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    2023届广东省汕头市金山中学高三高考模拟数学试题含解析
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    2023届广东省汕头市金山中学高三高考模拟数学试题含解析

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    这是一份2023届广东省汕头市金山中学高三高考模拟数学试题含解析,共25页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    2023届广东省汕头市金山中学高三高考模拟数学试题

    一、单选题
    1.已知集合,,则(    )
    A. B. C. D.
    【答案】C
    【分析】根据一元二次不等式的解法和对数不等式的解法求解.
    【详解】由,解得,
    又因为,所以,
    又由,可得,解得,
    所以,
    所以,
    故选:C.
    2.已知复数z满足,则z在复平面内对应的点位于(    )
    A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
    【答案】B
    【分析】根据复数的运算可得,在根据复数的几何意义分析判断.
    【详解】由题意可得:,
    所以z在复平面内对应的点为,位于第二象限.
    故选:B.
    3.已知向量,满足,,则在方向上的投影向量的模为(    )
    A. B.3 C. D.
    【答案】B
    【分析】根据题意和向量数量积的运算得出,然后代入公式即可求解.
    【详解】因为,所以,又,
    所以,则在方向上的投影向量的模为,
    故选:B.
    4.如图l,在高为h的直三棱柱容器中,,,现往该容器内灌进一些水,水深为,然后固定容器底面的一边AB于地面上,再将容器倾斜,当倾斜到某一位置时,水面恰好为(如图2),则=(    )

    A. B.
    C. D.
    【答案】A
    【分析】根据题意结合体积公式分析运算即可.
    【详解】设柱体的底面积为,则柱体的体积,注入水的体积为,
    容器倾斜后,上半部分三棱锥的体积,
    则可得,整理得.
    故选:A.
    5.某软件研发公司对某软件进行升级,主要是对软件程序中的某序列重新编辑,编辑新序列为,它的第项为,若的所有项都是,且,,则(    )
    A. B. C. D.
    【答案】C
    【分析】令,分析可知且,求出等差数列的通项公式为,可得出,再利用累加法可求得的值.
    【详解】令,则,所以,
    由题意可知,对任意的,,且,
    所以数列是公差为的等差数列,且,
    即,
    所以,
    因此.
    故选:C.
    6.立德学校于三月份开展学雷锋主题活动,某班级5名女生和2名男生,分成两个小组去两地参加志愿者活动,每小组均要求既要有女生又要有男生,则不同的分配方案有(    )种.
    A.20 B.4 C.60 D.80
    【答案】C
    【分析】根据分步乘法计数原理,先安排男生,再安排女生,在安排女生时,再利用间接法分析运算.
    【详解】先安排2名男生,保证每个小组都有男生,共有种分配方案;
    再安排5名女生,若将每个女生随机安排,共有种分配方案,若女生都在同一小组,共有种分配方案,
    故保证每个小组都有女生,共有种分配方案;
    所以共有种分配方案.
    故选:C.
    7.已知是定义在R上的奇函数,当时,,若函数是偶函数,则下列结论不正确的为(    )
    A. B.的最小正周期
    C.有4个零点 D.
    【答案】D
    【分析】对于A:根据奇函数性质运算求解;对于B:根据对称性和奇偶性分析可得,进而可得周期性;对于C:分别作出的图象,结合图象分析判断;对于D:根据题意结合函数性质分析运算.
    【详解】对于A:由题意可得:,解得,故A正确;
    对于B:∵是偶函数,则,则,
    又∵为奇函数,则,可得,
    ∴,则的最小正周期,故B正确;
    对C:令,则,
    注意到此时,分别作出的图象,

    由图象可知:有4个交点,故有4个零点,
    故C正确;
    对D:∵,
    则,
    可得,故D不正确.
    故选:D.
    8.已知双曲线的右焦点为F,过点F且斜率为的直线l交双曲线于A、B两点,线段AB的中垂线交x轴于点D. 若,则双曲线的离心率取值范围是(    )
    A. B. C. D.
    【答案】A
    【分析】根据题意利用韦达定理求以及线段AB的中垂线的方程,进而可求点D和,结合运算求解即可.
    【详解】设双曲线的右焦点为,则直线,
    联立方程,消去y得:,
    则可得,
    则,
    设线段的中点,则,
    即,
    且,线段的中垂线的斜率为,
    则线段的中垂线所在直线方程为,
    令,则,解得,
    即,则,
    由题意可得:,即,
    整理得,则,
    注意到双曲线的离心率,
    ∴双曲线的离心率取值范围是.
    故选:A.
    【点睛】方法定睛:双曲线离心率(离心率范围)的求法
    求双曲线的离心率或离心率的范围,关键是根据已知条件确定a,b,c的等量关系或不等关系,然后把b用a,c代换,求的值(或范围).

    二、多选题
    9.每年4月23日为“世界读书日”,树人学校于四月份开展“书香润泽校园,阅读提升思想”主题活动,为检验活动效果,学校收集当年二至六月的借阅数据如下表:
    月份
    二月
    三月
    四月
    五月
    六月
    月份代码x
    l
    2
    3
    4
    5
    月借阅量y(百册)
    4.9
    5.1
    5.5
    5.7
    5.8

    根据上表,可得y关于x的经验回归方程为,则(    )A.
    B.借阅量4.9,5.1,5.5,5.7,5.8的上四分位数为5.7
    C.y与x的线性相关系数
    D.七月的借阅量一定不少于6. 12万册
    【答案】ABC
    【分析】对于A:根据回归方程必过样本中心点分析运算;对于B:根据百分位的定义分析运算;对于C:根据相关系数的概念分析理解;对于D:取,代入回归直线分析运算.
    【详解】对于A:因为,,
    所以,得,所以A正确;
    对于B:因为5×75%=3.75,所以借阅量4.9,5.1,5.5,5.7,5.8的上四分位数为5.7,所以B正确;
    对于C:因为,所以y与x的线性相关系数,所以C正确;
    对于D:由选项A可知线性回归方程为,
    当,则,
    所以七月的借阅量约为6. 12百册,所以D错误;
    故选:ABC.
    10.已知,下列选项正确的是(    )
    A.的值域为
    B.的对称中心为
    C.的单调递增区间为和
    D.图像向右平移个单位与的图像重合
    【答案】ABD
    【分析】利用三角恒等变换化简整理得,结合三角函数性质以及图象变换逐项分析判断.
    【详解】由题意可得:

    对于A:因为,所以,故A正确;
    对于B:因为的对称中心与函数的对称中心相同,
    令,解得,
    故的对称中心为,故B正确;
    对于C:若单调递增,则单调递减,
    令,
    解得,
    所以的单调递增区间为和,故C错误;
    对于D:图像向右平移个单位,
    得到,
    与解析式相同,图像重合,故D正确.
    故选:ABD.
    11.如图,点M是棱长为l的正方体中的侧面上的一个动点(包含边界),则下列结论正确的是(    )

    A.不存在点M满足平面
    B.存在无数个点M满足
    C.当点M满足时,平面截正方体所得截面的面积为
    D.满足的点M的轨迹长度是
    【答案】BCD
    【分析】对于A:根据线面垂直关系可得,分析判断;对于B:根据线面垂直关系可得,分析判断;对于C:根据平行线的性质以及利用空间向量分析运算求截面,进而可求截面面积;对于D:利用空间向量求点M的轨迹,进而求点M的轨迹长度.
    【详解】对于选项A:连接,
    因为四边形ABCD是正方形,所以,
    ∵,且平面,所以,
    ,平面,
    所以平面,且平面,
    可得,
    同理可证,
    ,平面,所以,
    又点M是面上的一个动点(包含边界),所以当M与A1重合时,
    故A错误;

    对于选项B:连接,
    ,,则,
    又因为,,,
    所以,
    可知当M在线段上时,有故存在无数个点满足,故B正确;

    对于选项C:延长交于点,
    ∵,则为线段靠近点的三等分点,
    且,则,则为线段的中点,
    如图,以D点为原点建立空间直角坐标系,
    则,可得,
    设平面的法向量为,则,
    令,则,即,
    设平面,点,则,
    则,解得,
    则,故,
    可得,即,
    且,
    故截面面积,故C正确;

    对于选项D:
    因为正方体的棱长为l,所以设
    所以,,
    因为,所以
    化简得:,
    所以点M的轨迹是一段以为圆心,半径为的圆弧,
    设圆弧与分别交于点,
    取,则,即;取,则,即;
    则,则,
    且,即,
    ∴轨迹长度是,故D正确.

    故选:BCD.
    12.已知,若分别是方程和的根,则下列说法正确的是(    )
    A. B. C. D.
    【答案】ACD
    【分析】通过验证函数对称性,可得到图象关于对称,作出、与的图象,设,,结合图象,通过说明可得的范围,知A正确;由对称性可确定,代入整理可得B错误;根据、可得的范围,结合可知C正确;利用基本不等式,根据取等条件不成立可知D正确.
    【详解】,,
    的图象是由的图象向右平移一个单位,再向上平移一个单位得到,
    在上单调递减;
    设点是上的一点,则,,
    ,即也是上的点,图象关于直线对称,
    由得:,
    又与图象关于对称,
    则可作出,与图象如下图所示,

    对于A,当时,,
    设,则,
    ,,,
    ,即,,即;
    与的交点横坐标落在区间中,即,
    ,A正确;
    对于B,分别是方程和的根,设,
    与图象的交点为,与图象的交点为,
    又图象关于直线对称,与关于直线对称,
    或,整理可得:,,B错误;
    对于C,当时,,,则;
    当时,,,由A知:,;
    与图象交点的横坐标落在区间中,即,
    又,,C正确;
    对于D,是方程的根,则,
    (当且仅当,即时取等号),
    由C知:,等号不成立,即,D正确.
    故选:ACD.
    【点睛】关键点点睛:本题考查与方程的根有关的取值范围问题的求解,本题求解的关键是能够说明图象关于对称,进而确定其与的交点也关于对称,利用对称关系可得满足的关系式.

    三、填空题
    13.二项式的二项式系数之和为64,则展开式中的的系数是_________.(填数字)
    【答案】
    【分析】先根据展开式的二项式系数之和为64求出的值,再利用二项式展开式的通项公式求解即可.
    【详解】因为二项式的二项式系数之和为64,
    所以,,
    所以展开式的通项为,
    令,则,
    所以展开式中的的系数是.
    故答案为:.
    14.已知为锐角,,,则______
    【答案】
    【分析】利用同角三角函数的基本关系和两角差的正弦公式求解即可.
    【详解】因为为锐角,且,所以
    所以联立,
    解得,



    故答案为: .
    15.已知点P是椭圆上一点,椭圆C在点P处的切线l与圆交于A,B两点,当三角形AOB的面积取最大值时,切线l的斜率等于_______
    【答案】
    【分析】根据面积公式分析可得当是等腰三角形,面积最大,此时点O到切线l的距离等于.解法一:设切线l的方程,根据点到直线的距离和直线与椭圆相切分别可得,求解即可;解法二:设点P的坐标为,切线l的方程为,结合点到直线的距离公式运算求解.
    【详解】∵圆的圆心,半径,
    设,则,
    当且仅当,即时,等号成立,
    当时,是等腰三角形,此时点O到切线l的距离等于.
    解法一:设切线l的方程为,即,
    则有,整理得:
    联立方程,消去y得:,
    由相切得: 整理得:
    由①②得:,解得.
    解法二:设点P的坐标为,切线l的方程为,即
    则有,整理得,
    ∵点P在椭圆上,则,
    则,解得,
    所以切线l的斜率.
    故答案为:.
    16.已知四边形ABCD为平行四边形,,,,现将沿直线BD翻折,得到三棱锥,若,则三棱锥的内切球与外接球表面积的比值为_________.
    【答案】
    【分析】根据题意利用余弦定理求得,由此三棱锥的对棱相等,故此三棱锥的三组对棱是一个长方体的六个面的对角线,利用长方体的性质求外接圆半径,再等体积法求出内切球半径,运算求解即可.
    【详解】在中,,
    故,即,
    则折成的三棱锥中,,,,
    即此三棱锥的对棱相等,故此三棱锥的三组对棱是一个长方体的六个面的对角线,
    设长方体从同一个顶点出发的三条棱长分别为a,b,c
    则,解得,

    此长方体的外接球是三棱锥的外接球,
    设外接球的直径,即,
    又因为三棱锥是长方体切掉四个角,
    故三棱锥,
    三棱锥四个侧面是全等的,

    设内切球半径为,以内切球球心为顶点,把三棱锥分割为以球心为顶点,四个面为底面的的四个小三棱锥,四个小三棱锥体积等于大三棱锥的体积,
    故,
    则三棱锥的内切球与外接球表面积的比值为.
    故答案为:.
    【点睛】方法定睛:多面体与球切、接问题的求解方法
    (1)涉及球与棱柱、棱锥的切、接问题时,一般过球心及多面体的特殊点(一般为接、切点)或线作截面,把空间问题转化为平面问题求解.
    (2)若球面上四点P、A、B、C构成的三条线段PA、PB、PC两两垂直,且PA=a,PB=b,PC=c,一般把有关元素“补形”成为一个球内接长方体,根据4R2=a2+b2+c2求解.
    (3)正方体的内切球的直径为正方体的棱长.
    (4)球和正方体的棱相切时,球的直径为正方体的面对角线长.
    (5)利用平面几何知识寻找几何体中元素间的关系,或只画内切、外接的几何体的直观图,确定球心的位置,弄清球的半径(直径)与该几何体已知量的关系,列方程(组)求解.

    四、解答题
    17.已知数列的前n项和为,,且.
    (1)求的通项公式;
    (2)已知,求数列的前n项和.
    【答案】(1)
    (2)

    【分析】(1)根据前n项和与通项之间的关系分析可得,结合等比数列求其通项公式;
    (2)结合(1)求,分奇偶项,利用分组求和的方法求和即可.
    【详解】(1)∵,则有:
    当时,,解得;
    当时,则,
    两式相减得,即;
    注意到,故,
    ∴是首项为3,公比为3的等比数列,
    故.
    (2)由(1)得,
    当n为偶数时,


    当n为奇数时;
    综上所述:.
    18.在锐角中,角A,B,C所对应的边分别为a,b,c,已知.
    (1)求角A的值;
    (2)若,求的取值范围.
    【答案】(1)
    (2)

    【分析】(1)根据正弦定理得到,再利用余弦定理运算求解;
    (2)根据正弦定理得到,从而得到,根据题意结合角C的取值范围运算求解.
    【详解】(1)由正弦定理得:,整理得:,
    由余弦定理得:,
    ∵,则.
    (2)由(1)可得:,且,
    锐角中,由正弦定理得:,
    可得,
    则,
    ∵锐角三角形,且,则,
    即,解得,
    即,且,
    可得,则,
    故的范围是.
    19.安全教育越来越受到社会的关注和重视.为了普及安全教育,学校组织了一次学生安全知识竞赛,学校设置项目A“地震逃生知识问答”和项目B“火灾逃生知识问答”.甲、乙两班每班分成两组,每组参加一个项目,进行班级对抗赛.每一个比赛项目均采取五局三胜制(即有一方先胜3局即获胜,比赛结束),假设在项目A中甲班每一局获胜的概率为,在项目B中甲班每一局获胜的概率为,且每一局之间没有影响.
    (1)求乙班在项目A中获胜的概率;
    (2)设乙班获胜的项目个数为X.求X的分布列及数学期望.
    【答案】(1)
    (2)分布列见解析,

    【分析】(1)由对立事件概率公式求得乙班在项目A中每局获胜的概率,然后分成乙班三局全胜,四局三胜和五局三胜三个互斥事件求出概率;
    (2)与(1)同理求得乙班在项目中获胜的概率,而的可能值是0,1,2,利用独立事件、对立事件概率公式求得概率得分布列,再由期望公式求得期望.
    【详解】(1)记“乙班在项目A中获胜”为事件A,
    由事件的对立性知,乙班在项目A中每局获胜的概率为,负的概率为,
    则,
    所以乙班在项目A中获胜的概率为;
    (2)记“乙班在项目B中获胜”为事件B,
    则,
    X的可能取值为0,1,2,由事件对立性和独立性知,
    则,

    .
    所以X的分布列为
    X
    0
    l
    2
    P





    所以乙班获胜的项目个数的数学期望为
    20.如图,在三棱台中,面,,

    (1)证明:;
    (2)若棱台的体积为,,求二面角的余弦值.
    【答案】(1)证明见解析
    (2)

    【分析】(1)建立合适的空间直角坐标系,利用空间向量证明,则;
    (2)利用棱台体积公式得到上下底面三角形的相似比,写出相关点坐标,求出相关平面的法向量,最后利用二面角公式即可求出其余弦值.
    【详解】(1)在平面中过点作的垂线,
    在平面ABC中过点作的垂线,

    面面,,面,
    且面面,故面,
    面,所以,
    故,,三条两两垂直,
    建立以点为坐标原点,直线,,分别为,,轴的空间直角坐标系,
    如图所示,则由题意得

    ,,即,
    ,.
    (2)设,

    根据,则,
    由棱台体积公式得

    所以,则
    在(1)问建系基础上,

    设面的法向量
    由,即,
    取,则,则 ,
    由题意得,根据,则,则

    设面法向量
    由,即,
    取,则,,则,
    设二面角的大小为,依图可知,
    所以,
    所以二面角的余弦值为.
    21.在平面直角坐标系xOy中,点P到点的距离比到y轴的距离大l,记点P的轨迹为曲线C.
    (1)求曲线C的方程;
    (2)过点F且斜率为的直线l交椭圆于A,B两点,交曲线C于M、N两点,若为定值,则实数应满足什么关系?
    【答案】(1)
    (2)

    【分析】(1)设,根据题意列式运算即可;
    (2)分别联立方程结合韦达定理求,代入整理可得,结合定值分析运算.
    【详解】(1)设,由题意可得
    两边平方并整理,得,
    故曲线C的方程为.
    (2)设,,,,
    由题意可得直线l的方程为,
    与椭圆E的方程联立,得,
    则,,
    可得,
    ∵,
    若直线l交曲线C于M、N两点,且,则直线l与相交,
    直线l的方程与曲线C的方程联立,得,
    则,,
    可得:,
    ∴,
    要使为定值,则,即
    故当为定值时,实数应满足
    【点睛】方法定睛:求解定值问题的三个步骤
    (1)由特例得出一个值,此值一般就是定值;
    (2)证明定值,有时可直接证明定值,有时将问题转化为代数式,可证明该代数式与参数(某些变量)无关;也可令系数等于零,得出定值;
    (3)得出结论.
    22.已知函数,,其中且.
    (1)证明:当时,恒成立;
    (2)证明:当时,曲线与曲线有且只有两条公切线.
    【答案】(1)证明见解析
    (2)证明见解析

    【分析】(1)分析可得等价于即,构建,结合导数证明即可;
    (2)根据导数的几何意义分析可得,构建,利用导数证明在上有且只有两个零点即可.
    【详解】(1)当时,,即,等价于即,
    构建,则,
    令,解得;令,解得;
    则在上单调递减,在上单调递增,
    可得,即,当且仅当时,等号成立;
    可得,则,当且仅当时,即时,等号成立;
    可得,则,当且仅当,即时,等号成立;
    综上所述:.
    但等号不同时取到,故,
    ∴,原式得证.
    (2)由题意可得:,,
    设直线l与相切于点,则切线斜率,直线l与相切于点,则切线斜率,
    则,整理得,
    由题意可得:,
    消去可得:,
    令,则,
    则,
    可得,
    令,
    要证两函数有且只有两条公切线,即证在上有且只有两个零点.
    且,令,
    则,可得在定义域内单调递增,
    且,
    故在上有唯一零点,且,
    ∴当时,,当时,,
    则在上单调递减,在上单调递增,可知的最小值为,
    又∵,
    则,
    注意到趋近0时,趋近,趋近时,趋近,
    ∴在和上分别存在一个零点,故有且只有两个零点,故原命题得证.
    【点睛】方法定睛:对于函数零点的个数的相关问题,利用导数和数形结合的数学思想来求解.这类问题求解的通法是:
    (1)构造函数,这是解决此类题的关键点和难点,并求其定义域;
    (2)求导数,得单调区间和极值点;
    (3)数形结合,挖掘隐含条件,确定函数图象与x轴的交点情况进而求解.

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