人教版小学数学三年级下册第一阶段（1、2单元）质量调研卷（含答案+详细解析）

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人教版小学数学三年级下册第一阶段（1、2单元）质量调研卷 一、选择题（16分）1．找出下边两题错误的原因，把对应的序号填在（    ）里。①余数计算错误，商没有错②十位上的余数没有落下来和个位上的数合起来除    ③余数比除数大，商小了A．①② B．②③ C．①③2．冬冬上学往东北方向走，冬冬放学原路回家是往（    ）方向走。A．西南 B．东南 C．西北3．学校在医院的西南方，则医院在学校的（    ）。A．西南方 B．东北方 C．东南方4．明明的脉博1分钟大约跳88下，那么他的脉搏30秒钟大约跳（    ）下。A．88 B．58 C．445．有648个鸡蛋，每9个装盒，8盒装一箱，一共能装（    ）箱。A．72 B．81 C．96．要使□89÷5的商是两位数，□里可以填（    ）。A．6 B．9 C．47．680÷8商末尾的0有（    ）。A．3个 B．2个 C．0个8．当你面向西南方时。后面是（    ）方。A．东南 B．西北 C．东北 二、填空题（23分）9．指南针上的两个指针，红色的指向北面，黄色的指向(        )面。10．早晨，太阳在(        )方，也就是太阳升起的方向是(        )；面向东，背对的方向是(        )，(        )与(        )相对。11．我是小导游。(1)要想从百货商店去市中心，向(          )方走就到了。(2)电影院在公园的(          )面，从电影院去邮电局，先向(          )方走到(          )再向(          )方走就到了。12．淘气围着一个正方形的花坛走了一周，共走了80米，这个花坛的边长是(        )米。13．160名户外运动爱好者去登山，每4人住一顶帐篷，共需(        )顶帐篷。14．从康定到成都的公路全长约272千米，才旦老师开车用了4小时行完全程，才旦老师平均每小时行(        )千米。15．一个数除以6，商是12，余数最大是(        )，此时被除数是(        )。16．按照〇〇▲▲★〇〇▲▲★〇〇▲▲★〇……这样的规律排列，第68个图形是(        )。17．李老师5分钟打了512个字，那么1分钟大约打了(        )个字。18．小明在一条直跑道上跑了3个来回，一共跑了630米，求这条直跑道长可列式为：(        )或者(        )。19．如果下图中阴影部分表示600，那么整个图形表示(        )。20．(      )的3倍是330；495是9的(      )倍。 三、判断题（5分）21．辨别方向时，只要知道了一个方向，就一定能分清其它三个方向。(        )22．面对太阳落山方向，你的右边是北方。(        )23．在除法运算中，每次除后所得的余数都必须小于除数。(        )24．一道除法算式，商和余数都是3，除数正好是余数的3倍，被除数是27。(        )25．□□□÷2的商一定是三位数。(        ) 四、作图题（9分）26．按要求在如图中画一画。（1）在的南面。（2）在的东北面。（3）在的西北面。（4）在的东面。27．小明去游乐场玩，请根据他的描述，把项目用序号标在适当的位置上。“走进大门，正北面有花坛和激流勇进。花坛的东侧是丛林探险，西侧是脚踏车，海盗船和水上乐园的场地分别在游乐园的西北角和东北角。”①激流勇进   ②丛林探险   ③脚踏车   ④海盗船   ⑤水上乐园 五、口算和估算（6分）28．直接写得数。50×4＝     240÷6＝      620－70＝      179÷9≈69÷3＝     320×3＝      360＋400＝     500÷7≈95－26＝    450÷9＝      3500－500＝    152÷5≈ 六、竖式计算（14分）29．竖式计算，带☆的要验算。 927÷9＝            342÷6＝            ☆570 ÷3＝   544 ÷5＝           204÷4＝            ☆425÷7＝   七、脱式计算（6分）30．计算。2100－125×8              69÷（177－174）              8×（157＋313）   八、解答题（21分）31．下图是杭州西湖西景之一的“三潭印月”部分景点分布图，请按要求完成下面各题。（1）九狮石在中山公园码头的（    ）方向，在花架亭的（    ）方向。（2）根据下面的描述，在里填写相应的景点名称。闲放台在摇碧廊的东南方向，迎翠轩在我心相印亭的东北方向。（3）小天和同学们游览结束后，准备在中山公园码头乘船离开，游船10：15发船，全程35分钟，她们什么时间下船？请在下图中用“△”表示出下船的时刻。  32．4箱蜜蜂一年可以酿300千克蜂蜜。小刚家养了这样的7箱蜜蜂，一年可以酿多少千克蜂蜜？  33．一辆送货车拉了490箱面包，平均送到8个商店后，还剩10箱，平均每个商店送几箱面包？  34．医生给奶奶开了一瓶药，嘱咐她一日吃2次，一次吃3片，这瓶药够奶奶吃30天吗？ 每瓶234片  35．图书室新进一批图书，其中科技书进了760册，比文艺书少了140册，文艺书是美术书的4倍，美术书进了多少册？ 36．育英小学的260名少先队员在“爱心日”帮助军属做好事。这些少先队员平均分成5队，每队分成4组活动。平均每组有多少名少先队员？  37．某学校开展植树活动，四、五年级一共要栽240棵树。四年级有3个班，每个班栽28棵，剩下的分给五年级的4个班。五年级平均每个班栽多少棵树？                 参考答案：1．B【分析】计算整数除法时，从被除数的高位起，除数有几位，就用除数试被除数的前几位，除到被除数的哪一位，就在哪一位上面写商，余数要比除数小。【详解】对于第一个竖式，十位上的余数没有落下来和个位上的数合起来除；对于第二个竖式余数比除数大，商小了。故答案为：B。【点睛】本题重点考查了两位数除以一位数的计算法则。2．A【分析】东与西相对，南与北相对，东北对西南，东南对西北。先确定参照物，再根据方位间的相对关系，即可解答。【详解】冬冬上学往东北方向走，说明学校在冬冬家的东北方向，冬冬家在学校的西南方向，所以放学时冬冬是往西南方向走。选项A说法正确。故答案为：A【点睛】本题主要考查学生对方位的认识。牢记方位的相对关系和正确找到参照物，是解决此题的关键。3．B【分析】以医院为中心参照点，并按上北、下南、左西、右东标明，东与北之间为东北，东与南之间为东南，西与北之间为西北，西与南之间为西南，依此找到学校的位置，然后再以学校为中心参照点，从而找到医院的位置即可。【详解】由此可知，学校在医院的西南方，则医院在学校的东北方。故答案为：B【点睛】熟练掌握判断“上北、下南、左西、右东、东南、东北、西南、西北”的方向以及中心参照点的建立，是解答本题的关键。4．C【分析】1分钟＝60秒，2个30秒是60秒，因此用明明的脉博1分钟大约跳的下数除以2即可，依此计算。【详解】1分钟＝60秒30秒＋30秒＝60秒88÷2＝44（下）即他的脉搏30秒钟大约跳44下。故答案为：C【点睛】此题考查的是两位数除以一位数的口算，熟练掌握分与秒的换算是解答此题的关键。5．C【分析】鸡蛋的总个数÷每盒装的个数＝可以装的盒数，可以装的盒数÷每箱装的盒数＝可以装的箱数，依此计算并选择。【详解】648÷9＝72（盒）72÷8＝9（箱），即一共能装9箱。故答案为：C【点睛】熟练掌握三位数除以一位数的计算是解答此题的关键。6．C【分析】三位数除以一位数，要使商是两位数，被除数百位上的数就要小于除数，依此选择。【详解】要使□89÷5的商是两位数，则□＜5。A．6＞5，因此不满足。B．9＞5，因此不满足。C．4＜5，因此满足，即□里可以填4。故答案为：C【点睛】熟练掌握三位数除以一位数的试商是解答此题的关键。7．C【分析】根据三位数除以一位数的计算法则，直接将680÷8的结果计算出来，即可知道680÷8商末尾的0有多少个。据此解答。【详解】680÷8＝85680÷8商末尾一个0也没有。故答案为：C【点睛】本题考查了除法的计算，注意被除数末尾0的个数不一定就是商的末尾0的个数。8．C【分析】根据题意画出示意图，可直接看出后面是什么方向。【详解】如图：当面向西南方时，后面是东北方。故答案为：C【点睛】本题考查方向的判断，熟记左西右东、上北下南是解答此题的关键。9．南【分析】指南针上的两个指针指的方向相反，红色指向北面，北面与南面相对，所以黄色的指向南面；据此即可解答。【详解】根据分析可知，指南针上的两个指针，红色的指向北面，黄色的指向南面。【点睛】本题主要考查了指南针的指向，以及它的作用，注意方向的相对性。10．     东     东     西     东     西【分析】太阳东升西落这是自然规律，早晨，太阳从东方升起，面向东方，根据方向的相对性，背对的方向是西，据此即可解答。【详解】早晨，太阳在东方，也就是太阳升起的方向是东；面向东，背对的方向是西，东与西相对。【点睛】本题主要考查方向的辨别，注意太阳东升西落这是自然规律。11．(1)西北(2)     北     东     市中心     北 【分析】分别以百货商店、公园、电影院、市中心为中心参照点，并按上北、下南、左西、右东标明，东与北之间为东北，东与南之间为东南，西与北之间为西北，西与南之间为西南，依此填空。【详解】（1）根据分析可知，要想从百货商店去市中心，向西北方走就到了。（2）根据分析可知，电影院在公园的北面，从电影院去邮电局，先向东方走到市中心再向北方走就到了。【点睛】熟练掌握判断“上北、下南、左西、右东、东南、东北、西南、西北”的方向以及中心参照点的建立，是解答本题的关键。12．20【分析】根据题意可知，正方形花坛的周长是80米，正方形的边长＝周长÷4，依此计算即可。【详解】80÷4＝20（米）即这个花坛的边长是20米。【点睛】此题考查的是根据正方形的周长计算出边长，应熟记：正方形的边长＝周长÷4。13．40【分析】根据题意可知，用总人数除以一顶帐篷住的人数即可，依此列式并计算。【详解】160÷4＝40（顶），即共需40顶帐篷。【点睛】熟练掌握三位数与一位数的除法计算是解答此题的关键。14．68【分析】根据“速度＝路程÷时间”，用公路的全长除以时间，即可求出才旦老师平均每小时行多少千米。【详解】272÷4＝68（千米）所以，才旦老师平均每小时行68千米。【点睛】正确理解速度、时间和路程之间的关系，是解答此题的关键。15．     5     77【分析】在有余数的除法算式里，余数应比除数小，依此确定出最大的余数，被除数＝商×除数＋余数，当余数最大时，依此计算出被除数即可。【详解】除数是6，则余数是：6－1＝5，此时被除数是：12×6＋5＝72＋5＝77即一个数除以6，商是12，余数最大是5，此时被除数是77。【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握有余数除法的验算，以及余数和除数的关系。16．▲【分析】根据题意可将〇〇▲▲★看成1组，共5个图形，因此用68除以5，得到的商就是这些图形可以摆的组数，余数就表示剩下的个数，最后根据余数确定出第68个图形即可。【详解】2＋2＋1＝5（个）68÷5＝13（组）……3（个）即第68个图形是▲。【点睛】此题考查的是图形排列的规律，熟练掌握有余数除法的实际应用是解答此题的关键。17．100【分析】把字数512看作整百数500，然后除以5即可解答。【详解】512÷5≈500÷5＝100（个）1分钟大约打了100个字。【点睛】熟练掌握整数除法的估算方法是解答本题的关键。18．     630÷（3×2）     630÷3÷2【分析】根据题意，可得小明跑的路程等于跑道长度的3×2＝6倍；然后根据除法的意义，用小明跑的路程除以6，求出这条直跑道有多长即可；也可以先用630米除以3，求出每个来回的长度，再除以2，即可求出这条直跑道的长度。【详解】630÷（3×2）＝630÷6＝105（米）630÷3÷2＝210÷2＝105（米）求这条直跑道长可列式为：630÷（3×2）或者630÷3÷2。【点睛】本题主要考查除法的意义以及学生用不同方法解决问题的应变能力。19．1800【分析】阴影部分由3个相同的小正方形组成，所以600除以3等于1个小正方形表示的数，整个图形由9个相同的小正方形组成，1个小正方形表示的数乘9，即等于整个图形表示的数，据此即可解答。【详解】600÷3×9＝200×9＝1800图中阴影部分表示600，那么整个图形表示1800。【点睛】先计算出一个小正方形的面积是解答本题的关键。20．     110     55【分析】根据倍数关系，一个数的3倍是330，要求这个数，用除法计算；求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。据此解答。【详解】330÷3＝110495÷9＝55110的3倍是330；495是9的55倍。【点睛】本题考查学生对倍的掌握。解决此题时要注意看清题目。21．√【分析】根据“上北下南、左西右东”可知，面向东时，后面是西，左为北，右为南。面向西时，后面是东，左为南，右为北。面向北时后面是南，左为西，右为东。面向南时，后面是北，左为东，右为西。【详解】根据分析可知，只要知道了一个方向，就能分清其他三个方向。故答案为：√【点睛】本题主要考查方向的辨别，正确理解只要知道一个方向，其它方向也就确定了是解决本题的关键。22．√【分析】面对太阳落山方向，就是面对西方，其它方向可根据“面西背东，左南右北”解答即可。【详解】据分析可知：面对太阳落山方向，你的右边是北方，此说法正确。故答案为：√【点睛】此题考查了借助太阳辨认方向：早晨太阳在东方，面向太阳，面东背西，左北右南；傍晚，太阳在西方，面向太阳，面西背东，左南右北。23．√【分析】在有余数的除法算式里，余数一定比除数小，依此判断。【详解】在有余数除法中，余数是因为不够分而余下的，因此在除法运算中，每次除后所得的余数都必须小于除数。如：100÷3＝33……1，1＜3。故答案为：√【点睛】熟练掌握余数和除数的关系是解答此题的关键。24．×【分析】商和余数都是3，除数正好是余数的3倍，所以除数是3×3＝9，然后根据被除数＝商×除数＋余数，解答即可。【详解】3×3＝93×9＋3＝27＋3＝30一道除法算式，商和余数都是3，除数正好是余数的3倍，被除数是30，所以题目说法错误。故答案为：×【点睛】求这个数实际是求被除数，明确除法中各部分间的关系则是解决此题的关键。25．×【分析】三位数除以一位数，被除数百位上的数字和除数比较大小，如果比除数大或相等，商就是三位数，比除数小，商就是两位数，可以举例证明。【详解】根据分析举例：888÷2＝444122÷2＝61所以，□□□÷2的商可能是三位数也可能是两位数，故原题干说法错误。故答案为：×【点睛】本题考查的是除法的计算方法，需要从高位开始除，所以只要从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上。26．见详解 【分析】（1）根据“上北下南、左西右东”可知，在的南面，即：在的下面；（2）根据“上北下南、左西右东”可知，在的东北面，即：在的右上面；（3）根据“上北下南、左西右东”可知，在的西北面，即：在的左上面；（4）根据“上北下南、左西右东”可知，在的东面，即：在的右面。【详解】（1）在的南面，如图；（2）在的东北面，如图；（3）在的西北面，如图；（4）在的东面，如图：【点睛】本题主要考查了方向，解题的关键是根据上北下南、左西右东判断。27．见详解【分析】根据“上北下南，左西右东”原则，确定地图上的方向，再根据题中的描述，确定各个馆的位置，最后在图上将它们标出来即可。【详解】【点睛】本题考查方向的辨别，先找到观测点，再根据“上北下南，左西右东”原则进行解答。28．200；40；550；2023；960；760；7069；50；3000；30【详解】略29．103；57；190；108……4；51；60……5【分析】除数是一位数的除法的笔算法则：从被除数的高位除起，先看被除数的最高位；如果最高位比除数小，就要看前两位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；余下的数必须比除数小。除法用乘法来进行验算。【详解】927÷9＝103            342÷6＝57            ☆570 ÷3＝190                    验算：544 ÷5＝108……4       204÷4＝51           ☆425÷7＝60……5                     验算：30．1100；23；3760【分析】（1）先算乘法，再算减法；（2）先算小括号里面的减法，再算括号外面的除法；（3）先算小括号里面的加法，再算括号外面的乘法。【详解】（1）2100－125×8＝2100－1000＝1100（2）69÷（177－174）＝69÷3＝23（3）8×（157＋313）＝8×470＝376031．（1）东南；西北（2）闲放台；迎翠轩；（3）10：50；画图见详解【分析】（1）、（2）先找到中心参照点，并按上北、下南、左西、右东标明，然后进行解答即可。（1）分别以中山公园码头、花架亭为中心参照点，（2）分别以摇碧廊、我心相印亭为中心参照点。（3）用游船发船的时刻加全程需要的时间长即可得到下船的时刻，1小时为60分钟，依此在图中用“△”表示出下船的时刻即可。【详解】（1）九狮石在中山公园码头的东南方向，在花架亭的西北方向。（2）（3）10时15分＋35分钟＝10时50分，1小时＝60分钟；6×10＝60（分钟），因此可将下图平均分成6份，每份表示为10分钟，即画图如下：【点睛】此题考查的是时、分、秒时间的推算，以及方向与位置的判断，应熟练掌握。32．525千克【分析】4箱蜜蜂一年可酿蜂蜜的重量÷4＝1箱蜜蜂一年可酿蜂蜜的重量，1箱蜜蜂一年可酿蜂蜜的重量×7＝7箱蜜蜂一年可酿蜂蜜的重量，依此计算。【详解】300÷4＝75（千克）75×7＝525（千克）答：一年可以酿525千克蜂蜜。【点睛】此题考查的是归一问题的计算，先计算出1箱蜜蜂一年可以酿蜂蜜的重量是解答此题的关键。33．60箱【分析】货车拉了490箱面包，平均送到8个商店后，还剩10箱，用总箱数减去剩余的箱数就是已送的箱数，然后除以商店个数即可得解。【详解】（490－10）÷8＝480÷8＝60（箱）答：平均每个商店送60箱面包。【点睛】此题主要考查了学生对混合运算的理解与实际应用。34．够【分析】已知这瓶药234片，一日吃2次，一次吃3片，用234除以2，再除以3，即可得到一瓶药可以吃的天数，最后与30天比较即可。【详解】234÷2÷3＝117÷3＝39（天）39＞30答：这瓶药够奶奶吃30天。【点睛】解答本题也可以计算30天需要吃多少片药进行求解。35．225册 【分析】根据题意，用进的科技书的册数加上140册，求出进的文艺书的册数，再用文艺书的本数除以4，即可求出美术书进了多少册。【详解】（760＋140）÷4＝900÷4＝225（册）答：美术书进了225册。【点睛】求出文艺书的册数，是解答此题的关键。36．13名【分析】用这些少先队员的总人数除以平均分成的队数，算出平均每队有多少人，再用每队的人数除以组数，即可算出平均每组有多少名少先队员。据此解答。【详解】260÷5÷4＝52÷4＝13（名）答：平均每组有13名队员。【点睛】本题主要考查学生对连除问题的掌握。解决此题的关键是理解每个量之间的关系。37．39棵【分析】四年级的班级数×每个班栽的棵数＝四年级栽的棵数，四、五年级一共要栽的棵数－四年级栽的棵数＝五年级栽的棵数，五年级栽的棵数÷五年级的班级数＝五年级平均每个班栽的棵数，依此列式并计算。【详解】3×28＝84（棵）240－84＝156（棵）156÷4＝39（棵）答：五年级平均每个班栽39棵树。【点睛】此题考查的是三位数与一位数的除法计算，分别计算出四、五年级栽的棵数是解答此题的关键。