初中数学人教版九年级下册28.1 锐角三角函数第3课时教案
展开第二十八章 锐角三角函数
28.1 锐角三角函数
第3课时 特殊角的三角函数值
学习目标:
- 运用三角函数的知识,自主探索,推导出30°、45°、60°角的三角函数值.
2. 熟记三个特殊锐角的三角函数值,并能准确地加以运用.
重点:运用三角函数的知识,自主探索,推导出30°、45°、60°角的三角函数值.
难点:熟记三个特殊锐角的三角函数值,并能准确地加以运用.
一、知识链接
互余的两角之间的三角函数关系:
若∠A+∠B=90°,则sin A cos B,cos A sin B,tan A · tan B = .
一、要点探究
探究点1:30°、45°、60°角的三角函数值
合作探究 两块三角尺中有几个不同的锐角?分别求出这几个锐角的正弦值、余弦值和正切值.
【归纳总结】 30°、45°、60°角的正弦值、余弦值和正切值如下表:
三角函数 | 30° | 45° | 60° |
sin α | |||
cos α | |||
tan α | 1 |
【典例精析】
例1 求下列各式的值:
(1)cos260°+(sin60°)2; (2)
提示:cos260°表示(cos60°)2,即(cos60°)×(cos60°).
练一练 计算:
(1) sin30°+ cos45°; (2) (sin30°)2+ (cos30°)2-tan45°.
探究点2:通过三角函数值求角度
例2 (1) 如图,在Rt△ABC中,∠C = 90°,AB =,BC =,求 ∠A 的度数;
(2) 如图,AO 是圆锥的高,OB 是底面半径,AO =OB,求 α 的度数.
练一练 求满足下列条件的锐角 α .
(1) 2sin α-= 0; (2) tan α-1 = 0.
例3 已知 △ABC 中的 ∠A 与 ∠B 满足 (1-tan A)2 +|sin B-|=0,试判断 △ABC 的形状.
练一练 1. 已知,△ABC中的∠A和∠B满足| tan B-| + (2 sin A-)2 =0,求∠A,∠B的度数.
2. 已知 α 为锐角,且 tan α 是方程 x2 + 2x -3 = 0 的一个根,求 2 sin2α + cos2α - tan (α+15°)的值.
二、课堂小结
1. tan (α + 20°)=1,锐角 α 的度数应是 ( )
A.40° B.30° C.20° D. 10°
2. 已知∠A为锐角, sin A =,则下列正确的是 ( )
A.cos A = B.cos A = C. tan A =1 D.tan A =
3. 在 △ABC 中,若,则∠C = .
4. 如图,以 O 为圆心,任意长为半径画弧,与射线OA 交于点 B,再以 B 为圆心,BO 长为半径画弧,两弧交于点 C,画射线 OC,则 sin∠AOC 的值为_______.
5.求下列各式的值:
(1) 1-2 sin30°cos30°;
(2) 3tan30°-tan45°+2sin60°;
(3) ;
(4)
6.如图,在△ABC中,∠A=30°, ,求 AB的长度.
参考答案
自主学习
一、知识链接
= = 1
课堂探究
一、要点探究
探究点1:30°、45°、60°角的三角函数值
合作探究
解:设30°所对的直角边长为a,那么斜边长为2a,另一条直角边长 =
∴
∴
设含45°角的三角尺的两条直角边长为 a,则斜边长=
∴
【典例精析】
例1 解:(1)cos260°+(sin60°)2
(2)
练一练 解:(1)原式 =
(2)原式 =
探究点2:通过三角函数值求角度
例2 解:(1)在图中,∴∴∠A=45°.
(2)在图中,∵ tan α =∴ α = 60°.
练一练 解:(1)sin α =,∴ α = 60°.(2)tan α =1,∴ α = 45°.
例3 解:∵ (1-tan A)2 + | sin B-|=0,∴ tan A=1,sin B=. ∴ ∠A=45°,∠B=60°,∴∠C=180°-45°-60°=75°,∴ △ABC 是锐角三角形.
练一练 1.解:∵| tan B-| + (2 sin A-)2 =0, ∴ tan B=,sin A=,
∴ ∠B=60°,∠A=60°.
- 解:解方程 x2 + 2x - 3 = 0,得 x1 = 1,x2 = -3.
∵ α为锐角,tan α >0,∴ tan α =1.∴ α = 45°.
∴ 2 sin2α + cos2α-tan(α+15°)=2sin245°+cos245°tan60°
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- D 2.B 3.120° 4. 5.解:(1) (2) (3)2 (4)
- 解:过点 C 作 CD⊥AB 于点 D.∵∠A=30°, ,
∴∴
∴ AB = AD + BD = 3 + 2 = 5.
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