2023年安徽省合肥市包河区中考语文二模试卷(含答案解析)

这是一份2023年安徽省合肥市包河区中考语文二模试卷(含答案解析)，共16页。试卷主要包含了 默写， 材料一， 阅读材料，回答问题等内容，欢迎下载使用。

2023年安徽省合肥市包河区中考语文二模试卷
1. 默写。
(1) 夕日欲颓， ______ 。（陶弘景《答谢中书书》）
（2） ______ ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
(2) 水陆草木之花， ______ 。（周敦颐《爱莲说》）
（4） ______ ，留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）
(3) 《出师表》中，表现了诸葛亮临危受命，有责任担当的句子是：“ ______ ， ______ ”。
(4) 《茅屋为秋风所破歌》中，“ ______ ， ______ ”凸显了杜甫心怀天下的家国情怀。
(5) 《江城子•密州出猎》中，“ ______ ， ______ ”描绘了苏轼盛装出猎时的壮观场面。
2. 请运用所积累的知识，完成问题。
行者道：“师父，我回去便也罢了，只是不曾报得你的恩哩。”唐僧道：“我与你有甚恩？”那大圣闻言，连忙跪下叩头道：“老孙因大闹天宫，致下了伤身之难，被我佛压在两界山；幸观音菩萨与我受了戒行，幸师父救脱吾身；若不与你同上西天，显得我‘知恩不报非君子，万古千秋作骂名。’” 原来这唐僧是个慈悯的圣僧。他见行者哀告，却也回心转意道：“既如此说，且饶你这一次。再休无礼。如若仍前作恶，这咒语颠倒就念二十遍！”
……
菩萨唤木叉与善财上前，悄悄吩咐：“你一个帮住一个，等我暗念《紧箍儿咒》，看那个害疼的便是真，不疼的便是假。”他二人果各帮一个。菩萨暗念真言，两个一齐喊疼，都抱着头，地下打滚，只叫：“莫念！莫念！”菩萨不念，他两个又一齐揪住，照旧嚷斗。菩萨无计奈何，即令诸天、木叉，上前助力。众神恐伤真的，亦不敢下手。菩萨叫声“孙悟空”，两个一齐答应。菩萨道：“你当年官拜‘弼马温’，大闹天宫时，神将皆认得你；你且上界去分 biàn回话。”这大圣谢恩，那行者也谢恩。
(1) 给加点字注音，根据拼音写汉字。
①颠倒 ______
②分biàn ______
(2) 下面与“致下了伤身之难”中“致”的意思相同的一项是 ______
A.致富
B.致病
C.致力
D.致电
(3) 请提取文中画线句子的主干： ______ 。
(4) 上述文段选自明代作家 ______ （填人名）创作的长篇章回体小说《西游记》；小说中，孙悟空的修炼场是“ ______ ，三星斜月洞”。
(5) 孙悟空成长的路上需要感谢诸多妖怪的“助力”，结合整本书阅读，从白骨精、六耳猕猴中任选一个，简要说说孙悟空应该感谢的理由。
3. 学校开展“天下家国”主题系列活动，请你参与。
[家国•说文解字]
(1) 请结合“家”字的图文解析和“国”字的图片资料，探究“国”的含义。

[家]从宀从豕，图为屋下蓄养着一头猪，本义为屋内、住所（居住的地方）。

[国]从口从或， ______ ，本义为 ______ 。
[家国•故乡情结]
(2) 请根据提示填写下面的表格。
愿驰千里足，送儿还故乡。
花木兰征战回朝，盼望与家人团聚，A ______ （想回家的心情像射出的箭一样急）。（填成语）

古人用如图所示的两种树木的合称代指故乡，故乡又称：B. ______
谐音也时常寄托着人们对故乡的思念。
万水千山“粽”是情，适合于C ______ （填。传统节日）寄托对故乡的思念。
[家国•冬奥颂歌]
(3) 我省某中学的音乐老师为举世瞩目的北京冬奥会创作了一首歌曲，小包记不全歌词了，请你帮他选择最恰当的一项 ______
______圣火
燃情万里
天下本一家
四海皆兄弟
记住北京
万岁友谊
冰雪的盛宴
人类的______
A.感谢
相拥
B.熊熊
节日
C.熊熊
相拥
D.感谢
节日
[家国•涵养清冽]
(4) 小包在微信朋友圈中表达了自己参加活动的感受，请你帮助他修改。
有一种深情表白，叫做“清澈的爱，只为中国”——“ 00后”戍边烈士陈祥榕曾写下的一句话，令无数人为之泪目。清澈的爱，如此纯粹，又如此炽热；如此柔软，又如此坚韧！
这份深沉的爱，是戍边战士寸土不让的守护，也是医务人员逆行出征的勇毅；是科研新秀披星带月的攻关，也是年轻扶贫干部日复一日的坚守。他们是英雄，是一个时代的精神坐标， 我们要学习英雄、捍卫英雄、崇尚英雄、关爱英雄，传承英雄精神，在新时代、新征程上攻坚克难、砥砺前行。
①文中有错别字的词语是“ ______ ”，正确写法是“ ______ ”。
②画线句子有语病，请你修改： ______ 。
4. 请阅读下面的文字，分别回答问题。
窗子开花
李皓

只有在寒冷的冬天，窗子才会开出美轮美奂的花。如今，冬季不再那么寒冷，窗玻璃也不断升级换代，还有了双层玻璃，窗上难得见到水蒸气凝结成的冰花了。
小时候，我家是两扇木板门，门是关不严的，四边透风。为了避免夜里冻脑袋，大人不得不让孩子戴着棉帽睡觉。一觉醒来，窗上已布满冰花。冰花阻隔了光线，屋内是昏暗的，而外面已是亮堂堂的清晨。倘若不是母亲早早起来生火做饭，孩子们依然在梦中。【甲】
院门外有人在呼喊，是邻居来借农具。【乙】我爬到窗前，哈出嘴里的热气，在冰花中间哈出一个圆圆的“小洞”一一它似洞而非洞，只是玻璃上的冰凌化掉了。我远远看清了院门外的人，对灶间的母亲大喊：“妈，是俺二大爷家三叔，你快去开门吧……”【丙】
窗上的冰花多种多样，但我见到的多是有序排列的阔叶林。大自然的鬼斧神工，实在是令人叹为观止。年少的我，一直觉得身边有一个看不见的画家，或许就是神笔马良，他是神一样的存在，不动声色，无影无形。冬夜夜深人静，我蒙头大睡之时，“马良”走东家串西家，挥舞着他的神笔，一夜之间，画满了所有的窗玻璃。【丁】
冰花如叶子挤满一个又一个窗口，然后在窗框处断开。窗子像田畴，田里挤满了禾苗，窗框就是横平竖直的田埂。在冬天四野凋敝的日子里，“马良”把叶子画到了每户农家的窗上。小伙伴们在一起时，大家的心思已经不在冰花的样式上了，更热衷于伸出舌头去舔。舌尖在玻璃上停顿的时间稍微一长，就会被冰花“粘”住了，便慌忙使劲儿往下拽，结果舌尖被粘掉小一块皮，疼得直掉眼泪。不禁想，在这叶子与叶子之间，在这茂密的丛林里，大概是藏着什么神秘的小兽，在守株待兔地等着我们这些小孩子上钩呢。太阳越升越高，阳光直射到窗玻璃上，森林模糊了，树叶变成了水，顺着窗框流下来。这些冬天的花朵，就这么谢落了。但我并不伤感，因为今晚等我进入梦乡，“马良”还会留下窗花，且极有可能变换花样，细小的树叶变成大写意的白菜叶，或许是一片白雪皑皑的村庄。
后来，我爱上了画画。在缺少美术老师的东北乡下，这窗上的冰花，或许是我最初的启蒙老师。
我画得比谁都快，比谁都好，老师还把我的画推荐到县里展览。我把画粘在我家糊满报纸的墙上，逢邻居来闲坐，母亲便不失时机地炫耀儿子的作品，邻居频频点头，啧啧称赞。因了那些冰花，冬天的窗子变得无比美丽，我的童年也有了斑斓的色彩……
如今，窗上的冰花渐行渐远，阳光总是肆无忌惮地穿过玻璃，照出屋内的窗明几净、暖意融融丰衣足食的日子一览无余。然而，我仍时常想起那开着花的窗子，那是我记忆中最美的画框。
（选自《光明日报》，2022年02月25日，有删改）

(1) 下面的句子出自原文，它在文中的位置应该是 ______
三叔的造访，毁了我心爱的一片“森林”。
A.【甲】
B.【乙】
C.【丙】
D.【丁】
(2) 请依据文章思路和内容，在下面横线上填写合适的语句。
一觉醒来， ______ → ______ 冰花被“我”哈的热气融化→蒙头大睡，冰花布满所有玻璃→太阳升高， ______
(3) 请根据表格中的批注提示，完成赏析。

词语
句子
标点
例句
逢邻居来闲坐，母亲便不失时机地炫耀儿子的作品。
冰花如叶子挤满一个又一个窗口
我的童年也有了斑斓的色彩……
批注
“炫耀”一词用得好“好”在 ______
运用比喻和拟人修辞，形象地写出了，表达了对冰花 ______ 的赞叹。
句末的省略号用得妙！”妙”在 ______
(4) 请结合文章内容，说说题目“窗子开花”有哪些含义。
(5) 小包将这篇文章分享到朋友圈中，并引用链接材料中的古诗作为感慨。小合认为，语言风格相似，但情感却大不相同。请你结合文章和链接材料替小合陈述理由。
【链接材料】
邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。
（白居易《邯郸冬至夜思家》）
5. 材料一：

（材料来源：《潇湘晨报》，2021年11月11日）
材料二：
随着我国旅游业从观光游向深度游发展，游客的消费结构正在不断改变，消费需求也越来越多元化。在此背景下，旅游产业需要不断与文化元素、科学技术进行更深程度的融合，才能不断满足游客对深度游、体验游的需求。
比如以前人们去博物馆主要通过看展品来了解文化，如今人们已不满足于只能“看”，游客的体验性、互动性新需求应通过 VR、AR等科技手段来实现。尤其年青一代用户更加追求旅游的体验化、移动化、深度化和品质化，使旅游和科技的融合越来越紧密。目前很多展演结合的项目里，音效、影像、机械装置以及AR、VR手段的运用，也都是科技丰富和深化旅游体验的例子。
实践表明，文旅产业与高新科技融合发展已经成为推动传统文化和旅游产业升级、功能重组和价值创新的重要手段。
（材料来源：《中华读书报》，2019年10月30日）
材料三：
自开展文旅融合以来，四川巴中市以创建第四批国家公共文化服务体系示范项目为契机，建设文旅服务数字平台，探索贫困地区通过数字化平台提供公共文旅服务的经验。据了解，“巴中文化旅游智慧服务管理平台”由 PC网站、H5网站、APP等构成，主要为群众提供文旅活动信息、文化场馆预约、文化日历、文化遗产、全民阅读、艺术鉴赏、巴人文化、志愿服务、好书推荐、巴中游记、景区门票预订、酒店民宿预订、餐饮预订、旅游线路发布、旅游攻略等文化旅游公共服务。
巴中是革命老区、秦巴山区、集中连片贫困地区“三区叠加”的地区，有丰富的红色文化、传统文化资源。“巴中文化旅游智慧服务管理平台”通过搭建文旅商品交易平台，扩大文旅商品供给渠道，助推文旅经济发展。通过提供信息咨询、信息服务、文化讲座、阅览视听、广播影视等服务，推动全市文化惠民扶贫活动广泛深入开展，为全市脱贫攻坚提供智力支持和文化支撑。
（材料来源：《人民日报•海外版》，2020年07月01日）
材料四：
在智慧文旅的创新体验方面， 5G、AI、VR、AR等技术的渗透更是带来不一般的奇幻感觉。5G+VR全景直播，带你站在南海馆看南海；5G+AI游记助手，为到馆游览的观众自动生成图文并茂的个人专属游记；5G+AR文物修复助手，让身处异地的专家隔空指导文物修复工作；5G+感知安防，通过人脸识别技术让安全隐患无所遁形……中国联通参与建设的中国（海南）南海博物馆5G创新应用项目，是5G技术在博物馆文物保护、游客服务、智慧管理等领域的第一次大规模应用。该馆负责人表示，5G技术为文博工作赋予科技能量，将现代化科技手段融入博物馆工作，不仅能为观众提供更精准、更多元的服务，也为博物馆的智慧化建设提供更大的发展空间。
（材料来源：《人民日报•海外版》，2020年07月08日）

(1) 从以上材料看，下列理解和判断，不正确的一项是 ______
A.中国国内旅游业已经度过了发展的黄金时期，亟待面临转型调整。
B.年青的用户对旅游的特殊需求促进了旅游和科技融合度越来越高。
C.“巴中文化旅游智慧服务管理平台”可以提供红色旅游公共服务。
D.5G+VR与5G+AI的创新表明科技与文旅的融合已是发展的潮流。
(2) 请你阅读材料一写出探究结论。
(3) 材料二主要运用了什么论证方法？有什么作用？
(4) 请结合后三则材料，简要说说科技与文化旅游相结合的积极作用。
6. 阅读材料，回答问题。
[甲]人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
（节选自《孟子》）
[乙]朕①膺②天命三十有一年，忧危积心，日勤不怠，务有益于民。奈起自寒微，无古人之博知，好善恶恶，不及远矣。今得万物自然之理，其奚哀念之有？皇太孙天下归心，宜登大位。内外文武臣僚同心辅政，以安吾民。
（节选自《明史•太祖本纪三》）
[注]①朕：指明太祖朱元璋。②膺：受。
(1) 请解释下列加点词语在文中的意思。
①然后能改 ______
②衡于虑 ______
②国恒亡 ______
④日勤不怠 ______
⑤好善恶恶 ______
(2) 请把下面的句子翻译成现代汉语。
①征于色，发于声，而后喻。
②奈起自寒微，无古人之博知。
(3) [甲]文从治理国家的角度讲述了“ ______ ”的道理；[乙]文中明太祖说皇太孙“宜登大位”的原因是“ ______ ”。（用原文句子或词语填空）
(4) 请简要分析[甲]文中“法家拂士”和[乙]文中“文武臣僚”在国家治理中的作用。
7. 请阅读下面的文字，按要求作文。
很快就要参加中考的你，也许时常会感慨——“我太难了”。又是一年毕业季，你所在的学校发布了主题为“奋斗的青春”毕业专刊约稿启事，请你联系自己的经历或感悟，写一篇不少于 600字的记叙文或演讲稿投稿。
[提示和要求]
①自定立意，自拟题目；
②写出自己的真情实感，不要出现真实的校名和人名；
③抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
答案和解析

1.【答案】【小题1】沉鳞竞跃,沉舟侧畔千帆过
【小题2】可爱者甚蕃,人生自古谁无死
【小题3】受任于败军之际,奉命于危难之间
【小题4】安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜
【小题5】锦帽貂裘,千骑卷平冈
【解析】答案：
（1）沉鳞竞跃（注意“鳞”写法）
（2）沉舟侧畔千帆过
（3）可爱者甚蕃（注意“蕃”写法）
（4）人生自古谁无死
（5）受任于败军之际    奉命于危难之间
（6）安得广厦千万间   大庇天下寒士俱欢颜
（7）锦帽貂裘    千骑卷平冈（注意“貂裘”写法）
本题考查古诗文的理解默写。
解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。

2.【答案】【小题1】dǎo,辨
【小题2】B
【小题3】唐僧是圣僧
【小题4】吴承恩,灵台方寸山
【小题5】略
【解析】（1）本题考查字音、字形。根据积累可知，“颠倒”的“倒”应读作“dǎo”，“分biàn”应写作“分辨”。
（2）本题考查词语的理解。“致下了伤身之难”意思是导致身体受了病痛，“致”可以理解为导致。
A．致富：实现富裕。致：获得。
B．致病：引发疾病。致：导致（引起）。
C．致力：把精力集中在某个方面。致：集中心、力于某一方面。
D．致电：给别人发电报或打电话。致：给予，向对方表示（理解、情意）。
故选：B。
（3）本题考查提取句子主干。“原来这唐僧是个慈悯的圣僧”中“原来”为状语，“这”为复指，“唐僧”为主语，“是”为谓语；“个”“慈悯”为修饰宾语的定语，“圣僧”为宾语；本句按照“主语+谓语+宾语”的形式提取句子主干，删去其他成分即可。故提取句子主干为：唐僧是圣僧。
（4）本题考查名著常识。《西游记》为明代作家吴承恩所作；全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马，西行取经，一路上历经艰险，降妖除魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。孙悟空本是石猴，由开天辟地产生的仙石孕育而生，出生地位于东胜神洲的花果山上，因带领猴群进入水帘洞而被尊为“美猴王”。为了学艺而漂洋过海拜师于须菩提祖师，得名孙悟空，在灵台方寸山学会大品天仙诀、地煞数七十二变、筋斗云等高超的法术。
（5）本题考查对名著内容的理解。
三打白骨精：唐僧师徒四人为取真经，行至白虎岭前。在白虎岭内，住着一个尸魔白骨精；为了吃唐僧肉，先后变幻为村姑、妇人，全被孙悟空识破，白骨精害怕，变作一阵风逃走，孙悟空把村姑、妇人的假身统统都打死；但唐僧却不辨人妖，反而责怪孙悟空恣意行凶，连伤母女两命，违反戒律；第三次白骨精又变成白发老公公又被孙悟空识破打死；唐僧写下贬书，将孙悟空赶回了花果山。孙悟空受冤离开，但是孙悟空时刻担心师傅安危，关心取经的队伍，在回归以后，孙悟空成长了，使大家明白团队的重要性，明白了团队成员间应该互相信任。
真假美猴王：六耳猕猴趁唐僧赶走孙悟空、师徒生二心之际，变化成孙悟空的模样，为非作歹，打昏唐僧、夺走行李包裹，还自己变化出一队唐僧师徒，意欲自去取真经成正果。六耳猕猴的本事和孙悟空一模一样，孙悟空久战不能与六耳猕猴分胜败，观音菩萨、诸路神将、唐僧师徒、幽冥众仙尽皆分辨不出真假，只有谛听和如来佛祖能辨认六耳猕猴的真身；最后如来佛祖揭穿六耳猕猴本相，以金钵盂生擒，孙悟空一棒将其打杀，绝此一种。六耳猕猴是孙悟空的另一面，真假难辨，一方代表“正义”，一方代表“邪恶”，孙悟空战胜六耳猕猴的过程亦是战胜自己的“假”与“邪恶”的过程，促使自身不断向善。
据此分析进行提炼概括即可。
答案：
（1）dǎo   辨
（2）B
（3）唐僧是圣僧
（4）吴承恩   灵台方寸山
（5）示例：白骨精让孙悟空遭受不白之冤，被唐僧赶出取经队伍，但孙悟空时刻心念取经队伍，在归队之后让大家也让自己进一步懂得了团队的重要性，相互团结与信任的重要性，困难也是促使自己成长的动力。六耳猕猴是孙悟空的另一面，一真一假，一正一邪都是自身的两面，战胜六耳猕猴其实就是战胜了自己假与邪的一面，促使自己全心向善。
《西游记》我国四大名著之一，作者是明代吴承恩，主要描写了孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经，唐僧从投胎到取经归来共遇到八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天、取得真经的故事。它是我国神魔小说的典范。
阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。

3.【答案】【小题1】武器在城墙之外,用武器守卫城池
【小题2】归心似箭,桑梓,端午节
【小题3】D
【小题4】披星带月,披星戴月,我们要崇尚英雄、捍卫英雄、学习英雄、关爱英雄
【解析】答案：
（1）武器在城墙之外    用武器守卫城池
（2）A归心似箭  B桑梓  C端午节
（3）D
（4）①披星带月    披星戴月
②我们要崇尚英雄、捍卫英雄、学习英雄、关爱英雄。
（1）本题考查汉字含义的探究。根据题意，仿照“家”字意义表述的格式，结合“国”字的图片资料来分析即可。“国”字的左边像一座城，右边的部分如一把利刃，意思是只有手持利刃，方能守住城池。据此表述即可。
（2）本题考查成语与文化常识的积累。根据平时的积累，“心情像射出的箭一样急”应是“归心似箭”；“两种树木的合称”，指代故乡，应是“桑梓”。C处根据“谐音”的解说，可知这里的“粽”与端午节有关。
（3）本题考查诗歌补充。这首诗歌是对“北京奥运会”的礼赞，所以题目应该是“感谢圣火”；“冰雪”对“人类”，“盛宴”对“节日”。
故选：D。
（4）①本题考查错别字的辨析与修改。根据积累可知，“披星带月”应写作“披星戴月”。
②本题考查病句修改。“我们要学习英雄、捍卫英雄、崇尚英雄、关爱英雄”此句逻辑语序不当，应该改为：我们要崇尚英雄、捍卫英雄、学习英雄、关爱英雄。
病句修改口诀：增（成分残缺的）；删（多余的）；换（用词不当的）；移（语序不当的）。修改不是再造，切忌改变句子的本意。尤其应注意，能调整语序就不增删，能改一处的，决不改动两处，改病句也应简要、高效。

4.【答案】【小题1】C
【小题2】冰花已布满窗子,爬到窗前,冰花谢落了（冰花融化了）
【小题3】①“炫耀”本义是从各方面特意强调自己，句中贬义褒用，形象地写出母亲的兴奋与为“我”感到骄做自豪的心理，从侧面烘托出“我”冰花画得美丽。,形状和数量的密集,语意未尽，让读者有更广阔的空间去想象冰花带给童年作者的美妙经历和无限快乐。
【小题4】略
【小题5】略
【解析】（1）本题考查语句还原。所给语句的关键信息是“三叔的造访”，分析[甲][乙][丙][丁]四处的上下文，可知[丙]处上文提到的“妈，是俺二爷家的三叔，你快去开门吧……”一句，与“三叔的造访”相呼应。据此可知，所给语句应放在[丙]处。
故选：C。
（2）本题考查情节的梳理与概括。根据“一觉醒来”可将答题区域定位到第②段，由下文可知，第一百空应填“冰花已布满窗子”；根据“冰花被‘我’哈的热气融化”可知，第二空应从第③段中寻找答案，即“我”爬到窗前；根据“太阳升高”可知，第三空答案应从第⑤段中寻找，由下文可知，该空应填“冰花谢落”。
（3）本题考查赏析语句。“炫耀”本义是夸耀，这里是说母亲向邻居夸耀“我”的作品，从中可揣摩出母亲为“我”感到骄傲自豪的心理，也从侧面烘托出“我”画画画得好。第二句，结合句子可知，“冰花如叶子”写出了冰花的形状，“挤满一个又一个窗口”写出了冰花数量之多。据此填写即可。第三句，该句中的省略号有“标示语意未尽”的作用，给读者以极大的想象空间，让读者自己去想象冰花带给童年的“我”的美妙经历和无限快乐。
（4）本题考查对标题的探究。阅读文章可知，本文重点描写了童年时冬天窗子上的冰花，因此“花”实指窗子上的冰花，这是“花”的第一层含义；本文借描写童年窗子上的冰花，回忆了童年的趣事和故乡的人、事等，因此“花”的第二层含义是色彩斑斓的童年趣事和温馨的故乡回忆之花；除此之外，第⑥段还写了作者受窗子上的冰花的启迪，爱上了绘画，并取得了一定的成绩，因此“花”的第三层含义就是成果绽放之花。据此分点概括作答即可。
（5）本题考查阅读对比探究。本文用了“门是关不严的，四边透风”“我爬到窗前，哈出嘴里的热气”“结果舌尖被扯掉一小块皮，疼得直掉眼泪”等口语化的语言；所给诗歌中，“逢冬至”“抱膝灯前”“夜深坐”等语言简单质朴，浅显易懂。由此可见，文章和[链接材料]的语言都质朴无华，浅显易懂。情感方面，本文作者借写窗子上的冰花回忆了童年时的人和事，表达了对童年和故乡的怀想；所给诗歌主要是说冬至时节自己客居他乡，夜深时分想象着家人谈论自己这个远行人的情景，表达了作者客居他乡的孤寂之感和对亲人的思念。据此陈述理由即可。
答案：
（1）C
（2）冰花已布满窗子    爬到窗前    冰花谢落了（冰花融化了）
（3）①“炫耀”本义是从各方面特意强调自己，句中贬义褒用，形象地写出母亲的兴奋与为“我”感到骄做自豪的心理，从侧面烘托出“我”冰花画得美丽。
②冰花的形状和数量的密集。
③语意未尽，让读者有更广阔的空间去想象冰花带给童年作者的美妙经历和无限快乐。
（4）冬天寒冷的天气让水蒸气凝结成的冰花；色彩斑斓的童年趣事和温馨的故乡回忆之花；冰花启迪了作者童年时的绘画爱好，并在县里取得了好成绩的成果绽放之花。
（5）语言风格：质朴无华，浅显易懂；情感：文章是通过今昔对比表达对童年往事的回忆和怀想，白诗写冬至夜晚作者在邯郸驿舍的所思所感，表达了作者的孤寂之感和思家之情。
本文围绕“窗花”，写了小时候关于窗花的许多趣事。“那开着花的窗子”是童年生活的象征，其中包含着“我”儿时的许多想象和探索，也包含了儿时美好的回忆，这是一种精神层面的追求。文章表达了“我”对儿时无忧无虑生活的怀念。
理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容，并概括中心思想。概括文章的主要内容，就是要搞清楚全文主要讲的是什么。只有掌握了文章的主要内容，才能正确领会文章的中心思想。

5.【答案】【小题1】A
【小题2】
【小题3】
【小题4】
【解析】（1）A.有误，“中国国内旅游业已经度过了发展的黄金时期”理解有误，材料一虽然显示旅游人数和收入呈现出断崖式下跌，主要是受疫情影响。
BCD.正确。
故选：A。
（2）结合“2011——2019年”的数据显示可知，我国国内旅游人数和国内旅游收入稳步持续增长；从2019年至2020年的数据显示，呈现出断崖式下跌；并且2020年受疫情影响近乎跌至十年来的谷底。据此分析提炼概括即可。
（3）材料二结合“比如以前人们去博物馆主要通过看展品来了解文化”可知运用了举例论证的方法；结合“如今人们已不满足于只能‘看’，游客的体验性、互动性新需求应通过VR、AR等科技手段来实现”可知，这里将过去和现在的看展品的目的进行比较，运用了对比论证的方法。两种方法综合运用，联系上下文可知，具体有力地证明了旅游产业需要不断与文化元素、科学技术进行更深程度的融合，才能不断满足游客对深度游、体验游的需求的观点，使论证更有说服力。
（4）结合材料二“实践表明，文旅产业与高新科技融合发展已经成为推动传统文化和旅游产业升级、功能重组和价值创新的重要手段”可得：推动传统文化和旅游产业升级、功能重组和价值创新；结合材料三“通过搭建文旅商品交易平台，扩大文旅商品供给渠道，助推文旅经济发展”可得：扩大文旅商品供给渠道，助推文旅经济发展；结合“通过提供信息咨询、信息服务、文化讲座、阅览视听、广播影视等服务，推动全市文化惠民扶贫活动广泛深入开展，为全市脱贫攻坚提供智力支持和文化支撑”可得：推动文化惠民扶贫活动广泛深入开展，为脱贫攻坚提供智力支持和文化支撑；结合材料四“5G技术为文博工作赋予科技能量，将现代化科技手段融入博物馆工作，不仅能为观众提供更精准、更多元的服务，也为博物馆的智慧化建设提供更大的发展空间”可得：为观众提供更精准、更多元的服务，为文旅场馆的智慧化建设提供更大的发展空间。
答案：
（1）A
（2）从2011年至2019年我国国内旅游人数和国内旅游收入稳步持续增长；从2019年至2020两项数据呈现出断崖式下跌；2020年受疫情影响近乎跌至十年来的谷底。
（3）举例论证、对比论证。列举了人们去博物馆看展品的例子，并将过去和现在的看展品的目的进行比较，具体有力地证明了旅游产业需要不断与文化元素、科学技术进行更深程度的融合，才能不断满足游客对深度游、体验游的需求的观点，使论证更有说服力。
（4）①推动传统文化和旅游产业升级、功能重组和价值创新；②扩大文旅商品供给渠道，助推文旅经济发展；③推动文化惠民扶贫活动广泛深入开展，为脱贫攻坚提供智力支持和文化支撑；④为观众提供更精准、更多元的服务，为文旅场馆的智慧化建设提供更大的发展空间。
本题是关于“旅游”的主题阅读。第一题考查对材料内容的辨析，第二题考查图文转换，第三题考查论证方法，第四题考查对材料内容的概括。
材料阅读题给出一组材料，考查学生的理解分析能力，以及发现问题、解决问题的能力，旨在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。解答此类题，要灵活地联系生活，联系社会实际，用简洁、流畅的语句来表达自己的见解。

6.【答案】【小题1】这样,同“横”，梗塞，指不顺,常常，总是,懈怠,厌恶
【小题2】略
【小题3】生于忧患，死于安乐,天下归心
【小题4】略
【解析】（1）本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。
①句意为：这样以后才能改正。然，这样。
②句意为：思虑阻塞。衡，同“横”，梗塞，指不顺。
③句意为：这样的国家就常常会走向灭亡。恒，常常。
④句意为：日日勤劳，不敢懈怠。怠，懈怠。
⑤句意为：好善疾恶。恶，厌恶。
（2）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。
①中重点词语有：征，征验，征兆；色，颜面，面色。句意为：表现在脸色上，怨恨吐发在言语中，然后才能被人所知晓。
②中重点词语有：起身，出身；寒微，贫苦低微。句意为：怎奈出身贫苦低微，没有像古人那样博学多闻。
（3）本题考查内容理解和概括。根据“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也”可知，甲文讲了“生于忧患，死于安乐”的道理。根据“皇太孙天下归心，宜登大位”可知，明太祖说皇太孙“宜登大位”的原因是“天下归心”。
（4）本题考查内容理解和概括。根据[甲]文“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡”可知，（如果一个国家）在国内没有执法的大臣和足以辅佐君主的贤士，在国外没有相抗衡的国家和外患的侵扰，（这样的）国家就常常会走向灭亡。“法家拂士”起着辅佐君主，保证国家长治久安的作用；根据[乙]文“内外文武臣僚同心辅政，以安吾民”可知，内外文武百官同心协力辅佐政事，来安定国内的百姓，“文武臣僚”可以辅佐君王治理国家，是国家发展当中的一个重要的因素。
答案：
（1）①这样；②同“横”，梗塞，指不顺；③常常，总是；④懈怠；⑤厌恶。
（2）①表现在脸色上，怨恨吐发在言语中，然后才能被人所知晓。
②怎奈出身贫苦低微，没有像古人那样博学多闻。
（3）生于忧患，死于安乐   天下归心
（4）甲文中的法家拂士是一个国家长治久安的内在保障。乙文中明太祖认为只有文武百官同心辅佐政事，才能做到为百姓谋利益，安定团结百姓。
参考译文：
[甲]一个人，常常发生错误，这样以后才能改正；在内心里困惑，思虑阻塞，然后才能知道有所作为；别人愤怒表现在脸色上，怨恨吐发在言语中，然后才能被人所知晓。（如果）一个国家，在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，在国外没有实力相当、足以抗衡的国家和来自国外的祸患，这样的国家就常常会走向灭亡。这样以后才知道忧虑祸患能使人（或国家）生存发展，而安逸享乐会使人（或国家）走向灭亡的道理了。
[乙]我承担天命三十一年，心里总是为国家和百姓的安危而忧虑，日日勤劳，不敢懈怠，致力于为百姓谋利益。怎奈出身贫苦低微，没有像古人那样博学多闻，好善疾恶，远远比不上他们。今日懂得了万物本身的客观规律，难道还有什么哀念之情吗？天下人归顺皇太孙，最适合于登皇帝位。内外文武百官同心协力辅佐政事，来安定我的百姓。
文言文内容理解分析题，解题方法：
1.引用原文句子回答。
2.摘录原文关键的词语回答。
3.用自己的话组织文字回答。
三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。

7.【答案】
把奋斗写进青春里
同学们：
      大家好！我今天演讲的题目是《把奋斗写进青春里》！
      人生在世，“奋斗”二字。作为一个顶天立地的人，你要无怨无悔地走完自己的人生历程。怎样才能充实地走完这段历程，这是一个值得思考的问题。
     是碌碌无为，虚度韶华？还是踏踏实实，拼搏奋斗？这取决于自己。是成为笑傲苍穹的精灵，还是成为陆地上平庸的小丑，一切的一切还是由自己决定。光阴似箭催人老，日月如梭趱少年。光阴何其短暂！光阴何其宝贵！当人们还没省悟过来之时，时间老人早已蹒跚地走过了一个又一个人生巷口。倘若你不抓紧时间，奋斗进取，拼搏出属于自己的一片天地，那么你将会是一个既可悲又可怜的人。
     铸剑师十年磨一剑，为的就是“剑快至倚天”的境界。削发如泥者，利也。漫长的十年，在铸剑师眼里是那样短暂，因为他早已将岁月忽略、遗忘，在自我构筑的碉堡中精心研究铸剑。可以这样说，他没有浪费光阴，他可以自豪地说，“为了一剑活十年，我无怨无悔！”
    为了理想，你务实进取实干，这是奋斗；为了父母家人，你拼搏职场，身兼数职，这也是奋斗；为了贫穷的学童再现校园，你奔走呼告，游走街头，这更是奋斗。与其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功总是喜欢垂青这类人的。若干年后，当步入暮年，你可以对自己说，“我的青春没有虚度，我的人生终于有所成就，我高兴，我自豪。”这是一个理想的结果。事实上许多人到老的时候，往往感到很失落，很无奈。青春无悔对他们来说只能是个谎言。中年无所建树，让他们后悔莫及。凡世没有后悔药，一错过成千古恨，再回首已百年身。
     岁月匆匆，无情地流逝着。我们应该静下心来，抓住青春的脚步，乘风破浪，直挂云帆，享受搏击沧海的乐趣。相信在离世的时候，我们能够平静地说，“我来过，我无悔，我快乐。”不要将遗憾留下，把奋斗写进青春里，抓紧时间奋斗吧！
      我的演讲完毕，谢谢大家！
【解析】本题是材料作文。文章要紧扣主题“奋斗的青春”，联系自己的经历或感悟，写一篇不少于600字的记叙文或演讲稿。同学们，你是否想过，是什么让生命如此丰盈？是个人的奋斗与拼搏，是父母亲人的陪伴与呵护，是老师同学的支持与鼓励，还是社会各界人士的担当与奉献……，写作此文主要围绕“青春”的主题来写，“青春”，寓意“拼搏”“努力”“奉献”“责任”“奋斗”“梦想”，青春的时期，带有独特的气质，心里有火，眼里有光；心中有梦，执着追求；敢于拼搏、勇于承担。朝气蓬勃，充满希望，在努力中奋斗、拼搏，不断成长，不断进步，收获幸福。这是一段美丽的时光，是一段充满活力和希望的时光，是应该赞颂的时光。审读题干，针对材料之后的思考和感悟，叙写自己的经历，抒发自己的感情，发表自己的议论。也就是可以写青春时期的自己的故事，写青春的感悟，写对青春的看法。不管是从哪一个角度去写，主题必须积极、健康，必须展现青春的成长和幸福。
本文开篇提出问题“怎样才能充实地走完这段人生历程”，引出“奋斗”的话题。文中运用道理论证、举例论证、正反对比论证的方法，充分有力地证明了“只有奋斗，只有拼搏，才能无悔人生”的论点。文末归纳论点，总结全文。