2023届福建省石狮市永宁中学高三第四次模拟数学试题含解析
展开2023届福建省石狮市永宁中学高三第四次模拟数学试题
一、单选题
1.已知命题,则为( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】根据全称命题的否定是特称命题判断即可.
【详解】因为全称命题的否定是特称命题,
所以命题,,
,.
故选:D
【点睛】本题主要考查全称命题的否定,属于简单题.
2.若集合,集合,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】先利用函数的定义域求法化简集合B,再利用交集的运算求解.
【详解】因为集合,集合,
所以.
故选:C.
【点睛】本题主要考查集合的基本运算以及函数定义域的求法,还考查了运算求解的能力,属于基础题.
3.某篮球队甲、乙两名运动员练习罚球,每人练习10组,每组罚球40个.命中个数的茎叶图如下图,则下面结论中错误的一个是( )
A.甲的极差是29 B.甲的中位数是24
C.甲罚球命中率比乙高 D.乙的众数是21
【答案】B
【分析】通过茎叶图找出甲的最大值及最小值求出极差判断出A对;找出甲中间的两个数,求出这两个数的平均数即数据的中位数,判断出D错;根据图的数据分布,判断出甲的平均值比乙的平均值大,判断出C对.
【详解】由茎叶图知
甲的最大值为37,最小值为8,所以甲的极差为29,故A对
甲中间的两个数为22,24,所以甲的中位数为故B不对
甲的命中个数集中在20而乙的命中个数集中在10和20,所以甲的平均数大,故C对
乙的数据中出现次数最多的是21,所以D对
故选B.
【点睛】茎叶图的优点是保留了原始数据,便于记录及表示,能反映数据在各段上的分布情况.茎叶图不能直接反映总体的分布情况,这就需要通过茎叶图给出的数据求出数据的数字特征,进一步估计总体情况.
4.已知函数是定义在上的偶函数,且函数在上是减函数,如果,则不等式的解集为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】根据题意可得在,上为减函数,结合奇偶性以及可得,解出的取值范围,即可得答案.
【详解】函数是定义在上的偶函数,且函数在,上是减函数,
所以在上是增函数,
由(3),则不等式(3)(3),
解之可得,
故不等式的解集为,.
故选:.
【点睛】将奇偶性与单调性综合考查一直是命题的热点,解这种题型往往是根据函数在所给区间上的单调性,根据奇偶性判断出函数在对称区间上的单调性(偶函数在对称区间上单调性相反,奇函数在对称区间单调性相同),然后再根据单调性列不等式求解.
5.设α,β是两个不同的平面,l,m是两条不同的直线,且l⊂α,则下列说法正确的是( )
A.若m⊥l,则m⊥α B.若m∥l,则m∥α
C.若l∥β,则β∥α D.若l⊥β,则β⊥α
【答案】D
【分析】由空间中直线与直线、直线与平面、平面与平面位置关系的判定逐一核对四个命题得答案.
【详解】解:对于A,由l⊂α,m⊥l,得m∥α或m⊂α或m与α相交,故A错误;
对于B,由l⊂α,m∥l,得m∥α或m⊂α,故B错误;
对于C,由l⊂α,l∥β,得β∥α或β与α相交,故C错误;
对于D,由l⊂α,l⊥β,结合面面垂直的判定可得β⊥α,故D正确.
故选:D.
【点睛】本题考查命题的真假判断与应用,考查空间想象能力与思维能力,是中档题.
6.直线截圆所得劣弧所对圆心角为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】作示意图,设弦为,弦的中点,则劣弧所对圆心角为, ,求圆心到直线的距离,解直角三角形求劣弧所对圆心角的一半,由此可得结论.
【详解】圆的圆心为,半径,
设直线与圆的交点为,
弦的中点为,如图,劣弧所对圆心角为,
因为,所以,
因为圆心到直线的距离,
所以,
所以,
所以劣弧所对圆心角为.
故选:A.
7.已知点在抛物线C:()的准线上,过点A的直线与抛物线在第一象限相切于点B,记抛物线的焦点为F,则( )
A.6 B.8 C.10 D.12
【答案】C
【分析】由点在准线上可知的值,从而确定抛物线的方程,设点的坐标为,,通过对抛物线方程求导,可得点直线AB的斜率,再通过、两点的坐标也可求得,于是建立关于的方程,解之可得的值,最后利用抛物线的定义即可得解.
【详解】抛物线的准线方程为,
∵点在准线上,∴即,
抛物线的方程为,即,
设点的坐标为,,
对求导可得,,∴直线AB的斜率为,
由、,可知,解之得,或(舍负),
∴点,由抛物线的定义可知,,
故选:C.
【点睛】本题考查抛物线的定义、准线方程等,还涉及利用导数求抛物线上某点处切线的斜率,考查学生的分析能力和运算能力,属于中档题.
8.我国古代人民早在几千年以前就已经发现并应用勾股定理了,勾股定理最早的证明是东汉数学家赵爽在为《周髀算经》作注时给出的,被后人称为“赵爽弦图”.“赵爽弦图”是数形结合思想的体现,是中国古代数学的图腾,还被用作第24届国际数学家大会的会徽.如图,大正方形是由个全等的直角三角形和中间的小正方形组成的,若,,为的中点,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据相似三角形,利用向量的分解可得解.
【详解】
如图所示,过点分别作,,分别交,于点,,
则,,
所以,,,,
由已知得,
则在中,,
所以,,
即,,
所以,,
即,,
所以,
故选:A.
二、多选题
9.已知复数满足为虚数单位,复数的共轭复数为,则( )
A. B.
C.复数的实部为 D.复数对应复平面上的点在第二象限
【答案】BD
【分析】因为复数满足,利用复数的除法运算化简为,再逐项验证判断.
【详解】因为复数满足,
所以
所以,故A错误;
,故B正确;
复数的实部为 ,故C错误;
复数对应复平面上的点在第二象限,故D正确.
故选:BD
【点睛】本题主要考查复数的概念,代数运算以及几何意义,还考查分析运算求解的能力,属于基础题.
10.已知的最小正周期为,则下列说法正确的有( )
A.
B.函数在上为增函数
C.直线是函数图象的一条对称轴
D.是函数图象的一个对称中心
【答案】BD
【解析】首先化简函数,根据周期求,然后再判断三角函数的性质.
【详解】,
,
,故A不正确;
当时, 是函数的单调递增区间,故B正确;
当时,,,所以不是函数的对称轴,故C不正确;、
当时,,,所以是函数的一个对称中心,故D正确.
故选:BD
【点睛】本题考查三角函数的化简和三角函数的性质,本题的思路是整体代入的思想,属于基础题型.
11.已知正项的等比数列中,,设其公比为,前项和为,则( )
A. B. C. D.
【答案】ABD
【分析】由,根据等比数列的通项公式的计算,求得,进而求得通项公式和的值,再由,,结合选项,即可求解.
【详解】因为,可得,即,解得或,
又由正项的等比数列,可得,所以,所以A正确;
数列的通项公式为,所以B正确;
则,所以C不正确;
由,则,,所以,所以D正确.
故选:ABD.
12.关于函数,,下列说法正确的是( )
A.当时,在处的切线方程为
B.当时,存在唯一极小值点且
C.对任意,在上均存在零点
D.存在,在上有且只有一个零点
【答案】ABD
【分析】对于A选项,直接求出切线斜率利用点斜式写出方程即可判断正误.
对于B选项,利用二次求导得单调性,再利用零点存在性定理确定出所在区间即可;
对于C,D选项,转化为对于与图像交点情况的判断.
【详解】对于A选项,当时,,x,
故,切点为(0,1).又,.
则切线方程为,即,故A正确;
对于B选项,时,,
令,则.
当时,因,则.
当时,,故在(-π,+∞)上单调递增,
注意到,,
有,又=>0,
故在(-π,+∞)上有唯一零点,结合在(-π,+∞)上单调递增
得f(x)存在唯一极小值点,且,
则,得+,
则,又因
则,得,故B正确.
对于C选项,,,令,则,
当且时,显然没有实根,故且
则,令,有,
令,得且,
则在上单调递减,
在上单调递增,
在上单调递减,
的极小值为h=≥,
的极大值为h=≤,
故当时,与的图像没有交点,
即在上没有零点,故C错误;
对于D选项,由C选项分析可知,存在,使得在上有且只有一个零点,此时,故D正确,
故选:ABD.
【点睛】:方法点睛:处理涉及函数零点问题的常见手段:
(1)数形结合,转化为直线与函数图像的交点相关问题.
(2)利用零点存在性定理,结合函数单调性,通过适当地取点,确定零点所在的大致区间.
三、填空题
13.的展开式中的常数项为______.
【答案】
【解析】先求出展开式中的常数项与含的系数,再求展开式中的常数项.
【详解】展开式的通项公式为: ,
令,解得,
,
令,解得,
,
展开式中常数项为: .
故答案为:.
【点睛】本题考查二项展开式常数项的求解,属于基础题.
14.已知,则______.
【答案】
【分析】根据同角的三角函数关系先求出,再用二倍角公式求出、,最后再利用余弦的和角公式求.
【详解】∵,,
∴,
∴,,
∴,
故答案为:.
四、双空题
15.四棱锥各顶点都在球心为的球面上,且平面,底面为矩形,,,则球的体积是__________;设、分别是、中点,则平面被球所截得的截面面积为__________.
【答案】
【解析】利用题意知,利用球的体积公式可得结果;设球心到平面得距离为,截面圆半径为,由等体积法即可得,利用勾股定理即可得到,即可得出结果.
【详解】
由题设知球心为中点,
,
则,
∴球直径,
∴,
设球心到平面得距离为,截面圆半径为,
由题设球心到平面的距离等于点到平面的距离,
由等体积法得,
,
,
求得,
∴,
故截面面积为.
故答案为:,.
【点睛】本题主要考查了球的表面积和体积公式,属于较易题.
五、填空题
16.已知双曲线的左右焦点分别为,,直线过点交双曲线右支于,两点,若,,则双曲线的离心率为__________.
【答案】
【解析】设,则,,推出,由双曲线的定义得,再在和应用余弦定理得,进而得答案.
【详解】解:设,则,,
∴,由双曲线的定义,得,
此时,在和应用余弦定理得:
;
所以,即,故,
所以.
故答案为:.
【点睛】本题考查双曲线的简单性质的应用,是基本知识的考查,基础题.
六、解答题
17.在中,,,分别是角,,的对边,并且.
(Ⅰ)已知_______,计算的面积;请从①,②,③这三个条件中任选两个,将问题(Ⅰ)补充完整,并作答.
(Ⅱ)求的最大值.
【答案】(Ⅰ)答案见解析;(Ⅱ)1.
【分析】(Ⅰ)根据余弦定理求出,若选择①,②,根据余弦定理求出,然后根据面积公式可求得结果;若选择①,③,根据正弦定理和余弦定理求出及与的关系,根据面积公式可求得结果;若选择②,③,根据正弦定理求出,再根据面积公式可求得结果;
(Ⅱ)由(Ⅰ)知,,通过三角函数恒等变换化简得,利用正弦函数的单调性即可求解.
【详解】(Ⅰ),
由余弦定理知,,
,.
选择①②:
,
,即,解得或(舍负),
则的面积;
选择①③:
由正弦定理知,,
,,
,
,
由构成的方程组,解得,,
则的面积.
选择②③:
由正弦定理知,,
,,
则的面积.
(Ⅱ)由(Ⅰ)知,,
,
,
,
,,
,,
故的最大值为1.
18.设数列的前n项和为,且.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,求数列的前n项和.
【答案】(1);(2).
【解析】(1)由得出数列是等比数列,(先求出),可得通项公式;
(2)由(1)得,用错位相减法求和.
【详解】解:(1)当时,,解得.
因为,①
所以当时,,②
①-②得,,所以.
故数列是首项为1,公比为2的等比数列,其通项公式为.
(2)由题知,,
所以,③
,④
③-④得,
.
所以.
【点睛】方法点睛:本题考查求等比数列的通项公式,考查错位相减法求和.数列求和的常用方法:
(1)公式法;(2)错位相减法;(3)裂项相消法;(4)分组(并项)求和法;(5)倒序相加法.
19.如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是边长为2的正方形,,,二面角为60°,E为PD的中点.
(1)证明:平面PAD.
(2)求平面ADE与平面ABE所成锐二面角的余弦值.
【答案】(1)证明见解析;(2).
【分析】(1)由已知条件可证得平面PCD,从而可得,再由二面角为60°,可得为等边三角形,可得,再利用线面垂直的判定定理可证得结论;
(2)过P作,垂足为O,可证得平面ABCD,设AB的中点为Q,可得平面PDC,以O为坐标原点,的方向为x轴正方向,的方向为y轴正方向,的方向为z轴正方向,建立如图所示的空间直角坐标系O-xyz,然后利用空间向量求解平面ADE与平面ABE所成锐二面角的余弦值
【详解】(1)证明:四边形ABCD为正方形,.
,,
平面PCD.
平面PCD,.
二面角P-AD-B为60°,.
,,为等边三角形.
为PD的中点,.
,平面PAD.
(2)解:过P作,垂足为O,易知O为CD的中点.
平面平面ABCD,
平面平面,平面PDC,
平面ABCD.
设AB的中点为Q,连接OQ,
则,平面PDC.
以O为坐标原点,的方向为x轴正方向,的方向为y轴正方向,的方向为z轴正方向,建立如图所示的空间直角坐标系O-xyz.
正方形ABCD的边长为2,
,,,,,,
,,,
平面PAD,
为平面ADE的一个法向量.
设是平面ABE的法向量,
则,
令,得.
.
平面ADE与平面ABE所成锐二面角的余弦值为.
【点睛】关键点点睛:此题考查线面垂直的证明方法,考查二面角的求法,解题的关键是合理建立空间直角坐标系,利用空间向量求解,考查计算能力,属于中档题
20.随着智能手机的普及,手机计步软件迅速流行开来,这类软件能自动记载每日健步走的步数,从而为科学健身提供了一定帮助.某企业为了解员工每日健步走的情况,从该企业正常上班的员工中随机抽取300名,统计他们的每日健步走的步数(均不低于4千步,不超过20千步).按步数分组,得到频率分布直方图如图所示.
(1)求这300名员工日行步数(单位:千步)的样本平均数(每组数据以该组区间的中点值为代表,结果保留整数);
(2)由直方图可以认为该企业员工的日行步数(单位:千步)服从正态分布,其中为样本平均数,标准差的近似值为2,求该企业被抽取的300名员工中日行步数的人数;
(3)用样本估计总体,将频率视为概率.若工会从该企业员工中随机抽取2人作为“日行万步”活动的慰问奖励对象,规定:日行步数不超过8千步者为“不健康生活方式者”,给予精神鼓励,奖励金额为每人0元;日行步数为8~14千步者为“一般生活方式者”,奖励金额为每人100元;日行步数为14千步以上者为“超健康生活方式者”,奖励金额为每人200元.求工会慰问奖励金额(单位:元)的分布列和数学期望.
附:若随机变量服从正态分布,则,,.
【答案】(1) 12 (2) 47 (3) 分布列见解析,
【解析】(1) 用每组数据中该组区间的中点值为代表,利用公式直接可求解.
(2)由题意得,求出即可求解出答案.
(3)由频率分布直方图可知每人获得奖金额为0元的概率为0.02,每人获得奖金额为100元的概率为:0.88,每人获得奖金额为200元的概率为:,的取值为0,100,200,300,400.
分布求出概率,列出分布列,求出数学期望.
【详解】(1) 由题意有
(千步)
(2)由,由(1)得
所以
所以300名员工中日行步数的人数:.
(3)由频率分布直方图可知:
每人获得奖金额为0元的概率为:.
每人获得奖金额为100元的概率为:
每人获得奖金额为200元的概率为:
的取值为0,100,200,300,400.
所以的分布列为:
0
100
200
300
400
0.0004
0.0352
0.7784
0.176
0.01
(元)
【点睛】本题考查利用频率分布直方图求平均值,正态分布,离散型随机变量的概率分布列与数学期望,属于中档题.
21.已知椭圆的离心率为,焦距为2.
(1)求的标准方程.
(2)过的右焦点F作相互垂直的两条直线,(均不垂直于x轴),交于A,B两点,交 于C,D两点.设线段AB,CD的中点分别为M,N,证明:直线MN过定点.
【答案】(1);(2)证明见解析.
【解析】(1)由焦点得,由离心率可求得,再由求得后可得椭圆方程;
(2)设直线AB的方程为,,,直线方程代入椭圆方程整理后应用韦达定理得,从而得点坐标,同理得点坐标,在直线斜率存在的情况下,求出直线斜率,得直线方程,由直线方程得定点坐标,然后说明斜率不存在时直线也过此定点.
【详解】(1)解:因为离心率,,且,
所以,,,
故的标准方程为.
(2)证明:由(1)知.
设直线AB的方程为,,,
联立方程组,消去y得
,
则,,
所以M的坐标为.
因为,所以CD的斜率为.
将M坐标中的k换为,可得N的坐标为.
当时,设直线MN的斜率为,
则,
所以直线MN的方程为,
即,则直线MN过定点.
当时,直线MN的方程为,也过点.
综上所述,直线MN过定点.
【点睛】方法点睛:本题考查求椭圆的标准方程,考查直线与椭圆相交中定点问题.解题方法是设而不求的思想方法.即设直线AB的方程为,,,直线方程代入椭圆方程整理后应用韦达定理得,从而可得中点坐标(用表示),点坐标,然后求出直线方程后,通过方程得出定点.
22.已知函数.
(1)若,求的极值;
(2)若对任意,恒成立,求整数m的最小值.
【答案】(1)极大值为,无极小值;(2)1.
【解析】(1)求导函数,由导函数确定函数的单调性,得极值;
(2)不等式恒成立转化为在上恒成立,设,转化为求的最大值,确定的零点的范围,得出最大值的范围后可得最小的整数.
【详解】解:(1)当时,,
.
当时,,则在上单调递增;
当时,,则在上单调递减.
所以在时取得极大值且极大值为,无极小值.
(2)因为对任意,恒成立,
所以在上恒成立,
即在上恒成立.
设,则.
设,
显然在上单调递减,
因为,,
所以,使得,即.
当时,;
当时,.
所以在上单调递增,在上单调递减,
所以.
因为,所以,
故整数m的最小值为1.
【点睛】关键点点睛:本题考查用导数求函数的极值,研究不等式恒成立问题.求解不等式恒成立问题,常常需要转化,用分离参数法转化为求函数的最值.本题中函数的最值点不能直接求出,我们用表示,通过得出的范围,从而可得最大值的范围,然后得出结论.
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2023届海南省华侨中学高三第四次模拟考试数学试题含解析: 这是一份2023届海南省华侨中学高三第四次模拟考试数学试题含解析,共20页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
黑龙江省哈尔滨市第九中学校2023届高三第四次模拟数学试题(含解析): 这是一份黑龙江省哈尔滨市第九中学校2023届高三第四次模拟数学试题(含解析),共23页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。