高中地理人教版 (2019)必修 第一册第二节 太阳对地球的影响教课内容课件ppt

这是一份高中地理人教版 (2019)必修 第一册第二节 太阳对地球的影响教课内容课件ppt，共56页。PPT课件主要包含了氢和氦，电磁波，核聚变，地表温度，光球层，色球层，日冕层，太阳大气，太阳耀斑，日冕物质抛射等内容，欢迎下载使用。

　 课标要求　　　 　 　　　　　素养目标
课前 必备知识·自主夯实
近年来，我国重视太阳能资源的利用。2021年第一季度，全国光伏新增并网装机533万千瓦，整体处于较为平稳的合理区间；全国光伏并网装机2.59亿千瓦，同比增长24.2%。
太阳能的优点是什么？利用太阳能发电的好处是什么？提示：优点——太阳能是清洁、可再生的能源。好处——缓解能源短缺状况，减轻环境污染，改善生态环境。
【基础清单】一、太阳辐射对地球的影响1．太阳概况太阳是一颗巨大、炽热的气体星球，其主要成分是________，表面温度约为6 000 K。
2．太阳辐射(1)定义：太阳源源不断地以__________的形式向宇宙空间放射能量的现象称为太阳辐射。(2)能量来源：太阳内部的__________。
3．太阳辐射对地球的影响(1)太阳辐射为地球提供光和热，维持着__________，是地球上水、大气运动和生命活动的主要动力。(2)太阳辐射为我们生活、生产提供能量。其中煤、________等矿物燃料是地质历史时期生物固定并积累的太阳能。[小提醒]风能、水能也是太阳能的转化形式。风能来自于大气的运动，而太阳辐射的区域差异是引起大气运动的主要原因；水吸收太阳辐射，在空中凝结降落，落在高处获得势能，流向低处释放水能。
二、太阳活动对地球的影响1．太阳大气的外部结构太阳大气的外部结构从里向外分为A______________、B_______________、C____________。
[小提醒]太阳黑子不是黑色的。由于太阳黑子区域温度比光球层表面其他地方低，所以显得暗一些。
【名师助学】想一想：农业谚语“鱼靠水、娃靠娘，万物生长靠太阳”中体现了太阳辐射为地球提供什么资源？【答案】材料中的“万物”指的是地球上所有的生命，其生长依靠的是太阳辐射中的光、热资源。
新视点：“渔光互补”助力精准扶贫光伏“渔光互补”项目是通过在鱼塘上方安装太阳能发电板，实现“上可发电、下可养鱼，一种资源、两个产业”的集约发展模式，不但有效提高了水面资源利用效率，而且光伏阵列还可以为养鱼、鸭等提供良好的遮阳作用，实现养殖和光伏发电互融互补，社会效益、经济效益和环境效益多赢的局面。
小应用：某国军事演习中，红蓝两方对峙时，红方指挥部接到各雷达站报告，说雷达受到来自东方的奇怪干扰，这种干扰的方向与太阳移动方向一致，而且只出现在白天。对此，请你做出合理的解释。【答案】太阳活动干扰电离层，影响无线电短波通信。
小科普：极光现象最初，极光这种神奇的现象给人们带来的并非美的享受，而是好奇和恐惧，直到19世纪中期，人们才开始意识到极光的出现与地磁场的变化有关。1958年人类首次发射火箭进入极光，鉴别出高能电子流是极光的主要激发源。现代科学认为，从现象上来说，极光是一种可以在地球高纬度地区的高空中观察到的大气发光现象。
太阳源源不断地向外辐射能量，虽然到达地球的能量只占二十二亿分之一，但对地球的影响却是巨大的。结合所学知识，回答第1～2题。1．关于太阳辐射及其对地球的影响，正确的说法是(　　)A．太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量，这种现象即太阳辐射B．太阳能量来源于太阳内部的核裂变反应C．由于日地距离适中，单位面积所获得的太阳辐射能地球比其他行星多D．太阳辐射能量巨大，是目前人们生产、生活所使用的唯一能源
2．下列人类活动中，所利用的能源最终不是来自太阳能的是(　　)
【答案】1.A　2.D[解析]第1题，太阳能量来源于太阳内部的核聚变反应；水星、金星距离太阳更近，获得的太阳辐射能更多；目前人们生产、生活所使用的能源种类多样，不仅仅只有太阳能。第2题，行进中的赛车使用的是汽油，是化石能源，来自太阳辐射能；煤球炉烧的煤是化石能源，来自太阳辐射能；太阳能电池，主要收集太阳能发电，是太阳辐射能；地热发电，是地球内部的放射性元素衰变产生的热能，不是太阳能。
读“太阳黑子与温带乔木年轮相关性曲线图”，完成第3～5题。
3．图中年轮宽度与太阳黑子相对数之间的关系是(　　)A．正相关　B．负相关　C．成反比　D．没有相关性4．此图所反映的问题是(　　)A．太阳活动能影响地球气候B．太阳活动发射的电磁波能扰动地球的电离层C．太阳活动时，抛出的带电粒子流扰动地球磁场，产生磁暴现象D．太阳活动时，太阳风使两极地区出现极光，从而影响中、高纬度地区树木的生长
5．在“黑子峰年”(黑子数达到极大值的年份)，下列行为能有效防范其影响的是(　　)A．增加户外活动，增强皮肤的活力B．加强监测和预报，做好应急准备C．清除“宇宙垃圾”，保持太空清洁D．扩大电信网络建设，保持网络通畅
【答案】3.A　4.A　5.B[解析]第3题，由图可以看出，太阳黑子相对数越多，树木年轮宽度就越大，二者呈正相关。第4题，此图说明了太阳黑子相对数的变化对树木生长的影响，而地球气候是影响树木生长的主要因素。第5题，“黑子峰年”即太阳活动强烈的年份，应加强监测和预报，做好相关应急准备。
课堂 关键能力·探究提升
【情境探究】“蜀犬吠日”的出处为唐朝柳宗元的《答韦中立论师道书》：“屈子赋曰：‘邑犬群吠，吠所怪也。’仆往闻庸、蜀之南，恒雨少日，日出则犬吠。”原意是四川多雨，很少见到太阳，太阳一出来狗便狂叫不止。比喻少见多怪。
(1)结合材料请说出“蜀之南，恒雨少日”的原因。【答案】四川盆地空气潮湿，天空多云；四周群山环绕，中间平原的水汽不易散开。(2)假如你是一位太阳能热水器的营销者，在只考虑自然因素的情况下，在成都、重庆两城市营销，市场前景是否广阔？为什么？【答案】前景不广阔。因为“蜀犬吠日”在一定程度上反映出成都和重庆所在地区太阳能资源不丰富，不利于太阳能热水器的推广。
【整合提升】1．太阳辐射对人类生产生活和地理环境的影响太阳辐射的纬度分布差异对地理环境的形成变化有着重大的影响，如图所示：
2．我国太阳辐射的空间分布
(1)总体特征我国年太阳辐射总量的分布，从总体上看，是从东部沿海向西部内陆逐渐增强。高值中心在青藏高原，低值中心在四川盆地。(2)特例分析太阳能最丰富地区：青藏高原。原因：海拔高，空气稀薄；空气中水汽少，尘埃少，透明度好；日照时间长，太阳辐射强。太阳能贫乏地区：四川盆地、云贵高原等。原因：阴雨天多、云雾大，较多地削弱了太阳辐射。
“五看法”分析影响太阳辐射的因素一看纬度高低：纬度低，太阳高度大，太阳辐射强；反之，太阳辐射弱。二看天气：天气晴朗，阴天少，日照时间长，太阳辐射多；反之，太阳辐射少。三看大气透明度：大气透明度好，尘埃杂质少，太阳辐射强；反之太阳辐射弱。
四看日照时长：日照时间长，获得太阳辐射强，日照时间短，获得太阳辐射弱；夏半年高纬度地区白昼时间长，从而可以弥补因太阳高度低而损失的能量。五看地势：地势高，空气稀薄，大气对太阳辐射削弱作用小，日照强度大，太阳辐射强；反之，太阳辐射弱。
【学以致用】[考向1：太阳辐射对地球的影响]1．有关太阳辐射及对地球的影响的叙述，正确的是(　　)A．太阳辐射的能量来源于太阳活动B．太阳辐射与地球上某些自然灾害如地震、水旱灾害的发生无关C．太阳辐射能是维持地表温度，促进地球上的水、大气、生物活动和变化的主要动力D．太阳辐射的电磁波对地球磁场的影响明显，从而使地球上产生磁暴现象
【答案】C[解析]太阳辐射的能量来源于太阳内部的核聚变反应；研究表明，地球上某些自然灾害如地震、水旱灾害的发生与太阳活动有关；太阳活动抛出的高能带电粒子流会影响地球磁场，产生磁暴现象，而太阳辐射对其影响不明显。
[考向2：影响太阳辐射的因素](2021年广东茂名期末)太阳辐射强度是单位时间到达地面的太阳辐射的多少。下图是北京、成都、昆明和上海四城市的太阳辐射年变化图。读图，完成第2～3题。 
2．图中表示上海的曲线是(　　)A．① B．② C．③ D．④3．③线甲处太阳辐射强度较弱的原因是(　　)A．正午太阳高度小B．阴雨天较多C．白昼时间短D．海拔高度小【答案】2.B　3.B　
[解析]第2题，结合所学知识可知，四川盆地为我国太阳辐射低值中心，故①为成都；上海阴雨天气比北京多，故太阳辐射强度低于北京，昆明纬度比北京低，冬季正午太阳高度大，且白昼时间长，冬季昆明的太阳辐射强度大于北京，故②为上海、③为北京、④为昆明。第3题，③为北京，甲处正值7月，此时北京正午太阳高度大、白昼时间长；此时华北地区多雨，北京降雨天气多，太阳辐射弱；海拔高度不影响太阳辐射的季节变化。
【情境探究】2017年10月开始，太阳的活动发生了很明显的变化，不再频繁。科学家们在观测的过程中，发现太阳内部的黑子正在减少，他们预测2030年地球有可能进入一个短暂的小冰河时期。而2020年11月30日科学家意外观测到4.4级耀斑爆发，这似乎意味着这一周期的太阳活动已经提前结束了，接下来太阳会进入一个新的活动周期。
(1)太阳耀斑发生在太阳大气的________层，其具有什么样的特点？【答案】色球　特点：耀斑能量巨大，与太阳黑子活动相关，周期约为11年。(2)这次太阳活动对地球产生哪些影响？【答案】干扰电网、太空飞船和卫星运行，产生绚丽的极光等。(3)如果想要欣赏该次太阳活动出现的极光，请你选择恰当的地点并说明理由。【答案】地点：无极昼现象的高纬度地区。理由：极光一般只在南北两极的高纬度地区出现，但有极昼现象的地区会因为太亮而看不到极光，所以欣赏极光必须在夜晚。
(3)如果想要欣赏该次太阳活动产生的极光，请你选择恰当的地点并说明理由。【答案】地点：无极昼现象的高纬度地区。理由：极光一般只在南北两极的高纬度地区出现，但有极昼现象的地区会因为太亮而看不到极光，所以欣赏极光必须在夜晚。
太阳风和日冕物质抛射太阳风是太阳大气释放出来的高速带电粒子流，太阳大气每时每刻都在释放；日冕物质抛射表现为日冕结构在几分钟至几小时内发生明显变化，向外抛射大量带电粒子。
2．太阳活动对地球的影响
“数字法”记忆太阳活动一个特征——太阳活动具有周期性。两种重要标志——太阳黑子和太阳耀斑。三个层次——太阳活动发生在太阳大气的光球层、色球层和日冕层。四种影响——太阳活动可导致地球上的气候变化、电离层受干扰、磁暴现象、极光现象。
【学以致用】[考向1：太阳大气层的结构]太阳活动是太阳大气层里一切活动现象的总称。读“太阳内部和外部结构图”，完成第1～2题。
1．太阳外部大气层不包括(　　)A．日核层B．光球层C．色球层D．日冕层2．太阳风出现于(　　)A．光球层B．色球层C．日核层D．日冕层
【答案】1.A　2.D[解析]第1题，太阳外部大气层由里到外依次为光球层、色球层和日冕层，不包括日核层。第2题，太阳风出现于日冕层；光球层出现太阳黑子；色球层出现太阳耀斑；日核层没有对地球有影响的太阳活动。
[考向2：太阳活动对地球的影响]我国古书曾记载：在公元前28年，“三月乙未，日出黄，有黑气大如钱，居日中央”。据此，回答第3～4题。3．材料中的现象发生在太阳的(　　)A．光球层B．色球层C．日冕层D．内部
4．下列关于太阳活动对地球影响的说法正确的是(　　)A．扰乱地球上空的电离层，影响无线电短波通信B．在地球各地的夜空产生极光C．全球许多国家出现强烈地震D．使地球高层大气高速散逸到星际空间
【答案】3.A　4.A[解析]第3题，根据材料可知，“黑气”为太阳黑子，该现象发生在太阳大气的光球层。第4题，太阳活动扰乱地球电离层，影响无线电短波通信；极光不是地球各地都有的现象；地震是地球内部能量的释放；地球外层大气经常散逸到星际空间，这是因为其受地球的引力较弱，与太阳活动无关。
拓展 素养提升·增效培优
【教材疑难助解】教材第8页　引入太阳辐射直接或间接地为人们的生产、生活提供能量；太阳辐射为地球提供光和热，维持着地表温度，是地球上水、大气运动和生命活动的主要动力。太阳活动也会对地球环境和人们的生产、生活产生一定的影响，例如：影响地球气候、影响通信、产生磁暴等。
教材第9页　思考读图1.12和图1.13可知，生物量与太阳年总辐射量的分布呈正相关关系，后者决定前者。低纬度地区太阳年总辐射量大，热带雨林植物生长旺盛，生物量大。中高纬度地区太阳年总辐射量相对较小，植物生长较慢，生物量相对较小。太阳年总辐射量的大小，在一定程度上决定了植被的生长状况，植被的生长状况又是对不同地理环境的反映。
教材第13页　活动1．对照图中波谷在横坐标上的位置，可计算出两个相邻波谷的时间间隔约为11年。2．读图可知，图b中最左侧波谷的年份约为1710年，最右侧波谷的年份约为2010年；两个年份间一共出现27个波峰，计算可知，相邻两个波谷间的平均时间间隔约为11年。3．由上面的计算可总结出太阳黑子数的变化周期约为11年。
【课外实践探究】探究太阳大气色球层和日冕层的观察方法太阳大气的温度由里向外越来越高，由于色球层发出的可见光总量不及光球层的千分之一，日冕层的亮度仅为光球层的万分之一，因此我们平时用肉眼看到的“圆盘”是太阳大气的光球层。在不借助天文观测仪器的情况下，我们只能在日全食时才能看到太阳大气的色球层和日冕层。尽管发生日食的时候太阳的光芒比平时微弱了许多，但此时它的能量通过人眼的晶状体汇聚起来以后，同样会对视网膜造成永久性的伤害，使眼睛失明。那么，请同学们思考一下，有没有一些简易安全的方法在日全食时观测太阳大气的结构呢？
第一步：利用网络和相关资料查询观察时的注意事项、观察方法。第二步：课堂分组讨论。第三步：师生归纳总结，展示讨论结果。方法一：找几张完全曝光的底片(照相机底片、X光底片等等)重叠在一起，这样便会减弱阳光的强度，使眼睛得到保护。你可以随着日食的进行，增减底片的数量，只要不觉得太阳很刺眼就行了。方法二：原理和方法一相同。可以找几张计算机软盘，将外面的封套去掉，只用里面的磁片；或者找一张CD光盘，也会起到同样的作用。使用方法和底片一样。
方法三：找一块干净的玻璃，用蜡烛(或者其他点燃后会冒烟的东西，没有的话用墨汁涂抹也行，缺点就是不太均匀)将玻璃熏黑，然后透过熏黑的玻璃观测太阳就可以了。方法四：找一个脸盆，盛入半盆水，然后兑入一些墨汁，这样便可观测太阳在水盆中的倒影，间接地减弱了太阳光线的能量。方法五：利用小孔成像的方法来观测日食同样是最安全的。先找一个比较结实的长方形纸盒，去掉两头，使之变成一个空筒，在纸筒的一端覆盖上一层铝箔，铝箔的中间事先用针尖扎个小孔，纸筒的另一端用一张玻璃纸覆盖好，这样就做好了一个简易的观测器。观测的时候，将小孔对着太阳，这样就会在另一端的玻璃纸上看到日食的像。