地理必修 第一册第五章 植被与土壤第一节 植被授课ppt课件

这是一份地理必修 第一册第五章 植被与土壤第一节 植被授课ppt课件，共60页。PPT课件主要包含了第一节植被，成群生长，经济林，越丰富，半湿润，热带雨林，热带季风，终年高温，附生植物，常绿阔叶林等内容，欢迎下载使用。
1．学习思路：本章将植被与土壤合在一起，突出二者之间的相互联系，要利用整体性的思维理解植被、土壤与自然环境其他要素的相互关系。2．学习技法(1)植被从静态和动态两个角度认识植被和环境的关系。从静态来看，植被与环境具有适应性；从动态来看，植被在与环境的相互作用过程中不断演替；结合图文资料、视频，观察植被特点，突出植被的环境适应性。
(2)土壤这部分内容比较抽象，需要从土壤与环境关系的角度，理解土壤的概念和组成；结合野外观察，充分运用视频、图像认知土壤的基本特征。土壤的功能与养护，首先要明确土壤的功能，其次要明确土壤养护的必要性及不同地区的土壤在养护过程中采取的不同措施。
　　课标要求　　　 　 　　　　　　素养目标
课前 必备知识·自主夯实
西双版纳原始森林公园景区具有“原始森林、野生动物、民俗风情”三大主题特色。走进公园，林木参天蔽日、莽莽苍苍，龙树板根、独木成林、老茎生花、植物绞杀等植物奇观异景随处可见。
峡谷幽深、鸟鸣山涧、林木葱茂、湖水清澈，行走其间，瞬间沉入“复得返自然”的空灵意境，空气洁净清新，身畔鸟语花香，绿意绵延无际。西双版纳的原始森林属于哪种植被？这些植被主要分布在何种气候区？提示：热带雨林。热带雨林气候区和热带季风气候区。
【基础清单】一、植被与环境1．概念：自然界____________的各种植物的整体，称为植被。[小提醒]植被≠植物。植被是覆盖地表的植物群落的总称，即一定地段的植物的总称，而非某种具体植物。
2．分类(1)天然植被：天然形成的植被，如森林、________、荒漠等。(2)人工植被：人工栽培和经营管理的植被，如__________、人工草场等。3．植被与环境的关系(1)植被对环境的作用：植物生长过程中，改造其生长的________、水分等环境条件。(2)环境对植被的作用：气温越高、降水量越多的地方，植被高度越大，植物种的数量________，垂直结构__________。
二、森林1．森林植被类型多样，主要分布在热带和温带的湿润、__________地区。热带的森林类型主要有____________，温带则分布着多种类型的森林。
4.落叶阔叶林(夏绿林)
三、草原与荒漠1．热带草原
[小提醒]草甸与草原的区别。草原以旱生草本植物占优势，是半湿润和半干旱气候条件下的地带性植被；而一般的草甸属于非地带性植被，可出现在不同植被带内。在湿润气候区，草甸可以伴同针叶林或落叶阔叶林出现。
[小提醒]温带大陆性气候对应着温带草原和温带荒漠两种植被类型，而温带落叶阔叶林对应着温带海洋和温带季风两种气候类型。
【名师助学】小科普：雨林的分布区雨林是指降水量很高，湿度很大，森林茂密的生物区系，一般按位置不同分为四类区：①热带雨林气候区，主要有三大区域，刚果盆地、马来群岛和亚马孙平原。②热带季风气候区，主要分布在中南半岛，南亚大陆北部，菲律宾北部，我国西藏东南部、云南西双版纳、广西十万大山、广东雷州半岛、海南岛、台湾岛南部。
③亚热带季风气候区，主要分布在我国东南沿海、台湾岛北部、九州岛南部、美国佛罗里达、新西兰北岛、澳大利亚中西部海岸、巴西南部。④温带海洋性湿润气候区，主要有五处，北美太平洋海岸雨林、智利南部、澳大利亚东南部和塔斯马尼亚岛、新西兰南岛、本州岛东南部，西欧地区有零星分布。
小应用：迢遥的牧女的羊铃，摇落了轻的树叶。秋天的梦是轻的，那是窈窕的牧女之恋。于是我的梦静静地来了，但却载着沉重的昔日。哦，现在，我有一些寒冷，一些寒冷，和一些忧郁。——戴望舒《秋天的梦》。此文中描述的情景最可能发生在哪种气候区？【答案】根据“摇落了轻的树叶”可判断文中的植被为落叶阔叶林，最可能发生在温带季风气候区或温带海洋性气候区。
想一想：仙人掌具有椭圆形的厚厚茎片，茎片上长着一簇簇白色的小刺，其实那是仙人掌的叶。由此可推测仙人掌的生长环境具有怎样的气候特征？【答案】降水稀少，气候干旱。
新视点：“多肉植物的故乡”——纳马夸兰沙漠纳马夸兰沙漠南临好望角，西濒大西洋，是一块南北狭长、荒凉干燥、地貌多样的神奇沙漠。国际生态保护组织认为，纳马夸兰沙漠是地球上唯一的生物多样化干旱区，区域内有超过3 000种植物，其中1 000多种多肉植物是这里独有的，被誉为“非洲的沙漠花园”“多肉植物的故乡”。
风滚草是植物中的“流浪汉”，当干旱来临时，其根部从土层中收起，植株形成团状，随风滚动(图1)。在风滚草找到合适的环境后，重新扎根，发出新芽。移动中的风滚草受栅栏、建筑等阻挡堆积(图2)，对生活、生产和生态产生广泛影响。读图，完成第1～3题。
1．风滚草的主要习性为(　　)A．耐寒　B．耐旱　C．耐风　D．耐渍2．导致风滚草移动的主要因素是(　　)A．旱灾　B．水源　C．大风　D．障碍物3．风滚草的滚动传播可能会导致(　　)A．环境污染　B．土地退化　C．生物入侵　D．生物多样性增多
【答案】1.B　2.C　3.C[解析]第1题，根据材料可知，当干旱来临时，风滚草的根部从土层中收起，植株形成团状，随风滚动，说明风滚草能适应干旱的环境，应为戈壁中的一种常见的植物，主要习性为耐旱。第2题，根据材料可知，风滚草随风滚动，说明导致风滚草移动的主要因素是大风。第3题，据材料可知风往哪吹，它们就往哪跑。移动中的风滚草是最有效的种子传播工具；而且，有些害虫会搭便车，和风滚草一起来到新的地方危害当地环境，导致生物入侵，影响当地生物多样性。
如图为一张反映“有孔叶片排水”现象的照片。读图，完成第4～5题。
4．该现象常年出现在(　　)A．热带雨林B．亚热带常绿阔叶林C．亚热带常绿硬叶林D．温带落叶阔叶林5．该现象在我国较普遍地出现于(　　)A．长白山天池湖畔B．重庆嘉陵江沿岸C．西双版纳澜沧江畔D．武夷山九曲溪边【答案】4.A　5.C
[解析]第4题，图示为有孔叶片排水现象，说明该地降水多，湿度大，应为热带雨林的景观，常年出现在热带雨林地区。第5题，我国西双版纳澜沧江畔纬度低，为夏季风迎风坡，降水多，属于热带季风气候区，有热带季雨林分布，较普遍出现图示现象；长白山天池湖畔是温带季风气候，重庆嘉陵江沿岸和武夷山九曲溪边是亚热带季风气候，不会出现图示现象。
课堂 关键能力·探究提升
【情境探究】材料一　经过多年的努力，我国通过实施“三北”防护林建设、天然林保护、草原湿地恢复等一系列生态环境保护措施，初步建成横跨我国“三北”地区的生态屏障。土地的荒漠化得到了有效的控制，草原和林网生态逐步好转。
材料二　内蒙古库布齐沙漠边缘的生态防护林。
(1)图文材料中涉及了哪些天然植被和人工植被？【答案】天然林、草原、荒漠等天然植被；防护林等人工植被。(2)结合所学知识，分析图示植被与环境的关系。【答案】环境为植被提供生长条件；植被生长过程中会对环境中的某些条件进行改造。(3)假如你从内蒙古高原东部到西部旅游，可发现植被是怎么过渡的？原因是什么？【答案】森林—草原—荒漠。原因：自东向西水分条件越来越差。
【整合提升】1．环境对植被的影响植物的分布受气候、地形、水源、土壤等自然条件的制约。其中气候是影响植物分布的重要条件，主要表现如下：(1)光照条件的影响
2．植被对环境的影响 (1)植物对环境的指示作用①植物对气候的指示作用，如旗形树冠指示风向，华北地区“枣发芽，种棉花”等。②植物对干旱地区寻找水源的指示作用。③植物对环境污染的指示作用，如矮牵牛是空气中二氧化硫污染的指示植物。④指示土壤性质，如铁芒萁的生长反映红壤等酸性土壤环境，碱蓬的生长反映盐碱性的土壤环境。
(2)不同地区植被的主要生态功能。
自然植被和人工植被判断方法①天然植被物种相对丰富，人工植被物种比较单一；②天然植被在自然状态下就能生长得很好，人工植被需要在人的管理条件下才能很好地生长。
【学以致用】[考向：植被与环境]植被的形态深受自然环境的影响。读“某植物示意图”，回答第1～2题。
1．该植被生长地区的自然环境最突出的特征是(　　)A．干旱　　B．湿润　C．寒冷　D．炎热2．随着全球变暖，当地蒸发加剧，该类植被最可能发生的变化是(　　)A．地上部分植株变高大B．地上部分叶片变大C．地下部分向更深处生长D．地下部分缩小【答案】1.A　2.C
[解析]第1题，该植被地上部分矮小，地下根系扎得深，生长范围广，有利于吸收充足的地下深层的水分。生长地区的自然环境最突出的特征是干旱，地表水缺乏。第2题，随着全球变暖，当地蒸发加剧，该植被最可能发生的变化是地下部分向更深处生长，以获取足够生存的水分。
【情境探究】材料一　作为发展中国家里面的主要代表，中国、印度、巴西、俄罗斯、南非被誉为“金砖五国”，并在国际舞台上展现风采。新型冠状病毒肺炎疫情不断升级对巴西经济造成严重冲击，2020年第1季度巴西经济增长动力大幅减弱。2月巴西失业率再次上升至11.6%，失业人口达到1 230万。预计巴西2020年经济增长在零左右。
材料二　下面四幅图为世界部分地区自然景观图。
材料三　下图是我国局部地区图。
(1)金砖五国中的巴西，对应材料二中的自然景观有(　　)A．①②　　B．②③　　C．③④　　D．①④【答案】D(2)说出亚寒带针叶林的主要分布地区。【答案】主要分布地区：亚欧大陆和北美大陆的亚寒带地区。(3)材料三中A、B、C三地陆地自然植被依次是什么？【答案】A、B、C三地陆地自然植被依次为温带混交林和温带落叶阔叶林、温带草原、温带荒漠。
【整合提升】主要植被类型对应的气候类型及景观特征
植被类型的判读方法1．根据气候类型判断气候类型决定自然带的分布，而植被类型又是最能反映一个气候区自然地理环境特征的要素之一，因此二者具有一定的对应关系，只要明确一地的气候类型，结合世界植被类型及其与植被类型的对应关系判断即可(如下图)。
2．根据植被的垂直结构、生态特征判断利用此方法首先要对不同自然带内植被的特征有所了解，然后具体问题具体分析。例如：①植物种类丰富，垂直结构复杂，有丰富的藤本植物、附生植物，常见茎花、板根的为热带雨林。②森林常绿、乔木多革质叶片、花期多集中在春末夏初的为常绿阔叶林。③乔木叶片宽阔、春季发芽、夏季葱绿、秋冬季落叶的为落叶阔叶林。④叶片呈针状的为针叶林。⑤以高大的草本植物为主，也有乔木和高大灌木分布的为热带草原。⑥以低矮的草本植物为主，没有乔木，有低矮灌木分布的为温带草原。
【学以致用】[考向1：森林与草原](2021年山东菏泽月考)下图是两种典型植被类型的景观图。据此完成第1～2题。
1．甲、乙两图中的典型植被分别是(　　)A．常绿阔叶林、落叶阔叶林B．针叶林、温带草原C．落叶阔叶林、热带草原D．常绿阔叶林、热带草原2．下列关于乙图植被特征的说法，正确的是(　　)A．夏季发叶，秋冬落叶B．降水少，树叶缩小为针状C．湿季时郁郁葱葱，干季时一片凋萎D．乔木多蜡质叶片【答案】1.C　2.C　
[解析]第1题，由图景观直接观察得出，甲图枝叉上光秃秃，落叶满地，是典型的温带落叶阔叶林。乙图中有稀树、高草和长颈鹿，是热带草原的典型景观，其典型植被是热带草原。第2题，由上题可知，乙图是热带草原，植被的特点是湿季时郁郁葱葱，干季时一片凋零。春夏发叶，秋冬落叶的是温带落叶阔叶林；降水少，树叶缩小为针状的是亚寒带针叶林；乔木多蜡质叶片的是亚热带常绿硬叶林。
[考向2：荒漠]下图示意“世界某植被分布”。读图，完成第3～4题。
3．图中植被类型是(　　)A．热带雨林　B．热带草原　C．热带荒漠　D．温带草原4．下列有关图中植被分布区特征的叙述正确的是(　　)A．以旱生的灌木为主　B．雨季草原葱绿，干季草类枯黄C．植被夏绿冬枯D．常见茎花、板根等现象
【答案】3.C　4.A[解析]第3题，根据图示可知，图示区域为热带沙漠气候区，对应的植被为热带荒漠。第4题，由上题分析可知，图中植被类型为荒漠，该植被分布区以旱生的灌木为主。
拓展 素养提升·增效培优
【教材疑难助解】教材第82页　引入干旱的荒漠地区，有些非旱生的短生命植物，当迎来合适的降水时，就能在较短的时间内完成生命的周期。在其他沙漠中若某时段迎来合适的降水，也会出现类似的现象。教材第83～84　活动略。
教材第85～86页　活动1．红树林生长在热带和亚热带海岸的潮间带，这里风力大且常受台风影响。支柱根和板根主要是适应沿海地区风浪较大的特点；潮间带被海水淹没时水中氧气较少，不利于种子的生根发芽，呼吸根和“胎生”主要是适应周期性的潮汐运动；发育可排盐分的腺体主要是适应海水盐度较大的特点。2．红树林不但能够为所在海岸地区的海洋生物提供良好的生长发育环境，也是各种海鸟觅食、栖息、生长繁殖的场所；此外，红树林还具有防风消浪，固岸护堤，净化海水和空气等功能。
【课外实践探究】调查城市绿化中的乡土树种与引进树种近年来，随着我国经济的发展，各大城市均在加大城市绿化力度，但一些城市过于迷信外来树种，反而忽略了乡土树种在城市绿化中的作用。通过对学校所在城市绿化中的乡土树种及引进树种的调查，体会因地制宜进行城市绿化的意义。
1．实地观察并记录选取城市中主要的街道和公园绿地，以小组为单位开展城市绿化树种调查，对每株树木进行编号。
2.室内整理(1)不能识别的树种，通过查阅相关资料、网络或咨询他人等途径解决。(2)统计各类树种的植株数量，并按数量由多到少排序。(3)查阅当地的气候、土壤条件。(4)查阅或调查到的树种属于乡土树种还是引进树种。
3．探究分析：乡土树种和引进树种的生长状况，说明其原因并为城市绿化提出合理化的建议。【答案】与乡土树种相比，部分引进树种生长欠佳。乡土树种是土生土长的稳定植物群落，具有对当地环境最高的适应能力，而引进树种对当地环境的适应能力稍差。城市绿化选取乡土珍贵稀有树种为主，适当引进对当地自然环境适应性较强的树种。