人教版小学数学一年级下册第三单元单元专项训练——应用题(含答案)
展开第三单元《分类与整理》单元专项训练——应用题
1.我会分类和整理。
(1)涂色表示每种图形的个数。
(2)按形状把上面的图形分一分,并统计出每种图形的数量。
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(3)自己定一个标准,把上面的图形分成两类。
|
|
|
|
|
|
2.我会分类整理。
(1)按动物的种类分一分,在下面涂一涂。
(2)按卡片的形状分一分,在下面涂一涂。
(3)填表。
( )张 | ( )张 | ( )张 | ( )张 | ( )张 | ( )张 |
3.下面是一(2)班学生最喜欢的小动物的情况。
(1)根据上图填写下表。
| 狮子 | 兔子 | 小熊 | 猴子 | 小象 |
人数 |
|
|
|
|
|
(2)喜欢( )的人数最多,喜欢( )和( )的人数同样多。
(3)我还能提出一个问题: ?
我能解决这个问题:(人)
4.一年级(6)班同学最喜欢吃的水果的情况如下图。
(1)填好下面表格。
| 苹果 | 梨 | 桃 | 西瓜 |
人数 |
|
|
|
|
(2)喜欢吃( )的人数最少,喜欢吃( )的人数最多。
(3)喜欢吃( )和喜欢吃( )的人数同样多。
(4)请你提出一个数学问题,并解答。
5.
(1)按图形的形状分,并涂一涂。
(2)按图形内的点数分:
| · | ‥ | ∴ |
个数 |
|
|
|
6.我会分类整理。
(1)数一数,涂一涂。
(2)填一填。
( )只 | ( )只 |
7.涂一涂,填一填。
图形 | ||||
数量 | ( )个 | ( )个 | ( )个 | ( )个 |
(1)( )最多,( )最少。
(2)( )和( )同样多。
(3)( )比( )多( )。
8.分类整理下面的扣子。
(1)如果把这些扣子分成两类,想一想可以怎么分?请把分得的结果表示出来。
|
|
|
颗数 |
|
|
(2)根据分的结果,自己提出一个数学问题。
9.分类与整理。
(1)将上面的图形分成三组把序号填在括号里。
第一组:( )第二组:( ) 第三组:( )
(2)根据上面的信息提一个数学问题,并解答。
10.看图回答问题。
(1)涂一涂。
(2)填一填。
家禽 | |||
只数 |
|
|
|
(3)根据上面的统计结果回答问题。
①( )的只数最多,( )的只数最少。
②小鸡比小鸭多( )只,小鹅比小鸡少( )只。
③三种家禽一共有( )只。
11.
(1)按形状分一分,涂一涂。
(2)如果把这些图形分成两组,可以怎样分?把分组的结果表示出来。
|
|
|
|
|
|
12.下图是某班同学最喜欢吃的水果情况(每人只选一种)。
(1)根据左图填写下表。
| 苹果 | 桃子 | 西瓜 | 草莓 |
人数 |
|
|
|
|
(2)最喜欢吃( )的人数最多。
(3)最喜欢吃( )的人数最少。
(4)你能提出什么数学问题?(用算式表示出来)
算式:( )
13.分类整理下面的餐具。
(1)照样子涂一涂。
(2)根据上图填写下表。
种类名称 | 碗 | 盘子 | 杯子 | 碟子 |
个数 | ( ) | ( ) | ( ) | ( ) |
14.分纽扣。
(1)按纽扣的形状分一分,填写下表。
形状 | ○ | △ | □ | 合计 |
( ) | ( ) | ( ) | ( ) | ( ) |
(2)按纽扣孔的数量分,可以分成2组,可以怎么分?
| 4孔 | 2孔 | 合计 |
个数 | ( ) | ( ) | ( ) |
(3)无论按照哪种方法分类,总个数是( )的。(填“变化”或“不变”)
15.
(1)数一数各种图形的个数,再涂在右图中。
(2)( )数量最多,( )数量最少。
(3)一共有( )个图形。
16.下面是一年级(4)学生喜欢天气的情况。
(1)写出分别喜欢“阴天”“晴天”“雨天”“雪天”“多云”各有多少人( )( )( )( )。
(2)最喜欢( )的人数最多;最喜欢( )的人数最少。
(3)最喜欢( )和最喜欢( )的人数同样多。
(4)试着提出一个其他问题并回答。
17.张老师对一(2)班同学最喜欢的水果进行了统计。(每个人只选一种)
(1)填一填,涂一涂。
| ||||
人数 | ( ) | ( ) | ( ) | 10 |
(2)喜欢( )的人数最多,喜欢( )的人数最少。喜欢( )和( )的人数一样多。
(3)喜欢苹果的比喜欢西瓜的多多少人?
( )
18.分类与整理。
(1)按动物的种类分一分,涂一涂。
(2)( )的数量最多,( )的数量最少。
(3)海星和乌贼一共有( )只。
(4)海星再添( )只就和海豚同样多。
(5)请你再提出一个问题,并解答。
19.美丽的植物世界。
(1)分一分,涂一涂。
(2)把结果填在表格中。
| |||||
数量 |
|
|
|
|
|
20.数一数,填一填。
(1)按水果的种类分一分,填写下表。(数清楚哦!)
种类 | ① | ② | ③ | ④ |
个数 |
|
|
|
|
(2)( )号水果最多,( )号水果最少。
(3)③号水果比①号水果少( )个;④号水果拿走( )个就和②号水果同样多。
(4)你还能提出其他数学问题吗?(不用解答)
参考答案:
1.(1);
(2)
形状 | 长方形 | 正方形 | 三角形 | 平行四边形 |
个数(个) | 3 | 4 | 5 | 2 |
(3)
边 | 三边 | 四边 |
个数(个) | 5 | 9 |
2.(1);
(2) ;
(3)4;5;1;3;4;3
3.(1)10;12;8;10;6;
(2)兔子;狮子;猴子;
(3)略
4.(1)
(2)梨;桃
(3)苹果;西瓜
(4)喜欢吃苹果和桃的,一共有多少人;12人
5.(1)
4;4;4
(2)4;3;5
6.(1)
(2)9;6
7.1;4;5;4
(1)长方形;正方形
(2)圆;三角形
(3)圆;正方形;3
8.(1)
形状 | 圆形 | 方形 |
颗数 | 13 | 4 |
(2)圆形扣子比方形的多几颗?
13-4=9(颗);9
9.(1);;;(答案不唯一)
(2)文具和服饰合起来一共有多少件?8件(答案不唯一)
10.(1)
(2)
家禽 | |||
只数 | 6 | 3 | 4 |
(3)①小鸡;小鹅
②2;3
③13
11.(1)
(2)
| 灰色 | 白色 |
个数 | 10 | 12 |
12.(1)7;9;10;8
(2)西瓜
(3)苹果
(4)喜欢吃西瓜和桃子的一共有多少人?(答案不唯一)
10+9=19(人)
13.(1)
(2)
种类名称 | 碗 | 盘子 | 杯子 | 碟子 |
个数 | (5) | (3) | (6) | (4) |
14.(1) 3 5 4 3 12
(2) 5 7 12
(3)不变
15.(1)
(2)三角形;平行四边形
(3)18
16.(1)2;6;4;7;4
(2)雪天;阴天
(3)雨天;多云
(4)喜欢阴天和晴天的一共多少人? 8人
17.
(1)
| ||||
人数 | (12) | (8) | (10) | 10 |
(2)苹果;西瓜;桃;香蕉
(3)12-8=4(人)
18.(1)
(2)乌贼;海马
(3)13
(4)1
(5)海马和海豚一共多少只?
4+6=10(只)
19.(1)
(2)
| |||||
数量 | 5 | 5 | 2 | 4 | 4 |
20.(1)
种类 | ① | ② | ③ | ④ |
个数 | 11 | 4 | 2 | 6 |
(2)①;③
(3)9;2
(4)①号水果比②号水果多多少个?(答案不唯一)
人教版小学数学一年级下册期中复习专项训练—《应用题02》(含答案): 这是一份人教版小学数学一年级下册期中复习专项训练—《应用题02》(含答案),共12页。试卷主要包含了圈一圈,每6个分一组,一共钓了多少条鱼?,小白兔比小灰兔少采了多少朵花?,还要做多少面?等内容,欢迎下载使用。
人教版小学数学六年级下册第三单元单元专项训练——应用题(含答案): 这是一份人教版小学数学六年级下册第三单元单元专项训练——应用题(含答案),共20页。
人教版小学数学三年级下册第三单元单元专项训练——应用题(含答案): 这是一份人教版小学数学三年级下册第三单元单元专项训练——应用题(含答案),共31页。试卷主要包含了观察复式统计表并回答问题,下面是三班学生体重统计表等内容,欢迎下载使用。