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    数学八年级上册余角与补角1课件PPT

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    初中数学人教版八年级上册本节综合教学课件ppt

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    这是一份初中数学人教版八年级上册本节综合教学课件ppt,共36页。PPT课件主要包含了新课讲解,如图1,课堂练习1,课堂练习2,解设这个角为x0,x210,x70,如图2,如图3,比一比看谁快等内容,欢迎下载使用。
    1、如果两个角的和等于900(直角),那么就说这两个角互为余角,其中每一个角是另一个角的余角。
    (1).420角与480角互为余角 ( )(2).280角与720角互为余角 ( )(3).∠3+ ∠4=900,则∠3是∠4的余角 . ( )(4).∠5+ ∠6+ ∠7=900,则∠5、 ∠6、 ∠7 互为余角 ( )(5).两个锐角一定互为余角. ( )
    (1).310角的余角是( )角;(2).12012 ′角 是(   )的余角;(3).某个角的余角为63036 ′,则这个角为(   );(4).如果一个角比它的余角的2倍多300, 则这个角是( ),它的余角是( )。
    则x=2(90—x)+30
    x=180—2x+30
    课堂练习3:(1)两个直角互为补角。()(2)72°角的补角是128°。()(3)若∠A+∠B=180°,则∠A与∠B互为补角。 ( )(4)一个锐角与一个钝角一定互为补角.()
    2、如果两个角的和为1800(平角),就说这两个角互为补角,其中每一个角是另一个角的补角。
    1、定义中的“互为”一词如何理解?
    2、互补、互余的两角是否一定有公共顶点或公共边?
    3、1与2互补,除用符号语言表示为1+ 2=180°外,用符号语言还可以表示为__________
    如果1与2互补,那么1的补角是2 ,而2的补角是1 ;如是1与2互余,那么1的余角是2 , 2的余角是1。
    互补或互余的两角不一定有公共顶点或公共边
    还可以表示为: 1=180°- 2,或 2=180°- 1.
    10 ° 55 ° 75 ° 100 ° 145 °
    35 ° 80 ° 105 ° 125 ° 170 °
    10 ° 15 ° 35 ° 55 ° 115 °
    (1)对A组中的每一个角,在B组中找到它的补角,并用线连结;(2)B组中有哪些角的余角在C组中?分别找出这些角,并用线连接。
    1、判断题:  互余的两个角必定都是锐角。 ( )  一个角的补角必定是钝角。 ( )  两个角互补,那么这两个角中, 必定一个是锐角,另一个是钝角。 ( )  一个角的余角一定比这个角的补角小。 ( )  若 AOB与 BOC互补, 则A、O、C同在一直线上。 ( )
    ∠2=∠4 , ∠AOC=∠BOC=∠DOE=900 ∠1=∠3
    (2)图中∠α的余角∠1,∠2的大小有什么关系?为什么?
    (3) 这一结论用文字怎么叙述?
    同 角的余角相等
    (1) 动手画一画: 已知∠α(如图),请利用三角板画的∠α的余角
    同 角的补角相等
    (2) 动手画一画 已知∠α(如图), 请利用三角板画的∠α的补角
    四、互为余角与互为补角的性质
    1、同角(或等角)的余角相等
    2、同角(或等角)的补角相等
    2 、填空1 . 如果∠1=∠2,∠2=∠3,那么∠1 ∠3;2 . 如果∠1﹥∠2, ∠2﹥∠3, 那么∠1 ∠3.
    解:设∠3 =x,则∠1=2X
    ∵∠1+∠DOE+∠3=1800
    答: ∠2的度数为30度
    3 如图,∠A+∠B=90°,∠BCD+∠B=90°,∠A与 ∠BCD 有什么大小关系?为什么?
    解: ∠ A= ∠ BCD。 因为∠ A与∠ B互余, ∠ BCD与∠ B互余,而同角 的余角相等,所以∠ A= ∠ BCD。
    3 、如图,直线CD经过点O,且OC平分AOB,试判断AOD与BOD的大小关系,并说明理由。
    解: ∠ AOD =∠ BOD。 由角平分线的定义,知 ∠ AOC=∠ BOC。由图 ,知 ∠ AOD与 ∠ AOC互补, ∠ BOD 与∠ BOC互补,而等角的补角相等,所以∠ AOD =∠ BOD。
    课堂练习4:(1)59°31′角是 角的补角。(2)一个角的余角是42°,则这个角的 补角是 。(3)一个角的补角比它的3倍少60°, 则这个角为 。
    则180-x=3x-60°
    例1、①若∠A+27°=90°∠B+27°=90°则∠A与∠B的关系
    ∵∠A+27°=90°
    ∴∠A=90°-27°=63°
    ∠B=90°-27°=63°
    ②若∠1+∠2=90°∠3+∠4=90°且∠1=∠3 则∠2与∠4的关系
    结论:同角(或等角)的余角相等
    例1 ③、若∠5+100°=180°∠6+100°=180° 则∠5与∠6的关系是
    ∵∠5+100°=180°
    ∠6+100°=180°
    ④若∠7+∠8=180°∠9+∠10=180°,且∠8=∠10,则∠7与∠9的关系
    ∵∠7+∠8=180°∠9+∠10=180°
    ∴∠7=1800-∠8
    ∠9=180°-∠10
    结论:同角(或等角)的补角相等
    1、一个角的补角是它余角的3倍,则这个角是多少度?
    2、如图:①图中互为余角有 对,分别是
    ∠A与∠B、∠ACD与∠BCD 、 ∠BCD与∠B、∠ ACD与∠A
    ∵ △ ABC的内角和为180°
    ∴∠A+∠B=180°-90°=90°
    同理∠DCB是∠B的余角
    答:有相等的角,分别是∠A=∠DCB, ∠B=∠ACD, ∠ACB= ∠ADC =∠CDB
    1+ 2=180°
    同角(等角)的余角相等
    同角(等角)的补角相等
    1、两角互为余角,互为补角的概念。
    2、互为余角、互为补角的性质。
    3、会用互为余角、互为补角的性质,进行角的有关计算。

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