小学人教部编版操场上免费教案

小学一年级语文《操场上》的教学设计

仁寿县文宫镇小学校  郑霞东

设计理念：

《操场上》是以体育活动为主题的文章，描绘了下课后同学们在操场上活动的情景，这篇文章接近学生的生活，对学生来说是一篇较感兴趣的文章。因此，我在教学时，重在引导学生去认识和感受体育活动的益处和乐趣，激发学生热爱体育运动外，还要主动参加体育锻炼的兴趣。

教学目标：

1、正确、连贯地读好词语，正确、流利、有节奏地朗读儿歌。

2、对应插图、联系生活了解课文中体育活动，能看着图进行说话练习：“谁在什么地方干什么”，能联系自己的实际生活说：“你喜欢玩什么”。

3、培养热爱运动，锻炼身体的好习惯。

教学重、难点：

1、对应插图、联系生活了解课文中体育活动，能看着图进行说话练习：“谁在什么地方干什么”，能联系自己的实际生活说：“你喜欢玩什么”。

2、培养热爱运动，锻炼身体的好习惯。

教学准备：多媒体课件。

教学过程：

一、揭示课题，启发谈话

师：铃声响了，下课了，孩子们你们最想到哪儿去玩呢？

生：操场上。

师：对，操场上。教师板书课题《操场上》。

师：谁来读一读（生读、教师指导课、全班读）。

过渡：操场上是学生课间活动的乐园，现在你们就跟随老师的脚步，到操场上看看小朋友在干些什么？

设计意图：

设置情景，引出课题，根据一年级学生好奇心的特点，引导学生快速进入学习。

二、看图说话

（一）师出示操场上的多媒体课件《操场上》。

师：看图，谁来说说这些小朋友在操场上干些什么体育活动？（说的时候，一定要谁在什么地方干什么）。

（二）同方讨论：图上画了什么？

（三）学生观察图画，各抒己见。

1. 一群小朋友在操场的中央拔河，他们玩得十分开心。

2. 小明与冬冬在操场一边拍皮球。

3. 小花与明明在操场的右边跳高。

4. 小红与小刚在操场的左边跑步。

设计意图：

训练学生的说话，能说一句完整的句子。

过渡：孩子们玩得开心不开心（开心）。那么，作者的笔下，又描绘了哪些体育活动呢？请翻到书54页，带着问题读课文。

孩子们参加了哪些体育活动，用     画出来。

设计意图：提出问题，引导学生思考，让学生带着问题走进文本，培养了学生探究问题的能力，学生争先恐后，既激发学生的思维，又活跃了课堂气氛。

三、深入课文，理解课文

师：孩子们参加了哪些体育活动。

生：打球、拔河、拍球、跳高、跑步、踢足球、跳绳、扔沙包、踢键子。

师：非常棒，你们喜欢这些体育运动吗？

生：喜欢。

师：那我们就以喜欢的方式《开火车》来读一读这些词语，看谁读得又快又准。

过渡：读得非常棒，谁能把这些体育活动巧妙地送回它们的家。

铃声响，下课了，操场上，真热闹，小朋友们有的        ，有的         ，有的         ，有的         ，有的         ，有的         ，还有的          。

过渡：这么多的体育活动，你最喜欢什么？

打球  拔河  拍皮球

师：喜欢，这几项活动的孩子站起来（读词语，边读词语边做动作）（选派做的好的两名学生上台来，其余学生读词语，他们做动作）。

师：通过孩子们演示的动作，你们发现了什么？

生：发现了这些同学所做的动作，打球、拔河、拍球都是以手为主的活动，都带有“扌”（出示扌手旁，教读扌手旁）。

师：不错，打球、拔河、拍皮球这种体育活动都离不开手。“打”、“拔”、“拍”这三个字都有一个共同的偏旁“扌”旁，这三个字也是表示动作的词（教读扌手旁）。所以，老师告诉你们，扌手旁的字大多与手有关。

师：那么，你们还知道哪些体育活动与手有关。

生：扔沙包、打排球、打乒乓球。

师：除了以手为主的活动外，你们还知道以什么为主的活动？

生：脚。

师：谁来说一说，哪些运动是用脚？

生：跳高、跑步、踢足球。

师：非常棒，跳高、跳步、踢足球这三项体育运动的共同点是什么？

生：都有一个足字旁。

师：刚才老师说：扌手旁的字大多与手有关，那么足字旁的字大多与什么有关呢？

生：与脚有关。（出示足字旁，教读足字旁，跳、跑、踢也是表示动作的词）

师：课间活动真的很热闹、打球、拔河、拍球、跳高、跑步、踢毽子。那么，你们在操场上做些什么呢？

生：扔沙包、老鹰捉小鸡、跑步……

师：开心吗？

生：开心。

师：在开心的同时还要多注意安全哦。

师：你们为什么喜欢运动？

生：天天锻炼身体好。

师：不错，除了学习，我们还要积极地参加体育活动，在家要锻炼，在校要锻炼，强健我们的体质。

设计意图：

联系自己的实际生活，你喜欢玩什么？来引导学生去认识和感受体育活动的益处和乐趣。

四、指导背诵

铃声响（              ）

操  场（              ）

  打球                                 

  跳高                                 

天天锻炼身体好。

五、板书设计

打球、拔河、拍皮球

跑步、跳高、踢足球

丢沙包、踢键子、跳绳

六、作业设计

你还喜欢哪些体育活动？