章末整合提升1课件PPT

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第一章　宇宙中的地球章末整合提升知识 · 体系构建考向 · 链接高考考向1　太阳对地球的影响[命题视角]太阳对地球的影响包括太阳辐射对地球的影响和太阳活动对地球的影响，其中太阳辐射对地球的影响在高考中出现的频率较高，选择题和综合题中均可出现。该类题主要以相关图示为载体，学科知识方面考查影响太阳辐射或日照时数的因素、人类对太阳辐射的利用，学科素养方面注重区域认知、综合思维、人地协调观等核心素养的考查，难度较低。[真题展示](2020年北京高考地理)下图为我国某地立秋至处暑期间天气晴好条件下辐射量日变化示意图。读图，完成下题。代表太阳辐射变化的曲线是(　　)A．① B．② C．③ D．④ [解析]立秋至处暑期间，太阳直射北半球，我国昼长夜短，早于当地时间6时日出，晚于当地时间18时日落。在日出前和日落后，太阳辐射量应为0，而不是大于0或小于0，随着日出，太阳辐射逐渐增大，到正午时刻达到最大，之后太阳辐射减小。读图可知，①②③④曲线中，只有曲线③满足该条件。[答案]C[解析]第1题，柴达木盆地位于青藏高原上，海拔高，空气稀薄，大气对太阳辐射削弱作用小，辐射强，太阳能资源丰富。其他地区与柴达木盆地相比云雨天气较多，太阳辐射相对较少。第2题，太阳能光热电站使地表光热反射率提高，降低了地表温度，光热电站是依靠太阳能集聚产生的热量制造蒸汽，推动发电机运转，强光、高热可能会误伤途经的飞鸟。电站对飞机电子导航和作物产量没有明显影响。[答案]1.A　2.C考向2　地球的圈层结构[命题视角]地球的圈层结构是高考命题的重点，多以选择题形式出现。该类题主要以火山爆发、地震活动等热点材料或示意图、等值线图为载体，学科知识方面考查地球的圈层的划分、特点以及与人类活动的关系，学科素养方面注重区域认知、综合思维、人地协调观等核心素养的考查，难度较低。[真题展示]3．(2019年北京文综)莫霍界面深度不一，下图为“长江中下游某区域莫霍界面的等深线分布图”。据图可推断(　　)A．①地地壳厚度最薄B．②地金属矿产丰富C．③地地幔深度最浅D．④地地下水埋藏深[解析]由图示可知，①处等深线介于38.5～39.0千米，②处等深线介于35.0～35.5千米，③处等深线值介于37.5～38.0千米，④处等深线的值介于35.0～35.5千米，莫霍界面为地壳和地幔的分界线，①处等深线比②③④处都深，因此①处地壳最厚；②地地壳较薄，且位于河流流经地区，推测可能堆积了富含金属矿产的岩石；③地地幔深度不是最浅的；根据一般规律，④地位于河流沿岸地区，地势较低，是集水区域，地下水埋藏浅。[答案]B