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    上海市娄山中学2021-2022学年八年级下学期期中语文试题(含答案)
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    上海市娄山中学2021-2022学年八年级下学期期中语文试题(含答案)

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    这是一份上海市娄山中学2021-2022学年八年级下学期期中语文试题(含答案),共8页。试卷主要包含了句子默写,诗歌鉴赏,对比阅读,现代文阅读,名著阅读,作文等内容,欢迎下载使用。

    上海市娄山中学2021-2022学年八年级下学期期中语文试题

    学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

     

    一、句子默写

    1.默写。

    1_____,儿女共沾巾。(《送杜少府之任蜀州》)

    2)气蒸云梦泽,_____。(《望洞庭湖赠张丞相》)

    3_____,娇儿恶卧踏里裂。(《茅屋为秋风所破歌》)

    4)俶尔远逝,_____。(《小石潭记》)

    5)《石壕吏》中,老妇向官兵陈述家中无男丁的句子是:__________。(《石壕吏》)

     

    二、诗歌鉴赏

    2.阅读诗歌,完成问 题。

    关雎

    关关雎鸠,在河之洲。

    窈窕淑女,君子好逑。

    参差荇菜,左右流之。

    窈窕淑女,寤寐求之。

    求之不得,寤寐思服。

    悠哉悠哉,辗转反侧。

    参差荇菜,左右采之。

    窈窕淑女,琴瑟友之。

    参差荇菜,左右芼之。

    窈窕淑女,钟鼓乐之。

    (1)《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,分为风、_____、颂三个部分,本首诗主要运用了 _____的表现手法。

    (2)下面对两首诗歌理解不正确的一项是(   

    A.开篇诗人以水鸟和鸣声点出恋爱的主题,字是全篇的中心。

    B.本诗写采摘荇菜的情景,既比喻淑女难求,又隐喻君子对淑女锲而不舍的追求。

    C琴瑟友之”“钟鼓乐之,以写实的手法表现了君子与淑女结婚时的欢乐场面。

    D.第二章悠哉悠哉,形容君子对女子思念不断,情思深种。

     

    三、对比阅读

    3.阅读下文,完成问题。

    甲文

    见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:不足为外人道也。

    既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

    南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。

    乙文

    先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。

    (1)乙文中的先生_____(朝代)诗人 _____(姓名)。从甲文第三段及乙文中各提炼一个成语,依次是 __________

    (2)下列加点字含义不同的一项是(   

    A.停数日,辞  曾不吝情

    B.寻向所  颇示己

    C  醉而退

    D.寻病  以此自

    (3)用现代汉语翻译文中划线句。

    余人各复延至其家

    亲旧知其如此,或置酒而招之

    (4)下列对文章内容理解正确的一项是(   

    A.甲文对桃花源中的自然环境及生活状况进行描写,展现了作者心中的理想社会。

    B.甲文叙事,乙文写人。乙文中的先生以文章示志,故他通过甲文含蓄表达了自己对现实社会的不满。

    C.甲文中乃大惊”“不足为外人道都是为了表现桃花源人与世隔绝时间之久。

    D.乙文中先生好读书,但并不深入。所谓人无完人,作者对先生的读书方法提出批评。

    (5)甲文中刘子骥欣然规往,乙文中先生欣然忘食,两人欣然的原因分别是什么?

     

    四、现代文阅读

    4.阅读下文,完成问题。

    无人机,有前途

    ①在旅游景区、影视拍摄基地,或是重大新闻现场。我们经常能看到无人机在空中忙碌地穿梭。那么到底什么是无人机呢?

    无人机英文缩写为UAV,是无人驾驶飞机的简称,是利用无线电遥控设备和自备程序控制装置操纵,或有车载计算机完全和间歇地自主操作的不载人飞机。我们熟悉的无人机,通常指的是携带载荷飞行的无人机机身,完全意义上的无人机,指的是有无人机平台、任务载荷、起降系统、测控与信息传输系统、操作手等组成的无人机系统

    ③常见的无人机有三种类型,第一种是固定翼,顾名思义就是翅膀形状固定,靠通过机翼的风提供升力;第二种是直升机,特点是靠一个或两个主旋翼提供升力;第三种是多旋翼,就是具有四个或者更多多旋翼的直升机。不同类型的无人机具有不同的优势。固定翼机飞行速度快、高度高,飞行覆盖面积大,抗风能力强,比较适合全管段巡航、通讯巡航、航拍等工作。直升飞机飞行高度低、速度慢,比较适合短距离巡航、高清摄影和对地目标监控与跟踪,还可以定点悬停,在各种情况下均可起降。

    ④无人机具有成本低、零伤亡、生存能力强、机动性能好、使用方便等优点,可以代替传统的有人驾驶飞机执行3D的任务——即Dull”(枯燥)Dirt”(脏)Dangerous”(危险)的任务。无人机用途广泛,被业界宠爱有加。军事上,可用于侦察监视,对地攻击,通讯中继、靶标模拟等,是得力好伙伴;民用上,可用于科学研究、气象观测、货物配送、娱乐体验等,是百变小能手

    ⑤目前,我国约有150家无人机生产企业,产品达1000多种,基于预测的国际数据以及对我国市场的乐观预判,到2020年,美国小型无人机总销量将从2016年的250万架飙升到700万架,其中消费级无人机有430万架,另有270万架用于商业目的,2025年,我国无人机市场规模将达到750亿元。其中军用无人机市场约占7%,民用无人机市场约占93%。

    ⑥虽然无人机的市场前景如此广阔,但其毕竟是机器,可靠性还取决于系统复杂程度和外部使用环境,无人机系统中任意设备的故障都将影响任务执行,无人机使用的任意环节出现差错都将影响飞行安全,这需要制造商和消费者共同努力。

    (1)简析文章第段的作用。

    (2)阅读②—④段,本文围绕哪几个方面介绍无人机。

    __________

    无人机的类型及不同优势。

    __________

    (3)文章第段运用 _____说明方法,其作用是________

    (4)下面对文章理解不正确的一项是(   

    A.直升机比较适合短距离巡航,还可以定点悬停,在各种情况下均可起降。

    B.无人机在军事上用于侦察监视,通讯中继、靶标模拟等,是一个百变小能手

    C“3D”的任务是指枯燥”“”“危险的任务。

    D.无人机的可靠性取决于系统复杂程度及外部使用环境,其技术有待进一步完善。

    5.阅读下文,完成问题。

    石头上的情缘

    ①约克郡(Yorkshire)位于英国英格兰东北部,拥有近两千年的悠久历史,号称上帝之郡。2000年前由罗马人建造,在很长一段时间被北欧海盗占领,后来征服者威廉赶走北欧海盗建立了诺曼王朝,约克郡成为了英国最大的郡。

    ②这里有充满神秘气息的古堡,有风景秀丽的大庄园,有高耸入云,huī弘壮丽的哥特式大教堂,还有英格兰境内最长的中世纪古城墙,长达3400米,器宇轩昂,向世人展示着凝重深沉的历史。来到约克郡,你可以按照一定的路线,穿越时空的隧道,挖掘之旅总能把你和历史连在一起。

    ③霍沃思,约克郡一个风景如画的村庄,石头房子从山脚堆砌至坡顶,其中有一所精致的石房被墓地包围着。夏洛蒂•勃朗特三姐妹便出生在这里,勃朗特故居现在陈列着很多当年的物品,看着三姐妹的亲手书稿,娟秀的小字透出超群的才气,也让我感受到文学之光带给内心的震撼:夏洛蒂•勃朗特在《简•爱》中对女性独立性格的叙述、艾米莉•勃朗特在《呼啸山庄》中对极端爱情和人格的描写、安妮•勃朗特在《艾格尼丝•格雷》中让人印象深刻的寂寞情绪,均使其在英国文学史上留名。

    ④据说来到约克郡不去体验惊心动魄的寻鬼之旅是极其遗憾的。导游会把你带到沉淀多年的传说故事当中:埋于地下15英尺的隧道上方,有人看见过一支中世纪的鬼部队,那些罗马士兵身穿紧身战服,头戴盔甲,骑着战马,从隧道里冲出来,从导游恐怖的描述中,你不仅能听见隐约的冲锋号声,还能看见骑在战马上的无头骑士!无头骑士之外,还有与贵族青年相爱而违反教规被终身监禁的灰衣修女。只在心里默默为他们祈祷,祈求全能者大施怜悯,超度他们脱离前世的恩恩怨怨和那纠缠千年的爱恨情仇。

    ⑤古城墙漫步,一种更为简单的旅行方式。在城墙上悠悠地走,那些黄褐色的石头让你体会古罗马的建筑风格,你会感到历史和文化凝聚在城墙上的每一块石头里。英国实在是一个注重文化传统的国家,两千年的古迹竟然保存得如此完好,令人叹为观止!

    ⑥我想起从前在南京的时候,小九华山附近也有一段古城墙,那是早已消逝了的城墙遗迹中仅存的一小段,闲的时候常常去,在衰草连天中体会历史的沧桑,发发文人思古忧今的感叹。然而,多年以后重归故里,那仅存的几片秦砖汉瓦早已无处寻觅,取而代之的是一些不堪一击的建筑,我仿佛看见一堆石灰与沙土的废墟!无视历史是可悲的,破坏历史简直可恨了。倘若陈子昂活到今天,是否会从另一个意义上发出他的悲叹:前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独怆然而涕下!

    ⑦而我,作为一个小女子,无力对抗任何历史的不公,只有躲在小女子的情怀里,用上苍赐给我的一点点灵慧,去穿越时空的隧道,体验天地间那道由古至今从未改变过的风景线,冥冥中我知道,在某一个超越的世界里,每一块冰冷的石头,都深藏着扑朔迷离的亘古情缘。

    ⑧约克郡的每一块石头似乎都述说着变迁的历史,古城墙屹立千年,而人的心里是否也有一些东西可以逾越千年?历史就在另一个看不见的隧道里悠悠蔓延……

    (1)看拼音写汉字。

    huī_____

    (2)根据文章内容,完成下表。

    挖掘之旅

    所见/所闻

    所感

    ________

    _________

    文学之光给内心带来震撼

    寻鬼之旅

    听导游介绍沉淀多年的历史故事

    __________

    漫步古城墙

    欣赏古罗马的建筑风格

    __________

    (3)“寻鬼之旅与文章标题并不相关,请分析作者写这段内容的意图。

    (4)本文以石头上的情缘为标题,如何理解其含义。

     

    五、名著阅读

    6.完成下列小题。

    (1)傅雷的儿子_____(姓名)通过努力最终成为了_____大师。

    (2)作者在家书中举克利斯多夫的例子,用意是什么?

     

    六、作文

    7.生活中,有许多东西不能缺席,请以不能缺席为题目,写一篇作文。

    要求:(1)写一篇600字左右的记叙文。(2)不得透露个人相关信息。(3)不得抄袭。


    参考答案:

    1     无为在歧路     波撼岳阳城     布衾多年冷似铁     往来翕忽     室中更无人     惟有乳下孙

    2(1)         

    (2)C

     

    3(1)     东晋     陶渊明     欣然起行     无人问津

    (2)B

    (3)①其余的人各自又把渔人邀请到自己的家中。亲戚朋友知道他这种境况,有时摆了酒席来招待他。

    (4)A

    (5)可知甲文中刘子骥欣然规往,是听说有理想的生活,所以高兴地去寻找;乙文中先生欣然忘食,是因为对书中的内容有所领会。

     

    4(1)文章开头由在旅游景区等地经常能看到无人机引出本文的说明对象,吸引读者的阅读兴趣,引出下文。

    (2)     无人机的概念     无人机的优点

    (3)     列数字、作比较。     准确具体突出地说明了无人机市场前景广阔。

    (4)B

     

    5(1)

    (2)     游览霍沃思     看勃朗特三姐妹的亲手书稿     感受到恐惧,为历史人物祈祷     叹为观止

    (3)①“寻鬼之旅在约克郡是很有名的旅游项目,本文写的是游览约克郡的经历,写寻鬼之旅顺理成章;寻鬼之旅突出了约克郡历史悠久、充满神秘气息的特点;新颖、刺激,能够吸引读者的阅读兴趣。

    (4)①作者的游览地突出了石头特点,石头房子从山脚堆砌至坡顶”“那些黄褐色的石头让你体会古罗马的建筑风格石头既体现了此地的建筑特色,又突出其历史的悠久。作者通过写游览经历,表达了对英国注重文化传统的赞叹和我国对传统文化保护力度不够的反思、惋惜。作者通过游览抒发了对历史与现实的思考,蕴含着复杂的情感。

     

    6(1)     傅聪     钢琴

    (2)激励儿子正视挫折,勇敢面对困难,从消沉中振奋起来。

     

    7.例文:

    不能缺席

    昨夜春雨一场,露水凝于叶尖,春色如画。

    助跑,起跳……一套熟悉的动作舒展开来,我才发现自己没有垮越那根竹竿。由于昨夜的一场春雨,空气中充满了泥土芬芳的气息。我站在沙坑中,望着躺在沙子中的竹竿,心中泛起了一丝苦愁。

    今天彭老师把原先练习的皮筋换成了竹竿,并且让我们一个个去试跳。见到这对于我来说比较高的竹竿,我有些退缩,但没有办法,师命难违,只好硬着头皮上了。我数好步数:一、二、三、四、五……”好,发力开始起跳,但不幸的是,起跳的幅度不够大,我连人带竿一起掉入了沙坑,尘土飞扬,竿子落地的声音也变得异常响亮,我听见有些男生说:姿势都不正确,为什么是起跳腿后跨的?是因为她太矮了吗?面对一些男生的冷嘲热讽,我顿时心中微凉。

    风渐渐大了,操场周围的大树发出沙沙沙的声音,绿叶似乎挣扎了一番,才守在了大树上。

    无奈,只得等待下一轮。彭老师毫不留情地加高了高度,我摇了摇头,呼吸若略带潮湿的空气,看着那根竹竿,我心里独自思忖:跨过那根竹竿是什么滋味?我能不能尝尝那滋味?

    终于,该来的还是要来的,又轮到我了。眼见我前面的同学一个个跨越了竹竿,我深吸一口气调整了一下心情,鼓足了劲向竹竿奔去。一步,两步,三步,竹竿越来越近了!四步,五步,将要起跳了。此时耳旁传来了同学们的加油声,我屏住呼吸,努力飞身上竿!那一刻,时间仿佛凝固了,我才惊醒,发现自己已稳稳地落在了沙坑中。是,我很矮,但我不信矮的人就跳不过那根竹竿!阳光下,那根竹竿上的光泽因我而格外耀眼。

    彭老师带头鼓起了掌,那掌声在春日的操场上异常动听。

    春风微凉,嘴角上扬。

     

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