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语文部编版4年级下册期末过关检测卷02
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这是一份语文部编版4年级下册期末过关检测卷02,共10页。试卷主要包含了选择题,填空题,语言表达,现代文阅读,八年了,书面表达等内容,欢迎下载使用。
语文·部编版·4年级下册
语文部编版4年级下册期末过关检测卷02学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题(共16分)1.下列加点字读音完全正确的一项是( )A.和(hé)好 背(bēi)包 阻塞(sāi)B.勉强(qiǎng) 划(huà)分 出差(chāi)C.单(dān)于 冲(chòng)着 要塞(sài)D.重荷(hé) 和(huò)泥 苦难(nàn)2.按课文的顺序,下面的句子排列的顺序应该是( ) ①青铜去油麻地镇上卖鞋。②青铜和葵花一起采集芦花。③家人编织芦花鞋。④城里的客人买走十双鞋。⑤青铜卖掉自己脚上的芦花鞋。A.④②①⑤③ B.③②①⑤④ C.②③①④⑤ D.②①③⑤④3.下列词语搭配全部正确的一组是( )A.深沉的微笑 战斗时候 端正态度 炮火剧烈B.深沉的雷声 战役年代 端正目的 竞赛激烈C.深沉的哀悼 战争年代 端正作风 光线强烈D.深沉的夜晚 战役时候 端正思想 疼痛猛烈4.下面句子中的标点符号使用错误的是( )A.《草房子》《根鸟》《青铜葵花》……图书馆里的课外书真多呀!B.一回到家,妈妈就问我考了几分?真叫人心烦。C.“对……对不起……”他吞吞吐吐地说,“我……实在想不起来了。”D.我们——是——中国人,我们——爱——自己的——祖国。5.下列句子没有语病的一项是( )A.这篇文章的作者是王大铭先生写的。B.他虽然消瘦了,但是精神很好。C.经过一次又一次的检查,我终于改正并发现了错误。D.花园里开满了五颜六色的红玫瑰。6.“鸟类( )和恐龙有亲缘关系,( )很可能就是一种小型恐龙的后裔。”这一句括号里应填的关联词语是( )A.虽然……但是…… B.不仅……而且……C.因为……所以…… D.不管……总……7.下面的句子,没有运用比喻的修辞手法的是( )A.食堂开饭时,全校的学生像热锅上的蚂蚁一样挤成一团。B.果园里的果实成熟了,柿子笑红了脸,仿佛一个个小红灯笼悬挂在枝头C.一轮镜子似的明月挂在湛蓝的天空中,为我照亮前进的路。D.静静地听着乐曲,他好像面对着波涛汹涌的大海。8.关于《清平乐·村居》说法错误的是( )A.“清平乐”是词牌,“村居”是词的题目。B.这首词的作者是唐代的辛弃疾。C.古诗词读起来朗朗上口,是因为讲究押韵,这首词的上阕押的韵是“ao”,下阕押的韵是“ong”。D.“醉里”是酒后微醉的意思。二、填空题(共12分)9.先把四字词语补充完整,再选择其中一个词语,把你从这个词语想到的画面用不少于两句话写下来。左( )右( ) 无可( )( ) 重整( )( ) ( )云( )雾 ( )( )堂堂 ( )七( )八选用的词语:( )想象到的画面:____________________________10.根据课本内容填空。(1)《鹿柴》是______代诗人________写的。诗中描写傍晚落日的余晖映照在深林中的景色的诗句是______________ ________________。(2)细细的溪水,流着____________________,流着____________。灰白色的鹅卵石布满____________。哟,卵石间有多少__________小水塘啊,每个小水塘都____________________!11.把下列词语补充完整,并按要求归类(填写序号)。①( )烟袅袅 ②车水( )龙 ③鸡犬相( )④高楼( )立 ⑤依山傍( ) ⑥大( )小巷描写城市的词语:____________________描写乡村的词语:____________________12.按要求填空。(1)“霸”字是__________结构,用部首查字法,先查_______部,再查_______画,组两个词:_____________________。(2)“迫”字按音序查字典应先查大写字母______,再查音节_______。“迫”字的义项有:A.压制 B.接近 C.急促。在“从容不迫”这个词中“迫”字应选义项_______。三、语言表达(共7分)13.按要求写句子。(1)我还依稀记得那狭窄的天井,晦暗的教室和只有一个石砌的小舞台的礼堂。(缩句)________________________(2)即使在火星或月球上建造了移民基地,又有多少人能够去居住呢?(改为陈述句)________________________(3)校园安全事故频发,各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。(修改病句)________________________(4)“我还有作业没完成,不能跟你去玩了。”他婉言谢绝了伙伴的邀请。(改为转述句)_______________________(5)没有人不怀念为我们开创今天的幸福生活的无数英雄们。(改为肯定句)______________________四、现代文阅读(共26分)(本题10分)阅读理解。小英雄雨来(节选)①可是怎么不见雨来呢?他跑到街上,看见许多人往河沿跑,一打听,才知道雨来被鬼子打死在河里了!②李大叔脑袋轰的一声,眼泪就流下来了。他一股劲地跟着人们向河沿跑。③到了河沿,别说尸首,连一滴血也没看见。④大家呆呆地在河沿上立着。还乡河静静的,河水打着漩涡哗哗地向下流去,虫子在草窝里叫着。不知谁说:“也许鬼子把雨来扔在河里,冲走了!”⑤大家就顺着河岸向下找。突然铁头叫起来:“啊!雨来!雨来!”⑥在芦苇丛里,水面上露出个小脑袋来。雨来还是像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,扒着芦苇,向岸上的人问道:“鬼子走了?”⑦“啊!”大家都高兴得叫起来,“雨来没有死!雨来没有死!”⑧原来枪响以前,雨来就趁鬼子不防备,一头扎到河里去了。鬼子慌忙向水里打枪,可是我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。14.用小标题概括这一部分的内容,最恰当的是( )A.有志不在年高 B.雨来没有死C.掩护李大叔 D.李大叔很悲痛15.选文第⑦段连用三个感叹号,表现了大家( )A.看到雨来还活着,感到欣喜和激动B.对雨来的赞美C.看到雨来还活着,感到惊奇和意外D.对雨来的怀念16.“连一滴血也没看见”这句话的作用是:__________17.选文第_______段解释了雨来从鬼子手下死里逃生的原因,表现了雨来______的特点18.“李大叔脑袋轰的一声,眼泪就流下来了。他一股劲地跟着人们向河沿跑。”结合加点部分,推测一下李大叔此时的心理活动,写在下面的横线上。_____________________妙笔美景,欣赏日出。天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。19.根据文段内容填空。( )的天空 ( )的太阳 ( )的亮光20.文段中画横线的句子运用了什么修辞手法,请你仿写一句。__________________________________________21.作者按________________顺序,不仅抓住日出时太阳________________的变化,还写太阳________________和________________的变化,具体描写了海上日出的景象。22.想想作者当时的心情如何,会发出怎样的感慨?_________________________________________课外阅读理解故乡,那片桃林①春风吹过,柔嫩的桃树枝头在风中摇啊摇,随风飘动。小鸟也飞上了枝头,叽叽喳喳地叫,好像真在演奏一首春天的曲子。②“青青绿草,铺满山下,路边开野花;河水弯弯,围绕着她,就是我的家……'”每当听到这首熟悉的《家乡》曲,心儿就会情不自禁地飞回我的故乡,飞回故乡那片令我魂萦梦绕大的桃林……③我的故乡在一个偏僻的小山村。她本来没有名字,只应为那里种着很多桃树。④春天一到,漫山遍野都是绯红的桃花,所以大家都叫她“桃花沟”。虽然故乡名不见经传、鲜为人知,但我喜欢她;真的,打心眼里喜欢。⑤在我的心中,故乡有种与众不同的风格——恬静而美丽。⑥且不说那淙淙流淌的、似乎凝聚着山的灵气的清亮的小溪,光溜溜的、五彩斑斓的鹅卵石,活蹦乱跳的小鱼小虾;也不说那软绵绵的、像铺着一张绿毯似的桃花坡,红尾巴的小蜻蜓,绿油油的大蚂蚱,单是山腰里的那一片桃林,就有说不完的乐趣。⑦故乡的那片桃林,是我童年的乐园,那里留下我欢快的笑声,洒下了我辛勤的汗水也烙下我难忘的回忆……⑧当温柔的春风刚刚吹过故乡的桃林,桃树枝头就透出一点浅浅的绿,渐渐地,桃树里又多了几片精巧的翠叶,又探出几片深红的花蕾。一夜春雨, 桃花沟就像换了一个世界,你瞧,桃林里,千万朵绯红的桃花在浅笑低语:“开了!开了!”那一片满山遍野的绯红,就像天上的一匹锦落到了桃花沟。⑨天气渐渐的暖了,枝上的桃子已经有麻雀蛋那么大了。摘一个尝尝,酸酸的,还带点涩。⑩五、六月间桃子成熟了,这时的桃林,果实累累。这时的我,会整天和伙伴们高兴地拍着手,追追逐着,嬉闹着,从桃林的这边钻到桃林的那边,又从那边钻到这边,偌大的桃林里到处都荡漾着我们无忧无虑的笑声;跑累了,顺手摘下一个熟透了的大蜜桃,在衣服上蹭掉簿簿的绒毛,对着红红桃尖咬一口,桃汁便顺着嘴角淌了下来,呀!好甜哪!吃饱了蜜桃,再找一个三杈树枝躺着,在浓荫匝地的桃林里美美地睡上一觉,该多麽惬意!⑪星转斗移,时光如箭,眨眼间我里开故乡已经七、八年了。虽然大城市里繁华、陆离,但那喧嚣却整天包围着我,使我得不到片刻的宁静,因此总时时想起故乡:不知故乡如今会变成什麽样子?儿时的那片桃林还在不在?真想回去看一看。⑫ 哦,故乡,那片难忘的桃林……23.用“ ”画出文章⑦—⑫自然段中表示时间顺序的句子。24.读一读下面的句子,注意加点的词语,说说这些句子好在哪里。(1)你瞧,桃林里,千万朵绯红的桃花在浅笑低语:“开了!开了!”。______________(2)那一片漫山遍野的绯红,就像天上的一匹彩锦落到了桃花沟。____________25.下面是动态描写的句子是( )(填写序号)。A.春风吹过,柔嫩的桃树枝头在风中摇啊摇,随风飘动。B.春天一到,漫山遍野都是绯红的桃花。26.概括文章主要内容,并说说文中表达了作者怎样的思想感情?_______ 五、文言文阅读(共9分)文言文阅读。何晏七岁,明慧若神,魏武奇爱之。以晏在宫内,因欲以为子。晏乃画地令方,自处其中。人问其故,答曰:“何氏之庐也。”魏武知之,即遣还外。注释:欲:想要。惠:通“慧”。若:好像。奇:以……为奇(在此应指特别)。欲:想要。乃:于是,就。故:……的原因。庐:(简陋的)房屋。之:代词,代“这件事”。27.魏武帝喜欢何晏吗?请找出短文中的句子进行回答。______________________________28.对“晏乃画地令方,自处其中”一句理解正确的一项是( )A.于是何晏在地上画了一个方框,让魏武帝站在里面。B.于是何晏在地上画了一个方框,自己坐在里面。C.于是何晏在地上画了一个圆框,让自己坐在里面。29.你感觉何晏的性格特点是( )A.当机立断 B.胆大心细 C.聪明机智 六、书面表达(共30分)30.(本题30分)真情习作。你游览过哪些地方,哪个地方给你留下的印象最深?请以“游_______________”为题写一篇习作。要求先把题目补充完整,然后按照游览的顺序写这个地方,要把游览的过程写清楚,把印象深刻的景物作为重点来写,把它的特点写出来,要运用过渡句,使景物转换更自然,并要求做到语句通顺,意思连贯,正确使用标点符号,字数400字左右。
参考答案:1.B 2.C 3.C 4.B 5.B 6.B 7.D 8.B 9. 顾 盼 奈 何 旗 鼓 拨 见 仪 表 杂 杂 左顾右盼 有一个小朋友在上课的时候,经常左顾右盼。10. 唐 王维 返景入深林 复照青苔上 山草和野花的香味 月光 河床 可爱的 抱着一个月亮11. 炊 马 闻 林 水 街 ②④⑥ ①③⑤12. 上下 雨 13 霸王、霸道 p pò C13. 我记得天井、教室和礼堂。 即使在火星或月球上建造了移民基地,也没有多少人能够去居住。 校园安全事故频发,各地中小学建立和完善了校园安全工作机制。 他还有作业没完成,不能跟伙伴去玩了。他婉言谢绝了伙伴的邀请。 大家都怀念为我们开创今天的幸福生活的无数英雄们。14.B 15.A 16.为下文大家发现雨来没有死做铺垫。 17. 8 勇敢、机智,游泳本领高 18.小雨来,你是为了掩护我才被柜子打死的,大叔对不起你,我一定要找到你!19. 浅蓝 红红 夺目 20.拟人 星星在天空中眨了眨眼睛。 21. 时间 形状 亮光 颜色 22.高兴激动,感慨自然界的神奇,感慨日出的壮观美丽。23.当温柔的春风刚刚吹过故乡的桃林 五六月间桃子成熟了 眨眼间我离开故乡已经七八年了 24. “浅笑低语”是人才有的动作,这里用来写桃花,把桃花写活了。 这里用比喻的方法,把桃花沟的桃花比作天上的彩锦,引发人无限的遐思。 25.A 26.描写了故乡桃林的春花以及夏果,表达了作者对故乡的思念。27.喜欢。 何晏七岁,明慧若神,魏武奇爱之。 28.B 29.C 30.范文游故宫北京故宫,是明清两朝的皇宫。位于北京城的中心,明清两朝紫禁城,1995年始称故宫,是全世界规模最大,保存最完好的古代皇宫建筑群。来到故宫,首先映入眼帘的是午门。午门从前面看有3个门,但从北面看有5个门,前3后5也是有讲究的:中间是御门,原则上只有皇帝走,但还有一个人可以走入,3个人可以走出。1个人可以走入的是皇后,3个人可以走出的是状元、榜眼和探花。东偏门走文武百官,西偏门走宗室王亲。过了午门我们就直奔养心殿,自雍正皇帝居住养心殿后,这里一直作为清代皇帝的寝宫,至乾隆年加以改造、添加,成为一组集召见群臣、处理政务、皇帝读书、学习及居住为一体的多功能建筑群。清代有八位皇帝居住在养心殿。出了养心殿,我们就去了珍宝馆,进了门向右看,就看见九龙壁,九龙壁上刻着九条龙,它们的颜色分别是白、蓝、黄、黑四种,它们的形状各异,没有哪一条龙是相同的。我被惊呆了,禁不住的赞叹,真美啊!故宫古建筑群,在中国建筑中绝无仅有,由于时间有限,我们没有看完,以后有机会一定还要来故宫。
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