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    数学八年级上册数学:14.4因式分解(第3课时)课件(人教新课标八年级上)练习题

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    人教版第十四章 整式的乘法与因式分解数学活动练习题课件ppt

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    这是一份人教版第十四章 整式的乘法与因式分解数学活动练习题课件ppt,共8页。PPT课件主要包含了问题引入,新课讲解等内容,欢迎下载使用。
    问题:1、根据学习用平方差公式分解因式的经验和方法,分析和推测什么叫做运用完全平方公式分解因式?
    将整式乘法的平方差公式反过来写即是分解因式的平方差公式.同样道理,把整式乘法的完全平方公式反过来写即分解因式的完全平方公式.
    两个数的平方和,加上(或减去)这两数的积的2倍,等于这两个数的和(或差)的平方.
    2、能够用完全平方公式分解因式的多项式具有什么特点?
    问题2:如何用符号表示完全平方公式?
    a2+2ab+b2=(a+b)2,a2-2ab+b2=(a-b)2.
    今天我们就来研究用完全平方公式分解因式
    (2)、(4)、(5)都不是
    方法总结:分解因式的完全平方公式,左边是一个二次三项式,其中有两个数的平方和还有这两个数的积的2倍或这两个数的积的2倍的相反数,符合这些特征,就可以化成右边的两数和(或差)的平方.从而达到因式分解的目的.
    例5,分解因式:(1) 16x2+24x+9
    分析:在(1)中,16x2=(4x)2,9=32,24x=2·4x·3,所以16x2+24x+9是一个完全平方式,即16x2+24x+9= (4x)2+ 2·4x·3 +32
    解:(1)16x2+24x+9=(4x)2+2·4x·3+32=(4x+3)2.
    例5: 分解因式:(2) –x2+4xy–4y2.
    解:(2) –x2+4xy-4y2 = -(x2-4xy+4y2) = -[x2-2·x·2y+(2y)2] = - (x-2y)2
    例6: 分解因式: (1) 3ax2+6axy+3ay2; (2) (a+b)2-12(a+b)+36.
    分析:在(1)中有公因式3a,应先提出公因式,再进一步分解。
     解:(1)3ax2+6axy+3ay2=3a(x2+2xy+y2)=3a(x+y)2
    (2)(a+b)2-12(a+b)+36=(a+b)2-2·(a+b)·6+62=(a+b-6)2.

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