四年级下册语文1-4单元词句段运用复习

中山市南头三鑫学校

1——4单元复习之词句段运用

一、第一单元词句段运用。

1.根据意思写词语。

(1)城镇里的大大小小的街道，概指都市里的各处地方。(　　　 　 　 )

(2)人们烧火做饭时冒出的烟缭绕上升。      (　　　 　　　)

(3)比喻彼此居住得很近，也指人烟稠密。         (　　　 　　　)

(4)形容车马或车辆很多，来往不绝。       (　　　 　　　)

(5)形容珠玉等光彩鲜明。         (　　　 　　　)

(6)(土地)含有较多的适合植物生长的养分、水分。    (　　　 　　　)

2.把上题中的词语填在下面的横线上，使句子通顺。

(1)一到节假日，街上热闹非凡。______________到处都是人。宽阔的马路上______________。

(2)香港是我国的一颗_______________的明珠。

(3)他回头望望小村庄，_____________，看着脚下____________的土地，心想：这里的景色真让人流连忘返。

3.根据词语写想到的画面。

高楼林立：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.按要求写词语，并灵活运用。

写城市生活的词语：______________________________________________________________________________________________

写农村生活的词语：______________________________________________________________________________________________

国庆节，我到乡下亲戚家去了。我想写一段话写写我在乡下看到的情景，并用上__________________________________________这两个词语：

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.写片段。

(1)天边的红霞，向晚的__________，头上飞过的______________，都是他们的__________，它们和乡下人家一起，绘成了一幅________________的田园风景画。

(2)照样子用一段话描写一个场景或一幅图画。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

二、第二单元词句段运用。

1．近几年出现了一些新名词，你知道它们原来的意思及新的含义吗？

我会用其中一个词的两种意思写一句话。

____________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________

2．体会加点字的用法。

A．地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。

B．有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。

(1)我发现这两个句子加点的内容的共同点是：___________________________________。这样写的好处是：_________________________________________________________。

(2)我也会用这样的方法介绍一种事物。

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

三、第三单元词句段运用。

1．阅读语段，完成练习。

你悄悄地走来，带来一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧，这边的山，像是镀上了一层金色。飘飘悠悠从上面飞下无数黄蝴蝶，在半空中盘旋。不知过了多长时间，深黄的衣裳变成了浅黄，浅黄又变成了褐色。你看，它多像一个顽皮的小孩。瞧，那边的山上，高粱如醉，简直是一片红海，遮盖了半个天际，和霞光连在一起，红得像燃烧的火焰。这一黄一红连成一片，给人一种说不出的温暖，让人甚至都忘了再过几天，寒冬就要来临了。

(1)找出描写颜色的语句画出来。

(2)从这些语句中你体会到了什么？

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2．仿写。

                    春天的早晨，

怎样的可爱呢！

                    融冶的风，

飘扬的衣袖，

                  静悄的心情。

                                     秋天的田野，

怎样的美丽呢！

________________

________________

________________

三、第四单元词句段运用。

1．连线。

千里马    老实、勤恳工作的人

老黄牛      有才干的人才

百灵鸟      歌声动听的人

领头羊      勤劳的人

小蜜蜂      领军人物

纸老虎    一毛不拔吝啬的人

变色龙    外强中干的人

铁公鸡    善于变化和伪装的人

应声虫    驯顺的奴才

哈巴狗    随声附和的人

2．像这样含有动物名称的三字词语我还知道____________、____________、______________、地头蛇等。其中_____________指_______________________________________________的人。

3．给下列句子加上标点符号。

(1)它要是高兴     能比谁都温柔可亲     用身子蹭你的腿   

把脖子伸出来让你给它抓痒

(2)什么东西响了一声     它立刻警戒起来     看看前     看看

后     咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来

(3)后来我看到鹅果然能看守门户     凡有生客进来     鹅必然厉声叫嚣     甚至篱笆外有人走路     它也要引吭大叫     不亚于狗的狂吠

我发现，除了常见的逗号、句号外，这三句话中都使用了________号，它有________的作用。我能从下面的短语中选一个，仿照着写一段话。

有条理的妈妈　　助人为乐的小彤    淘气的小猫

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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4．在括号里填上恰当的词语，完成后面的练习。

(1)说它贪玩(　　)，的确是(　　)，要不怎么会一天一夜不回家(　　)?

(2)它板正的姿势(　　)，步态(　　)，和别的公鹅攀谈时的腔调(　　)，全是海军上将的派头。

括号里填进去的词全部是__________，加上这些词，让我们感受到了文章语言____________的特点。

五、口语交际。

（1）四年级（7）班老师通知大家：明天下午，班级举行树叶贴花比赛，要求同学们带上彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集的树叶。

张飞今天生病请假了，没有到校。如果老师请你将这个通知转述给他，你见到他会怎么说？请你联系生活实际，完成填空。

我看到张飞，关切地问：“张飞，你_______________________？”

张飞笑着说：“___________________________。”

我接着说：“___________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________。”

张飞点点头，说：“谢谢你，我____________________________________。”

（2）选择你最近听过或看过的新闻给大家讲讲吧！讲清新闻的来源，还可说说你对它的看法。

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