高中数学人教A版 (2019)必修 第二册6.3 平面向量基本定理及坐标表示综合训练题-教习网|<title>
搜索
    上传资料 赚现金
    6.3  平面向量基本定理及坐标表示 试卷01
    6.3  平面向量基本定理及坐标表示 试卷02
    6.3  平面向量基本定理及坐标表示 试卷03
    还剩24页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中数学人教A版 (2019)必修 第二册6.3 平面向量基本定理及坐标表示综合训练题

    展开
    这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第二册6.3 平面向量基本定理及坐标表示综合训练题,共27页。试卷主要包含了 已知,,求,的坐标., 当为何值时,与共线?, 若点,,,,则与是否共线?, 求线段的中点坐标等内容,欢迎下载使用。

     

    6.3  平面向量基本定理及坐标表示

    6.3.1  平面向量基本定理

    1  如图6.3-4不共线,且,用表示

    解:因为

    所以

    2  如图6.3-5的中线,,用向量方法证明是直角三角形.

    分析:由平面向量基本定理可知,任一向量都可由同一个基底表示,本题可取为基底,用它表示.证明,可得,从而证得是直角三角形.

    证明:如图6.3-6,设,则,于是.

    .

    因为

    所以.

    因为

    所以.

    因此.

    于是是直角三角形.

    练习

    1. 如图,的三条中线,.用表示

    【答案】

    【解析】

    【分析】

    直接利用向量的减法三角形法则和平行四边形法则即可。

    【详解】解:

    【点睛】本题主要考查了向量的减法三角形法则以及平行四边形法则,属于基础题。

    2. 如图,平行四边形的两条对角线相交于点O,点EF分别是的中点,G的三等分点

    1)用表示

    2)能由(1)得出的关系吗?

    【答案】1;(2

    【解析】

    【分析】

    1)利用三角形法则以及平行四边形法则即可。

    2)利用(1)的结果找出的关系即可得出的关系

    【详解】解:(1

    2)由(1)知,,即

    【点睛】本题主要考查了三角形法则以及平行四边形法则,属于基础题。

    3. 如图,在中,,点EF分别是的中点.设

    1)用

    2)如果有什么关系?用向量方法证明你的结论.

    【答案】1;(2,证明见解析

    【解析】

    【分析】

    1)根据向量的三角形法则以及中位线定理即可表示出

    2)设,则.计算即可。

    【详解】解:(1

    2,证明如下:设,则

    【点睛】本题主要考查了向量的三角形法则以及利用向量的数量积判断直线的关系,属于中等题。

    6.3.2平面向量的正交分解及坐标表示

    3  如图6.3-10,分别用基底表示向量,并求出它们的坐标.

    解:由图6.3-10可知,

    所以

    同理,

    .

    6.3.3  平面向量加、减运算的坐标表示

    4  已知,求的坐标.

    解:

    .

    5  如图6.3-13,已知的三个顶点ABC的坐标分别是,求顶点D的坐标.

    解法1:如图6.3-13,设顶点D的坐标为.

    因为

    所以.

    解得

    所以顶点D的坐标为.

    解法2:如图6.3-14,由向量加法的平行四边形法则可知

    .

    所以顶点D的坐标为.

    练习

    4. 在下列各小题中,已知向量的坐标,分别求的坐标:

    1

    2

    3

    4

    【答案】1.(2.(3.(4

    【解析】

    【分析】

    根据向量的坐标运算法则计算可得.

    【详解】解:

    1

    2

    3

    4

    【点睛】本题考查了向量的坐标运算,属于基础题.

    5. 在下列各小题中,已知AB两点的坐标,分别求的坐标:

    1;(2;(3;(4

    【答案】1.(2.(3.(4

    【解析】

    【分析】

    根据向量的坐标求法,向量的坐标等于终点的坐标减去起点的坐标.

    【详解】解:(1,

    2

    3

    4

    【点睛】本题考查向量的坐标运算,属于基础题.

    6. 若点,则有什么位置关系?证明你的猜想.

    【答案】平行,证明见解析

    【解析】

    【分析】

    求出的坐标,即可判断的关系,得到的位置关系.

    【详解】解:

    证明如下:因为,所以

    又因为不共线,

    所以

    【点睛】本题考查向量的坐标运算,向量共线的判定,属于基础题.

    6.3.4  平面向量数乘运算的坐标表示

    6  已知,求的坐标.

    解:

    .

    7  已知,且,求.

    解:因为

    所以.

    解得.

    8  已知,判断ABC三点之间的位置关系.

    解:在平面直角坐标系中作出ABC三点(图6.3-15.

    观察图形,我们猜想ABC三点共线.下面来证明.

    因为

    所以.

    又直线,直线有公共点A

    所以ABC三点共线.

    9  P是线段上的一点,点的坐标分别是.

    1)当P是线段的中点时,求点P的坐标;

    2)当P是线段的一个三等分点时,求点P的坐标.

    解:(1)如图6.3-16,由向量的线性运算可知

    .

    所以,点P的坐标是.

    2)如图6.3-17,当点P是线段的一个三等分点时,有两种情况,即.

    如果(图6.3-171)),那么

    即点P的坐标是.

    同理,如果(图6.3-172)),那么点P的坐标是.

    练习

    7. 已知,求的坐标.

    【答案】-6-8),(12,5

    【解析】

    【分析】

    根据向量的坐标运算法则计算即可.

    【详解】解:

    【点睛】本题考查了向量的坐标运算,属于基础题.

    8. 为何值时,共线?

    【答案】

    【解析】

    【分析】

    根据向量共线的充要条件得到关于的方程,解得.

    【详解】解:

    ,解得时,

    时,共线.

    【点睛】本题考查共线向量基本定理的应用;如果共线,那么存在唯一的,使成立或,属于基础题.

    9. 若点,则是否共线?

    【答案】共线

    【解析】

    【分析】

    首先求出的坐标,再根据平面向量共线定理判断即可.

    【详解】解:

    共线.

    【点睛】本题考查平面向量共线定理的应用,属于基础题.

    10. 求线段的中点坐标:

    1;(2;(3

    【答案】1 2 3

    【解析】

    【分析】

    根据中点坐标公式,若,则的中点坐标为,计算可得

    【详解】解:(1

    的中点坐标为

    2

    的中点坐标为

    3

    的中点坐标为

    【点睛】本题考查中点坐标公式的应用,属于基础题.

    11. 已知点,向量,点P是线段的三等分点,求点P的坐标.

    【答案】

    【解析】

    【分析】

    .由于点是线段的三等分点,可得,或者.即可得出.

    【详解】解:

    是线段的三等分点,

    ,或者

    ∴P点的坐标为

    【点睛】本题考查了向量的线性运算、线段的三等分点,属于基础题.

    6.3.5  平面向量数量积的坐标表示

    10  若点,则是什么形状?证明你的猜想.

    解:如图6.3-19,在平面直角坐标系中画出点ABC,我们发现是直角三角形.证明如下:

    因为

    所以..

    于是.

    因此,是直角三角形.

    11  ,求的夹角(精确到.

    解:

    因为,所以用计算器计算可得

    .

    利用计算器中的键,得.

    12  用向量方法证明两角差的余弦公式

    .

    证明:如图6.3-20,在平面直角坐标系内作单位圆O,以x轴的非负半轴为始边作角,它们的终边与单位圆O的交点分别为AB.

    .

    由向量数量积的坐标表示,有

    .

    的夹角为,则

    .

    所以.

    另一方面,由图6.3-201)可知,;由图6.3-202)可知,.于是.所以

    .

    于是.

    练习

    12. 已知,求

    【答案】

    【解析】

    【分析】

    根据向量坐标运算求解即可.

    【详解】解:,,

    【点睛】本题主要考查了向量的坐标运算公式,属于基础题型.

    13. 已知.求

    【答案】

    【解析】

    【分析】

    根据向量的运算法则以及向量坐标的运算求解即可.

    【详解】解:,,

    ,

    【点睛】本题主要考查了向量的运算法则以及向量坐标的运算,属于基础题型.

    14. 已知,利用计算工具,求的夹角(精确到).

    【答案】

    【解析】

    【分析】

    根据向量的坐标运算求解即可.

    【详解】解:,

    .又,∴

    【点睛】本题主要考查了向量的夹角运算,属于基础题型.

    习题6.3

    复习巩固

    15. 如图,在中,,点ECD的中点,设,用表示.

    【答案】

    【解析】

    【分析】

    根据向量的加减运算法则,分别代换即可.

    【详解】解:

    【点睛】此题考查平面向量基本运算,根据线性运算法则求解即可.

    16. 已知作用在坐标原点的三个力对应向量分别为,求作用在原点的合力的坐标.

    【答案】

    【解析】

    【分析】

    根据向量加法的坐标运算即可.

    【详解】解:.

    【点睛】此题考查力的合成,根据向量加法关系求解.

    17. 在下列各小题中,已知向量的坐标,以及表示的有向线段的起点A的坐标,求终点B的坐标.

    1

    2

    3.

    【答案】1;(2;(3

    【解析】

    【分析】

    1)根据,求出点的坐标;

    2)根据,求出点的坐标;

    3)根据,求出点的坐标.

    【详解】1

    .

    2,

    3

    【点睛】此题考查向量的加减运算,用端点坐标表示向量.

    18. 已知的顶点,求顶点D的坐标.

    【答案】(15)

    【解析】

    【分析】由平行四边形可得:,于是

    【详解】设坐标原点为O由平行四边形可得:

    D的坐标为(15)

    19. 已知点,且,求点及向量的坐标.

    【答案】

    【解析】

    【分析】

    根据向量的线性运算法则,结合的坐标形式,求出点的坐标.

    【详解】解:因为,所以点的坐标为.

    因为,所以点的坐标为.

    所以向量.

    【点睛】此题考查平面向量的线性运算的坐标表示.

    20. 已知点,且,求点CDE的坐标.

    【答案】CDE

    【解析】

    【分析】

    根据向量线性运算法则,依次求出的坐标表示,再结合点坐标,求出点CDE的坐标.

    【详解】解:设O为坐标原点,则.

    ,

    所以点C的坐标为

    ,所以点D的坐标为

    ,所以点E的坐标为.

    【点睛】此题考查平面向量的线性运算的坐标表示.

    21. 你认为下列各组点具有什么样的位置关系?证明你的猜想.

    1

    2

    3.

    【答案】1)三点共线,证明见解析;(2)三点共线,证明见解析;(3)三点共线,证明见解析

    【解析】

    【分析】

    1)通过计算:,三点共线;

    2)通过计算:,三点共线;

    3)通过计算:,三点共线.

    【详解】解:(1ABC三点共线、因为,所以,因为直线ABAC有公共点A,所以ABC三点共线.

    2PQ,R三点共线,因为,所以.因为直线PRPQ有公共点P,所以PQR三点共线.

    3EFG三点共线,因为,所以.因为直线EFEC有公共点E,所以EFG三点共线.

    【点睛】此题考查利用平面向量处理三点共线问题,准确进行线性运算求解.

    22. 分别在平面直角坐标系中作出下列各组点,猜想以ABC为顶点的三角形的形状,然后给出证明:

    1

    2

    3.

    【答案】1)直角三角形,证明见解析;(2)直角三角形,证明见解析;(3)直角三角形,证明见解析

    【解析】

    【分析】

    1)结合图象通过计算得:得直角三角形;

    2)结合图象通过计算得:得直角三角形;

    3)结合图象通过计算得:得直角三角形.

    【详解】解:(1)如图,为直角三角形,证明如下:

    ,

    .

    为直角三角形.

    2)如图,ABC为直角三角形,证明如下:

    为直角三角形.

    3)如图,ABC为直角三角形,证明如下:

    为直角三角形.

    【点睛】此题考查平面向量的数量积运算的坐标表示,通过非零向量数量积为零判定向量垂直得三角形形状.

    23. 已知,且,求的坐标.

    【答案】

    【解析】

    【分析】

    ,根据模长关系和平行关系列方程组求解.

    【详解】解:设,则,解得:

    于是.

    【点睛】此题考查平面向量的模长关系和平行关系的坐标表示,根据方程组求解未知数.

    24. 已知,求与垂直的单位向量的坐标.

    【答案】

    【解析】

    【分析】

    设与垂直的单位向量,通过模长关系和垂直关系列方程组即可求解.

    【详解】解:设与垂直的单位向量,则,解得:

    于是.

    【点睛】此题考查平面向量的模长关系和垂直关系的坐标表示,根据方程组求解未知数.

    综合运用

    25. 如图,在平行四边形ABCD中,点EAB的中点,点FG分别是ADBC的三等分点..

    1)用表示

    2)如果EFEG有什么位置关系?用向量方法证明你的结论.

    【答案】1;(2,证明见解析

    【解析】

    【分析】

    1)根据平面向量运算法则依次代换即可表示;

    2)根据(1)的表示形式计算,则.

    【详解】解:(1

    2.证明如下:

    由(1)知,

    【点睛】此题考查平面向量的线性运算和数量积的计算,通过非零向量数量积为零判定向量垂直.

    26. 已知点.时,分别求点P的坐标.

    【答案】时,点 P的坐标分别为:.

    【解析】

    【分析】

    根据分别计算时的坐标.

    【详解】解:

    时,,所以

    时,所以

    时,,所以

    时,,所以.

    【点睛】此题考查平面向量基本运算的坐标表示,根据向量关系求点的坐标.

    27. 已知,点P在线段AB的延长线上,且,求点P的坐标.

    【答案】

    【解析】

    【分析】根据点在线段的延长线上,且,可得,可得

    【详解】在线段的延长线上,且

    所以点P的坐标为

    28. 求证:以为顶点的四边形是一个矩形.

    【答案】证明见解析

    【解析】

    【分析】

    分别利用坐标计算即可得证

    【详解】证明:因为

    不为零向量,且不与平行,所以以ABCD为顶点的四边形是平行四边形.

    所以以ABCD为顶点的四边形是矩形.

    【点睛】此题考查向量的相等和垂直的判断,考查平面向量数量积的运算.

    拓广探索

    29. 如图,设是平面内相交成60°角的两条数轴,分别是与x轴、y轴正方向同向的单位向量,若向量,则把有序数对(xy)叫做向量在坐标系xOy中的坐标,设

     

    1)计算的大小;

    2)根据平面向量基本定理判断,本题中对向量坐标的规定是否合理.

    【答案】1;(2)合理

    【解析】

    【分析】

    1)结合图形作辅助线在直角三角形中求解;

    2)根据平面向量基本定理,作为一组基底,则平面内任意向量都有唯一有序数对使得.

    【详解】解:(1)建立如围所示的直角坐标系,将分解到轴和轴可求得,所以.

    2作为一组基底,对于任意向量都是唯一确定的,所以本题中对向量坐标的规定合理.

    【点睛】此题考查平面向量基本运算,涉及数形结合处理模长问题,对平面向量基本定理辨析

    30. 用向量方法证明:对于任意的,恒有不等式

    【答案】证明见解析

    【解析】

    【分析】

    构造向量,根据数量积的坐标表示证明.

    【详解】证明:构造向量.

    (其中为向量uv的夹角).

    所以

    所以.

    【点睛】此题考查平面向量数量积的坐标表示证明不等式,关键在于准确建立模型求解.

     


     

     

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map