2023届云南省昆明市“三诊一模”高三复习教学质量检测数学试题试题含解析
展开2023届云南省昆明市“三诊一模”高三复习教学质量检测数学试题试题
一、单选题
1.已知集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据对数求解集合B,再求交集即可得结果.
【详解】由题意可得:,
故.
故选:A.
2.欧拉公式:将复指数函数与三角函数联系起来,在复变函数中占有非常重要的地位,根据欧拉公式,复数在复平面内对应的点所在的象限为( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
【答案】B
【分析】根据复数的几何意义结合象限角的三角函数值的符号分析判断
【详解】由题意可得:对应的点为,
∵,则,
故位于第二象限.
故选:B.
3.某单位职工参加某APP推出的“二十大知识问答竞赛”活动,参与者每人每天可以作答三次,每次作答20题,每题答对得5分,答错得0分,该单位从职工中随机抽取了10位,他们一天中三次作答的得分情况如图:
根据图,估计该单位职工答题情况,则下列说法正确的是( )
A.该单位职工一天中各次作答的平均分保持一致
B.该单位职工一天中各次作答的正确率保持一致
C.该单位职工一天中第三次作答得分的极差小于第二次的极差
D.该单位职工一天中第三次作答得分的标准差小于第一次的标准差
【答案】D
【分析】根据给出统计图数据,分别计算出三次作答的平均分、正确率、极差、标准差,即可作出判断.
【详解】由题可得,该单位抽取的10位员工三次作答的得分分别为:
| 1号员工 | 2号员工 | 3号员工 | 4号员工 | 5号员工 | 6号员工 | 7号员工 | 8号员工 | 9号员工 | 10号员工 |
第一次作答 | 65 | 80 | 85 | 80 | 90 | 90 | 90 | 85 | 90 | 90 |
第二次作答 | 80 | 85 | 90 | 90 | 95 | 90 | 95 | 90 | 95 | 95 |
第三次作答 | 85 | 90 | 95 | 95 | 100 | 100 | 100 | 95 | 100 | 100 |
对于A:第一次作答的平均分为:,
第二次作答的平均分:,
第三次作答的平均分:,
故该单位职工一天中各次作答的平均分不一致,故A错误;
对于B:第一次作答的正确率: ,
第二次作答的正确率: ,
第三次作答的正确率: ,
故该单位职工一天中各次作答的正确率不一致,故B错误;
对于C:该单位职工一天中第三次作答得分的极差:,
该单位职工一天中第二次作答得分的极差:,
故该单位职工一天中第三次作答得分的极差等于第二次的极差,故C错误;
对于D:该单位职工一天中第三次作答得分的标准差:,
该单位职工一天中第一次作答得分的标准差:
,
故该单位职工一天中第三次作答得分的标准差小于第一次的标准差,故D正确,
故选:D.
4.已知和均为等差数列,,,,则数列的前50项的和为( )
A.5000 B.5050 C.5100 D.5150
【答案】B
【分析】由题设易知为等差数列,结合已知求公差,应用等差数列前n项和公式求和即可.
【详解】由题设也为等差数列,且公差为、公差的和,
又,,故,
所以前50项和为.
故选:B
5.已知直线与圆:交于两点,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据垂径定理求弦长,再结合余弦定理运算求解.
【详解】圆:的圆心为,半径,
∵圆心到直线的距离,
则,
可得,且,
∴.
故选:D.
6.函数在区间上的图象大致为( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】根据函数奇偶性排除B、D,再取特值排除C.
【详解】对于函数,
∵,
故为奇函数,图象关于原点对称,B、D错误;
又∵,且,
故,C错误;
故选:A.
7.已知函数,的定义域均为,为偶函数且,,则 ( )
A.21 B.22 C. D.
【答案】C
【分析】根据题意证明,结合对称性分析运算即可.
【详解】∵为偶函数且,则,
故关于点对称,
又∵,则,
则是以周期为4 的周期函数,故关于点对称,
∴,
则,
又∵,
则,
故.
故选:C.
8.某机床厂工人利用实心的圆锥旧零件改造成一个正四棱柱的新零件,且正四棱柱的中心在圆锥的轴上,下底面在圆锥的底面内.已知该圆锥的底面圆半径为3cm,高为3cm,则该正四棱柱体积(单位:)的最大值为( )
A. B.8 C. D.9
【答案】B
【分析】设,借助于圆锥的轴截面分析可得,利用柱体体积公式可求得,求导,利用导数求最值.
【详解】显然当正四棱柱的上底面顶点在圆锥表面时的体积较大,
如图,借助于圆锥的轴截面,
由题意可得:,
设,则,可得,
故该正四棱柱体积,
构建,则,
∵,
当时,;当时,;
则在上单调递增,在上单调递减,
∴,
故该正四棱柱体积的最大值为8().
故选:B.
【点睛】方法定睛:利用导数解决生活中的优化问题的一般步骤
(1)建模:分析实际问题中各量之间的关系,列出实际问题的数学模型,写出实际问题中变量之间的函数关系式y=f(x).
(2)求导:求函数的导数f ′(x),解方程f ′(x)=0.
(3)求最值:比较函数在区间端点和使f ′(x)=0的点的函数值的大小,最大(小)者为最大(小)值.
(4)作答:回归实际问题作答.
二、多选题
9.已知,,设,,,则下列正确的是( )
A.若,则
B.若,则
C.以,为邻边的平行四边形的面积为
D.若,则的最大值为
【答案】BCD
【分析】对A、B、C:根据平面向量的数量积分析判断;对D:根据题意求得点C的轨迹方程,结合圆的性质分析判断.
【详解】对A:若,则,可得,
注意到,可得,A错误;
对B:若,且,则,
则,故,B正确;
对C:以,为邻边的平行四边形的面积,
,
∵,则,即,则有:
当时,则,
故;
当时,则,
故;
当时,则,
故;
综上所述:以,为邻边的平行四边形的面积为,C正确;
对D:不妨设,则,
可得,
∵,则,整理得,
点的轨迹为以为圆心,半径的圆
又∵,由圆可知,
故的最大值为,D正确;
故选:BCD.
10.已知双曲线:的左、右焦点分别为,,过原点的直线与双曲线交于两点,若四边形为矩形且,则下列正确的是( )
A. B.的渐近线方程为
C.矩形的面积为 D.的斜率为
【答案】AD
【分析】对A、C:根据题意结合双曲线的定义可求得,分析运算;对B:由,可得,进而可求的渐近线方程;对D:利用余弦定理可求,进而可求,注意结合双曲线的对称性分析判断.
【详解】不妨设点在第一象限,
如图,由题意可得:四边形为平行四边形,
由双曲线的定义可得:,则,
对A:∵四边形为矩形,则,A正确;
对B:由选项A可得:,则,
注意到双曲线的焦点在x轴上,则的渐近线方程为,B错误;
对C:矩形的面积为,C错误;
对D:可知:,
则,且,
可得,故,
由双曲线的对称性可得:的斜率为,D正确;
故选:AD.
11.三棱锥中,平面,,记,,,则下列正确的是( )
A. B.
C. D.若,则与平面所成的角为
【答案】BCD
【分析】根据题意结合线面垂直可证,利用直角三角形的余弦值的定义与取值范围分析可判断A、B、C;对D:建系,利用空间向量求线面夹角可得,根据题意分析判断.
【详解】∵平面,且平面,则,
平面,
∴平面,
由平面,可得,
设,则,
可得,
故,即,
∵,则,
∴,
故A错误,B、C正确;
如图,以为坐标原点建立空间直角坐标系,则,
可得,
设平面的法向量为,则,
令,则,即,
设与平面所成的角为,
则,
当时,即,则,即,
此时,,则,
即与平面所成的角为,D正确.
故选:BCD.
12.对于函数,若存在两个常数,,使得,则称函数是“函数”,则下列函数能被称为“函数”的是( )
A. B.
C. D.
【答案】ABD
【分析】对A:根据题意结合指数幂运算分析判断;对B:根据题意整理得,分析判断;对C:根据题意整理得,分析判断,对D:根据题意结合两角和差的正切公式运算分析.
【详解】对A:若,则,
即存在两个常数,,使得使得成立,
故为“函数”,A正确;
对B:若,则,
若为定值,则,解得,且,
故存在两个常数,,
则为“函数”,B正确;
对C:若,则
∵不为定值,
即不存在两个常数,,使得,
不为为“函数”,C错误;
对D:若,则,
若,即,
可得,解得,
即存在两个常数,使得使得成立,
故为“函数”,D正确;
故选:ABD.
【点睛】方法点睛:对于新定义问题要充分理解定义,严格按照定义的要求推理、运算,注意区别我们已学的相近知识.该题型重点考查学生的思维逻辑能力.
三、填空题
13.若函数在定义域上不单调,则正整数的最小值是______.
【答案】3
【分析】求导,令,得到,再根据,且求解.
【详解】解:因为函数,
所以,
令,得,
因为,且,
所以,
当时,,则单调递增,
当时,当时,;
当时,,
所以不单调递增,
所以正整数的最小值是3,
故答案为:3
14.一个数学兴趣小组共有2名男生3名女生,从中随机选出2名参加交流会,在已知选出的2名中有1名是男生的条件下,另1名是女生的概率为______.
【答案】
【分析】首先求出男女生各1名的概率,再应用对立事件概率求法求至少有1名男生的概率,最后应用条件概率公式求概率.
【详解】若A表示“2名中至少有1名男生”,B表示“2名中有1名女生”,
所以2名中有1名是男生的条件下,另1名是女生的概率为,
而,,故.
故答案为:
15.已知的部分图象如图所示,,为的图象上两点,则______.
【答案】
【分析】首先根据题意得到,从而得到,根据得到,再计算即可.
【详解】因为,为的图象上两点,
所以,解得,即.
所以.
又因为,,
所以或,
即或,
因为,所以,即.
.
故答案为:
16.已知抛物线:的焦点为,经过抛物线上一点,作斜率为的直线交的准线于点,为准线上异于的一点,当时,______.
【答案】##
【分析】根据题设条件确定在第一象限内,且,设且,结合得到关于m的方程并求值,又即可得结果.
【详解】
不妨令为过点垂直于准线的垂足,又,即为角平分线,
是斜率为的直线与抛物线准线的交点,则在第一象限内,
而,且,根据角平分线性质知:,如上图示,
令且,则直线为,令,则,
由,
整理可得,则,
故.
故答案为:
四、解答题
17.“不以规矩,不能成方圆”,出自《孟子·离娄章句上》.“规”指圆规,“矩”指由相互垂直的长短两条直尺构成的角尺,是用来测量、画圆和方形图案的工具。有一块圆形木板,以“矩”量之,较长边为10cm,较短边为5cm,如图所示,将这块圆形木板截出一块三角形木块,三角形顶点都在圆周上,角的对边分别为,,,满足
(1)求;
(2)若的面积为,且,求的周长
【答案】(1)
(2)cm
【分析】(1)根据题意可求圆的直径,再结合正弦定理运算求解;
(2)根据题意结合面积公式和余弦定理运算求解.
【详解】(1)设的外接圆半径为,则(cm),
由正弦定理,可得.
(2)∵,则,故为锐角,
∴,
由面积公式,即,可得,
由余弦定理,即,
可得,解得(cm),
故的周长为(cm).
18.某新能源汽车公司从2018年到2022年汽车年销售量(单位:万辆)的散点图如下:
记年份代码为
(1)根据散点图判断,模型①与模型②,哪一个更适宜作为年销售量关于年份代码的回归方程?(给出判断即可,不必说明理由)
(2)根据(1)的判断结果,建立关于的回归方程;
(3)预测2023年该公司新能源汽车销售量.
参考数据:
34 | 55 | 979 | 657 | 2805 |
参考公式:回归方程中斜率和截距的最小二乘估计公式分别为:,
【答案】(1)
(2)
(3)预测2023年该公司新能源汽车销售量万辆
【分析】(1)根据散点图结合一次函数、二次函数的图象特征分析判断;
(2)换元令,结合题中数据与公式运算求解;
(3)令,代入回归方程运算求解.
【详解】(1)由散点图可知:散点图与一次函数偏差较大,与二次函数较接近,故模型②更适合.
(2)令,则,,
对于回归方程,
可得:,,
故回归方程为,即.
(3)由(2)可得:,
令,则,
预测2023年该公司新能源汽车销售量万辆.
19.已知数列的前项和为,,且满足
(1)设,证明:是等比数列
(2)设,数列的前项和为,证明:
【答案】(1)证明见解析
(2)证明见解析
【分析】(1)由题设可得,整理变形得,结合等比数列定义即可证结论;
(2)根据的关系求通项公式,进而可得,在上放缩,结合裂项求和证结论.
【详解】(1)由题设,,则,
所以,即,而,
故是首项与公比都为的等比数列.
(2)由(1),即,
当时,,
显然满足上式,
所以,则,
则,又时,
所以且,故.
20.如图,直四棱柱中,是等边三角形,
(1)从三个条件:①;②;③中任选一个作为已知条件,证明:;
(2)在(1)的前提下,若,是棱的中点,求平面与平面所成角的余弦值.
【答案】(1)证明见详解
(2)
【分析】(1)根据线面垂直的判定定理和性质定理分析证明;
(2)建系,利用空间向量求面面夹角.
【详解】(1)对①:设与的交点为,
∵是等边三角形,且,则为的中点,
可得,且,则,
故,即,
又∵平面,平面,
∴,且平面,
故平面,
注意到平面,故;
对②:∵,则,
又∵,即,
可得,即,
又∵平面,平面,
∴,且平面,
故平面,
注意到平面,故;
对③:∵,即,
在中,则,可得,
故,则,
故,即,
又∵平面,平面,
∴,且平面,
故平面,
注意到平面,故.
(2)如图,建立空间直角坐标系,设,
则,
可得,
设平面的法向量为,则,
令,则,即,
设平面的法向量为,则,
令,则,即,
则,
故平面与平面所成角的余弦值为.
21.已知过点的椭圆:的焦距为2,其中为椭圆的离心率.
(1)求的标准方程;
(2)设为坐标原点,直线与交于两点,以,为邻边作平行四边形,且点恰好在上,试问:平行四边形的面积是否为定值?若是定值,求出此定值;若不是,说明理由.
【答案】(1)
(2)是定值,定值为
【分析】(1)根据题意列式求解,即可得结果;
(2)根据题意结合韦达定理求点,代入椭圆方程可得,结合弦长公式求面积即可,注意讨论直线的斜率是否存在.
【详解】(1)设椭圆的焦距为,则,
由题意可得,解得,
故的标准方程为.
(2)平行四边形的面积为定值,理由如下:
由(1)可得:,则有:
当直线的斜率不存在时,设,
若为平行四边形,则点为长轴顶点,不妨设,
可得,解得,
故平行四边形的面积;
当直线的斜率存在时,设,
联立方程,消去y得,
则,
可得,
∵,
若为平行四边形,则,
即点在椭圆上,则,
整理可得,满足,
则,
可得,
点到直线的距离,
故平行四边形的面积;
综上所述:平行四边形的面积为定值.
【点睛】方法定睛:求解定值问题的三个步骤
(1)由特例得出一个值,此值一般就是定值;
(2)证明定值,有时可直接证明定值,有时将问题转化为代数式,可证明该代数式与参数(某些变量)无关;也可令系数等于零,得出定值;
(3)得出结论.
22.已知函数.
(1)求曲线在点处的切线方程;
(2)若函数有两个零点(其中),且不等式恒成立,求实数的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)根据导数的几何意义运算求解;
(2)根据题意可得有两个正根,换元令,分析可得有两个正根,换元令,整理分析可得在时恒成立,故而令,继而转化为利用导数求解函数的最值问题,结合分类讨论,即可求得答案.
【详解】(1)∵,则,
可得,
即切点坐标为,切线斜率,
故切线方程为,即.
(2)∵,
令,可得,
故函数有两个零点等价于有两个正根,
令,则,
等价于有两个正根,
∵当时恒成立,
故在上单调递增,
对于,由,可得,
可得,可得,
令,由,可得,
由,整理可得,
由于恒成立,
等价于当时恒成立,
等价于当时恒成立,
令,则,
令,则,
当时,,所以在上单调递增,
则有当时,.
(i)当时,当时,,
所以在上单调递增,则有,符合题意。
(ⅱ)当时,由于,且,,
所以存在唯一的 使得,
所以当时,,则在上单调递减,
所以,不符合题意.
综上,不等式恒成立,则 .
【点睛】方法点睛:两招破解不等式的恒成立问题
(1)分离参数法
第一步:将原不等式分离参数,转化为不含参数的函数的最值问题;
第二步:利用导数求该函数的最值;
第三步:根据要求得所求范围.
(2)函数思想法
第一步将不等式转化为含待求参数的函数的最值问题;
第二步:利用导数求该函数的极值;
第三步:构建不等式求解.
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