2023届广东省汕头市金山中学高三高考模拟数学试题含解析
展开2023届广东省汕头市金山中学高三高考模拟数学试题
一、单选题
1.已知集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据一元二次不等式的解法和对数不等式的解法求解.
【详解】由,解得,
又因为,所以,
又由,可得,解得,
所以,
所以,
故选:C.
2.已知复数z满足,则z在复平面内对应的点位于( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
【答案】B
【分析】根据复数的运算可得,在根据复数的几何意义分析判断.
【详解】由题意可得:,
所以z在复平面内对应的点为,位于第二象限.
故选:B.
3.已知向量,满足,,则在方向上的投影向量的模为( )
A. B.3 C. D.
【答案】B
【分析】根据题意和向量数量积的运算得出,然后代入公式即可求解.
【详解】因为,所以,又,
所以,则在方向上的投影向量的模为,
故选:B.
4.如图l,在高为h的直三棱柱容器中,,,现往该容器内灌进一些水,水深为,然后固定容器底面的一边AB于地面上,再将容器倾斜,当倾斜到某一位置时,水面恰好为(如图2),则=( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】根据题意结合体积公式分析运算即可.
【详解】设柱体的底面积为,则柱体的体积,注入水的体积为,
容器倾斜后,上半部分三棱锥的体积,
则可得,整理得.
故选:A.
5.某软件研发公司对某软件进行升级,主要是对软件程序中的某序列重新编辑,编辑新序列为,它的第项为,若的所有项都是,且,,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】令,分析可知且,求出等差数列的通项公式为,可得出,再利用累加法可求得的值.
【详解】令,则,所以,
由题意可知,对任意的,,且,
所以数列是公差为的等差数列,且,
即,
所以,
因此.
故选:C.
6.立德学校于三月份开展学雷锋主题活动,某班级5名女生和2名男生,分成两个小组去两地参加志愿者活动,每小组均要求既要有女生又要有男生,则不同的分配方案有( )种.
A.20 B.4 C.60 D.80
【答案】C
【分析】根据分步乘法计数原理,先安排男生,再安排女生,在安排女生时,再利用间接法分析运算.
【详解】先安排2名男生,保证每个小组都有男生,共有种分配方案;
再安排5名女生,若将每个女生随机安排,共有种分配方案,若女生都在同一小组,共有种分配方案,
故保证每个小组都有女生,共有种分配方案;
所以共有种分配方案.
故选:C.
7.已知是定义在R上的奇函数,当时,,若函数是偶函数,则下列结论不正确的为( )
A. B.的最小正周期
C.有4个零点 D.
【答案】D
【分析】对于A:根据奇函数性质运算求解;对于B:根据对称性和奇偶性分析可得,进而可得周期性;对于C:分别作出的图象,结合图象分析判断;对于D:根据题意结合函数性质分析运算.
【详解】对于A:由题意可得:,解得,故A正确;
对于B:∵是偶函数,则,则,
又∵为奇函数,则,可得,
∴,则的最小正周期,故B正确;
对C:令,则,
注意到此时,分别作出的图象,
由图象可知:有4个交点,故有4个零点,
故C正确;
对D:∵,
则,
可得,故D不正确.
故选:D.
8.已知双曲线的右焦点为F,过点F且斜率为的直线l交双曲线于A、B两点,线段AB的中垂线交x轴于点D. 若,则双曲线的离心率取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据题意利用韦达定理求以及线段AB的中垂线的方程,进而可求点D和,结合运算求解即可.
【详解】设双曲线的右焦点为,则直线,
联立方程,消去y得:,
则可得,
则,
设线段的中点,则,
即,
且,线段的中垂线的斜率为,
则线段的中垂线所在直线方程为,
令,则,解得,
即,则,
由题意可得:,即,
整理得,则,
注意到双曲线的离心率,
∴双曲线的离心率取值范围是.
故选:A.
【点睛】方法定睛:双曲线离心率(离心率范围)的求法
求双曲线的离心率或离心率的范围,关键是根据已知条件确定a,b,c的等量关系或不等关系,然后把b用a,c代换,求的值(或范围).
二、多选题
9.每年4月23日为“世界读书日”,树人学校于四月份开展“书香润泽校园,阅读提升思想”主题活动,为检验活动效果,学校收集当年二至六月的借阅数据如下表:
月份
二月
三月
四月
五月
六月
月份代码x
l
2
3
4
5
月借阅量y(百册)
4.9
5.1
5.5
5.7
5.8
根据上表,可得y关于x的经验回归方程为,则( )A.
B.借阅量4.9,5.1,5.5,5.7,5.8的上四分位数为5.7
C.y与x的线性相关系数
D.七月的借阅量一定不少于6. 12万册
【答案】ABC
【分析】对于A:根据回归方程必过样本中心点分析运算;对于B:根据百分位的定义分析运算;对于C:根据相关系数的概念分析理解;对于D:取,代入回归直线分析运算.
【详解】对于A:因为,,
所以,得,所以A正确;
对于B:因为5×75%=3.75,所以借阅量4.9,5.1,5.5,5.7,5.8的上四分位数为5.7,所以B正确;
对于C:因为,所以y与x的线性相关系数,所以C正确;
对于D:由选项A可知线性回归方程为,
当,则,
所以七月的借阅量约为6. 12百册,所以D错误;
故选:ABC.
10.已知,下列选项正确的是( )
A.的值域为
B.的对称中心为
C.的单调递增区间为和
D.图像向右平移个单位与的图像重合
【答案】ABD
【分析】利用三角恒等变换化简整理得,结合三角函数性质以及图象变换逐项分析判断.
【详解】由题意可得:
,
对于A:因为,所以,故A正确;
对于B:因为的对称中心与函数的对称中心相同,
令,解得,
故的对称中心为,故B正确;
对于C:若单调递增,则单调递减,
令,
解得,
所以的单调递增区间为和,故C错误;
对于D:图像向右平移个单位,
得到,
与解析式相同,图像重合,故D正确.
故选:ABD.
11.如图,点M是棱长为l的正方体中的侧面上的一个动点(包含边界),则下列结论正确的是( )
A.不存在点M满足平面
B.存在无数个点M满足
C.当点M满足时,平面截正方体所得截面的面积为
D.满足的点M的轨迹长度是
【答案】BCD
【分析】对于A:根据线面垂直关系可得,分析判断;对于B:根据线面垂直关系可得,分析判断;对于C:根据平行线的性质以及利用空间向量分析运算求截面,进而可求截面面积;对于D:利用空间向量求点M的轨迹,进而求点M的轨迹长度.
【详解】对于选项A:连接,
因为四边形ABCD是正方形,所以,
∵,且平面,所以,
,平面,
所以平面,且平面,
可得,
同理可证,
,平面,所以,
又点M是面上的一个动点(包含边界),所以当M与A1重合时,
故A错误;
对于选项B:连接,
,,则,
又因为,,,
所以,
可知当M在线段上时,有故存在无数个点满足,故B正确;
对于选项C:延长交于点,
∵,则为线段靠近点的三等分点,
且,则,则为线段的中点,
如图,以D点为原点建立空间直角坐标系,
则,可得,
设平面的法向量为,则,
令,则,即,
设平面,点,则,
则,解得,
则,故,
可得,即,
且,
故截面面积,故C正确;
对于选项D:
因为正方体的棱长为l,所以设
所以,,
因为,所以
化简得:,
所以点M的轨迹是一段以为圆心,半径为的圆弧,
设圆弧与分别交于点,
取,则,即;取,则,即;
则,则,
且,即,
∴轨迹长度是,故D正确.
故选:BCD.
12.已知,若分别是方程和的根,则下列说法正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】ACD
【分析】通过验证函数对称性,可得到图象关于对称,作出、与的图象,设,,结合图象,通过说明可得的范围,知A正确;由对称性可确定,代入整理可得B错误;根据、可得的范围,结合可知C正确;利用基本不等式,根据取等条件不成立可知D正确.
【详解】,,
的图象是由的图象向右平移一个单位,再向上平移一个单位得到,
在上单调递减;
设点是上的一点,则,,
,即也是上的点,图象关于直线对称,
由得:,
又与图象关于对称,
则可作出,与图象如下图所示,
对于A,当时,,
设,则,
,,,
,即,,即;
与的交点横坐标落在区间中,即,
,A正确;
对于B,分别是方程和的根,设,
与图象的交点为,与图象的交点为,
又图象关于直线对称,与关于直线对称,
或,整理可得:,,B错误;
对于C,当时,,,则;
当时,,,由A知:,;
与图象交点的横坐标落在区间中,即,
又,,C正确;
对于D,是方程的根,则,
(当且仅当,即时取等号),
由C知:,等号不成立,即,D正确.
故选:ACD.
【点睛】关键点点睛:本题考查与方程的根有关的取值范围问题的求解,本题求解的关键是能够说明图象关于对称,进而确定其与的交点也关于对称,利用对称关系可得满足的关系式.
三、填空题
13.二项式的二项式系数之和为64,则展开式中的的系数是_________.(填数字)
【答案】
【分析】先根据展开式的二项式系数之和为64求出的值,再利用二项式展开式的通项公式求解即可.
【详解】因为二项式的二项式系数之和为64,
所以,,
所以展开式的通项为,
令,则,
所以展开式中的的系数是.
故答案为:.
14.已知为锐角,,,则______
【答案】
【分析】利用同角三角函数的基本关系和两角差的正弦公式求解即可.
【详解】因为为锐角,且,所以
所以联立,
解得,
,
,
故答案为: .
15.已知点P是椭圆上一点,椭圆C在点P处的切线l与圆交于A,B两点,当三角形AOB的面积取最大值时,切线l的斜率等于_______
【答案】
【分析】根据面积公式分析可得当是等腰三角形,面积最大,此时点O到切线l的距离等于.解法一:设切线l的方程,根据点到直线的距离和直线与椭圆相切分别可得,求解即可;解法二:设点P的坐标为,切线l的方程为,结合点到直线的距离公式运算求解.
【详解】∵圆的圆心,半径,
设,则,
当且仅当,即时,等号成立,
当时,是等腰三角形,此时点O到切线l的距离等于.
解法一:设切线l的方程为,即,
则有,整理得:
联立方程,消去y得:,
由相切得: 整理得:
由①②得:,解得.
解法二:设点P的坐标为,切线l的方程为,即
则有,整理得,
∵点P在椭圆上,则,
则,解得,
所以切线l的斜率.
故答案为:.
16.已知四边形ABCD为平行四边形,,,,现将沿直线BD翻折,得到三棱锥,若,则三棱锥的内切球与外接球表面积的比值为_________.
【答案】
【分析】根据题意利用余弦定理求得,由此三棱锥的对棱相等,故此三棱锥的三组对棱是一个长方体的六个面的对角线,利用长方体的性质求外接圆半径,再等体积法求出内切球半径,运算求解即可.
【详解】在中,,
故,即,
则折成的三棱锥中,,,,
即此三棱锥的对棱相等,故此三棱锥的三组对棱是一个长方体的六个面的对角线,
设长方体从同一个顶点出发的三条棱长分别为a,b,c
则,解得,
此长方体的外接球是三棱锥的外接球,
设外接球的直径,即,
又因为三棱锥是长方体切掉四个角,
故三棱锥,
三棱锥四个侧面是全等的,
,
设内切球半径为,以内切球球心为顶点,把三棱锥分割为以球心为顶点,四个面为底面的的四个小三棱锥,四个小三棱锥体积等于大三棱锥的体积,
故,
则三棱锥的内切球与外接球表面积的比值为.
故答案为:.
【点睛】方法定睛:多面体与球切、接问题的求解方法
(1)涉及球与棱柱、棱锥的切、接问题时,一般过球心及多面体的特殊点(一般为接、切点)或线作截面,把空间问题转化为平面问题求解.
(2)若球面上四点P、A、B、C构成的三条线段PA、PB、PC两两垂直,且PA=a,PB=b,PC=c,一般把有关元素“补形”成为一个球内接长方体,根据4R2=a2+b2+c2求解.
(3)正方体的内切球的直径为正方体的棱长.
(4)球和正方体的棱相切时,球的直径为正方体的面对角线长.
(5)利用平面几何知识寻找几何体中元素间的关系,或只画内切、外接的几何体的直观图,确定球心的位置,弄清球的半径(直径)与该几何体已知量的关系,列方程(组)求解.
四、解答题
17.已知数列的前n项和为,,且.
(1)求的通项公式;
(2)已知,求数列的前n项和.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)根据前n项和与通项之间的关系分析可得,结合等比数列求其通项公式;
(2)结合(1)求,分奇偶项,利用分组求和的方法求和即可.
【详解】(1)∵,则有:
当时,,解得;
当时,则,
两式相减得,即;
注意到,故,
∴是首项为3,公比为3的等比数列,
故.
(2)由(1)得,
当n为偶数时,
;
当n为奇数时;
综上所述:.
18.在锐角中,角A,B,C所对应的边分别为a,b,c,已知.
(1)求角A的值;
(2)若,求的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)根据正弦定理得到,再利用余弦定理运算求解;
(2)根据正弦定理得到,从而得到,根据题意结合角C的取值范围运算求解.
【详解】(1)由正弦定理得:,整理得:,
由余弦定理得:,
∵,则.
(2)由(1)可得:,且,
锐角中,由正弦定理得:,
可得,
则,
∵锐角三角形,且,则,
即,解得,
即,且,
可得,则,
故的范围是.
19.安全教育越来越受到社会的关注和重视.为了普及安全教育,学校组织了一次学生安全知识竞赛,学校设置项目A“地震逃生知识问答”和项目B“火灾逃生知识问答”.甲、乙两班每班分成两组,每组参加一个项目,进行班级对抗赛.每一个比赛项目均采取五局三胜制(即有一方先胜3局即获胜,比赛结束),假设在项目A中甲班每一局获胜的概率为,在项目B中甲班每一局获胜的概率为,且每一局之间没有影响.
(1)求乙班在项目A中获胜的概率;
(2)设乙班获胜的项目个数为X.求X的分布列及数学期望.
【答案】(1)
(2)分布列见解析,
【分析】(1)由对立事件概率公式求得乙班在项目A中每局获胜的概率,然后分成乙班三局全胜,四局三胜和五局三胜三个互斥事件求出概率;
(2)与(1)同理求得乙班在项目中获胜的概率,而的可能值是0,1,2,利用独立事件、对立事件概率公式求得概率得分布列,再由期望公式求得期望.
【详解】(1)记“乙班在项目A中获胜”为事件A,
由事件的对立性知,乙班在项目A中每局获胜的概率为,负的概率为,
则,
所以乙班在项目A中获胜的概率为;
(2)记“乙班在项目B中获胜”为事件B,
则,
X的可能取值为0,1,2,由事件对立性和独立性知,
则,
,
.
所以X的分布列为
X
0
l
2
P
所以乙班获胜的项目个数的数学期望为
20.如图,在三棱台中,面,,
(1)证明:;
(2)若棱台的体积为,,求二面角的余弦值.
【答案】(1)证明见解析
(2)
【分析】(1)建立合适的空间直角坐标系,利用空间向量证明,则;
(2)利用棱台体积公式得到上下底面三角形的相似比,写出相关点坐标,求出相关平面的法向量,最后利用二面角公式即可求出其余弦值.
【详解】(1)在平面中过点作的垂线,
在平面ABC中过点作的垂线,
面面,,面,
且面面,故面,
面,所以,
故,,三条两两垂直,
建立以点为坐标原点,直线,,分别为,,轴的空间直角坐标系,
如图所示,则由题意得
,,即,
,.
(2)设,
,
根据,则,
由棱台体积公式得
,
所以,则
在(1)问建系基础上,
设面的法向量
由,即,
取,则,则 ,
由题意得,根据,则,则
,
设面法向量
由,即,
取,则,,则,
设二面角的大小为,依图可知,
所以,
所以二面角的余弦值为.
21.在平面直角坐标系xOy中,点P到点的距离比到y轴的距离大l,记点P的轨迹为曲线C.
(1)求曲线C的方程;
(2)过点F且斜率为的直线l交椭圆于A,B两点,交曲线C于M、N两点,若为定值,则实数应满足什么关系?
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)设,根据题意列式运算即可;
(2)分别联立方程结合韦达定理求,代入整理可得,结合定值分析运算.
【详解】(1)设,由题意可得
两边平方并整理,得,
故曲线C的方程为.
(2)设,,,,
由题意可得直线l的方程为,
与椭圆E的方程联立,得,
则,,
可得,
∵,
若直线l交曲线C于M、N两点,且,则直线l与相交,
直线l的方程与曲线C的方程联立,得,
则,,
可得:,
∴,
要使为定值,则,即
故当为定值时,实数应满足
【点睛】方法定睛:求解定值问题的三个步骤
(1)由特例得出一个值,此值一般就是定值;
(2)证明定值,有时可直接证明定值,有时将问题转化为代数式,可证明该代数式与参数(某些变量)无关;也可令系数等于零,得出定值;
(3)得出结论.
22.已知函数,,其中且.
(1)证明:当时,恒成立;
(2)证明:当时,曲线与曲线有且只有两条公切线.
【答案】(1)证明见解析
(2)证明见解析
【分析】(1)分析可得等价于即,构建,结合导数证明即可;
(2)根据导数的几何意义分析可得,构建,利用导数证明在上有且只有两个零点即可.
【详解】(1)当时,,即,等价于即,
构建,则,
令,解得;令,解得;
则在上单调递减,在上单调递增,
可得,即,当且仅当时,等号成立;
可得,则,当且仅当时,即时,等号成立;
可得,则,当且仅当,即时,等号成立;
综上所述:.
但等号不同时取到,故,
∴,原式得证.
(2)由题意可得:,,
设直线l与相切于点,则切线斜率,直线l与相切于点,则切线斜率,
则,整理得,
由题意可得:,
消去可得:,
令,则,
则,
可得,
令,
要证两函数有且只有两条公切线,即证在上有且只有两个零点.
且,令,
则,可得在定义域内单调递增,
且,
故在上有唯一零点,且,
∴当时,,当时,,
则在上单调递减,在上单调递增,可知的最小值为,
又∵,
则,
注意到趋近0时,趋近,趋近时,趋近,
∴在和上分别存在一个零点,故有且只有两个零点,故原命题得证.
【点睛】方法定睛:对于函数零点的个数的相关问题,利用导数和数形结合的数学思想来求解.这类问题求解的通法是:
(1)构造函数,这是解决此类题的关键点和难点,并求其定义域;
(2)求导数,得单调区间和极值点;
(3)数形结合,挖掘隐含条件,确定函数图象与x轴的交点情况进而求解.
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