初中化学仁爱湘教版九年级上册单元3 自然界的水复习ppt课件

这是一份初中化学仁爱湘教版九年级上册单元3 自然界的水复习ppt课件，共34页。PPT课件主要包含了中考考点突破，自然界的水，考点一爱护水资源，针对训练，考点二水的净化，净水方法，自制净水器，硬水和软水，考点三水的组成，2水的性质等内容，欢迎下载使用。
（1）水是宝贵的自然资源①生命之源：水是人体六大营养素之一②日常生活：洗涤、灭火、喷泉、游泳等③农业：灌溉等④工业：原料、冷却、水利发电、水运航道、洗涤等⑤科研：反应物、降温、洗涤、配制溶液等
（2）人类拥有的水资源①地球表面约71%被水覆盖，水的常见形态有海洋水、湖泊水、河流水、地下水、大气水和生物水等②海洋是地球上最大的储水库，其储水量约占全球总储水量的96.5％，海水中含有80多种化学元素③淡水只约占全球储水量的2.53%，可利用的淡水资源更少
（3）水资源短缺的原因①可利用的淡水资源有限，目前海水淡化成本高②人类生产生活用水量不断增加
工业污染：___________________农业污染：_______________________生活污染：__________________
不合理施用农药、化肥等
（4）爱护水资源②防治水体污染
提高水的利用率：如生活中___________ 、工业用水_________等使用新技术，改革工艺：如农业和园林改大水漫灌为___________等
工业：应用新技术、新工艺，减少污染物的排放农业：___________________等生活：生活污水应逐步实现集中处理和排放等
1.（2022青海）青海省三江源自然保护区有“中华水塔”之称。下列做法不利于保护水资源的是（ ）A. 合理使用化肥，减少水体污染B. 利用喷灌和滴灌技术灌溉园林C. 工业废水进行净化处理达标后排放D. 将生活污水、畜牧养殖场废水直接排入河流
2.（2022潍坊）《黄帝内经》中记载“地气（水蒸气）上为云，天气下为雨”，表明古人已认识到云雨是水蒸气经阳光、风等影响变化而来的。下列有关“为云”“为雨”的认识错误的是 （ ）A. 此过程体现自然界中的水循环B. 此过程能实现水资源的重新分布C. 此过程中水分子本身发生了变化D. 此过程是通过水分子的运动及间隔变化实现的
3.（2019山西改编）水是化学实验中常用的物质。下列实验方法能达到目的的一项是（ ）
4.（2022四川）水是地球上最普通、最常见的化学物质之一，下列关于水的说法错误的是 （ ）A. 海水、河水等天然水是混合物B. 生活中通过煮沸可降低水的硬度C. 用水灭火的原理是降低可燃物着火点D. 水中的一些可溶性杂质可用活性炭吸附
5. （原创）2022年3月22日是第十三届“世界水日”，其主题为“珍惜地下水，珍视隐藏的资源”。（1）地下水是______（填“混合物”或“纯净物”）。 （2）我国淡水资源短缺，节约用水是爱护水资源的一种途径，请写出日常生活中节约用水的一种具体做法__________________________。右图是我国“国家节水标志”，用一句话谈谈你对该标志的理解或得到的启示：_______________________________（写一条）。
（3）下列做法有利于保护水资源的是____（填字母）。 A. 工业废水处理后可循环利用 B. 在湖河沿岸空余滩地填埋垃圾腐肥 C. 农业上均衡适度地施用化肥
用淘米水浇花（合理即可）
我们要节约每一滴水（合理即可）
6.（原创） 水体污染不仅影响工农业、渔业生产，破坏水体生态平衡，还会直接危害人体健康。下图为同学们搜集到的水体污染的来源的漫画图片。请你根据所学，并结合图片回答如下问题：（1）仔细看图，水体污染的来源很多，水体污染的来源除工业废水、生活污水外，还有__________________（写一条）。
轮船油污（合理即可）
（2） 污水未经处理直接排入河流，会使水面上藻类物质大量繁殖，水质恶化。某藻类含化学式为C106H263O106N16P的物质，则污水中导致藻类生长过快的营养元素是_________（填元素名称）。
（3）环保部门对水质进行长期监测，可以积极推进水环境整治。下列做法可以有效改善水质的_______（填字母）。A. 夜间排放工业污水B. 清理污染河道的淤泥C. 关停或整改存在污染隐患的企业（4）污水的处理和利用缓解了水资源短缺的状况，大大提高了污水利用率。污水经处理达标后的再生水的用途是________________________________________________________________（写一条）。
农业灌溉（或冲洗马桶，或冲洗街道，或景观用水等，合理即可）
生活常识大量营养元素进入水体会加速水体中植物的生长，破坏生态平衡，如富营养化、赤潮，所以需要农业上合理使用化肥，生活中禁止使用含磷洗涤剂。
1. 自来水厂净水流程：取水→加絮凝剂→反应沉淀→过滤→活性炭吸附→投药消毒
明矾溶于水后生成的胶状物吸
附水中悬浮杂质使其沉降
__________作用
【注意】（1） 自制简易净水器不能降低水的硬度。（2） 从上到下空隙由大到小，放置顺序不能颠倒。
1.（2022北京模拟改编）水是一切生命赖以生存的根本。下列说法错误的是（ ）A. 用肥皂水可鉴别硬水和软水 B. 活性炭有杀菌消毒的作用C. 蒸馏可以得到纯水 D. 工业废水处理后再排放
2.（2020山西晋中） 泾河和渭河都是黄河的支流，也是城市饮用水的 重要来源。泾河水清，渭河水浊，两河交汇，成天下奇观，这也是“泾渭分明”的由来。泾河水的物质类别是______，将渭河水净化为生活用水时，加入絮凝剂明矾的作用是__________________________ ______________________________________________，加入活性炭的作用是____________________________ 。
溶于水后生成胶状物对杂质吸附
吸附（或吸附作用，合理即可）
，使杂质沉降（或吸附杂质使杂质沉淀，合理即可）
3.（原创）大多数天然淡水需要经过处理才能饮用。自来水厂净水过程示意图如下，请你看图，并根据所学回答下列问题。（1） 在净水过程中，过滤池的作用是___________________；“投药消毒”步骤中发生的主要变化属于_______变化。（2） 实验室中过滤用到的玻璃仪器有____________________。过滤时，若经过两次过滤滤液仍然浑浊，其原因可能是_______________ ______________________________________（写两条）。
高于滤纸边缘（或接滤液的烧杯不干净）
（3） 家用电热水壶长期加热自来水，会在壶底形成水垢，水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，请写出盐酸除水垢的过程中发生中和反应的化学方程式：_______________________________。安装家用净水器，能对水进行二次处理，证明净水器净化后的水是软水的方法是 _____________________________________________________________________。
取少量的水样，加入适量肥皂水，振荡，若观察到泡沫多、浮渣少则
Mg(OH)2+2HCl === MgCl2+2H2O
（4）机场、车站等公共场所设有许多直饮水机，能将自来水进一步净化处理得到可直接饮用水，其处理水的过程如下图所示。其中紫外线灯管照射的作用是_____________。“超滤膜”的净水原理类似于基本实验操作中的______。
（5） 同学们自制右图所示的简易净水器对雨水进行过滤，分层放置石英砂、小卵石、蓬松棉、活性炭。其中位置3放置的物质是_______，它的作用是_______________，此过程发生_______变化，所以使用过的活性炭经过处理后可继续使用。
4.（2022潍坊）2022年4月16日，“神舟十三号”载人飞船成功返回地面，圆满完成任务。氧气和水是保障航天员生命的重要物质。如图所示为核心舱环控生保半封闭系统工作原理示意图。请分析过程，回答下列问题。
（1） 从微观角度分析液态水与气态水的区别是_________________。（2） 通过环控生保系统得到的饮用水为软水。水净化系统在沉降过程中，可用明矾作絮凝剂，其化学式为KAl(SO4)n ·12H2O，n的值为_____ 。生活中常用_________区分硬水和软水。（3） 二氧化碳收集系统中的分子筛表面布满孔穴，结构类似于活性炭，具有_____作用。（4）早期空间站内二氧化碳可用超氧化钾（KO2）吸收，生成碳酸钾和氧气，该反应的化学方程式是____________________________。萨巴蒂尔反应器内，在温度570 K~580 K和钌作催化剂的作用下便可生成水和M（M是最简单的有机物），试写出萨巴蒂尔反应器中发生反应的化学方程式： ，该技术的优点是________________________。
4KO2+2CO2 === 2K2CO3+3O2
5.（2017山西）水体污染主要来自工业废水、农业用水和生活污水。水体被污染，必将影响整个地球的自然环境，对人类产生严重的危害。下图为污水处理流程示意图，污水经物理、化学或生化方法分级处理后，可达到农灌和废水排放标准或绿化和景观用水标准。
（1） 污水通过“格栅”可去除较大的悬浮物、漂浮物，相当于基本实验操作中的_______。（2） 污泥处理可得到沼气（主要成分为CH4），写出CH4燃烧的化学方程式: _________________________。（3） 消毒处理属于_____变化。
（4） 消毒处理后的某无色透明水样中含有钾盐。用简单的办法证明此水样为混合物：______________________________________________________________________________________。
将水样滴到洁净的玻璃片上，晾干，观察到玻璃片上
有少许白色固体出现，则证明此水样为混合物
1. 实验 探究水的组成
【注意】①纯水几乎不导电，在水中加入适量的硫酸钠或氢氧化钠可增强导电性②电源用直流电
【注意】点燃氢气之前需先验纯
①用拇指堵住集满氢气的试管口
②靠近火焰，移开拇指点火，若听到尖锐的爆鸣声，表明气体不纯；若声音很小，则表明气体较纯
水在通电条件下生成氢气和氧气
气体燃烧，发出淡蓝色火焰，放热
水分子分解成氢原子和氧原子，氢原子结合成氢分子，氧原子结合成氧分子
氢分子分解成氢原子，氧分子分解成氧原子，氢原子和氧原子结合成水分子
（1）物理性质：通常状况下是无色、无味的液体，密度为1g/cm3 （冰的密度为0.9g/cm3，比水小），沸点100℃，凝固点0℃（101 kPa）。
与氧化钙反应（化学方程式）：____________________
水通电分解（化学方程式）：____________________
与二氧化碳反应（化学方程式）：__________________
1.（原创）下列关于水的说法正确的是（ ）A. 硬水加热煮沸的过程只发生物理变化B. 在水中加入活性炭，水分子改变C. 水结冰体积变大，水分子间的间隔变小D. 水的分解和生成实验都能说明水是由氢元素和氧元素组成的
易错易混 由于水的密度比冰大，所以等质量的水结冰后，体积变大，水分子间的间隔变大。
2. （原创）下列实验能达到相应目的的是（ ）
D. 验证蜡烛中 含有碳元素
A. 探究水 的组成
B. 检验氢气 的纯度
C. 观察乳 化现象