福建省福州市连江县2022-2023学年七年级下学期期中语文试题

2022-2023学年第二学期七年级期中适应性测试

语文试卷

（全卷共6页；共三大题，21小题；满分：150分；考试时间：120分钟）

友情提示：所有答案都必须填写在答题卡规定位置上，答在本卷上一律无效！

一、积累与应用（25分）

1．根据语境，补写出诗文名句。（10分）

诗中有情。它是李白诗中的笛声，“谁家玉笛暗飞声，   ①   ”；它是王维诗中的琴声，“   ②   ，弹琴复长啸”；它是赵师秀久等朋友不至的惆怅“   ③   ，闲敲棋子落灯花”；它是杨万里下山时的人生感悟，“   ④   ，一山放出一山拦”。诗中有志。有杜牧“商女不知亡国恨，   ⑤   ”的愤慨；有岑参“   ⑥   ，   ⑦   ”报国思亲难两全的矛盾；有李商隐“可怜夜半虚前席，   ⑧   ”对统治者不顾国计民生的讽刺；有对巾帼英雄木兰“   ⑨   ，   ⑩   ”勇赴疆场英姿的赞扬。

2．阅读下面文字，按要求作答。（10分）

天下之本在国，国之本在家。   丙   。

千百年来，中华民族从无数磨难中觉醒，愈变愈强，正是因为一代又一代有志之士鞠躬尽cuì   ①   ，以己之力锲   ②   而不舍地投身到民族复兴的历史浪潮中。有面对   甲   （A．丰富   B．丰饶）的土地发出“我必定为她战斗到底，为了她，我愿付出一切”誓言的端木蕻良；有面对警报迭起的紧张形势，在群众大会上发表最后一次演讲，“说”得   乙   （A．气冲斗牛   B．锋芒毕露）的革命烈士闻一多；还有在茫茫戈壁中，开拓了中华民族核武器事业，让中华民族摆脱了任人宰割危机的邓稼先……他们无不以饱满的革命热情，谱写了无数可歌可泣的爱国思想。

（1）在①处根据拼音写汉字，在②处给加点字注音。（2分）

①________      ②________

（2）在甲、乙处选择符合语境的词语填在横线上（只填序号）。（2分）

甲________     乙________

（3）文中画线句有语病，请将修改后句子写在横线上。（3分）

______________________________________________________________________________

（4）下列三个句子填入文中【丙】处，排序最恰当的一项是（    ）。（3分）

①浩如烟海的中华典籍字里行间流露着“家国”二字。

②家国情怀亘古不变地流淌在国人的血液里。

③陆游的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。

④林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。

A．②③④①      B．①②③④       C．①③④②       D．②①③④

3．请根据下列名著内容，回答相关问题。（5分）

（1）给下面文段划线句做批注（任选一处批注）。（2分）

大概的说吧，他只要有一百块钱，就能弄一辆车。猛然一想，一天要是能剩一角的话，一百元就是一千天，一千天！把一千天堆到一块，他几乎算不过来这该有多么远。【A】但是，他下了决心，一千天也好，一万天也好，他得买车！第一步他应当，他想好了，去拉包车。【B】遇上交际多，饭局多的主儿，平均一个月有上十来个饭局，他就可以白落两三块的车饭钱，加上他每个月再省出个块儿八角的，也许是三头五块的，一年就能剩起五六十块！这样，他的希望就近便多了。他不吃烟，不喝酒，不赌钱，没有任何嗜好，没有家庭的累赘，【C】只要他自己肯咬牙，事儿就没有个不成。

（2）班级文学兴趣小组举行《骆驼祥子》封面评选活动，请选出你认为最好的一幅，并说说理由。（3分）

我认为________最好，理由________________________________________________________________________

二、阅读（65分）

（一）阅读下面的诗歌，完成4~5题。（7分）

晚春

韩愈

草树知春不久归，

百般红紫斗芳菲。

杨花榆英无才思，

惟解漫天作雪飞。

4．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（    ）（3分）

A．本诗熔景与理于一炉，我们可以从景物描写中领悟出人生的哲理。

B．一、二句写暮春时节百花盛开、万紫千红的场景，带有凋零感伤的情感。

C．三、四句平中翻新，将朴素无华的杨花和榆荚写得富有个性，读来饶有趣味。

D．诗歌中花草树木颇具慧眼，努力实现生命价值，花草尚且如此，人更应该如此

5．请从修辞手法的角度赏析“百般红紫斗芳菲”。（4分）

（二）阅读下面的文言文，完成6~9题。（16分）

余近日以军务倥偬①，寝食不安。吾家本诗礼门阀②，勤与朴，为余处世立身之道，有恒又为勤朴之根源。余虽在军中，尚日日写字十页，看书二十页。看后用朱笔圈批，日必了此功课为佳。偶遇事冗③虽明日补书补看亦不欢故必忙里偷闲而为之。然此策尚下，故必早起数时以为之。决不肯今日耽搁，谓有明日可补，亦不肯以明日有事，今日预为。如是者数年，未尝间断，亦无所苦。

（节选自《中国历代名人家书》）

【注】①倥偬（kǒng  zǒng）：纷繁促迫。②门阀：家族的功绩和经历，指家世显贵的人家。③冗：繁杂。

6．根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。（3分）

7．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（    ）（3分）

A．偶遇事冗虽明日/补书补看亦不欢故必/忙里偷闲而为之

B．偶遇事冗/虽明日补书补看亦不欢/故必忙里偷闲而为之

C．偶遇事冗/虽明日补书补看/亦不欢故必忙里偷闲而为之

D．偶遇事冗虽明日/补书补看亦不欢/故必忙里偷闲而为之

8．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）

（1）然此策尚下，故必早起数时以为之。（3分）

（2）如是者数年，未尝间断，亦无所苦。（3分）

9．本文读书的方法值得借鉴，试概括出两种并结合原文进行说明。（4分）

（三）阅读下面的文字，完成10~14题。（20分）

修车的老张

田秀娟

①修车的老张，就是我们小区附近一个修车的老头儿。

②丁字路口，绿化带旁边，一辆旧电动三轮车，车厢里杂七杂八，满满当当。车厢上面绑着一个大木头牌子，上面用红漆写着三行竖排的大字：磨刀、补胎、换拉锁头。旁边的地上摆放着编织袋子、塑料盆、打气筒、收音机、保温杯、小铁盒子、空竹等杂物。

③老张今年71岁，皮肤黝黑，长相憨厚，戴一顶旧棒球帽，穿一件旧中山装、一条磨得发亮的黑裤子、一双旧旅游鞋。他爱说爱笑，一笑就露出一嘴招牌烟黄牙。

④老张干活实在，手还麻利，换个拉锁头，几秒钟搞定。扒带、补胎也是三下五除二，你低头刷手机的一会儿工夫，他已经补好胎打好气了。没有收款二维码，顾客来修车，有零钱给零钱，没零钱下次再给也行。忘了就忘了，老张也不在乎。生意不忙的时候，他就坐在马扎上抽旱烟、听京剧，有时站起来抖抖空竹。老张抖空竹那叫一个溜，两只手上下翻飞，橘黄色的空竹呼啦啦地转成了一道闪电，抛出去、接住，再抛、再接，一连串的动作一气呵成。旁边摆摊的人乐呵呵地说：“老张，真有两下子！”老张收了空竹，嘿嘿一笑：“不止两下子，有三下子呢！”

⑤冬天冷，夏天热，春秋有风，别人看着老张挺辛苦，可老张不觉得。“老在家呆着，闷得慌。出来眼宽，就是幸福！”有阵子因为疫情，村子封闭了，老张出不来，可把他坏了。头一天晚上解封，第二天一大早，他就开着三轮车出来摆。路边的尾花挤的。老张着嘴乐了，他悄悄地了一朵花，放在里，准备给老带回去。老伴喜欢花，家里的窗台上摆满了各式各样的花。

⑥老伴和老张同岁。他们有两个女儿、一个儿子，都已成家，日子过得挺好。儿子、儿媳在外面打火烧，挣了钱，在城里买了楼房。大女儿是教师，二女儿、女婿开了个汽车配件加工厂。一到过年过节，六个孙子、孙女叽叽喳喳地围着老张，这个叫“爷爷”，那个叫“姥爷”。“哎呀，比有100万块钱还幸福！”老张着眼睛说。

⑦老张年轻时是个帅小伙儿，初中毕业后在村里当代课教师，自学了唢呐、葫芦丝等乐器，还在村里当过几年会计。后来，他和一群爱好音乐的人成立了“红白喜事”乐队。老张说，人家都说他命好，他觉得人这一辈子得多积德行善，才能有福报，才会感到幸福。老张当教师时，有的孩子家里穷，交不上学费，块儿八毛的，他就替孩子交上了。在乐队吹唢呐，遇上村里人家有红白喜事，他一分钱不收。看见马路上坑坑洼洼的，他就赶紧挖点土补上。老伴也是个热心肠，谁家有个大事小情她都愿意帮一把。因为当过民办教师，老张现在每月能拿到几百块钱的补助。第一次拿到补助，老张激动得一宿没睡着。“哎呀，国家还惦记着咱呢。你说种地不交公粮，还有补助。老了，还有老龄补贴。咋就这么幸福呢？”

⑧村里人都知道，五年前，老张得了脑血栓。“一眨眼，就栓着了，花了好几万，左半边身子还不利索。”出了院，本来性格开朗的老张，像变了个人，成了以泪洗面的“林妹妹”。亲戚朋友去看，老张一把鼻涕一把泪，哭得别提多伤心。后来谁都不想见，关上门，自己闷在屋里。老伴、儿女们轮番做工作，老张树立起了信心，一点一点地锻炼，先是拄着棍子，从屋里溜达到院子，慢慢从院子溜达到门口，再从门口溜达到马路上。一天天，老张奇迹般恢复了健康，恢复了开朗的性格。

⑨家里的地都包了出去，老张自学了补胎、换拉锁头的小手艺，出来摆个小摊，赚点零花钱，也顺便看了街景。忙里偷闲的老张一边用纸条卷着旱烟，一边说：“我这辈子，除了抽烟这个不良嗜好，再没有一个不良嗜好了。”他吸了几口烟，略一沉思又说：“啥是幸福啊？人啊！壮壮实实地活着，没病没灾，就是幸福！”

⑩说这话时，老张身后的鸢尾花，像一群紫色的鸟，扑啦啦地开着。

（摘自2022年12月28日《齐鲁晚报》，有删改）

10．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（    ）（3分）

A．文章第①段开篇点明写作对象，引出下文对人物的具体介绍。

B．第③段中对老张着装的描写，说明老张家境困难，没有能力添置新衣。

C．第⑤段中“他悄悄地掐了一朵花”，表现了老张对老伴的挚爱之情。

D．文章选取生活中的凡人小事来表达主旨，引导人们向善、务实、求美。

11．请结合选文，简要概括体现老张“幸福”的事例。（4分）

12．结合语境，按要求赏析。（6分）

（1）（第④段）两只手上下翻飞，橘黄色的空竹呼啦啦地转成了一道闪电，抛出去、接住，再抛、再接，一连串的动作一气呵成。（从描写角度赏析）（3分）

（2）（第⑦段）看见马路上坑坑洼洼的，他就赶紧挖点土补上。（赏析加点词语）（3分）

13．文章第⑧段详写老张患病的经历，请简要分析其作用。（3分）

14．请简要分析最后一段景物描写的作用。（4分）

（四）阅读下面的文字，完成15~17题。（12分）

中国不亡，有我！

齐邦媛

①卢沟桥开战后，整整一年间，我家随着流亡学生颠沛流离半个中国，从南京来到重庆。一九三八年十一月的一个早晨，爸爸送我去沙坪坝的南开中学上学。

②日本人占领东北后，又向华北伸出侵略的魔爪。数年间，天津的南开中学和南开大学通过游行呼吁自强，号召爱国抗日。校长张伯苓先生深知局势危急，战争只是早晚的问题，因此早在一九三六年即到重庆觅地建立南开中学分校，第一年即招收了一百六十名学生。南开中学在抗战最困难时期，以长期抗战为信念，教育了数万青年，每个人几乎都是张伯苓精神的延长。

③张校长创业立世全靠坚强的爱国精神，他就是校歌里“巍巍我南开精神”的化身。在我成长的六年中，留给我非常温暖的印象。他很高，有一百八十几公分，体型又大又壮，长年穿着长袍，戴一副有颜色的眼镜，我们几乎每天都可以看到他挺胸阔步地在校园行走。不论前线战报如何令人沮丧，日机轰炸多么猛烈，在张校长的带领下，我们都坚信中国不会亡。

④在校六年，听他在周会讲过多次的故事也成为我终生的记忆。

⑤张校长幼年时跟随浪迹各地私塾教学的父亲读书。十三岁时，考取官费的北洋水师学堂，他听得懂启蒙思想家创校的理想：当年清廷维新派的严复、伍光建等人和一些自英国留学归国的年轻军官，引进西方思想与新知，希望建立强大的现代海军，奋发图强，为国雪耻。一八九四年，他由水师学堂毕业时，正逢中日甲午之战，北洋海军几乎全军覆没。一年后，他被派到“通济轮”上见习，竟目睹了甲午战场威海卫由战胜国日本移交给英国人占领的场面。他在自己国家的领海上眼睁睁地看着国帜三易，先下清旗再升日旗，隔一日改悬英国旗。

⑥这样的羞耻使他深受刺激，更因为看到怠惰无知的一般民众，竟不知国难当头，故思索唯一能振作民心的只有教育。他毅然决然离开海军，一心办教育，一九O八年，创建了天津南开中学，誓为教育中国的子弟献身。

⑦一九一七年他已四十一岁，竟克服种种困难到美国哥伦比亚大学读书，研究西方教育理念。回国后，他创设了南开大学。卢沟桥事变之后，日本人恨他发起爱国救亡活动，炸毁了南开。之后，南开与北大、清华合为西南联大，在昆明设校，成为抗战期间最好的大学。

⑧自他从事教育到一九五一年逝世为止，张校长一直用强烈的激情到处演讲，鼓励“中国不亡，有我！”的志气，宣扬教育救国的理想，他足足说了半个世纪！

⑨张校长高大的身影永远留在我们心里！在沙坪坝那些年，他住在校内宿舍，每天早上杖出来散步巡视，看到路旁读书的学生就过来嘘寒问暖。南开的学生都必须住校。他那时不知道，他奋斗的心血都没有白费。他说的话，我们散居世界各地的数万学生都深深记得，在各自的领域传他的薪火，永恒不灭。

（节选自《巨流河》，略有删改）

15．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（    ）（3分）

A．文章①②段中通过一个小家庭的颠沛流离写出了当时国家时局的动荡不安。

B．第⑤段中“眼睁睁”一词，写出了张伯苓看到国帜三易时内心的无奈和悲愤。

C．第⑨段第一句运用间接抒情的方式，表达对张伯苓校长无比崇敬之情。

D．张校长深知局势危急、一心办教育，具有坚定的信念和坚强的爱国精神。

16．请按时间顺序，简要概括张伯苓校长的办学历程。（4分）

17．请联系实际，谈谈你对“中国不亡，有我！”这句话的理解。（5分）

（五）阅读下面的材料，完成18~20题。（10分）

材料一：〖社会热点〗

手机正成为教育关注的焦点。自2022年9月1日起，《福建省禁止中小学幼儿园学生携带手机进入课堂的规定》开始实施。

《规定》对禁止手机进入课堂、限制手机进入学校、家校协同机制等方面作了规定。《规定》禁止中小学幼儿园学生携带手机，包括电话手表进入课堂。考虑到学生确实存在放学需要与家长联系等携带手机入校的需求，《规定》明确，学生确有需要将手机带入学校的，应当由其父母或者其他监护人向学校提出书面申请：经允许带入学校的，学生应当将手机交由学校统一管理。未经允许带手机入学校的，老师应当代为保管，并及时告知其父母或者其他监护人，共同进行教育。《规定》为学校引导学生形成良好的行为习惯提供了法律保障。

材料二：〖调查统计〗

下表为调查机构对某中学做了“初中学生沉迷手机的不良影响”的调查统计。

材料三：〖专家观点〗

专家1：近年来，中小学生中出现了不少手机依赖症患者。他们一旦没有手机，就会出现情绪波动，如焦虑、烦躁、抑郁等症状。沉迷于手机，会严重影响到学习、生活和工作以及人际关系。要帮助他们树立一个正确的“手机观”，合理使用手机，把视线转移到大自然和现实社会中，适当强迫自己远离手机。

专家2：目前很多学校通过主题班会等形式，加大了对过度使用手机危害的宣传力度。此外，还积极开展各类校园活动，例如“中小学田径运动会”“校园歌手”“亲子游园”等，以生动活泼、健康益智的活动形式，主动引导、培养学生的兴趣爱好，陶冶学生的情操。这些举措收到了良好的效果。

18．根据材料，下列信息不正确的一项：（    ）（3分）

A．《规定》禁止中小学幼儿园学生携带手机进入课堂，其中也包括电话手表。

B．学生确有需要将手机带入学校的，应当由其本人或父母向学校提出书面申请。

C．手机依赖症患者一旦没有手机，就会出现焦虑、烦躁、抑郁等情绪波动症状。

D．目前很多学校通过主题班会等形式，加大了对过度使用手机危害的宣传力度。

19．请根据材料二，用简洁的语言写出你的结论。（3分）

20．小华对手机有依赖症，有时甚至会偷偷地把手机带到课堂上，他的父母对此十分担心。请你根据以上材料，以好朋友的身份对小华进行劝说。（4分）

三、作文（60分）

21．阅读下面文字，按要求作文。

有时候，遇见一个人会让自己发生变化：吕蒙遇见远见卓识的孙权，才略“非复吴下阿蒙”；杨绛遇见善良的老王，获得了半世温暖；陈尧咨遇见身怀绝技的卖油翁，收敛了傲气……在成长过程中，也许你也曾遇见过这样的“贵人”，并以此感到幸运。

请以“遇见你是我的幸运”为题，写一篇记叙文

要求：

1．适当描写人物的外貌、语言、动作或心理等，并有所议论抒情。

2．文中不得出现真实的人名、校名。

3．字数不少于600字。

2022—2023学年第二学期七年级期中适应性测试

语文试题参考答案

一、积累与运用（25分）

1．（10分）

①散入春风满洛城   ②独坐幽篁里   ③有约不来过夜半   ④政入万山围子里

⑤隔江犹唱后庭花   ⑥马上相逢无纸笔   ⑦凭君传语报平安   ⑧不问苍生问鬼神

⑨万里赴戎机   ⑩关山度若飞

（每空1分，错字、添字、漏字都不得分）

2．（10分）

（1）①瘁（1分）   ②qiè（1分）   （2）甲   B（1分）   乙A（1分）

（3）他们无不以饱满的革命热情，谱写了无数可歌可泣的爱国篇章（或“乐章”、“诗篇”；或把“谱写”改成“展现”、“体现”）。（3分）

（4）（3分）C

3．（5分）

（1）（2分）（学生能结合句子特点，从字词、内容、结构、写法、语言特色、情感、感悟等角度进行批注，言之有理即可）

示例1：原句：【A】但是，他下了决心，一千天也好，一万天也好，他得买车！

批注：就算一千天，一万天，他也要坚持，买车的决心多么坚定！

示例2：原句：【B】遇上交际多，饭局多的主儿，平均一个月有上十来个饭局，他就可以白落两三块的车饭钱，加上他每个月再省出个块儿八角的，也许是三头五块的，一年就能剩起五六十块！

批注：对生活充满梦想，有计划。

示例3：原句：【C】只要他自己肯咬牙，事儿就没有个不成。

批注：突出了他对未来的信心，只要肯吃苦，就能买上新车。

（言之有理即可给分，只选出原句没有批注不给分。）

（2）（3分）

示例1：选A． 理由：①体现祥子的职业拉黄包车车夫。②城楼体现出地点北京。③骆驼背景暗示后续情节。④挺直腰杆，奋力拉车，体现祥子初到北京时，对生活充满希望。

示例2：选B． 理由：①画面暗示祥子与骆驼之间存在着某种联系。②画面右下角古城墙的影子，展现主人公活动的地点（北京城）。③画面中的人物骨瘦如柴，佝偻着身子，暗示人物最终的命运走向。

（选项1分，理由能答其中一点即可得2分，共3分）

二、阅读（65分）

（一）（7分）

4．（3分）B

5．（4分）

诗句运用了拟人的修辞手法（1分），形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开放，争奇斗艳的美丽景色（1分）表达了诗人珍惜春天时光的美好情怀（作者借此表达要珍惜光阴，不失时机的人生态度。）（2分）（意思相近即可。）

（二）（16分）

6．（3分）（1）事务  （2）所以  （3）安心、安稳（每题各1分）

7．（3分）B

8．（6分）

（1）（3分）

可是这种方法还是下策，所以一定要早起几个小时来做这些事。（“然”“以为”各1分，句子通顺1分，其它酌情给分。）

（2）（3分）

像这样（做了）好几年，（我）不曾间断，也没有（感到）痛苦。（“如是”“未尝”各1分，句子通顺1分，其它酌情给分。）

9．（4分）

示例：（1）圈点批注法，如：“看后用朱笔圈批”；（2）学习时要看与写相结合，如：“看书二十页，看后用朱笔圈批”（3）每天坚持学习，如：“日日写字十页，看书二十页”；（4）定量读书法，如：“日日写字十页，看书二十页”；（5）定时读书法，如：“决不肯今日耽搁，谓有明日可补，亦不肯以明日有事，今日预为”。

（能写出两点即可。每点方法1分，结合文章内容1分，意思相近即可。）

【参考译文】

我最近因为军中事务纷繁促迫，睡觉、吃饭都不能安心。我家本是读书习礼、家世显贵的人家，勤劳和简朴，是我与人相处、做人的原则，有恒心又是勤劳和简朴的根本。我即使在军中，仍然每天写十页字，看二十页书。（我）看完之后，用朱笔圈点批注，每天必定完成这些功课（才认为这一天）是好的。偶尔遇到事务繁杂（的情况），即使第二天补上写字看书也不高兴，所以一定忙中抽空做这些事。可是这种方法还是下策，所以一定要早起几个小时来做这些事。（我）坚决不会今天延搁放置（不做），认为有明天可以补上；也不会因为明天有事，今天预先完成。像这样（做了）好几年，（我）不曾间断，也没有（感到）痛苦。

（三）（20分）

10．（3分）B

11．（4分）

（1）用自己的劳动赚点零花钱，也顺便看了街景，与外界交流。

（2）儿女事业有成，享受天伦之乐（亲情的温馨）。

（3）一辈子行善积德。（或“替穷苦孩子交学费”、“义务为村里人红白喜事吹唢呐”、“挖土填马路上的坑坑洼洼”。）

（4）领到国家为民办教师发放的补助。

（5）从大病中奇迹般地恢复健康。

（能写出其中四点，意思接近即可。）

12．（6分）

（1）运用了动作描写（1分），形象生动地写出了老张抖空竹的精彩场景（1分），体现老张抖空竹技艺的高超（或对老张积极乐观生活态度的赞美）（1分）。

（2）“赶紧”是“抓紧时机从速进行”之意（或“立刻”“马上”）（1分），写出了老张急于挖土填平马路坑坑洼洼的心情（1分），赞美了老张乐于助人、积德行善的美好品质（1分）。

13．（3分）

（1）体现出老张坚强（或“乐观”）的性格（2分）；（2）为下文他希望壮壮实实地活着的心理做铺垫（1分）。（意思相近即可）

14．（4分）

写出鸢尾花盛开时的勃勃生机（1分），衬托了老张知足愉悦的心情（1分），表现了老张对生活积极乐观的态度（1分），深化了文章主题（1分）。（意思相近即可）

（四）（12分）

15．（3分）C

16．（4分）

①1908年，创建天津南开中学；②美国读书回国后，创设南开大学；③1936年，到重庆寻地建立南开中学分校；④卢沟桥事变之后，南开大学与北大、清华合为西南联大。

（每点1分，共4分，意思相近即可。如没有按时间顺序归纳扣1分。）

17．（5分）

示例：“中国不亡，有我！”写出张伯苓和他的学生对“中国不会亡”坚定的信念（1分），这是民族危亡之际的一种责任担当（1分），也是“南开精神”对后人永恒不灭的激励（1分）。当下，作为当代的学生，我们要有民族归属感和担当精神，这是最好的爱国方式（2分）。

（意思相近即可。）

（五）（10分）

18．（3分）B

19．（3分）

①沉迷手机在很多方面都会对初中学生产生不良的影响；②其中影响最大的是对视力的影响。

（答出一点得2分，答出两点得3分。意思相近即可。）

20．（4分）

示例：小华（1分），沉迷于手机，会严重影响你的身心健康，还有你的学习、生活和工作以及人际关系（1分），而且，把手机带入课堂是法律所不允许的（1分）。你需要合理使用手机，把视线转移到大自然和现实社会中，适当强迫自己远离手机（或“你可以参加健康益智的学校活动陶冶自己的情操，这些对你的身心健康有良好的效果”。）（1分）。

（称呼1分，法律不允许1分，危害1分，建议1分。意思相近即可。）

三、作文（60分）