人教版小学数学三年级下册 第一单元《位置和方向（一）》单元专项训练——作图题（含答案）

第一单元《位置和方向（一）》单元专项训练——作图题

1．小明参观动物园后，他这样说：“走进动物园大门，正北面是池塘和狮虎山。池塘的东面是大熊猫馆，西面是爬行动物馆，孔雀馆和长颈鹿馆分别在动物园的东北角和西北角……”。

根据小明的描述，把这些动物馆用序号标在下图中适当的位置。

①大熊猫馆     ②狮虎山     ③孔雀馆     ④爬行动物馆     ⑤长颈鹿馆

2．根据同学们的描述，在图中标出每个小朋友的家。

小青：我家在学校的东南方向。

乐乐：我家在学校的西北方向。

小明：学校在我家的东边。

小君：早上，我去学校，要向西走。

3．操作，按要求画图。

（1）丁丁家在学校的西面，学校的东面是丽丽家。

（2）学校西北是明明家，学校北面是壮壮家。

（3）玲玲从家去学校往西南走，元元从家去学校往西北走。

4．星期天，妈妈和明明到超市购物，他们先来到了特价区。

（1）如果要买水果类，他们要往（    ）面走。如果他们要往西南角走，是准备买（    ）。

（2）蔬菜类在特价区的西北角，日用品在特价区的东面，请你在图中的方框里分别填出“蔬菜类”和“日用品”。

5．这次客人们到学校里来参观科技成果展，请你把科教楼的展厅平面图补充完整。

展厅的入口在东南角；出口在西南角；声光科技厅在花坛的东北角；动手操作室在花坛的西北角；学生成果展示厅在动手操作室的南面，休息室在花坛的南面。

6．画一画。

（1）○在♡的南面。

（2）□在♡的西北方向。

（3）◇在♡的东面。

（4）△在♡的东南方向。

7．标一标。

亮亮从体育馆向南走200米，再向东走400米到家，请用△标出亮亮家的位置。

8．小聪参加学校组织的“庆元旦寻宝”游戏，他从☆处出发，依次向南走3格，再向东走5格，最后向北走2格，就能找到宝物，请你用O标出宝物的位置。

9．送小动物回家。

（1）小狗家在小猫家的北面。

（2）小兔家在小猫家的东南方向。

（3）小猫家的西南方向是小鸡家。

10．根据下面的描述画出平面示意图。

（1）学校在丽丽家的东北方向；

（2）小明家在丽丽家的西面；

（3）南湖公园在丽丽家的东面、学校的南面；

（4）学校的北面有一条由东北向西南流淌的小河；

（5）小明家的西面有一条南北走向的公路。

11．水池的东面种的是菊花，西面种的是牡丹，东南面是海棠，西南面是玫瑰，北面是假山，东北面是月季花，南面是草坪，西北面是观赏台。

12．动手实践，操作应用．

美丽的生态园．

乐乐说：“走进生态园的大门，正南面是人工湖和假山．人工湖的东面是采摘园，四季植物馆在人工湖的西面，在花卉展销中心的南面，生态园的东北角、东南角和西南角分别是生态水上乐园、竹林和草坪．”请你根据乐乐的描述，把生态园内的这些景区的序号填在适当的位置上．

①采摘园　②四季植物馆　③花卉展销中心　④竹林　⑤草坪

⑥假山　　⑦生态水上乐园

13．在下图中空白处填上相应的建筑名称．

(1)教学楼在操场的北面；

(2)图书馆在操场的东面；

(3)公寓的东面是操场；

(4)操场的东南面是电教楼；

(5)公寓的北面是餐厅．

14．按要求作图。

（1）在△的北面画一个〇，南面画一个☆。

（2）在△的西面画一个◇，东面画一个■。

（3）在△的西北面画一个▽，东南面画一个▼。

（4）在△的东北面画一个□，西南面画一个▲。

15．按要求画图。

（1）在■的东南面画“○”。

（2）在■的东北面画“△”。

（3）在■的西南面画“☆”。

（4）在■的西北面画“◇”。

16．根据露露的日记填一填。

5月1日  星期三  天气：晴

今天，我和爸爸去采摘园，走进采摘园的大门，我们先向北走到桃子林，摘了几个桃子，又向西走到草莓园，看到又大又红的草莓，我们摘了许多。又向东北走到卫生间，然后向西走到西瓜地拍照，又向南回到草莓园，再向南走到后门回家。

17．根据下面的描述写出示意图中的建筑物。

（1）教学楼的南面是大门。

（2）实验楼在教学楼的西北方向。

（3）食堂在教学楼的东南方向。

（4）教学楼在图书馆的西南方向。

18．找位置。

新学期开学了，张老师重新安排了李明、张亮、王军、陈敏和孙悦的座位。

陈敏坐在孙悦的西面。

王军坐在孙悦的西北面。

张亮坐在王军的东面。

孙悦坐在李明的西面。

（请你把剩余四位同学的位置找到，并把名字填入方格中）

19．根据下面的信息，在座位表中相应位置上填上姓名。

（1）李娟在王浩的东面，她的西北面是吴东。

（2）黄亮在王浩的西面，他的东南面是张雨。

（3）王浩在李军的东北面。

20．按要求画出相应的图形。

（1）在的东南面画；

（2）在的东北面画；

（3）在的西南面画；

（4）在的西北面画。

参考答案：

1．见详解

【分析】地图通常按照“上北下南，左西右东”来绘制，图中一般要标出“北”的方向。

【详解】动物馆用序号标示如下图：

【点睛】基本方向就是东、南、西、北。东和西相对，南和北相对，在此基础上衍生出东北、西北、东南、西南四个方向。

2．见详解

【分析】辨别一个物体在另一个物体的什么方向，需要先找到参照物，然后再按照上北下南、左西右东来进行辨别。据此解答。

【详解】

【点睛】本题考查学生对方位的掌握。解决此题的关键是，能够正确的以学校为参照物，辨别出各个方向。

3．见详解

【分析】玲玲从家去学校往西南走，则学校在玲玲家的西南方向。元元从家去学校往西北走，则学校在元元家的西北方向。根据“上北下南，左西右东”原则，确定地图上的方向，再根据题中的描述，确定各个建筑的位置，最后在图上将它们标出来即可。

【详解】

【点睛】本题考查方向的辨别，先找到观测点，再根据“上北下南，左西右东”原则进行解答。

4．（1）北；副食品

（2）见详解

【分析】依据图上标注的各种信息，以及地图上的方向辨别方法“上北下南，左西右东”，即可解答。

【详解】（1）水果类在特价区的上边，即他们要往北走；特价区的西南角，也就是在特价区的左下角，他们是准备买副食品；

（2）蔬菜类在特价区的西北角，即蔬菜类在特价区的左上角；日用品在特价区的东面，即日用品在特价区的右边，如图所示：

【点睛】此题考查了平面图中的方向的确定方法。

5．见详解。

【分析】依据地图上的方向别别方法，即“上北下南，左西右东”，以及题目所给的各种信息，即可进行解答。

【详解】

【点睛】本题考查方向与位置的实际应用能力。

6．见详解

【分析】本题都是以♡为观测点，然后根据上北下南左西右东的方向填写即可。

【详解】（1）○在♡的南面。

（2）□在♡的西北方向。

（3）◇在♡的东面。

（4）△在♡的东南方向。

作图如下：

【点睛】本题主要考查的是根据方向确定图形的位置。

7．见详解

【分析】根据“上北下南、左西右东”原则可知，亮亮从体育馆向南走200米，再向东走400米到家，则亮亮从体育馆向下走200米，再向右走400米到家，一格表示100米，则亮亮从体育馆向下走2格，再向右走4格到家。据此解答。

【详解】

【点睛】本题考查方向的辨别，关键是根据“上北下南、左西右东”原则解答。

8．见详解

【分析】一般图上方位是“上北下南，左西右东”，据此根据题目描述的路线标出宝物的位置。

【详解】

【点睛】本题主要考查学生对基本方向的辨别，掌握图上的方位是解答本题的关键。

9．见详解

【分析】根据上北下南、左西右东，正确选择参照物后再判断方向即可。

【详解】如图：

【点睛】本题主要考查了方向，解题的关键是根据上北下南、左西右东判断方向。

10．见详解

【分析】根据题意可知，学校、小明家和南湖公园都是在丽丽家的某个方向上，则先画出丽丽家。根据“上北下南、左西右东”原则可知，学校在丽丽家的东北方向，则学校在丽丽家的右上角。小明家在丽丽家的西面，则小明家在丽丽家的左面。南湖公园在丽丽家的东面、学校的南面，则南湖公园在丽丽家的右面，学校的下面。在学校的上面有一条从右上角向左下角流淌的小河，据此画出小河。在小明家左边有一条上下方向的公路，据此画出公路。

【详解】

【点睛】本题考查方向的辨别，灵活运用“上北下南、左西右东”原则解决问题。

11．见详解

【分析】以水池为观测点，它的上北是假山，下南是草坪，左西是牡丹，右东是菊花，假山与牡丹之间是它的西北方是观赏台，假山与菊花之间是它的东北方是月季花，牡丹与草坪之间是它的西南方是玫瑰，草坪与菊花之间是它的东南方是海棠，据此解答。

【详解】根据分析知道：

【点睛】掌握地图通常是按上北下南，左西右东绘制的。

12．

【详解】略

13．

【详解】略

14．见详解

【分析】依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”，以及题目所给的信息，即可进行解答。

【详解】

【点睛】此题主要考查地图上的方向辨别方法的灵活应用。

15．

【分析】依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”，以及图上标注的其他信息，即可进行填写。

【详解】标注如下：

【点睛】此题主要考查地图上的方向辨别方法。

16．见详解

【分析】根据露露和爸爸的行走路线：以大门为观测点，桃子林在大门的北面，以桃子林为观测点，草莓园在桃子林的西面，以草莓园为观测点，卫生间在草莓园的东北面，以卫生间为观测点，西瓜地在卫生间的西面，以西瓜地为观测点，草莓园在西瓜地的南面，以草莓园为观测点，后门在草莓园的南面，据此解答。

【详解】根据分析作图：

【点睛】描述物体的位置：确定观测点，观测点不同，相对应的物体所在的方向一般也不同。

17．见详解

【分析】（1）教学楼的南面是大门，也就是大门再教学楼的下方；

（2）实验楼在教学楼的西北方，也就是实验室在教学楼的左上方；

（3）食堂在教学楼的东南方，也就是教学楼的右下方是食堂；

（4）教学楼再图书馆的西南方，也就是图书馆在教学楼的东北方，也就是右上方。据此写出各个建筑物即可。

【详解】

【点睛】本题考查的是方向的问题，注意参照点的选择。

18．见详解

【分析】（1） 根据上北下南左西右东可知，陈敏坐在孙悦的西面，即在孙悦的左面。

（2） 根据上北下南左西右东可知，王军坐在孙悦的西北面，即王军坐在孙悦的左上角。

（3） 根据上北下南左西右东可知，张亮坐在王军的东面，即张亮坐在王军的右面，在孙悦的上面。

（4）根据上北下南左西右东可知，孙悦坐在李明的西面，则李明坐在孙悦的东面，即右面。

【详解】李明、张亮、王军、陈敏和孙悦的座位，如下图：

【点睛】本题主要考查了方向及其认识，熟记上北下南左西右东是解题关键。

19．见详解

【分析】（1）根据上北下南左西右东可以判断：李娟在王浩的东面，即右面；她的西北面是吴东，即李娟的左上角是吴东。

（2）根据上北下南左西右东可知，黄亮在王浩的西面，即左面，他的东南面是张雨，即黄亮的右下角是张雨。

（3）根据上北下南左西右东可知，王浩在李军的东北面，即李军在王浩的左下角。

【详解】根据题意，座位表如下：

【点睛】本题主要考查了方向及其认识，熟记上北下南左西右东是解题关键。

20．见详解

【分析】示意图是按照“上北下南、左西右东”原则绘制的。则在的东南面即右下方画，东北面即右上方画，西南面即左下方画，西北面即左上方画。

【详解】

【点睛】本题考查方向的辨别，找准观测点，根据“上北下南、左西右东”原则解答。