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广东省佛山市2023届高三二模数学试题
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这是一份广东省佛山市2023届高三二模数学试题,共22页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,双空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
广东省佛山市2023届高三二模数学试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题1.已知集合,,则( )A. B.C. D.2.已知的顶点,,,则顶点的坐标为( )A. B. C. D.3.记数列的前项和为,则“”是“为等差数列”的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件4.“基础学科拔尖学生培养试验计划”简称“珠峰计划”,是国家为回应“钱学森之问”而推出的一项人才培养计划,旨在培养中国自己的学术大师.已知浙江大学、复旦大学、武汉大学、中山大学均有开设数学学科拔尖学生培养基地,某班级有5位同学从中任选一所学校作为奋斗目标,则每所学校至少有一位同学选择的不同方法数共有( )A.120种 B.180种 C.240种 D.300种5.科技是一个国家强盛之根,创新是一个民族进步之魂,科技创新铸就国之重器,极目一号(如图1)是中国科学院空天信息研究院自主研发的系留浮空器.2022年5月,“极目一号”III型浮空艇成功完成10次升空大气科学观测,最高升空至9050米,超过珠穆朗玛峰,创造了浮空艇大气科学观测海拔最高的世界纪录,彰显了中国的实力.“极目一号”III型浮空艇长55米,高19米,若将它近似看作一个半球、一个圆柱和一个圆台的组合体,正视图如图2所示,则“极目一号”III型浮空艇的体积约为( )(参考数据:,,,)A. B. C. D.6.已知方程,其中.现有四位同学对该方程进行了判断,提出了四个命题:甲:可以是圆的方程; 乙:可以是抛物线的方程;丙:可以是椭圆的标准方程; 丁:可以是双曲线的标准方程.其中,真命题有( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个7.若斜率为1的直线与曲线和圆都相切,则实数的值为( )A. B.0 C.2 D.0或28.已知函数,若存在,,,且,使,则的值为( )A. B. C. D. 二、多选题9.设,,为复数,且,下列命题中正确的是( )A.若,则B.若,则C.若,则D.若,则在复平面对应的点在一条直线上10.四面体中,,,,,,平面与平面的夹角为,则的值可能为( )A. B. C. D.11.如图拋物线的顶点为,焦点为,准线为,焦准距为4;抛物线的顶点为,焦点也为,准线为,焦准距为6.和交于、两点,分别过、作直线与两准线垂直,垂足分别为M、N、S、T,过的直线与封闭曲线交于、两点,则( )A. B.四边形的面积为100C. D.的取值范围为12.已知函数,对于任意的实数,,下列结论一定成立的有( )A.若,则 B.若,则C.若,则 D.若,则 三、填空题13.已知函数有2个极值点,,则______.14.佛山被誉为“南国陶都”,拥有上千年的制陶史,佛山瓷砖享誉海内外.某企业瓷砖生产线上生产的瓷砖某项指标,且,现从该生产线上随机抽取10片瓷砖,记表示的瓷砖片数,则______.15.已知、分别为椭圆的左、右焦点,是过椭圆右顶点且与长轴垂直的直线上的动点,则的最大值为______. 四、双空题16.有个编号分别为1,2,…,n的盒子,第1个盒子中有2个白球1个黑球,其余盒子中均为1个白球1个黑球,现从第1个盒子中任取一球放入第2个盒子,再从第2个盒子中任取一球放入第3个盒子,以此类推,则从第2个盒子中取到白球的概率是______,从第个盒子中取到白球的概率是______. 五、解答题17.2023年3月5日,国务院总理李克强在政府工作报告中指出“着力扩大消费和有效投资.面对需求不足甚至出现收缩,推动消费尽快恢复.帮扶旅游业发展.围绕补短板、调结构、增后劲扩大有效投资.”某旅游公司为确定接下来五年的发展规划,对2013~2022这十年的国内旅客人数作了初步处理,用和分别表示第年的年份代号和国内游客人数(单位:百万人次),得到下面的表格与散点图.年份2013201420152016201720182019202020212022年份代码x12345678910国内游客数y3262361139904432500055426006287932462530(1)2020年~2022年疫情特殊时期,旅游业受到重挫,现剔除这三年的数据,再根据剩余样本数据(,2,3,…,7)建立国内游客人数关于年份代号的一元线性回归模型;(2)2023年春节期间旅游市场繁荣火爆,预计2023年国内旅游人数约4550百万人次,假若2024年∼2027年能延续2013年∼2019年的增长势头,请结合以上信息预测2027年国内游客人数.附:回归直线的斜率和截距的最小二乘估计公式分别为:,参考数据:,18.已知为锐角三角形,且.(1)若,求;(2)已知点在边上,且,求的取值范围.19.已知各项均为正数的等比数列,其前项和为,满足,(1)求数列的通项公式;(2)记为数列在区间中最大的项,求数列的前项和.20.中国正在由“制造大国”向“制造强国”迈进,企业不仅仅需要大批技术过硬的技术工人,更需要努力培育工人们执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神,这是传承工艺、革新技术的重要基石.如图所示的一块木料中,是正方形,平面,,点,是,的中点.(1)若要经过点和棱将木料锯开,在木料表面应该怎样画线,请说明理由并计算截面周长;(2)若要经过点B,E,F将木料锯开,在木料表面应该怎样画线,请说明理由.21.双曲线的左顶点为,焦距为4,过右焦点作垂直于实轴的直线交于、两点,且是直角三角形.(1)求双曲线的方程;(2)、是右支上的两动点,设直线、的斜率分别为、,若,求点到直线的距离的取值范围.22.已知函数,其中.(1)若有两个零点,求的取值范围;(2)若,求的取值范围.
参考答案:1.C【分析】首先求集合,再求.【详解】,得或,所以或,,所以.故选:C2.B【分析】由平行四边形可得进而即得.【详解】因为,,,由平行四边形可得,设,则,所以,即的坐标为.故选:B.3.B【分析】利用等差数列前项和及性质,结合充分条件、必要条件的意义判断作答.【详解】等差数列的前项和为,则,数列的前项和为,取,显然有,而,即数列不是等差数列,所以“”是“为等差数列”的必要不充分条件.故选:B4.C【分析】按照分组分配的方法,列式求解.【详解】将5位同学分为2,1,1,1的分组,再分配到4所学校,共有种方法.故选:C5.A【分析】先根据图2得半球、圆柱底面和圆台一个底面的半径为,而圆台一个底面的半径为,再根据球、圆柱和圆台的体积公式即可求解.【详解】由图2得半球、圆柱底面和圆台一个底面的半径为(m),而圆台一个底面的半径为(m),则(m3),(m3),(m3),所以(m3).故选:A.6.C【分析】根据圆,抛物线,椭圆及双曲线的方程特点结合条件分析即得.【详解】因为方程,其中,所以当时,方程为,即是圆的方程,故方程可以是圆的方程;当时,方程为,即是抛物线的方程,故方程可以是抛物线的方程;当时,方程为,即是椭圆的标准方程,故方程可以是椭圆的标准方程;若方程为双曲线的标准方程,则有,这与矛盾,故方程不可以是双曲线的标准方程;所以真命题有3个.故选:C.7.D【分析】设直线与曲线的切点为,先根据导数的几何意义求出在切点处的切线方程,再根据直线与圆相切和圆心到直线距离的关系列式求解即可.【详解】设直线与曲线的切点为,由,则,则,,即切点为,所以直线为,又直线与圆都相切,则有,解得或.故选:D.8.A【分析】由范围可求出整体的范围,结合的图象,根据对称性即可求出的值.【详解】解:令,因为,, ,所以,, ,,因为,结合的图象(如图所示),得到,或,,因为,所以,,则解得,此时,,,满足题意,或解得,不符合题意舍去.故选:.9.ACD【分析】根据共轭复数的概念可判断A,利用特值可判断B,根据复数运算法则及复数相等可判断C,根据复数的几何意义结合条件可判断D.【详解】设,,,对A, 若,即,则,所以,,故A正确;对B,若,则,而,故B错误;对C,,,所以,即,因为,,则至少有一个不为零,不妨设,由,可得,所以,,即,,故C正确;对D,由,可得,所以,又不全为零,所以表示一条直线,即在复平面对应的点在一条直线上,故D正确.故选:ACD.10.AD【分析】根据给定条件,利用空间向量数量积运算律求解判断作答.【详解】在四面体中,,,则是二面角的平面角,如图,,而,,,,因为平面与平面的夹角为,则当时,,当时,,所以的值可能为,.故选:AD11.ACD【分析】根据抛物线的定义可得判断A,以为原点建立平面直角坐标系,根据条件可得抛物线的方程为,可得,进而判断B,利用抛物线的定义结合条件可得可判断C,利用抛物线的性质结合焦点弦的性质可判断D.【详解】设直线与直线分别交于,由题可知,所以,,故A正确;如图以为原点建立平面直角坐标系,则,,所以抛物线的方程为,连接,由抛物线的定义可知,又,所以,代入,可得,所以,又,故四边形的面积为,故B错误;连接,因为,所以,所以,故,故C正确;根据抛物线的对称性不妨设点在封闭曲线的上部分,设在直线上的射影分别为,当点在抛物线,点在抛物线上时,,当与重合时,最小,最小值为,当与重合,点在抛物线上时,因为,直线,与抛物线的方程为联立,可得,设,则,,所以;当点在抛物线,点在抛物线上时,设,与抛物线的方程为联立,可得,设,则,,当,即时取等号,故此时;当点在抛物线,点在抛物线上时,根据抛物线的对称性可知,;综上,,故D正确.故选:ACD.12.ABD【分析】构造函数利用导数研究函数的单调性一一判定即可.【详解】,令在上单调递增,在上单调递减,故,所以在上单调递增,且.对于A项,若,显然B正确;对于B项,有,令,令,在R上单调递增,而,故在上单调递增,在上单调递减,故,所以,故A正确;对于D项,若,即,故D正确;设,若,则满足,但,故C错误.故选:ABD13.0【分析】由得,然后根据函数解析式结合条件即得.【详解】因为函数有两个极值点与由,则的两根为与,所以,即,由,可得,所以.故答案为:0.14.1【分析】利用正态分布的对称性可得,结合条件可得,然后利用二项分布的期望公式即得.【详解】因为,均值为,且,所以,由题可得,所以.故答案为:1.15./【分析】设点在直线上,设点,当时,求出的值,当点不为长轴端点时,设,设直线、的倾斜角分别为、,可求出关于的表达式,利用基本不等式可求得的最大值,可得出的最大值,即可求得的最大值.【详解】不妨设点在直线上,若点为,则,当点不为长轴端点时,由对称性,不妨设点在第一象限,设点,在椭圆中,,,,则点、,设直线、的倾斜角分别为、,则,,所以,,当且仅当时,即当时,等号成立,所以,的最大值为,所以,.故答案为:16. 【分析】记事件表示从第i个盒子里取出白球,利用全概率公式可得,进而可得,然后构造等比数列,求通项公式即得.【详解】记事件表示从第个盒子里取出白球,则,,所以,,,进而可得,,又,,,所以是首项为,公比为的等比数列,所以,即,故答案为:;.17.(1);(2)6422百万人次. 【分析】(1)利用最小二乘法结合条件可得回归方程;(2)根据线性回归方程,结合条件即得.【详解】(1)由题可得,,,所以,,所以根据样本数据(,2,3,…,7)建立一元线性回归模型为;(2)由可知,年份每增加1年国内旅游人数将增加468百万人次,所以预测2027年国内游客人数为百万人次.18.(1);(2). 【分析】(1)利用三角恒等变换可得,再利用三角函数的性质结合条件即得;(2)利用正弦定理结合条件可得,然后根据条件及三角函数的性质即可求得其范围.【详解】(1)因为,所以,即,又,,所以,所以,即,又,,所以,即;(2)因为,所以,又,可得,在中,,所以,在中,,因为为锐角三角形,所以,得,所以,所以,即的取值范围为.19.(1);(2). 【分析】(1)由题可得,然后利用等比数列的基本量运算即得;(2)根据条件可得,进而可得,然后利用分组求和法即得.【详解】(1)设的公比为,则,又,当时,,当时,,两式相减可得,,所以,所以或(舍去),所以,即,所以等比数列的通项公式为;(2)由,,可得,所以,又,所以,当且仅当时等号成立,所以,所以,所以.即.20.(1)详见解析;(2)详见解析. 【分析】(1)根据线面平行的判定定理可得平面,设的中点为,根据线面平行的性质可得就是应画的线,然后根据线面垂直的判定定理结合条件可得截面周长;(2)建立空间直角坐标系,可得平面的法向量,设平面,根据线面垂直的性质可得的位置,进而即得.【详解】(1)因为平面,平面,所以平面,又平面,设平面平面,则,设的中点为,连接,则,又,所以,即为,就是应画的线,因为平面,平面, 所以,又,,平面,所以平面,平面,所以,即截面为直角梯形,又,所以,,所以,截面周长为;(2)以点为坐标原点,,,分别为,,轴的正向建立空间直角坐标系,则,,,,,,,所以,设平面的法向量为,则,令,可得,设平面,设,又,∴,,由,可得,即,即为的三等分点,连接,即就是应画的线.21.(1)(2) 【分析】(1)根据等腰直角三角形的性质,转化为的方程,即可求解;(2)首先设直线的方程为,与双曲线方程联立,利用韦达定理表示,并根据的取值范围,求点到直线的距离的取值范围.【详解】(1)依题意,,焦半径,由,得,得,解得:(其中舍去),所以,故双曲线的方程为;(2)显然直线不可能与轴平行,故可设直线的方程为,联立,消去整理得,在条件下,设,,则,,由,得,即,整理得,代入韦达定理得,,化简可消去所有的含的项,解得:或(舍去),则直线的方程为,得,又都在双曲线的右支上,故有,,此时,,所以点到直线的距离的取值范围为.22.(1);(2). 【分析】(1)由题可得方程有两个解,然后构造函数利用导数研究函数的性质进而即得;(2)由题知恒成立,进而转化为证明当时,然后利用二次函数的性质结合条件可得只需证明即可,再构造函数利用导数证明不等式即得.【详解】(1)由有两个零点,得方程有两个解,设,则,由,可得,单调递增,由,可得,单调递减,所以的最大值为,当时,当时,,所以可得函数的大致图象,所以,解得,所以,有两个零点时,的取值范围是;(2)设,即,则恒成立,由,,可得,下面证明当时,,即证,令,则证,,令为开口向上的二次函数,对称轴为,由(1)可知,故在时单调递增,则,下面只需证明即可,即证,令,则,令,则,所以函数单调递减,且,所以当时,,当时,,所以函数在上单调递增,在上单调递减,故,即,从而不等式得证,综上,的取值范围是.【点睛】方法点睛:利用导数证明不等式问题,方法如下:(1)直接构造函数法:证明不等式(或)转化为证明(或),进而构造辅助函数;(2)适当放缩构造法:一是根据已知条件适当放缩;二是利用常见放缩结论;(3)构造“形似”函数,稍作变形再构造,对原不等式同解变形,根据相似结构构造辅助函数.
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