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语文部编版3年级下册期末过关检测卷01
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语文·部编版·3年级下册
语文部编版3年级下册期末过关检测卷01
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题（8分）
1．下列加点字读音完全正确的一项是（ ）
A．干燥（zào） 灼热（zuó） 合适（shì） 优雅（yǎ）
B．口吻（wěn） 搏斗（bó） 比较（jiào） 逆风（nì）
C．超过（chāo） 鱼缸（gāng） 缝隙（xì） 末端（wèi）
D．后背（bèi） 追逐（zhuó） 大概（gài） 钳子（qián）
2．下列句子中，没有使用比喻的修辞手法的一项是（ ）
A．太阳就像一个大火球一样升起来了。
B．从房檐上落下的一颗颗小水滴，就像一颗颗珍珠。
C．落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
D．冰柱好像锋利的刀剑在阳光下闪耀。
3．下列句子中，关联词语使用不恰当的一项是（ ）
A．不但牲口没有了，而且天一亮，县官就带着衙役去捉人。
B．枣核不但勤快，而且很聪明。
C．您无论在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄，人家都会笑话您的。
D．因为今天下雨，所以我们的大课间活动取消了。
4．下列说法正确的一项是 （ ）
A．《守株待兔》是中国传统寓言故事，“因释其耒而守株”中的“因”是“因为”的意思。
B．《惠崇春江晚景》《清明》《忆江南》这三首古诗描写的季节都是春天。
C．这个学期，我们学习了很多著名作家写的课文，比如叶圣陶的《荷花》，法布尔的《鹿角和鹿腿》，萧红的《火烧云》。
D．有时候，一段话的大意要根据关键句的提示进行概括，关键句出现在这段话的开头或结尾。
5．和诗句“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”所描绘的是同一个季节的是（ ）
A．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
C．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 D．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
6．排列句子顺序，下面答案中排序正确的是（ ）
①一条小溪从我们村子里静静地流过。
②小溪的一边是果园。
③小溪的另一边是田野，如今金灿灿的。正报告着丰收的喜讯
④春天，花儿盛开；秋天，果实累累。
⑤溪水是那么明净，水里的小鱼儿自由自在地游来游去。
⑥田野尽头，连绵的山峰像大海里起伏的波浪。
⑦山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。
A．① ② ⑤ ③ ⑥ ⑦ ④ B．① ⑤ ④ ② ③ ⑦ ⑥
C．① ⑤ ② ④ ③ ⑥ ⑦ D．① ⑤ ② ④ ③ ⑦ ⑥
7．下列传统节日与习俗对应错误的一项是（ ）
A．元宵节：猜灯谜 吃汤圆 B．中秋节：赏月 登高
C．端午节：吃粽子 赛龙舟 D．清明节：扫墓祭祖 踏青
8．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．为了班级，做了很多好事。
B．奶奶小心翼翼地端着汤从厨房里走出来。
C．在联欢会上，我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。
二、填空题（12分）
9．按照原文填一填，再仿照着写一写你喜欢的花。
（1）牵牛花__________紫色的小喇叭。
（2）睡莲_________________________。
（3）____________________
10．把古诗补充完整，并按要求填空。
惠崇春江晚景
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
__________________________，_________________________。
①这首诗的作者是___________朝诗人____________，《春江晚景》是_______________所作的画。
②诗的后两句描绘出春江________________________的景象。
11．照样子，写词语。
文质彬彬（ABCC式） ___________ ___________
百发百中（ABAC式） ___________ ___________
亭亭玉立（AABC式） ___________ ___________
聚精会神（形容人精力集中） ___________ ___________
12．填空
一会儿，天空____，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才____，过了两三秒钟，那匹马____，腿____，脖子____，尾巴却____。（选自《火烧云》）
三、语言表达（5分）
13．5月10日，三年级1班的王亮同学把一本字典落在了学校的图书馆。
（1）读王亮说的话，想想他的心情，填上表示动作或神态的词语。
王亮______说：“我把字典落在图书馆了，快帮我找找吧。”
（2）请你向同学们转述一下王亮的话。
王亮说：“我的字典落在学校图书馆了，大家快帮我找找吧。”
___________________
（3）为了尽快找回字典，王亮写了一则寻物启事，但是里面有4处错误，请帮他找出来。
①____②____③____④____
四、现代文阅读（32分）
阅读课文《赵州桥》片段，完成练习。（10分）
①赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
②这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
14．第①段主要围绕赵州桥( )的特点来写，从这段中对赵州桥( )、( )、( )和( )的具体描写我可以感受到。
15．用波浪线画出过渡句，这个句子在文中起 的作用。
16．“这种设计，在建桥史上是一个创举”，“创举”的意思是__________，“这种设计”指的是_____________________。这样设计的好处是_______________________。
阅读（12分）
（一）肥皂泡（节选）
下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲总教（jiāo jiào）我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它融化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下，软悠悠地在空中飘游。若用扇（shān shàn）子在下面轻轻地扇（shān shàn）送，有时能飞得很高很高。
这肥皂泡，吹起很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄（báo bó）的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，停着呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
17．用“√”给文中加点的字选择正确的读音。
18．按要求从文中找词填空。
近义词：散裂—— ( ) 突然—— ( )
反义词：干燥—— ( ) 沉甸甸—— ( )
19．什么时候玩肥皂泡比较好，为什么？请用“——”在文中画出相关语句。
20．“我”爱玩吹肥皂泡，是因为（ ）
A．吹肥皂泡时，让我心里充满快乐、骄傲与希望。
B．吹肥皂泡使我们在下雨天消遣时光。
C．肥皂泡透明、美丽。
阅读理解。（10分）
只是闹着玩
①小豆豆和洛基的感情很好，常常闹着玩。可洛基毕竟是一条小狗，有一次玩着玩着就“动真格”了。它真的咬了下去，小豆豆疼得一声惊叫。
②听到叫声，爸爸妈妈飞跑过来，只见小豆豆衣服上全是血。洛基知道闯了大祸，不安地看着小豆豆。
③这时小豆豆脑袋里只有一个想法：“如果爸爸妈妈把洛基丢掉，那可怎么办呀？”小豆豆觉得，那才是最可怕的。她紧挨着洛基，一边用手【案 按】住耳朵，一边大声说：“不怪洛基！不怪洛基！”
④爸爸妈妈更关心的是小豆豆的耳朵到底怎么样了，想要把她的手拿开，但小豆豆不松手，喊着：“一点儿也不疼！不要对洛基发火，不要发火！”
⑤小豆豆只有一个念头，就是担心洛基。
⑥血一直流着。爸爸妈妈终于明白怎么回事了，答应“不怪洛基”，小豆豆这才松开手。妈妈看到一直流血的耳朵，惊叫起来。幸好治疗【急 及】时，没什么大碍，爸妈这才放心下来。可小豆豆还是非常担心：爸爸妈妈真的会“不怪洛基”？
⑦小豆豆回到家，着急要告诉洛基“没事啦！谁也没生气”，却不见洛基的身影！她哭了起来。在医生那里，小豆豆强忍着没哭，她怕自己一哭，洛基就会受到责备，但现在忍不住了，一边哭着，一边呼唤：“洛基！洛基！你在哪儿？”
⑧这样叫了几遍之后，小豆豆沾满泪水的脸上突然出现了笑容。原来洛基从沙发后面走到小豆豆跟前，轻轻舔着绷带缝中【露 漏】出的那只完好的耳朵。
⑨夏末的月亮，升起在院子的上方。月亮温柔地看着这对更加亲近的好朋友。
21．用“√”选出文中括号里使用正确的汉字。
22．请用简洁的语言概括这篇文章的主要内容。
_______________________________
23．文章第⑤⑥段中，小豆豆分别在担心什么？将正确答案的序号填在横线上。
A．爸爸妈妈不遵守诺言 B．爸爸妈妈会斥责洛基
（1）第⑤段中，小豆豆担心___________________。
（2）第⑥段中，小豆豆担心___________________。
24．文章第⑧段中说“小豆豆沾满泪水的脸上突然出现了笑容”，联系上下文，说说小豆豆为什么一会儿哭一会儿笑。
小豆豆的脸上“沾满泪水”是因为________________________，小豆豆的脸上“出现了笑容”是因为_______________________。
25．阅读文章第⑧段，洛基舔着那只完好的耳朵，他想对小豆豆说些什么？请你发挥想象写一写。
___________________________
五、文言文阅读（7分）
课内阅读。
守株待兔
宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
26．写出下面加点字的读音。
耕( ) 株( ) 颈( )
27．解释下列句中的加点字。
冀复得兔( ) 兔走触株( )
28．用“/”标出下面句子的朗读停顿并用自己的话说说意思。
因 释 其 耒 而 守 株
29．读了这个故事，你明白了什么？
____________________________________________
六、书面表达（30分）
30．习作展示。
在你的班级里肯定有很多很有特点的人，他们有的爱看书，有的爱运动，有的爱唱歌，有的爱跳舞……让你印象最深的是谁呢？请选择一个你印象最深的同学写一写，题目自拟。
要求：（1）围绕一个人，紧扣特点来写。
（2）语句通顺，正确使用标点符号，书写工整。
（3）不少于300字。
参考答案：
1．B 2．C 3．A 4．B 5．D 6．C 7．B 8．B 9． 吹起了 从梦中醒来 向日葵绽开笑脸迎向太阳。
10． 蒌蒿满地芦芽短 正是河豚欲上时 宋 苏轼 惠崇 辽阔
11． 相貌堂堂 威风凛凛 惟妙惟肖 冷言冷语 欣欣向荣 翩翩起舞 全神贯注 一丝不苟
12． 出现一匹马 站起来似的 大起来了 伸开了 也长了 不见了
13． 焦急 王亮说，他的字典落在学校图书馆了，大家快帮他找找吧。 缺少标题 字典和一本对调 同学后面增补“捡到” 署名和日期反了
14． 雄伟 桥长 桥宽 大桥洞 小桥洞 15．这座桥不但坚固，而且美观。 承上启下 16． 从来没有过的举动 桥全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞 既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料
17．jiāo shàn shān báo 18． 分裂 忽然 潮湿 软悠悠 19．阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。 20．A
21．按 及 露 22．洛基咬伤了小豆豆，但小豆豆丝毫没有责怪洛基，反而千方百计地保护洛基，最后，他们的关系更亲近了。 23． B A 24． 小豆豆回到家，却不见洛基的身影，他担心爸爸妈妈把洛基丢掉了 洛基没有被丢掉，从沙发后面走到小豆豆跟前，轻轻舔着小豆豆那只完好的耳朵 25．小豆豆，对不起，我不该把你咬伤，以后我会格外小心的，我们还是好朋友，还在一起愉快地玩耍，好不好？
26． gēng zhū jǐng 27． 希望 跑 28．因/释其耒/而守株
于是农夫放下手中的农具守在树桩旁 29．要想有所收获就要付出劳动，不能因为偶然性事件，就等着天上掉馅饼，那样是不会有收获的。
30． 我印象最深的同学
我的同学有很多，个个都非常可爱。但让我印象最深的是白家如了。
白家如的个子不高，还有点瘦。她有着一双水灵灵的大眼睛，小鼻子有点往上翘，圆嘟嘟的小脸蛋，还有樱桃那么大的嘴巴。她拥有一头乌黑发亮的头发，常常扎个马尾辫，走起路摇来摇去，她笑起来时特别可爱。而且每天来学校的时候你总是看到她的衣服穿戴整整齐齐。
她是个爱干净的人。记得有一次，我到她家玩，我们俩把屋子弄得乱七八糟。后来，我们准备出去玩，她叫住我说：“等一下，我把屋子收拾一下吧!”说完她就开始收拾起来了。我看她忙碌的样子，忍不住也开始帮她收拾屋子。收拾完后，她看了看屋子，露出了满意的笑容。
白家如告诉我，爱干净是一个好习惯，会让我们变得更加自律，自信！而且大家都会喜欢干净的人。
看，她就是这样一个爱干净的小姑娘。这样的她让我印象深刻。她的这种好习惯也影响了我，让我也成为了一个讲卫生，爱干净的好孩子。
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