备战2023年中考语文文言文必考篇目之对比阅读（通用版）05 答谢中书书（原卷版）

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答谢中书书 （一）（2022·广东佛山·二模）阅读下面的文字，完成下面小题。【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（选自陶弘景《答谢中书书》）【乙】近腊月下，景气和畅，故山①殊可过。足下方温经猥②不敢相烦辄便往山中憩感配寺，与山僧饭讫而去。北涉玄灞③，清月映郭。夜登华子冈，辋水沦涟④，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂⑤，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默⑥，多思曩昔，携手赋诗，步仄径，临清流也。当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦⑦出水，白鸥矫翼，露湿青皋⑧，麦陇朝雊⑨，斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清妙⑩者，岂能以此不急之务相邀。然是中有深趣矣！（选自王维《山中与裴秀才迪书》，有删减）【注释】①故山：旧日所居住的山。②猥：鄙贱。自谦之词。③玄灞：深青色的灞水。④沦涟：泛起涟漪。⑤舂：这里指捣米。⑥静默：这里指已入睡。⑦鲦：一种细长的淡水鱼。⑧青皋：青草地。⑨雊（gòu）：野鸡鸣叫。⑩天机清妙：性情高远。1．解释下列加点词语。（1）四时俱备(     )                    （2）沉鳞竞跃(     )（3）与山僧饭讫而去(     )             （4）然是中有深趣矣(     )2．把【甲】文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）两岸石壁，五色交辉。 （2）自康乐以来，未复有能与其奇者。 3．请用“／”给【乙】文中画线的句子断句。足下方温经猥不敢相烦辄便往山中憩感配寺4．根据【甲】【乙】两文的内容，在空白处填写一句相应的内容。 5．读完【甲】【乙】两文，小顺将两文表达的情感进行了对比，请帮他完成下表。材料情感相似处情感相异处甲文作者对自然山川的（1）___之情独赏美景，有（2）____之感乙文友人不在，有（3）___之感 （二）（2022·安徽·三模）阅读下面的文字，完成下面小题。【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（选自陶弘景《答谢中书书》）【乙】仆去月谢病，还觅薜萝①。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日②，幽岫③含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。既素重④幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实⑤。山谷所资，于斯已办。仁智所乐，岂徒语哉！（选自吴均《与顾章书》）【注】①还觅薜萝：意思是正准备隐居。②限日：遮挡阳光。③幽岫：幽深的山穴。④重：向往。⑤竹实：又名竹米，状如小麦。6．解释下列加点的词（1）四时俱备             四时：_____________（2）未复有能与其奇者         与：_____________（3）素重幽居             素：_____________（4）遂葺宇其上            遂：_____________7．将下列句子翻译成现代汉语。（1）晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。 （2）蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。 8．古人常常从仰视角度描绘山之险峻，甲乙两文体现这一特点的语句分别是“_____________”和“_____________”。9．甲乙两文的作者借描写美景都表达了怎样的思想感情？   （三）（2022·北京门头沟·二模）阅读文言文，完成下面小题。【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（节选自陶弘景《答谢中书书》）【乙】下山二里，循旧路，向五老峰。汉阳、五老，俱庐南面之山，如两角相向，而犁头尖界于中，退于后，故两峰相望甚近。自汉阳计之，且三十里。余始至岭角，望峰顶坦夷，莫详五老面目。及至峰顶，风高水绝，寂无居者。因遍历五老峰，始知是山之阴，一冈连属；阳则山从绝顶平剖，列为五枝，凭空下坠者万仞，外无重冈叠嶂之蔽，际目视野甚宽。然彼此相望，则五峰排列自掩，一览不能兼收；惟登一峰，则两旁无底。峰峰各奇不稍让，真雄旷之极观也！（节选自徐霞客《游庐山日记》）10．下列选项中加点字的意思都相同的一项是（     ）A．山川之美         俱庐南面之山      天之骄子    不毛之地B．未复有能与其奇者  一览不能兼收     嫉贤妒能    难能可贵C．实是欲界之仙都   始知是山之阴     实事求是    物是人非D．自康乐以来     则五峰排列自掩    泰然自若    妄自菲薄11．下列对文中画线句的翻译和理解，全都正确的一项是(       )【甲】晓雾将歇，猿鸟乱鸣。翻译：清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟杂乱的鸣叫声。理解：此句描写动景，为画面增添了灵动感，突出了猿、鸟鸣叫声的不和谐。【乙】自汉阳计之，且三十里。翻译：从汉阳开始计算路程，将近三十里。理解：写出了到达五老峰路途遥远，无近路可抄，为下文描写五老峰做铺垫。12．甲乙两文都写到了山。甲文中陶弘景通过“高峰入云，清流见底”“两岸石壁，五色交辉”等语句突出了山_______特点；而乙文中徐霞客则通过“凭空下坠者万仞”“两旁无底”等语句突出了山_______特点。甲乙两文分别用“_______”和“_______”表达了作者对所写景物的赞美之情。 （四）（2022·辽宁沈阳·一模）阅读【甲】【乙】两段选文，完成下面小题。【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。【乙】虎丘①去城可七八里，其山无高岩邃壑，独以近城故箫鼓楼船无日无之。凡月之夜，花之晨，雪之夕，游人往来，纷错如织，而中秋为尤胜。每至是日，倾城阖户，连臂而至。衣冠士女，下迨蔀屋②，莫不靓妆丽服，重茵累席，置酒交衢③间。从千人石④上至山门，栉比如鳞，檀板⑤丘积，樽疊⑥云泻。远而望之，如雁落平沙，霞铺江上，雷辊电霍⑦，无得而状。吏吴两载，登虎丘者六。最后与江进之、方子公同登，迟月⑧生公石⑨上。歌者闻令来，皆避匿去。余因谓进之曰：“甚矣，乌纱⑩之横，皂隶⑪之俗哉！他日去官，有不听曲此石上者，如月！”今余幸得解官称吴客矣。虎丘之月，不知尚识余言否耶？【注释】①虎丘：苏州名胜之一。万历二十三年（1595）作者曾任吴县令，期间，六次游览虎丘。万历二十四年，解职离吴前，留连虎丘胜景，写下这篇描写吴中民俗的散文。②下迨蒂（bù）屋；下至贫民。迨，至，到。薛屋，草席盖顶的屋子，指穷苦人家昏暗的屋子。这里代指贫民。③交衢：四通八达的大路。④千人石：虎丘山中一块大磐石。传说唐代高僧生公说法时，石上坐千人听讲。⑤檀板：唱歌时伴奏用的拍板，用檀木制成。⑥樽罍：酒杯与酒壶。⑦雷辊（gǔn）电霍：雷鸣电闪。辊，车轮声。⑧迟月：等待月亮出来。⑨生公石；在千人石北，曾为生公讲坛。⑩乌纱；即乌纱帽。古代官员的帽子用黑纱绸制成。指代官员。⑪皂隶：衙门差役。着黑衣，故称。皂，黑色。13．下列句子中加点词意思或用法不相同的一项是（     ）A．虎丘去城可七八里               潭中鱼可百许头《小石潭记》B．游人往来，纷错如织，而中秋为尤胜   其西南诸峰，林壑尤美《醉翁亭记》C．从千人石上至山门                   小惠未遍，民弗从也《曹刿论战》D．皆避匿去               去国还乡《岳阳楼记》14．请用现代汉语翻译下面句子。（1）每至是日，倾城阖户，连臂而至。 （2）余因谓进之曰：“甚矣，乌纱之横，皂隶之俗哉！ 15．请用“/”给下面的句子断句。（断两处）独 以 近 城 故 箫 鼓 楼 船 无 日 无 之。16．请依据选文，回答问题。【甲】【乙】两文都在描写景物的基础上抒发感慨。【甲】文借描写“_______”，体现作者B_________的志趣；【乙】文借描写C_________的情景，表现了作者对自己为官D________的态度。（A处用原文回答，B、C、D处用自己的话来回答） （五）（2022·山西吕梁·一模）阅读下面的古诗文，完成下面小题。春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。答谢中书书陶弘景山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 17．学习古汉语时，读准字音，有助于理解文意。请给下列句中的加点字标注读音。（1）白头搔更短          （2）未复有能与其奇者18．一词多义是汉语中的常见现象。下列加点词意思相同的一项是（     ）A．国破山河在             乘风破浪B．浑欲不胜簪             引人入胜C．五色交辉              灯火辉煌D．清流见底              流光溢彩19．正确翻译下面的句子。（1）晓雾将歇，猿鸟乱鸣。 翻译：______，猿、鸟的叫声此起彼伏。（2）夕日欲颓，沉鳞竞跃，实是欲界之仙都。翻译：______，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面，______。20．古人常常借自然景物抒写不同的人生感慨、情感操守。请结合选文将下面的表格补充完整。选文名句解读相关名句春望作者通过描写国破城荒的悲凉景象，抒写①______情感。②______答谢中书书文章以议论收束，既写出能领略山川之美的人很③______，同时也表达了作者④______的感情自康乐以来，未复有能与其奇者。   （六）（2022·云南玉溪·三模）阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（陶弘景《答谢中书书》）【乙】故彰县东三十五里，有青山，绝壁干①天，孤峰入汉；绿嶂百重，清川万转。归飞之鸟，千翼竞来；企②水之猿，百臂相接。秋露为霜，春罗③被径。“风雨如晦，鸡鸣不已。”信④足荡累颐物，悟衷散赏⑤。（节选自吴均《与施从事书》）【注释】①干：连接。②企：祈求，盼望得到。③春罗：即绿萝。④信：的确，确实。⑤悟衷散赏：让内心有所启发感悟，使观赏变得随便自由。21．解释下列句中加点词的意思。（1）四时俱备   四时：_______（2）晓雾将歇   歇：_______（3）夕日欲颓   颓：_______（4）孤峰入汉   汉：_______22．用现代汉语翻译下列句子。（1）自康乐以来，未复有能与其奇者。 （2）归飞之鸟，千翼竞来。 23．请从角度和内容两方面赏析“高峰入云，清流见底”的写景特色。  24．简要概括两文在思想感情上的共同点。   （七）（2022·上海·模拟预测）阅读下面的诗文，完成各题【甲】钱塘湖春行孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。【乙】答谢中书书陶弘景山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉麟竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。【丙】送陈经秀才序（节选）欧阳修然伊之流最清浅，水溅溅鸣石间。刺舟①随波，可为浮泛；钓鲂擉②鳖，可供膳羞。山两麓③浸流中，无岩崭颓怪盘绝④之险。而可以登高顾望。自长夏⑤而往，才十八里，可以朝游而暮归。故人之游此者，欣然得山水之乐，而未尝有筋骸之劳，虽数至不厌也。【注释】①刺舟：撑船。②擉：刺。③麓：山脚。④岩崭颓怪：山峰险峻危峭。盘绝：曲折难行。⑤长夏：泛指夏季。25．【甲】诗作者是_______，【乙】文作者陶弘景是_______（朝代）人，【丙】文作者欧阳修号醉翁，晚年又号______________。26．解释句中的加点词。（1）四时俱备(     )                      （2）而可以登高顾望(     )27．（1）用现代汉语翻译下面的句子。实是欲界之仙都。 （2）下列对【丙】文画线句理解正确的一项是（     ）A．所以不会感到身体劳累，即使多次游览也不会觉得满足。B．却不会感到身体的疲劳，即使多次游览也不会觉得厌倦。C．却不会感到身心的劳累，虽然多次游览也不会觉得满足。D．所以不会感到身心疲劳，虽然多次游览也不会觉得厌倦。28．下列对诗文内容理解正确的一项是（     ）A．【甲】诗和【乙】文写的是春天景色，【丙】文写的则是夏天景色。B．【丙】文和【乙】文中水的特点是清澈，【甲】诗中水的特点是寒冷。C．【甲】诗和【丙】文观景角度是仰观俯察，【乙】文观景角度是近观。D．三篇诗文写景的角度各有不同，但都运用了动静结合的写作方法。29．从描写的景物看，【甲】诗选择了________、乱花、浅草等早春时节的典型景物表达游湖的喜悦之情；【丙】文不仅描写了可赏之美景，还从“________”“________”两方面，突出游玩之乐。30．【乙】文末提到谢灵运，意蕴丰富，含蓄表达了作者________、________等情感。三位作者都陶醉在自然美景中，可以用【丙】文中的句子“________”来形容他们的情感寄托和精神追求。 （八）（2021·辽宁葫芦岛·二模）阅读下列选文，完成各题。【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歌，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（陶弘景《答谢中书书》）【乙】陶弘景字通明，丹阳秣陵人也。永明十年，上表辞禄，于是止于句容之句曲山。恒曰：“此山下是第八洞宫，名金坛华阳之天，周回一百五十里。昔汉有咸阳三茅君得道来掌此山故谓之茅山。”乃中山立馆，自号华阳隐居。遍历名山，寻访仙药。每经涧谷，必坐卧其间，吟咏盘桓，不能已已。时沈约为东阳郡守，高其志节，累书要之，不至。性好著述，尚奇异，顾惜光景，老而弥笃。（节选自《梁书·陶弘景传》）31．选出下列各组句子中加点询意思和用法相同的一项（       ）A．四时俱备      时沈约为东阳郡守B．自康乐以来     自号华阳隐居C．累书要之      便要还家D．乃中山立馆     乃不知有汉32．将选文中画线语句翻译为现代汉语。（1）实是欲界之仙都。 （2）性好著述，尚奇异，顾惜光景，老而弥笃。 33．请用“/”给下面的句子断句，断两处。昔 汉 有 咸 阳 三 茅 君 得 道 来 掌 此 山 故 谓 之 茅 山34．【甲】文表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感，【乙】文中可以印证的具体语句是“_________________________。”35．【甲】结尾处“自康乐以来，未复有能与其奇者”一句有何言外之意？ （九）（2021·河南南阳·一模）阅读下面两个选文，完成下列小题。（一）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（陶弘景《答谢中书书》）（二）山之奇，以泉，以云，以松；水之奇，莫奇于白龙潭；泉之奇，莫奇于汤泉，皆在山麓。桃源溪水，流入汤泉，乳水源、白云溪东流入桃花溪，二十四溪，皆流注山足。山空中，水实其腹，水之激射奔注，皆自腹以下，故山下有泉，而山上无泉也。山极高则雷雨在下，云之聚而出，旅而归，皆在腰膂①间。每见天都诸峰，云生如带，不能至其冢②。久之，滃然③四合，云气蔽翳其下，而峰顶故在云外也。铺海之云，弥望如海，忽焉迸散，如凫惊兔逝。山高出云外，天宇旷然，云无所附丽故也。（节选自钱谦益《游黄山记》）【注】①膂：脊梁骨。②冢：山顶。③滃然：水势盛大的样子。36．下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（　　　）A．五色交辉        辉：辉映。 B．晓雾将歇        歇：休息。C．猿鸟乱鸣        乱：此起彼伏。 D．沉鳞竞跃        竞：争着。37．请将下面的句子翻译成现代汉语。青林翠竹，四时俱备。 38．（一）文段中，在俯仰之间写“山川之美”的句子是“______”；（二）文段中，揭示“云生如带，不能至其冢”的原因的句子是“______”。39．同样是描绘“山川之美”，（一）（二）两个文段分别表达了作者怎样的感情？   （十）（2021·四川宜宾·八年级期末）读下面的文言文，完成下面小题。【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。——陶弘景《答谢中书书》【乙】夜登华子岗，辋①水沦涟，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂②，复与疏钟相间。……当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝雊③。斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清妙④者，岂能以此不急之务⑤相邀？然是中有深趣也。——王维《山中与裴秀才迪书（节选）》【注释】①辋（wǎng）：辋川。②舂：把东西放在石臼或乳钵里捣去皮壳或捣碎。③雊（gòu）：雄性野鸡鸣叫。④天机清妙：指性情高远，超尘脱俗。⑤不急之务：无关紧要的或不急于做的事情。40．下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（     ）A．五色交辉   辉：辉映 B．四时俱备   俱：具有C．复与疏钟相间   复：又 D．非子天机清妙者   者：……的人41．下列对选文理解不准确的一项是（     ）A．甲文中作者以清峻的笔触，从俯仰等多个视角具体描绘了秀美的山川景色。B．甲文看似写景，实则以高超的艺术笔触，表达了作者娱情山水的清高思想。C．乙文运用“静中有动，动中有静”的写法，渲染冬夜的幽深和春日的轻盈。D．乙文中王维用现实中春天的美景来召唤裴迪，希望他能够前来，一起赏春。42．翻译下列句子。（1）晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。 （2）斯之不远，倘能从我游乎？  （十一）（2021·四川凉山·八年级期末）阅读下面文章，完成下面小题。[甲文]答谢中书书陶弘景山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。[乙文]与施从事书吴均故漳县东三十五里，有青山，绝壁干①天，孤峰入汉②；绿嶂百重，清川万转。归飞之鸟，千翼竞来；企水之猿，百臂相接。秋露为霜，春罗③被径。“风雨如晦，鸡鸣不已”，信足荡累颐物④，悟衷散赏。[注]①干：连接；②汉；银河；③春罗：即女萝，学名松萝，一种地衣类植物；④颐物：流连物态以怡养性情。43．解释下列加点字词。（1）四时俱备 （2）清川万转44．翻译下面句子。（1）自康乐以来，未复有能与其奇者。 （2）秋露为霜，春罗被径。 45．请用简洁的语言概括甲文所写的景物的特征。 46．甲乙两文在抒发的情感上有什么共同点？    （十二）（2021·四川自贡·八年级期末）阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（陶弘景《答谢中书书》）【乙】慧庆寺距阊门四五里而遥，地僻而鲜居人，其西南及北，皆为平野。玉兰在佛殿下，凡二株，高数丈，盖二百年物。花开时，茂密繁多，望之如雪。虎丘亦有玉兰一株，为人所称。虎丘繁华之地，游人杂沓，花易得名，其实不及慧庆远甚。然非朱先生”以太史而为重客，则慧庆之玉兰，竟未有知者。久之，先生去，寺门昼闭，无复有人为看花来者。余寓舍距慧庆一里许，岁丁玄泰二月余昼闲无事独行野外固叩门而入。时玉兰方开，茂密如囊时。余叹花之开谢，自有其时，其气机各适其所自然，原与人母无涉，不以人之知不知而为盛衰也。今虎丘之玉兰，意象渐衰，而在慧庆者如故，亦以见虚名之不足恃，而幽潜”者之可久也。花虽微，而物理”有可感者，故记之。（戴名世《慧庆寺玉兰记》）【注】①朱先生：指朱彝尊，清初文学家，曾任史官，很有名望。②幽潜：指幽居避世。③物理：事物盛衰的道理。47．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（     ）A．答谢中书书     书：书信 B．晓雾将歇      歇：消散C．盖二百年物     盖：大概 D．茂密如曩时     曩：现在48．对文中划横线句的断句，正确的一项是（     ）A．岁丁亥春二月余／昼闲无事独行/野外因叩门／而入B．岁丁亥春二月余／昼闲无事／独行野外／因叩门而入C．岁丁亥／春二月余昼/闲无事独行/野外因叩门而入D．岁丁亥春二月余/昼闲无事独行/野外因叩门/而入49．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）A．【甲】文描写了高峰、清流、石壁、丛林、翠竹和早晨、黄昏的景象，融情于景，表达作者对山水的赞美之情。B．【乙】文把虎丘寺玉兰和慧庆寺玉兰做了比较，名满吴中的慧庆寺玉兰已经枯萎了，而默默无闻的虎丘寺玉兰却越来越茁壮。C．【甲】文中“沉鳞竞跃中的“竞”字用得好，它写出“跃”的状态，争相跳，静中有动，写出热闹欢快的气氛。D．【乙】文明为写花，实际上是写世事的不平；庸劣者因居“繁华之地”而易得名。俊杰者以“地僻而鲜居人”却几被埋没。50．把下面的句子翻译成现代汉语。（1）自康乐以来，未复有能与其奇者。 （2）虎丘繁华之地，游人杂沓，花易得名，其实不及慧庆远甚。