2023年安徽省淮南市田家庵区洞山中学中考化学质检试卷（三）(含解析)

这是一份2023年安徽省淮南市田家庵区洞山中学中考化学质检试卷（三）(含解析)，共17页。试卷主要包含了72，5mL盐酸等内容，欢迎下载使用。
2023年安徽省淮南市田家庵区洞山中学中考化学质检试卷（三）注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共12小题，共12.0分）1.  年月日时分，我国用长征二号遥十五运载火箭成功发射神舟十五号载人飞船。下列火箭发射准备和发射过程中，涉及化学变化的是(    )A. 组装箭体 B. 平台转运
C. 加注燃料 D. 点火发射2.  氮化镓是制造的关键材料，已知金属镓的性质与铝相似，镓在元素周期表中的有关信息及原子结构示意图如图所示，下列说法不正确的是(    )A. 镓元素的相对原子质量为
B. 镓原子的中子数为
C. 镓原子的最外层电子数为
D. 氮化镓中镓的化合价为价3.  化学是一门以实验为基础的科学，许多化学重大发现和研究成果都是通过实验得到的下列实验操作或设计中正确的是(    )A. 用量筒量取盐酸
B. 收集氢气
C. 验证质量守恒定律
D. 分离食盐水中的食盐4.  我国最早期的新冠灭活疫苗是在石炭酸化学式防腐条件下制成的。下列关于石炭酸的说法正确的是(    )A. 从微观上看：个石炭酸分子中含有个原子
B. 从宏观上看：石炭酸由个碳元素、个氢元素和个氧元素组成
C. 从分类上看：石炭酸属于氧化物
D. 从质量上看：石炭酸中碳、氢两种元素的质量比为：5.  某同学用一系列实验探究物质的燃烧，得到下列结论，其中不正确的是(    )A. 镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧，说明二氧化碳分子中有氧气
B. 玻璃棒不能燃烧而火柴棒可以燃烧，说明燃烧与物质本身性质有关
C. 蜡烛在氧气中比在空气中燃烧更旺，说明燃烧与氧气的浓度有关
D. 燃烧是一种化学反应，需考虑两方面因素：反应物内因和反应条件外因6.  煤气中添加少量有臭味的乙硫醇，可以提醒人们预防煤气泄漏。乙硫醇在煤气燃烧过程中也可充分燃烧，其反应方程式为，则的化学式为(    )A.  B.  C.  D. 7.  科学家发现超临界流体是一种具有和水相似、能阻燃、溶解能力强的溶剂，被誉为“绿色环保溶剂”，其密度介于液体和气体之间，下列关于超临界流体说法错误的是(    )A. 与干冰的化学性质相同 B. 分子间的间隔比气体小
C. 分子不再运动 D. 可代替许多有害、有毒、易燃的溶剂8.  推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是(    )A. 将黄铜片和铜片相互刻画，铜片上有划痕，说明合金的硬度一般比各成分金属小
B. “真金不怕火炼”，说明金的熔点高
C. 金属铝比金属铁更耐腐蚀，说明铁比铝活动性强
D. 铁钉在潮湿的空气中生锈，不能说明是水还是氧气还是二者共同作用的结果9.  构建模型是学习化学重要的方法之一，下列图形正确的是(    )A. 石墨结构
B. 地壳中元素含量
C. 物质的分类
D. 灭火方法10.  我国科学家成功合成了一种新型复合光催化剂，实现了太阳能人工光合成燃料，反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是 (    )
 A. 生成物丙和丁的质量比是：
B. 该反应中氧原子减少
C. 该反应有利于节约化石燃料
D. 在该反应过程中，催化剂的质量和性质不变11.  用实验探究和的金属活动性强弱．若提供的试剂只有：溶液、溶液、、和稀盐酸．对此下列说法正确的是(    )A. 最多只能设计一种实验方案
B. 溶液是不可或缺的试剂
C. 选用两种合适的试剂即可实现实验目的
D. 溶液中加入不能探究金属活动性强弱12.  下列图像不能正确反映对应变化关系的是 (    ) 铁在氧气中完全燃烧红磷在装有空气的密闭集气瓶中燃烧向盛有一定量溶液的烧杯中加入一定量的二氧化锰与氯酸钾混合受热 A.  B.  C.  D. 二、简答题（本大题共2小题，共10.0分）13.  阅读下面的材料，回答问题：
年北京冬奥会火炬用氢气作燃料，替代了年北京奥运会火炬所用的化石燃料丙烷。氢能及氢燃料电池技术有望大规模应用在汽车、便携式发电和固定发电站等领域，也是航空航天飞行器、船舶推进系统的重要技术备选方案，但面临降低生产成本、结构紧凑性、耐久性及寿命三大挑战。近期，云南大学柳清菊教授等团队，以单原子铜锚定二氧化钛，成功制备新型光催化剂，其分解水制氢效率高达，这意味着“水变氢”有了一条可实用化的新路径。
化石燃料属于 ______能源。填“可再生”或“不可再生”
丙烷在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，则丙烷中一定含有的元素是 ______。
如图所示，是科学家提出获得氢能源的循环体系。此循环中水分解的化学方程式为 ______，氢燃料电池在工作时将 ______能转化为电能。
14.  为了除去铜粉中混有的铁粉，并用提纯的铜粉制取胆矾，某课外活动小组的同学按如图流程进行实验反应中部分生成物已略去。

查阅资料：浓
稀
若用最简便的物理方法除去铜粉中的铁粉，你的方法是 ______ 。
操作的名称是 ______ ，该实验操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 ______ 。
由制备溶液的途径中，若不通入，反应将不会发生，原因是 ______ 。途径Ⅱ与途径Ⅰ相比，其显著特点是 ______ 写出点即可。三、实验题（本大题共1小题，共6.0分）15.  结合图示回答问题。

写出图中标号的仪器名称： ______ 。
写出实验室制取的化学方程式为 ______ 。
检查装置气密性的方法是 ______ 。
实验室用大理石和稀盐酸制取的实验装置中，装置相较于装置的优点是 ______ ，装置可用来测量生成的体积，植物油上方原有的空气对实验结果 ______ 填“有”或“无”明显影响。 四、探究题（本大题共1小题，共7.0分）16.  还原剂与金属氧化物的反应是中学化学学习中的重要内容。某小组以“木炭还原氧化铜实验”开展项目式学习。
【任务一】初步认识木炭与氧化铜的反应
如图甲，该实验的现象为 ______ 。
图中酒精灯上网罩的作用是 ______ 。
写出该反应的化学方程式 ______ 。
【任务二】深入研究木炭与氧化铜的反应
小组同学根据木炭燃烧可能生成也可能生成，认为木炭与氧化铜反应生成的气体也有多种可能。利用图乙装置开展研究。

步骤：打开，缓缓通入干燥的氮气一段时间。
步骤：关闭，点燃酒精喷灯和酒精灯，充分反应。
步骤：熄灭酒精喷灯和酒精灯，打开，再通入一段时间氮气。
【方案一】从定性观察角度判断
若中澄清石灰水变浑浊，处的气体被点燃，则木炭与氧化铜反应生成的气体为 ______ 。
实验开始前通入氮气的原因是 ______ ，实验结束后通入氮气的原因是 ______ 。
【注意】若答对第小题奖励分，化学总分不超过分。
【方案二】从定量计算角度判断
取一定量炭粉和氧化铜的混合物进行实验，并测定表格中的四个数据：  反应前的质量反应后的质量玻璃管固体广口瓶混合液若生成的气体为，则理论上 ______ 填“”、“”或“”。
若生成的气体为和混合气体且全部转化成，则参加反应的炭粉的质量的取值范围是 ______ 。五、计算题（本大题共1小题，共5.0分）17.  中国是世界上最大的钢铁生产国，年各种钢铁产品中含铁量高达亿吨，若全部用含氧化铁的赤铁矿来冶炼，试计算需要赤铁矿的质量是多少？
答案和解析 1.【答案】 【解析】解：组装箭体无新物质生成，属于物理变化，故错误；
B.平台转运无新物质生成，属于物理变化，故错误；
C.加注燃料无新物质生成，属于物理变化，故错误；
D.点火发射有新物质生成，属于化学变化，故正确。
故选：。
化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别为是否有新物质生成；据此分析判断．
本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
 2.【答案】 【解析】解：、由元素周期表中的知识可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，所以镓元素的相对原子质量为，故A正确；
B、由原子结构示意图可知，镓原子的质子数为，根据质子数中子数相对原子质量，则中子数为 ，故B错误；
C、由原子结构示意图可知，镓原子的最外层电子数为，故C正确；
D、由原子结构示意图可知，镓原子的最外层电子数为，小于个，在化学反应中，容易失去个电子，从而带上个单位的正电荷，所以氮化镓中镓元素显价，故D正确。
故选：。
A、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量进行分析；
B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数进行分析；
C、根据原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层进行分析；
D、根据原子结构示意图可知，镓原子的最外层电子数为，小于，在化学反应中，容易失去个电子，从而带上个单位的正电荷，故氮化镓中镓元素显价，氮元素显价进行分析。
本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量、原子结构示意图的含义是正确解答本题的关键。
 3.【答案】 【解析】解：、准确量取的液体，选用量筒的规格应该为，同时还需要使用胶头滴管确定最后的液体体积；故图示错误；
B、氢气难溶于水，故可用排水法收集，故图示操作正确；
C、验证质量守恒定律时，有气体参与的反应一定要在密闭容器中进行，故图示操作错误；
D、过滤是一种把不溶性的物质与液体相分离的一种方法，由于食盐能溶解在水中，故不可以用过滤的方法分离食盐水中的食盐，故图示操作错误。
故选：。
A、选择量筒时，应根据所取液体的体积，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒，如选用较小的量筒，分次量取会引起较大的误差；如选用较大的量筒，量筒越大，管径越粗精确度越小，由视线的误差造成的读数误差也就越大，据此进行解答．
B、据氢气难溶于水分析；
C、据验证质量守恒定律时的注意事项分析；
D、据分离物质的方法分析；
化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．
 4.【答案】 【解析】解：、个石炭酸分子是由个碳原子、个氢原子、个氧原子构成的，则每个石炭酸分子中含有个原子，故A正确；
B、石炭酸是由碳、氢、氧三种元素组成的，故B错误；
C、氧化物是由两种元素组成的化合物，且一种元素为氧元素，而石炭酸是由碳、氢、氧三种元素组成的，石炭酸不属于氧化物，故C错误；
D、石炭酸中碳、氢元素的质量比为：：，故D错误；
故选：。
A、根据分子是由原子构成进行分析；
B、根据石炭酸是由碳、氢、氧三种元素组成的进行分析；
C、根据氧化物是由两种元素组成的化合物，且一种元素为氧元素进行分析；
D、根据元素的质量比进行分析。
本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力。
 5.【答案】 【解析】解：镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧，说明镁的化学性质活泼，而非是二氧化碳中有氧气，故A错误；
B.玻璃棒不是可燃物，火柴棒是可燃物，所以火柴棒可以燃烧而玻璃棒不能燃烧，说明燃烧与物质本身性质有关，故B正确；
C.可燃物燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关，故C正确；
D.燃烧需要的条件：可燃物内因；氧气；温度达到着火点，故D正确。
故选：。
本题难度不大，掌握燃烧的条件是解题的关键。
 6.【答案】 【解析】解：由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，反应前碳、氢、硫、氧原子个数分别为、、、，反应后的生成物中碳、氢、硫、氧原子个数分别为、、、，根据反应前后原子种类、数目不变，则分子中含有个硫原子和个氧原子，则每个分子由个硫原子和个氧原子构成，则物质的化学式为。
故选：。
由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物的化学式。
本题难度不大，掌握化学反应前后原子守恒是正确解答此类题的关键。
 7.【答案】 【解析】解：、超临界流体和干冰的分子构成相同，故化学性质不变，故A选项正确；
B、超临界流体其分子间隔比普通二氧化碳要小，故B选项正确；
C、超临界中的分子是不断运动的，故D选项错误；
D、因为超临界流体溶解能力强的绿色环保溶剂，可取代许多有害、有毒、易燃的溶剂，故D选项正确；
故选：。
由题目的信息可知：随着温度和压力的变化，任何一种物质都存在三种状态，超临界流体是一种和水相似，能阻燃、溶解能力强的绿色环保溶剂；因此超临界流体是二氧化碳的液体状态，具有二氧化碳的性质；超临界流体不能燃烧，因为二氧化碳不燃烧也不支持燃烧；超临界流体是一种无毒溶剂；干冰是二氧化碳的固体，超临界流体是一种与干冰化学组成相同的物质．
本考点考查了二氧化碳的状态变化和用途等，二氧化碳与人类生活密切相关，在自然界中实现了碳循环．也充分体现了性质决定用途，用途又反映性质的理念．
 8.【答案】 【解析】解：将黄铜片和铜片相互刻画，铜片上有划痕，说明合金的硬度一般比各成分金属大，选项推理错误；
B.“真金不怕火炼”，说明金的化学性质稳定，高温下也不和氧气反应，与熔点无关，选项推理错误；
C.铝耐腐蚀是由于其化学性质活泼，在常温下就可以和氧气反应而形成致密的氧化铝薄膜，从而阻止内部的铝进一步氧化，而不是说明铁的活动性比铝强，选项推理错误；
D.铁钉在潮湿的空气中生锈，可能是只和水反应，可能是只和氧气反应，也可能同时和氧气、水反应，不能说明是水还是氧气还是二者共同作用的结果，选项推理正确。
故选：。
A、根据合金的性质来分析；
B、根据金的化学性质来分析；
C、根据铝耐腐蚀的原因来分析；
D、根据铁锈蚀的原理来分析。
本题难度不大，解答此类题时要根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并要注意知识点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析。
 9.【答案】 【解析】解：金刚石中碳原子呈网状结构，石墨中碳原子呈层状结构，正确；
B.地壳中各元素的含量由高到低依次为：氧、硅、铝、铁等，错误；
C.根据组成纯净物的元素的多少，纯净物可以分为单质与化合物，由两种元素组成的，且其中一种元素是氧元素的化合物，属于氧化物；化合物与氧化物是包含关系，错误；
D.可燃物的着火点一般不变，不能降低可燃物的着火点，而是采用降低温度至可燃物的着火点以下来灭火，错误。
故选：。
A.根据石墨的结构来分析；
B.根据地壳中元素的含量来分析；
C.根据物质的组成与分类来分析；
D.根据灭火的方法与原理来分析。
本题考查了碳单质的结构、物质的分类、地壳中元素的含量以及灭火的原理等，难度不大。
 10.【答案】 【解析】解：由反应的微观示意图可知，该反应是二氧化碳和水在催化剂和光照的条件下生成了甲烷和氧气，反应的化学方程式是：。
A、根据化学方程式可知，生成物丙和丁的质量比是：：，说法错误；
B、根据质量守恒定律可知，化学反应前后各种原子的个数不变，说法错误；
C、反应生成的具有可燃性，可作燃料，所以该反应有利于节约化石燃料，说法正确；
D、在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂。在该反应过程中，催化剂的质量和化学性质不变，说法错误。
故选：。
观察反应的微观过程，分析反应物、生成物，写出反应的化学方程式，根据方程式的意义、物质的组成及反应的特点析判断有关的问题。
本题考查的是化学反应的微观模拟表示，完成此题，可以依据已有的知识进行。
 11.【答案】 【解析】解：对于和的金属活动性的探究，题目给予了溶液、溶液、、和稀盐酸。
我们可以设计出的方案有：
、、稀盐酸； 可以与稀盐酸反应；得出； 和盐酸不反应；得出 ；故A；
、溶液；可以置换溶液中的；得出   ；
、溶液； 不反应；得出 。
金属若与另一金属对应的盐反应，则该金属比后者活泼；若不反应，则后者比前者活泼。
A、最多只能设计一种实验方案。上面的分析我们设计了三种方案。错误。
B、两种方案都没用到溶液，故错误。
C、选用两种试剂可实现实验目的。选用两种不是任选的如我们上面分析的情况都能够实现目的。  正确。
D、溶液中加入不能探究金属活动性强弱。溶液中加入不能反应，但是能够得出金属活动性强弱。错误。
故选：。
金属活动性强弱的探究，是金属性质的一个重要方面．金属活动强弱可以通过不同的金属是否能够与同种试剂反应和反应的快慢，也可以借助其中一种金属与另外金属对应的盐是否反应来获得结论．
金属活动顺序通过金属的反应与否都能够下结论，不只建立在反应基础上的．
 12.【答案】 【解析】解：、铁在氧气中完全燃烧，固体质量逐渐增加，故A错误；
B、红磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，红磷在装有空气的集气瓶中燃烧，氮气的质量不变，故B正确；
C、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，所以向盛有一定量溶液的烧杯中加入，氧气的质量从零开始逐渐增大，然后不变，故C正确；
D、氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，二氧化锰的质量不变，固体质量逐渐减小，二氧化锰的质量分数逐渐增加，最后不变，故D正确。
故选：。
A、根据铁在氧气中完全燃烧进行分析；
B、根据红磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷进行分析；
C、根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气进行分析；
D、根据氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气进行分析。
本题是过程与图象结合题，是对学生识图能力的考查，解题的关键是能正确的分析各个反应的过程并能结合图象分析问题。
 13.【答案】不可再生  、    化学 【解析】解：化石燃料属于不可再生能源；
化学反应前后，元素种类不变，所以丙烷在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，所以丙烷中一定含有的元素是、；
如图所示，是科学家提出获得氢能源的循环体系。此循环中水分解的反应是水在光催化剂的作用下分解生成氢气和氧气，化学方程式为：，氢燃料电池在工作时将化学能转化为电能。
故答案为：不可再生；、；
；化学。
根据化石燃料属于不可再生能源进行分析；
根据化学反应前后，元素种类不变进行分析；
根据水在光催化剂的作用下分解生成氢气和氧气，以及能量的转化进行分析。
能源问题是当今社会的焦点问题，新型能源的开发和利用的相关问题也成为中考的重点之一．化石燃料面临枯竭，开发利用酒精等新能源具有重要意义．
 14.【答案】用磁铁吸引  过滤  漏斗  在金属活动性顺序中，铜位于氢之后，不能与稀硫酸反应  不产生污染物，环保合理即可 【解析】解：铁粉能被磁铁吸引，铜粉不能，可用磁铁吸引，除去铜粉中的铁粉。
操作是将铜与氯化亚铁溶液分离，操作的名称是过滤，该实验操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗。
在金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能置换出酸中的氢，铜的位置排在氢的后面，不与稀硫酸反应，故由制备溶液的途径中，若不通入，反应将不会发生。
途径Ⅰ会产生二氧化硫气体，途径Ⅱ与途径Ⅰ相比较，其显著的优点是不产生污染物，环保，无污染性气体产生。
故答案为：
用磁铁吸引；
过滤；漏斗；
在金属活动性顺序中，铜位于氢之后，不能与稀硫酸反应；不产生污染物，环保合理即可。
除杂质至少要满足两个条件：一般加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。
操作是将铜与氯化亚铁溶液分离，进行分析解答。
在金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能置换出酸中的氢，
本题难度不大，理解铜粉制取胆矾的流程，掌握金属的化学性质、物质分离的方法等是正确解答本题的关键。
 15.【答案】长颈漏斗    先从长颈漏斗注水，待长颈漏斗下端液封以后，把导管的一端放入水中，用双手紧握装置，观察导气管口是否有气泡，若有，说明气密性良好  可控制反应的发生和停止  无 【解析】解：标号的仪器名称是长颈漏斗。
实验室制取二氧化碳使用大理石或石灰石与稀盐酸反应，大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和盐酸生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为。
检查装置气密性的方法是：先从长颈漏斗注水，待长颈漏斗下端液封以后，把导管的一端放入水中，用双手紧握装置，观察导气管口是否有气泡，若有，说明气密性良好。
装置相较于装置的优点是通过开关弹簧夹，使固液接触或分离，控制反应的发生和停止。植物油上方原有的空气不会溶解在水中，所以油上方的空气对实验结果没有影响。
故答案为：长颈漏斗；
；
先从长颈漏斗注水，待长颈漏斗下端液封以后，把导管的一端放入水中，用双手紧握装置，观察导气管口是否有气泡，若有，说明气密性良好；
可控制反应的发生和停止；无。
根据仪器的名称来分析；
根据实验室制二氧化碳的原理来分析；
根据检查装置气密性的方法来分析；
根据装置的特点来分析。
本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写和气体的性质等，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。
 16.【答案】左边试管中黑色固体变红色，右边试管中澄清石灰水变浑浊  聚拢火焰提高温度    二氧化碳和一氧化碳  排出装置中的空气，防止空气中的物质影响实验结果  把生成的气体全部排出     【解析】解：如图甲，高温条件下氧化铜和碳反应生成铜和二氧化碳，该实验的现象为左边试管中黑色固体变红色，右边试管中澄清石灰水变浑浊。故答案为：左边试管中黑色固体变红色，右边试管中澄清石灰水变浑浊。
图甲中酒精灯上网罩的作用是聚拢火焰提高温度。故答案为：聚拢火焰提高温度。
该反应的化学方程式是。故答案为：。
若中澄清石灰水变浑浊，说明反应生成了二氧化碳，处的气体被点燃，说明反应生成了一氧化碳，则木炭与氧化铜反应生成的气体为二氧化碳和一氧化碳。故答案为：二氧化碳和一氧化碳。
实验开始前、后通入氮气的原因是排出装置中的空气，防止空气中的物质影响实验结果、把生成的气体全部排出。故答案为：排出装置中的空气，防止空气中的物质影响实验结果、把生成的气体全部排出。
若生成的气体为，是反应生成二氧化碳的质量，也是反应生成二氧化碳的质量，则理论上。故答案为：。
反应的化学方程式及其质量关系：

   
  

   
 
若生成的气体为和混合气体且全部转化成，则参加反应的炭粉的质量的取值范围是。
故答案为：。
根据高温条件下氧化铜和碳反应生成铜和二氧化碳或铜和一氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊分析。
根据酒精灯上网罩的作用是聚拢火焰提高温度分析。
根据化学方程式的书写分析。
根据一氧化碳燃烧生成二氧化碳分析。
根据实验开始前、后通入氮气的原因是排出装置中的空气，防止空气中的物质影响实验结果、把生成的气体全部排出分析。
根据反应的化学方程式及其提供数据可以进行相关方面的计算分析。
本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
 17.【答案】解：设需要赤铁矿的质量为。

                      
                  亿吨
         亿吨
答：需要赤铁矿的质量是亿吨。 【解析】由铁的质量、氧化铁的质量分数，根据赤铁矿炼铁的化学方程式可以列式计算出需要赤铁矿的质量。
本题难度不大，考查含杂质物质的化学方程式的计算，注意代入方程式计算的必须是纯物质的质量是正确解答此类题的关键。