人教版一年级（上）期末数学试卷5（含答案）

这是一份人教版一年级（上）期末数学试卷5（含答案），共9页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。
人教版一年级春季开学摸底考试数学试卷（人教版）姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题1．从右边数的第3只企鹅离开后，还剩下（    ）只。A．3 B．4 C．52．比8多2的数是（    ）。A．6 B．8 C．103．小白兔拔了13个萝卜，小灰兔拔的萝卜和小白兔差不多，小灰兔拔了（    ）个。A．3 B．10 C．204．左图共有（ ）个。A．6 B．9 C．105．与2＋5得数相等的是（    ）。A．8－1 B．7＋1 C．9－36．比3大比7小的数有（    ）个。A．3 B．2 C．47．从立体图形的一个面看到的是一个长方形，它可能是（    ）。①    ②    ③A．①或② B．②或③ C．①或③8．四个大小相等的正方体，可以拼成一个（    ）。A．长方体 B．正方体 C．无法确定二、填空题9．看图写数。10．认一认，填一填。  (        )           (        )          (        )           (        )11．在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”。  7+6________14        18-3________7+7       6+5________126+8________6+9       6+9________9+6       12________6+66+8________13        8+7________9+6       13+2________1112．画一画。♡   ☆ （1）在♡的下面画〇。（2）在☆的上面画△。（3）在☆的右边画□。13．最重的画“√”；最轻的画“”。 三、判断题14．十一写作：101。(        )15．从重庆直达成都的铁路有3条，高速公路有4条，重庆直达成都的不同路线有12条（铁路和高速公路以外的方式不考虑）。(        )16．图中，王叔叔正在用右手写字。(      )17．时针走一大格是1时，同时分针就走了一圈。(        )18．冰箱是一个长方体。(        )19．17后面的第3个数是19。(      )20．时针指向8，分针指向12，这时是8：00。(      )21．○比□多3个，也就是□比○少3个。(        )22．△△△△△   ○○○○，○比△少2个。(        )四、计算题23．口算。3＋4＝      8－3＝      0＋5＝      7＋2＝6＋1＝      5＋2＝      6－6＝      8－1＝7－0＝      8－7＝      5＋4＝      9－6＝0＋5＝      9－4＝      0－0＝      9－8＝24．脱式计算。14－4－3＝　　　 4＋0＋6＝　　　　　  16－6－9＝ 6＋6＋6＝           16－10＋4＝　　　 　 3＋9＋5＝ 五、解答题25．停车场有10辆，开走了5辆，又开来7辆。停车场现在有多少辆？画图形：（辆）答：停车场现在有（ ）辆。26．一共多少块糖？（块）27．各种有趣的“冰墩墩”吉祥物被做成了印章进行出售，商店里有这样三种印章组合，典典买了其中不同的两盒。（1）典典最多买了几个印章？（个）（2）典典最少买了几个印章？（个）28．一共有多少个气球？
参考答案：1．C【分析】一共6只企鹅，减去1只后就是剩下的企鹅只数。【详解】6－1＝5（只）故答案为：C【点睛】第几只只代表那一只，不能代表多只。2．C【分析】求比8多2的数，用8加2可得解。【详解】8＋2＝10，比8多2的数是10。故答案为：C【点睛】掌握10的加法计算是解题的关键。3．B4．B【分析】先数最下层有几个，再数上面一层有几个，两层个数相加即可。【详解】最下层有6个，上面一层有3个，6＋3＝9（个）。故答案为：B【点睛】解题时要注意隐藏起来的图形也要数进去。5．A【分析】先算出2＋5的得数，再算出各个选项的得数，即可得出答案。【详解】2＋5＝7A．8－1＝7，7＝7，符合题意。B．7＋1＝8，8＞7，不符合题意。C．9－3＝6，6＜7，不符合题意。故答案为：A【点睛】本题考查学生对10以内整数加法运算的运用，以及对10以内整数比较大小的掌握。6．A【分析】根据10以内数的排列顺序，即可得出答案。【详解】根据10以内数的排列顺序，比3大比7小的数有4、5、6，一共有3个。故答案为：A【点睛】本题考查学生对整数比较大小的掌握和运用。7．A【分析】观察可知，图①是长方体，从它的一个面可能看到的是一个长方形；图②是长方体，从它的一个面可能看到的是一个长方形；图③是球体，无论从哪个面都不可能看到一个长方形。【详解】根据分析可知，从立体图形的一个面看到的是一个长方形，它可能是①或②。故答案为：A【点睛】熟练掌握长方体、正方体和球体的特征，是解答此题的关键。8．A【分析】要拼成一个新的正方体至少需要8个大小相等的小正方体，4个大小相等的正方体并排在一起可以拼成一个长方体。【详解】根据分析可知：A．四个大小相等的正方体，可以拼成一个长方体；B．8个大小相等的正方体，可以拼成一个新的正方体；C．可以确定能拼成一个长方体；故答案为：A【点睛】解决本题的关键是能掌握正方体的特征，并在大脑中想象立体图形的拼接。9．10．     4：00     10：30     12：00     7：30【分析】钟面1，时针指向4，分针指向12，所显示的时刻是4：00；钟面2，时针指向10、11之间，是10时多，分针指向6，是30分，所显示的时刻是10：30；钟面3，时针指向12，分针指向12，所显示的时刻是12：00；钟面4，时针指向7、8之间，是7时多，分针指向6，是30分，所显示的时刻是7：30。【详解】填写如下：【点睛】此题是考查钟表的认识，时针走1大格是1小时，分针走1大格是5分；当分针指向12时，时针指向几就是几时整；不是整时时，时针刚过几就是几时，分针指向多少分，就是几时多少分。11．     <     >     <     <     =     =     >     =     >12．见详解【分析】先在图中找到参照物的位置，分清楚参照物的上下左右，然后再找到其它图形的位置即可。【详解】如图：♡△ 〇☆□ 【点睛】本题考查了事物之间的位置关系。注意参照物的位置。13．14．×【分析】根据整数的写法，十一是一个两位数，十位上是1，个位上是1。【详解】十一写作：11。题干说法错误。故答案为：×【点睛】本题是考查20以内整数的写法，属于基础知识。15．×【分析】铁路有3条，高速公路有4条，那么一共有7条不同的路线。【详解】3＋4＝7（条）所以，重庆直达成都的不同路线有7条。故答案为：×【点睛】本题考查了整数加法的应用，求一共有多少条不同的路线，用加法。16．√17．√【分析】时针走一大格是1时，分针走一圈是60分钟。再根据1小时＝60分钟，即可得出答案。【详解】时针走一大格是1时，同时分针就走了一圈。原题说法正确。故答案为：√【点睛】本题考查学生对钟面上时针和分针的认识。18．√【分析】长方体：6个面，每个面都由长方形或相对的一组正方形组成；据此解答。【详解】由分析可得：冰箱是一个长方体。故答案为：√【点睛】这道题主要考查了学生对立体图形的认识，解答此题的关键是根据各种立体图形的特征进行判断。19．×20．√21．√【分析】一个数比另一个数多多少，反过来说就是另一个数比这个数少多少。【详解】○比□多3个，我们也可以说成□比○少3个，题干说法正确。故答案为：√【点睛】本题考查了比多少的知识，关键是要能区分多与少。22．×【分析】由题意可知，△有5个，○有4个，求○比△少多少个，用减法计算即可。【详解】5－4＝1（个）所以○比△少1个，原题说法错误。故答案为：×【点睛】本题考查了5以内的减法计算，注意计算的准确性。23．7；5；5；97；7；0；77；1；9；35；5；0；124．7；10；118；10；1725．10－5＋7＝121226．（块）【分析】将左边的7块糖果加上右边的3颗即可解答。【详解】（块）答：一共10块糖。【点睛】本题主要考查了与10有关的加法运算。27．（1）6＋5＝11；11个（2）5＋4＝9；9个【分析】第一盒有6个印章，第二盒有5个印章，第三盒有4个印章。典典买了其中的两盒。（1）典典最多买印章的数量用第一盒的数量加第二盒的数量；（2）典典最少买的数量用第二盒印章的数量加第三盒的数量，据此解答即可。【详解】（1）6＋5＝11（个）答：典典最多买了11个印章。（2）5＋4＝9（个）答：典典最少买了9个印章。【点睛】本题主要考查了9的加法的实际应用和6加几的进位加法的实际应用。28．7＋7＝14【分析】根据图意，兔妈妈手里有7个气球，小兔和妈妈同样多，所以也是7个，由加法的意义，将它们的个数相加即可解答。【详解】7＋7＝14（个）答：一共有14个气球。【点睛】本题主要考查加法的应用，求一共有多少，用加法计算，解答的关键是明白同样的意思。