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    2023届宁夏回族自治区银川一中高三第一次模拟考试数学(理)试题含解析

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    这是一份2023届宁夏回族自治区银川一中高三第一次模拟考试数学(理)试题含解析,共20页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    2023届宁夏回族自治区银川一中高三第一次模拟考试数学(理)试题 一、单选题1以下四个写法中:,正确的个数有(  )A B C D【答案】C【分析】根据元素与集合,集合与集合的关系,空集,交集的概念做出判断.【详解】对于正确;对于,因为空集是任何集合的子集,所以正确;对于,根据集合的互异性可知正确;对于,所以不正确;四个写法中正确的个数有个,故选:C.2.已知复数在复平面内对应的点关于实轴对称,则       A B C D【答案】D【分析】根据已知条件,结合复数的几何意义,以及复数的运算,即可求解.【详解】解:复数在复平面内对应的点关于实轴对称,故选:D3.已知命题,则的否定为(    A BC D【答案】A【分析】对原命题改量词,否结论即可求得结果.【详解】命题的否定是:.故选:A.4.已知点,则满足下列关系式的动点的轨迹是双曲线的上支的是(    A BC D【答案】C【分析】根据双曲线的定义判断.【详解】,不存在满足的点满足的点在双曲线的下支;满足的点在双曲线的上支;满足的点的轨迹是整个双曲线;故选:C5.祖暅是我国南北朝时代伟大的科学家,他在实践的基础上提出了体积计算的原理:幂势既同,则积不容异”.意思是:如果两个等高的几何体在同高处截得的截面面积恒等,那么这两个几何体的体积相等,此即祖暅原理.利用这个原理求球的体积时,需要构造一个满足条件的几何体,已知该几何体三视图如图所示,用一个与该几何体的下底面平行且相距为的平面截该几何体,则截面面积为(    A B C D【答案】D【分析】由三视图还原几何体如图所示,截面为环形,进而可得结果.【详解】由题意可知,该几何体为底面半径为2,高为2的圆柱,从上面挖去一个半径为2,高为2的圆锥,所剩下的部分,如图所示:所以截面为环形,外圆的半径为2,内圆的半径为h,所以面积为:故选:D6.已知函数,对任意,都有成立,则a的取值范围是(    A B C D【答案】B【分析】利用函数单调性的定义以及分段函数的单调性进行求解.【详解】因为对任意,都有成立,所以函数在定义域内单调递增,因为,所以解得,故ACD错误.故选:B.7.已知为等比数列,是它的前n项和.若,且的等差中项为,则等于(    A37 B35 C31 D29【答案】C【分析】代入公式计算得到,根据等差中项得到,解得,计算得到答案.【详解】,故,即,解得.故选:C8.为落实二十大不断实现人民对美好生活的向往,某小区在园区中心建立一座景观喷泉.如图所示,喷头装在管柱OA的顶端A处,喷出的水流在各个方向上呈抛物线状.现要求水流最高点B离地面4m,点B到管柱OA所在直线的距离为2m,且水流落在地面上以O为圆心,6m为半径的圆内,则管柱OA的高度为(    A2m B3m C2.5m D1.5m【答案】B【分析】建立平面直角坐标系,设抛物线方程为,求出点的坐标,代入抛物线方程,即可求得,再将点代入抛物线方程中,求出,即可求得的高度.【详解】如图所示,建立平面直角坐标系,由题意知,水流的轨迹为一开口向下的抛物线,设抛物线的方程为因为点,所以,解得,所以抛物线方程为在抛物线上,所以,解得所以,所以管柱的高度为故选:B9.如图所示的直角坐标系中,角()、角()的终边分别交单位圆于两点,若点的纵坐标为,且满足,则的值为(    A B C D【答案】C【分析】点的纵坐标为,可求出该点的横坐标,进而根据三角函数的定义,可求出,再根据,可求出,进而可求出,根据三角函数的恒等变换,可得,即可求出答案.【详解】,得点的横坐标为,则,解得所以可知,所以,所以..故选:C.【点睛】关键点点睛:本题考查了任意角三角函数的定义及三角函数的恒等变换,解题的关键是利用三角函数的恒等变换,推出,再根据三角函数的定义求出,考查学生的计算求解能力,属于中档题.10.长白飞瀑,高句丽遗迹,鹤舞向海,一眼望三国,伪满皇宫,松江雾凇,净月风光,查干冬渔,是著名的吉林八景,某人打算到吉林旅游,冬季来的概率是,夏季来的概率是,如果冬季来,则看不到长白飞瀑,鹤舞向海和净月风光,若夏季来,则看不到松江雾凇和查干冬捕,无论什么时候来,由于时间原因,只能在可去景点当中选择两处参观,则某人去了一眼望三国景点的概率为(    A B C D【答案】C【分析】根据古典概型分别求出冬季去了一眼望三国和夏季去了一眼望三国的概率,再结合全概率公式即可求解.【详解】设事件冬季去吉林旅游,事件夏季去吉林旅游,事件去了一眼望三国在冬季去了一眼望三国的概率在夏季去了一眼望三国的概率所以去了一眼望三国的概率故选:C.11.已知函数,若,其中,则的最小值为(    A B C D【答案】A【分析】根据得到,即,然后分两种情况,利用基本不等式求最小值即可.【详解】因为由上面结论可得所以,其中,则.时,当且仅当,时等号成立;时,,当且仅当时等号成立;因为,所以的最小值为.故选:A.12.如图,在三棱锥中,侧棱平面,侧棱与平面所成的角为45°的中点,是侧棱上一动点,当的面积最小时,异面直线所成角的正弦值为(    A B C D【答案】C【分析】易证平面,则,得到的面积,化简为,即最小时,的面积最小,此时,过,交的延长线于点,则,连接即为异面直线所成的角或其补角.然后求得三边的长度,利用余弦定理求解.【详解】由题意知为等腰直角三角形,因为的中点,所以平面所以,又所以平面所以的面积易知,所以所以最小时,的面积最小,此时时,过,交的延长线于点,则连接,如图.所以即为异面直线所成的角或其补角.因为平面所以为直线与平面所成的角,所以所以所以所以所以中,易知所以故当的面积最小时,异面直线所成角的正弦值为故选:C【点睛】方法点睛:求异面直线所成的角一是几何法:常用方法是平移法,平移方法一般有三种类型:利用图中已有的平行线平移;利用特殊点(线段的端点或中点)作平行线平移;补形平移.二是向量法:设异面直线ACBD的夹角为β,则cos β. 二、填空题13.已知的展开式中,二项式系数之和为64,则展开式中常数项为______【答案】【分析】先通过得到,再写出的展开式的通式,令的次数为即可得到常数项.【详解】的展开式中,二项式系数之和为64的展开式的通式为,得所以展开式中常数项为故答案为:.14.经过点,且被圆所截得的弦最短时的直线的斜率为________【答案】##【分析】确定圆心为,当直线垂直时,弦最短,计算得到答案.【详解】,即,圆心为当直线垂直时,弦最短,,故直线的斜率为.故答案为:15.已知公差不为的等差数列的前项和为,若,则的最小值为__________【答案】【分析】的值进行分类讨论,结合等差数列前项和最值的求法求得的最小值.【详解】取得最小值,则公差时,,所以,又,所以所以,,故,则所以的最小值为,不合题意.综上所述:的最小值为故答案为:16.等腰直角的斜边的端点分别在的正半轴上移动(点与原点两侧),,若点中点,则的取值范围是______.【答案】【分析】,用的正余弦表示出点CD坐标,结合向量模的坐标表示及三角函数性质求解作答.【详解】如图,设,则,线段中点,则有,由于是得所以的取值范围是.故答案为:【点睛】思路点睛:涉及图形上的点变化引起的线段长度、图形面积等问题,若点的运动与某角的变化相关,可以设此角为自变量,借助三角函数解决. 三、解答题17.近年来,我国加速推行垃圾分类制度,全国垃圾分类工作取得积极进展,某城市推出了两套方案,并分别在AB两个大型居民小区内试行,方案一:进行广泛的宣传活动,通过设立宣传点、发放宣传单等方式,向小区居民和社会各界宣传垃圾分类的意义,讲解分类垃圾桶的使用方式,垃圾投放时间等,定期召开垃圾分类会议和知识宣传教育活动;方案二:智能化垃圾分类,在小区内分别设立分类垃圾桶,垃圾回收前端分类智能化,智能垃圾桶操作简单,居民可以通过设备进行自动登录、自动称重、自动积分等一系列操作,建立垃圾分类激励机制,比如,垃圾分类换积分,积分可兑换礼品等,激发了居民参与垃圾分类的热情,带动居民积极主动地参与垃圾分类,经过一段时间试行之后,在这两个小区内各随机抽取了100名居民进行问卷调查,记录他们对试行方案的满意度得分(满分100分),将数据分成6,并整理得到如下频率分布直方图:(1)请通过频率分布直方图分别估计两种方案满意度的平均得分,判断哪种方案的垃圾分类推广措施更受居民欢迎(同一组中的数据用该组中间的中点值作代表)(2)以样本频率估计概率,若满意度得分不低于70分说明居民赞成推行此方案,低于70分说明居民不太赞成推行此方案.现从B小区内随机抽取5个人,用X表示赞成该小区推行方案的人数,求X的分布列及数学期望【答案】(1)72.676.5,方案二的垃圾分类推行措施更受居民欢迎(2)分布列见解析,4 【分析】1)由频率分布直方图计算平均数,再进行比较即可;2)由题意可得X满足二项分布,然后进行求解分布列和期望即可.【详解】1)设A小区方案一的满意度平均分为B小区方案二的满意度平均分为因为,所以方案二的垃圾分类推行措施更受居民欢迎;2)由题意可知方案二中,满意度不低于70分的频率为,低于70分的频率为现从B小区内随机抽取5个人,用X表示赞成该小区推行方案的人数,则X的所有可能取值为012345,且所以X的分布列为X012345P 由二项分布知数学期望18.如图,在四棱锥PABCD中,PA平面ABCDADCDADBCPA=AD=CD=2BC=3EPD的中点,点FPC上,且)求证:CD平面PAD)求二面角F–AE–P的余弦值;)设点GPB上,且.判断直线AG是否在平面AEF内,说明理由.【答案】(Ⅰ)见解析;(Ⅱ) (Ⅲ)见解析.【分析】(Ⅰ)由题意利用线面垂直的判定定理即可证得题中的结论;(Ⅱ)建立空间直角坐标系,结合两个半平面的法向量即可求得二面角F-AE-P的余弦值;(Ⅲ)首先求得点G的坐标,然后结合平面的法向量和直线AG的方向向量可判断直线是否在平面内.【详解】(Ⅰ)由于PA平面ABCDCD平面ABCD,则PACD由题意可知ADCD,且PAAD=A由线面垂直的判定定理可得CD平面PAD.(Ⅱ)以点A为坐标原点,平面ABCD内与AD垂直的直线为x轴,AD,AP方向为y轴,z轴建立如图所示的空间直角坐标系易知:可得点F的坐标为可得设平面AEF的法向量为:,则据此可得平面AEF的一个法向量为:很明显平面AEP的一个法向量为二面角F-AE-P的平面角为锐角,故二面角F-AE-P的余弦值为.(Ⅲ)易知,由可得注意到平面AEF的一个法向量为:且点A在平面AEF内,故直线AG在平面AEF.19.某公园有两块三角形草坪,准备修建三角形道路(不计道路宽度),道路三角形的顶点分别在草坪三角形的三条边上.(1)第一块草坪的三条边米,米,米,若(如图),区域内种植郁金香,求郁金香种植面积.(2)第二块草坪的三条边米,米,米,MPQ中点,(如图),区域内种植紫罗兰,求紫罗兰种植面积的最小值.【答案】(1)平方米(2)450平方米 【分析】1)利用余弦定理求得,进而在直角三角形中计算求解;2)设,则,利用正弦定理求得,进而得到,然后利用三角函数恒等变换和三角函数的性质求得最小值.【详解】1米,米.中:中:所以平方米.2)在中:,则中:所以所以其中 ,当时取等号,所以,即当时,紫罗兰种植面积取得最小值450平方米.20.已知椭圆的焦距为2,经过点,若点P是椭圆C上一个动点(异于椭圆C的左右顶点),点,直线PN与曲线C的另一个公共点为Q,直线EPFQ交于点M(1)求椭圆C的标准方程;(2)求证:当点P变化时,点M恒在一条定直线上.【答案】(1)(2)证明见解析 【分析】1)将点代入方程,结合焦距为2,解得答案.2)设直线方程为,联立方程,根据韦达定理得到根与系数的关系,得到,计算的直线方程,计算交点横坐标,化简得到答案.【详解】1)由题意可知,解得所以椭圆C的标准方程为2)直线斜率不为0,设直线PQ的方程为:联立方程得:,所以又直线PE的方程为:又直线QF的方程为:联立方程得:代入上式得:所以当点P运动时,点M恒在定直线.【点睛】关键点睛:本题考查了求椭圆方程,定直线问题,意在考查学生的计算能力,转化能力和综合应用能力,其中利用韦达定理结合设而不求的思想,计算交点横坐标为定值是解题的关键.21.已知函数的图像与直线相切于点(1)求函数的图像在点处的切线在x轴上的截距;(2)的函数关系(3)为函数的零点时,若对任意,不等式恒成立.求实数的取值范围.【答案】(1)(2)(3) 【分析】1)根据导数的几何意义求得在点的切线方程,即可得该切线在x轴上的截距;2)利用导数求函数在处的切线方程,再结合已知切线方程,整理联立即可得关系;3)由已知先确定的值,再根据含参不等式恒成立,分类讨论孤立参数求新函数最值,即可得实数的取值范围.【详解】1所以函数在点处的切线方程是:,所以该切线在x轴上的截距等于2)因为,函数的图像在处的切线方程是:,即两端乘以b变作:又已知函数的图像在点处的切线方程是:直线与直线重合,则,联立③④消去b,所以ca的函数关系为:3)函数的零点为恒成立,转化为对,不等式恒成立.时,恒成立,此时时,恒成立.,求得,由,由所以在区间上单调递减,在区间上单调递增.所以当时,取得极小值,,此时时,恒成立,同,设,则上单调递增.所以,,得上单调递减.所以,时,取得最大值,此时整合①②③三种情形,得,且等号都取得到.所以实数的取值范围为22.如图,在极坐标系Ox中,点,曲线M是以OA为直径,为圆心的半圆,点B在曲线M上,四边形OBCD是正方形.(1)时,求BC两点的极坐标;(2)当点B在曲线M上运动时,求D点轨迹的极坐标方程.【答案】(1)B的极坐标为,点C的极坐标为(2) 【分析】1)连接,可得到,通过数据可得到,即可得到点B的极坐标,再算出,即可得到点C的极坐标;2)设,通过题意可得到,通过求出曲线M的极坐标方程即可得到点B的极坐标方程,将上式关系代入即可得到答案【详解】1)连接,因为是直径,所以中,B的极坐标为在正方形OBCD中,C的极坐标为2)设,且由题意可得的直角坐标为,所以曲线M的普通方程为代入曲线M的普通方程得极坐标方程为时,OB两点重合,不合题意,B的极坐标方程为式代入得点D的极坐标方程为23.已知(1)均为正数,证明,并且写出等号成立的条件;(2),且恒成立,求的取值范围;【答案】(1)证明见解析,当且仅当时取等号;(2)的取值范围. 【分析】1)、三次利用基本不等式,再相加整理化简即可证明;2)、利用绝对值三角不等式求出,根据题意可知,解不等式即可得到的取值范围.【详解】1,三式相加可得,,当且仅当时取等号.,,当且仅当时取等号.2)若当且仅当时等号成立,恒成立,,即的取值范围为. 

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