

四下第一单元练习题2
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这是一份四下第一单元练习题2,共4页。
1.运动与力一、知识广场1.物体由静止变为运动、由运动变为静止,或者运动快慢发生改变等现象,都是物体 的变化。2.改变物体运动的快慢,使物体启动或停止,需要给物体施加__ __。3.依据运动的球能把瓶子击倒、运动的锤子能把核桃砸开等事实,推出运动的物体具有_ 的结论,就是在 二、判断大厅1.运动的物体具有能量,所以行驶的汽车可以撞伤行人,我们在过马路时要当心。( )2.推理就是没有根据的猜测。( ) 3.只要对物体施加力,物体的运动状态就会改变。( ) 4.物体运动起来需要力,停下来不需要力。( ) 5.只有物体运动的快慢发生变化,物体的运动状态才会发生变化。( ) 6.运动状态的改变离不开力。( ) 三、选择乐园1.在一定时间内,物体的( )变了,我们就可以说物体运动了。A.大小 B.形状 C.位置 2.下列现象中,物体的运动状态没有发生改变的是( ) A.向上抛出的石块在空中下落B.跳企运动员在空中匀速下降 C.正在进站的火车3.飞来的足球碰到运动员的头,在力的作用下足球的( ) A.运动状态会发生变化 B.运动状态不会发生变化C.无法确定4.下列事例中,可以说明力能改变物体运动状态的是( ) 。A.用力捏矿泉水瓶,瓶子变瘪 B.压力使网球拍变形 C.用力把足球踢出去5.快速运动的小车撞到纸屏,纸屏会被撞破,这说明运动的物体具有( ) 。A.热量 B.能量 C.重量 四、拓展长廊运动的小车也具有能量吗?让我们设计一个撞击实验进行研究 1.如上图,从三个不同坡度的斜面释放小车,撞击水平面上的木块,坡度越大,木块被撞击后滑行的距离越 ;坡度越小,木块被撞后滑行的距离越 (选填“近”或“远”)2.下列现象能证明运动的小车具有能量的是( )。A.小车开始运动了B.木块被撞击出去C.小车运动速度越来越慢3.运动的物体具有的能量与运动速度大小的关系是( )A.运动速度越快,具有的能量越强 B.运动速度越慢,具有的能量越强 C.运动速度的快慢与能量强弱无关 2.小球的运动一、知识广场1.抛掷小球时,小球的运动路线是 ;乘坐电梯上楼时,电梯的运动路线是 2.按照运动路线,物体的运动可分为__ 和_ 二、判断大厅1.从树上落下的苹果的运动路线是直线。( ) 2.在天空中盘旋的老鹰的运动路线是曲线( )3.我们走路时,只有直线运动这一种方式。( )4.小朋友荡秋千时,做的是直线运动。( )5.摆钟的摆所做的运动是直线运动。( )6.在桌上滚动的小球可能是直线运动,也可能是曲线运动。( )三、选择乐园1.下列物体在运动时,既有直线运动又有曲线运动的是()。A.自行车 B.摩天轮 C.秋千 2.下列属于直线运动的是()。A.乘自动扶梯下楼 B.转动门把手 C.玩跷跷板 3.易拉罐向前滚动时的运动方式是( )。A.直线运动 B.曲线运动 C.直线运动和曲线运动 4.下列运动中,属于直线运动的是( )。 A.无风时,雨滴下落的过程 B.地球绕太阳运动 C.月球绕地球运动5.下列运动中,物体只做了直线运动的是( )A.直升机垂直上升 B.向下拉动钢锯 C.青蛙跳跃6.下列物体的运动路线错误的是() A.秋千 B.风车 C.皮球四、按照运动路线,下面物体的运动属于哪种运动?连一连。钟面上时针的转动转椅 直线运动 飞舞的蝴蝶推箱子 曲线运动 3运动的形式一、知识广场1.物体的运动形式有 、 、 等。 2.直升机飞行时,运动形式既有_ _,又有 二、判断大厅 1.同一物体的不同部分在运动时可能有不同的运动形式。( ) 2.汽车行驶时,车身的运动形式是滚动。( ) 3.坐地摇头风扇在运动时既有摆动,又有转动。( )4.轮胎向前滚动时,包含的运动形式只有转动。( )5.荡秋千时,人的运动形式是振动。( )三、选择乐园1.风车的运动形式是( )A.转动 B.滚动 C.摆动 2.齿轮的运动形式是( )A.转动 B.滚动 C.摆动 3.一辆汽车沿笔直的马路行驶。下列运动的物体中,与这辆汽车车轮的运动形式相同的是( )。 A.运动中的指尖陀螺 B.弹跳着的弹力球 C.直线行进中的滑板车车轮4.摆钟在摆动时,包含的运动形式有( )A.摆动 B.转动 C.摆动和转动 5.坐在旋转木马上的人的运动形式包括( ) A.上下平动 B.上下平动和转动 C.前后平动和转动6.与汽车雨刷运动方式不一样的是( )A.玩跷跷板 B.钟摆 C.乘电梯 7.把钢尺的一头按在桌边,拨动伸出桌面的另一头,则另一头上的某点会上下做往复运动。这种运动形式是( )。A.转动 B.滚动 C.振动 四、骑自行车时都有哪些运动形式,看图填空。从整体看,自行车的运动方式是 。从局部看,车轮的运动方式是 ;车把的运动方式是 ;齿轮的运动方式是 ;小猫的运动方式是 ;
