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江苏省徐州市三年（2020-2022）中考化学模拟题分题型分层汇编-31身边常见的化学物质（金属、水、溶液）（填空题）
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这是一份江苏省徐州市三年（2020-2022）中考化学模拟题分题型分层汇编-31身边常见的化学物质（金属、水、溶液）（填空题），共17页。试卷主要包含了填空题等内容，欢迎下载使用。
江苏省徐州市三年（2020-2022）中考化学模拟题分题型分层汇编-31身边常见的化学物质（金属、水、溶液）（填空题）
一、填空题
1．（2022·江苏徐州·模拟预测）从下列选项中，选择一种适当的物质填空（填序号）：
①液氮②铁粉③氧化钙④碳酸钙⑤维生素⑥天然气⑦氯化钠
(1)可用作补钙剂的是__________。
(2)在食品包装袋里作脱氧剂的是__________。
(3)蔬菜、水果中富含的营养素是__________。
(4)沸点低，能创造低温环境的是__________。
(5)可用作工业燃料和居民家用燃料的是__________。
2．（2022·江苏徐州·统考二模）用符合要求的物质的序号填空。
①镁粉 ②塑料 ③明矾 ④空气 ⑤金刚石 ⑥维生素E ⑦蛋白质
(1)可用于切割玻璃的是______。
(2)照明弹中常含有的是______。
(3)造成环境“白色污染”的有机物是______。
(4)工业上高炉炼铁的原料之一是______。
(5)在身体内具有良好的抗氧化性，能降低细胞老化程度的是______。
3．（2022·江苏徐州·一模）请从下列物质中选择适当的物质填空(填字母)。
A．氢氧化钙 B石灰石 C．硫酸铜 D．氢氧化钠 E.小苏打 F.氨水
(1)用于配制波尔多液的盐____________。
(2)用作炉具清洁剂___________。
(3)发酵粉的主要成分___________。
(4)工业炼铁的原料___________。
(5)用作化肥的碱___________。
4．（2021·江苏徐州·统考三模）金属制品与我们的日常生活密不可分。
(1)有铝、锌、铜三种金属，其中不能与稀硫酸发生反应的是___________。
(2)铝的化学性质比较活泼，但铝制品具有很好的抗腐蚀性能，其原因是铝表面容易形成___________。
(3)某铝合金含铝、铜、镁三种金属，为验证这三种金属的活动性顺序，某同学设计了以下3个实验：
实验甲中铝丝表面出现的现象是___________，实验甲能得出的结论是___________的金属活动性更强，另一位同学认为实验乙、丙中均无明显现象，对完整的结论没有作用，都可以省去。你的看法是___________(填序号)
A．乙、丙都可以省去 B．乙、丙都不能省去
C．丙可以省去，乙不能省 D．乙可以省去，丙不能省
5．（2021·江苏徐州·模拟预测）化学与生活息息相关，人们的衣食住行都离不开它。
（1）青少年成长需要充足的蛋白质．下列食品中，能提供丰富蛋白质的是_____（填字母序号）。
（2）房屋装修后，装修材料会释放出甲醛、苯等有毒气体，可在室内放一些活性炭进行吸收，这是利用活性炭的_____。
（3）生活中常用于制作门窗的铝合金属于_____材料（选填“合成”、“复合”、“金属”或“无机非金属”）。
6．（2021·江苏徐州·模拟预测）为了探究铁钉锈蚀的条件，某同学设计了如图实验，请回答下列问题：
（1）实验前，必须将铁钉打磨光亮的原因是_____。
（2）如图所示③实验中，棉花和氯化钙的作用是_____。
（3）如图所示①实验中，最易生锈的部位是_____。
（4）对比如图所示中的①和②，得出的实验结论：铁生锈需与_____接触。对比如图中的①和③，得出的实验结论：铁生锈需与_____接触。
（5）为探究盐溶液铁钉锈蚀的影响，对比如图所示中的①和④，得出实验结论为_____。
（6）铁锈的主要成分是_____（填化学式），铁生锈属于_____（填“物理”或“化学”）变化。
7．（2020·江苏徐州·统考二模）“低碳生活，绿色出行”。下图为潍坊公共自行车。请回答下列问题：
（1）图中所标示的各部件中，属于金属材料的是 _________ （填写序号，下同），属于有机合成材料的是 ______ 。
（2）公共自行车的闸线为钢丝，说明金属具有 _______ 性。
（3）车架表面喷漆不仅美观，而且可有效防止与 ________ 接触而生锈。防止公共自行车链条生锈的有效措施是 ________ 。
（4）公共自行车有些零件选用了铝合金材料，其优点是质量轻、硬度大和 ________ 。废旧自行车回收利用的意义是减少环境污染及 ________ 。
8．（2020·江苏徐州·统考二模）水在化学中有许多作用。请回答下列有关问题：
（1）水是氢能的来源。电解水的化学方程式是_________，用_____________检验正极产生的气体。
（2）做铁丝在氧气中燃烧实验时，预先在集气瓶内留有少量水的作用是______________。
（3）用燃磷法测量空气中氧气的体积含量时，常用水替换被消耗的氧气。如果实验比较成功，则流入集气瓶中水的体积约占瓶内空气体积的_____________。
（4）水在生产、生活中还有很多用途，请你再举一个例子：______________。
9．（2020·江苏徐州·统考一模）潘安湖因晋朝美男畅游徐州山水时而得名，拥有大片湖面，水草丰茂。树人中学化学兴趣小组春游时带回一瓶浑浊的湖水，准备对其进行净化。请回答下列问题：
（1）要想知湖水是否为硬水，可使用_____检测。生活中经常使用_____的方法降低水的硬度。
（2）兴趣小组的同学向湖水中加入明矾，搅拌静置后再过滤。明矾的作用是_____。
（3）下列对过滤过程及结果的描述，正确的是_____（填写编号）。
①此过程发生的是物理变化
②过滤是将不溶于液体的固体物质与液体分离
③过滤中玻璃棒的作用是引流
④过滤得到的“水”符合饮用水标准
（4）污泥经过处理可得到沼气（主要成分为甲烷），请写出甲烷燃烧的化学方程式：_____。
10．（2021·江苏徐州·统考二模）下面的两个实验都可以证明水的组成。
（1）图甲是电解水简易装置，其中是__________（填“a”或“b”）是电源正极；实验时观察到水槽中的液面略有__________（填“升高”或“降低”）。
（2）图乙是氢气燃烧实验（通常借助__________的小烧杯验证生成物），该反应的化学方程式是__________。
11．（2021·江苏徐州·统考二模）化学实验必须按照操作要求进行。根据所学化学知识，回答下列问题
(1)电解水实验中，正负极产生气体的体积比应为_______，检验正极产生的气体用_________。
(2)配制氯化钠溶液，在用量筒量取水时仰视读数，其它实验操作均正确，所配制好的溶液溶质质量分数会__________(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
(3)粗盐中难溶性杂质的去除实验步骤是：溶解、过滤、_______，各实验步骤都要用到的仪器是_______。
12．（2021·江苏徐州·统考一模）水是人们赖以生存的资源，请回答下列与水有关的问题：
(1)在实验室进行电解水实验如右图所示，写出电解水反应方程式___________，a处产生的气体在生活中常见的用途有___________(填写一条即可)。
(2)自来水厂净水时常使用明矾，其作用是___________。最终净化后所得到的的自来水需要煮沸后饮用，其目的是___________。
13．（2021·江苏徐州·统考一模）2021年“世界水日”的主题是珍惜水，爱护水。
（1）生产自来水时，沉降池中常用的净水剂是______，直饮水机中通常会用到活性炭，它在净水时的主要作用是______。
（2）含有______（填离子符号）较多的天然水称为硬水，生活中常用______的方法降低水的硬度，同时还可以杀菌消毒。
（3）太阳能分解水时，有关的化学方程式是______，能量的转换关系是______。
14．（2022·江苏徐州·模拟预测）生产生活中，一种或几种物质分散到水等物质里的现象十分常见。
(1)明矾溶于水会生成一种白色絮状物质，可以__________，起到净水作用。
(2)无土栽培营养液是将含有植物生长所需营养元素的化合物溶于水而形成的溶液。硝酸钾是营养液中的一种重要成分，它可以为植物提供__________（填元素符号）。
(3)某化学小组探究氯化铵、氯化钙溶于水过程中热量的变化，设计如下实验方案：
实验
水的体积
所加物质及质量
测量液体温度
实验1
无
22℃
实验2
50mL
5g氯化铵
15℃
实验3
50mL
5g氯化钙
28℃
①实验1中水的体积为___________。
②比较实验1、实验2和实验3得出的结论是__________。
15．（2022·江苏徐州·统考二模）同学们自制“盐汽水”，配料如下表所示：
配料
食盐
蔗糖
柠檬酸
碳酸氢钠
纯净水
用量
0.3g
10g
1.5g
1.5g
200mL
(1)配料表中属于有机物的是蔗糖和______。
(2)配制过程中用托盘天平称量食盐时，如果指针偏向右边，则可以______（选填“添加食盐”或“左移游码”）。
(3)将四种固体混合后加入水，密封，振荡充分溶解形成“盐汽水”，“盐汽水”中的“汽”指的是______。
(4)饮用时感觉整杯饮料的口感一致，说明溶液具有______性。
16．（2022·江苏徐州·模拟预测）我国“神舟十三号”载人飞船在太空飞行6个月，于2022年4月16日成功着陆，三位宇航员完成任务凯旋。请回答下列问题：
(1)王亚平、叶光富、翟志刚三位宇航员进行了两次太空授课，其中做了“油水混合和分离”的实验、“太空冰雪实验”。在地球上水和油混合后，很快分层，但加入___________后，就会形成比较均匀的混合物，“冰雪实验”中的“冰球”实际上是饱和的醋酸钠溶液___________形成的固体。
(2)空间站内，用宇航员呼出的二氧化碳和电解水生成的氢气在一定条件下反应生成水和甲烷。写出该反应的化学方程式___________。
17．（2022·江苏徐州·模拟预测）溶液与人们的生产生活密切相关。
（1）将少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到无色溶液的是________________。
A高锰酸钾 B汽油 C面粉 D白糖
（2）在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液过程中，温度没有明显变化的是___________。
A烧碱 B硝酸铵 C氯化钠 D浓硫酸
18．（2021·江苏徐州·模拟预测）生活生产中，一种或几种物质分散到水等物质里的现象广泛存在。
（1）常温下，同一杯氯化钠溶液，下半部分的咸度与上半部分的咸度的关系是_____（填“相同”或“下半部分高”或“下半部分高”）。
（2）用氯化钠固体和蒸馏水配制50g 15%的氯化钠溶液时，不需要的仪器是_____（填“天平”“烧杯”“蒸发皿”或“玻璃棒”）。
（3）常温下，某同学为探究同一物质在不同溶剂中的溶解性不同，设计了如图所示的实验装置，实验时除了要控制温度相同、试管大小规格相同、加入水与汽油的体积相同外，还要控制食用油的_____相同。
（4）事实证明，Na2CO3溶于水时能全部解离为自由移动的Na+和，若某Na2CO3溶液中的Na+为a个，则应对的为_____个。
19．（2021·江苏徐州·统考二模）从下列选项中，选择一个适当的选项填空(填字母)；
a.活性炭b.小苏打c.玻璃钢d.溶解e.乳化f.不锈钢
(1)可用来治疗胃酸过多的是______________。
(2)能吸附水中可溶性杂质的物质是_____________。
(3)洗衣液除油污的原理是_______________。
(4)生活中常用的金属材料的是_____________。
(5)属于复合材料的是___________________。
20．（2020·江苏徐州·统考二模）化学来源于生活服务于生活。请回答下列生活中的有关化学问题：
（1）厨房中有下列几种食物：①黄瓜；②牛奶；③大米。其中富含维生素的是____________。
（2）泡茶时，可在茶杯内装上纱网，该设计利用的化学实验操作原理是____________。
（3）某品牌口罩中加入了活性炭滤片，利用了活性炭的__________性。
（4）厨房中用洗洁精能去除餐具上的油污，是因为洗洁精具有__________功能。
21．（2020·江苏徐州·统考一模）酸、碱、盐和氧化物是几类重要的化合物。请回答下列有关问题：
（1）水是生命之源。水通电能分解，该反应的化学方程式是_______。
（2）某氢氧化钠溶液中含有 n个 Na+，则对应的 OH－是_______个；利用氢氧化钾溶液与稀硝酸进行中和反应实验，所得溶液中一定含有的溶质是________（填化学式）。
（3）硫酸铜常用作游泳池、公共浴池的消毒剂，也用来配制农药波尔多液（有关的化学方程式是________ ），以防治果树的病虫害。
22．（2020·江苏徐州·统考二模）现有6种物质：①磁铁矿、②水、③干冰、④氯酸钾、⑤氮气、⑥石灰水。
请用相应物质的序号填空：
(1)空气中含量最多的气体是__________；
(2)实验室中最常用的溶剂是__________；
(3)可用于实验室制取氧气的是__________；
(4)可用于人工降雨的是__________；
(5)可用于高炉炼铁的原料是__________；
参考答案：
1．(1)④
(2)②
(3)⑤
(4)①
(5)⑥
【解析】(1)
碳酸钙中含钙元素且无毒。可用作补钙剂的是碳酸钙，故选：④；
(2)
铁生锈时会消耗氧气和水。在食品包装袋里作脱氧剂的是铁粉，故选：②；
(3)
蔬菜、水果中富含的营养素是维生素。故选：⑤；
(4)
沸点低，能创造低温环境的是液氮，故选：①；
(5)
天然气具有可燃性。可用作工业燃料和居民家用燃料的是天然气，故选：⑥。
2．(1)⑤
(2)①
(3)②
(4)④
(5)⑥
【解析】(1)
金刚石是天然存在的最硬的物质，可用于切割玻璃，故填：⑤；
(2)
镁燃烧发出耀眼白光，可作照明弹，故填：①；
(3)
塑料随意丢弃，会造成“白色污染”，故填： ②；
(4)
工业上高炉炼铁的原料为石灰石、焦炭、铁矿石、空气等，故填：④；
(5)
在身体内具有良好的抗氧化性，能降低细胞老化程度的是维生素E，故填：⑥。
3．(1)C
(2)D
(3)E
(4)B
(5)F
【解析】(1)
硫酸铜常用来配制波尔多液，故填：C。
(2)
氢氧化钠能与油污反应，所以能除油污，可作炉具清洁剂的是氢氧化钠，故填：D。
(3)
碳酸氢钠受热会分解产生二氧化碳，且能与酸性物质反应，所以碳酸氢钠是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一的物质，故填：E。
(4)
石灰石是工业炼铁的原料之一，在冶铁中主要用于除杂，故填：B。
(5)
在农业上用作化肥的是氨水，故填：F。
4． 铜（或Cu） 致密的氧化铝保护膜 有红色固体析出 铝 C
【详解】（1）在金属活动性顺序中，铝和锌排在H前面，能与稀硫酸反应产生氢气，而铜排在H后面，所以铜不能与稀硫酸发生反应；
（2）铝的化学性质比较活泼，常温下就能与空气中的氧气反应在表面生成致密的氧化铝保护膜，阻止了进一步氧化，所以铝制品具有很好的抗腐蚀性能；
（3）实验甲中，铝和硫酸铜溶液发生置换反应生成铜和硫酸铝，铝丝表面出现的现象是有红色固体析出，实验甲能得出的结论是铝的金属活动性更强；乙实验说明铝不如镁活泼，则甲和乙就可以证明活动性：Mg＞Al＞Cu，丙实验可以省略；
故填：C。
5． BD 吸附性 金属
【详解】（1）西红柿富含维生素，牛奶富含蛋白质，米饭富含糖类，鸡蛋富含蛋白质，所以能提供丰富蛋白质的是：BD。
（2）活性炭具有疏散多孔的结构，在室内放一些活性炭进行吸收，利用活性炭的吸附性。
（3）生活中常用于制作门窗的铝合金属于金属材料。
6． 除去铁钉表面的污物或氧化物 用作干燥剂 乙 氧气 水 食盐水能够加快铁钉的锈蚀速率 Fe2O3 化学
【详解】（1）铁钉长时间暴露在空气中表面会有生成的氧化物或者表面会有污物，探究铁钉锈蚀的条件实验，为保证实验的准确性，实验前需要打磨铁钉除去铁钉表面的污物或氧化物，故填：除去铁钉表面的污物或氧化物；
（2）棉花和氯化钙能够吸水，所以用作干燥剂，故填：用作干燥剂；
（3）铁生锈的条件是与氧气和水接触，①实验中乙部位的铁钉与氧气和水同时接触，所以最易生锈的部位是乙，故填：乙；
（4）对比如图所示中的①和②，实验①中铁钉与水和空气接触，实验②中铁钉只和水接触，根据实验①中铁钉生锈得出的实验结论是：铁生锈需与氧气（或空气）接触；对比如图所示中的①和③，实验①中铁钉与水和空气接触，实验③中铁钉只和空气接触，根据实验①中铁钉生锈得出的实验结论是：铁生锈需与水接触，故填：氧气；水；
（5）①和④相比的区别是：与铁钉接触的是蒸馏水还是食盐水，根据实验④中铁钉生锈更严重，得出实验结论为：食盐水能够加快铁钉的锈蚀速率，故填：食盐水能够加快铁钉的锈蚀速率；
（6）铁生锈是铁发生缓慢氧化反应生成三氧化二铁，所以铁锈的主要成分是三氧化二铁，即Fe2O3，有新物质生成的变化是化学变化，因为铁生锈时有铁锈这种新物质生成，所以属于化学变化，故填：Fe2O3；化学。
7． ②③ ①④ 延展 氧气、水 涂油 耐腐蚀 保护金属资源
【详解】（1） ①塑料灯罩为塑料制品，属于有机合成材料；②为链条，是由金属材料制成的；③为辐条，是由金属材料制成的；④是轮胎，是由合成橡胶制砀，属于有机合成材料。
（2）钢丝是由金属通过拉长而制成的，说明金属具有良好的延展性。
（3）铁在氧气和水共存时最易生锈。所以铁制品表面喷漆是为了隔绝铁与空气、水接触而生锈。可在链条上涂油，既达到了防锈的目的，还起到了润滑的作用。
（4）铝与氧气反应生成致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步氧化，因此，铝具有很好的抗腐蚀（耐腐蚀）性能。回收利用旧金属可以起到节约和保护金属资源、能源和减少环境污染的作用。
8． 2H2O2H2↑+O2↑ 带火星的木条 防止溅落的熔化物炸裂瓶底 五分之一 洗涤、溶解等
【详解】（1）电解水生成了氢气和氧气，化学方程式是：2H2O2H2↑+O2↑，正极产生的气体是氧气，具有助燃性，用带火星的木条检验正极产生的气体；
（2）铁丝在氧气中燃烧时放出大量的热，火星四射，预先在集气瓶内留有少量水的作用是防止溅落的熔化物炸裂瓶底；
（3）用燃磷法测量空气中氧气的体积含量时，常用水替换被消耗的氧气。由于氧气约占空气体积的五分之一，如果实验比较成功，则流入集气瓶中水的体积约占瓶内空气体积的
五分之一；
（4）水在生产、生活中还有很多用途，例如：洗涤、溶解等。
9． 肥皂水 煮沸 吸附水中悬浮颗粒形成较大颗粒而沉降 ①②③
【详解】（1）硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，生活中可用肥皂水来区分硬水和软水，产生泡沫较多的是软水，较少的硬水；生活中常用加热煮沸的方法来降低水的硬度；
（2）向水中加入明矾，搅拌静置后再过滤，明矾的作用是吸附较大颗粒，加速沉降；
（3）过滤原理是利用组成颗粒大小的不同进行分离，是将不溶性固体与液体分离的方法，过滤中玻璃棒的作用是引流，不能除去可溶性的盐类物质，过滤后的水不能饮用，没有新物质生成，属于物理变化；
（4）甲烷燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程为：。
10． a 升高 干冷
【详解】（1）水在通电的条件下可以分解生成氧气和氢气；正极得到氧气，负极得到氢气，两者体积比为1：2；图甲是电解水简易装置，其中是a端得到气体体积较小，为氧气，是电源正极；实验中生成气体，试管中水被排出，故观察到水槽中的液面略有升高。
（2）图乙是氢气燃烧实验（通常借助干而冷的小烧杯验证生成物水，因为干燥方便观察到水雾的产生，冷为了检测到放热），氢气和氧气点燃生成水，。
11． 1：2 带火星木条 偏小 蒸发结晶 玻璃棒
【详解】(1)水在通电的条件下可以分解生成氧气和氢气；正极得到氧气，负极得到氢气，两者体积比为1：2；氧气有助燃性，能使带火星木条复燃，故检验正极产生的气体用带火星木条。
(2)量筒量取水时仰视读数，导致读数偏小，实际所取液体体积偏大，所配制好的溶液溶质质量分数会偏小。
(3)粗盐中难溶性杂质的去除实验步骤是：溶解、过滤、蒸发结晶；各实验步骤都要用到的仪器是玻璃棒。
12． 助燃剂、炼钢、潜水、供给呼吸等(答案合理即可) 吸附悬浮杂质，加速沉降 杀菌消毒同时将硬水转化为软水
【详解】(1)电解水生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：，电解水生成时，正氧负氢，氢二氧一，a处产生的气体是氧气，在生活中常见的用途有助燃剂、炼钢、潜水、供给呼吸等。
(2)自来水厂净水时常使用明矾，其作用是吸附悬浮杂质，加速沉降。最终净化后所得到的的自来水需要煮沸后饮用，其目的是杀菌消毒同时将硬水转化为软水。
13． 明矾 吸附 Ca2+和Mg2+ 煮沸 太阳能转化成氢能
【详解】（1）明矾溶于水形成的胶状物，能吸附水中悬浮的杂质，然后一同沉降下来。所以生产自来水时，沉降池中常用的净水剂是明矾，直饮水机中通常会用到活性炭，它在净水时的主要作用是吸附，能除去异味和色素。
（2）含有Ca2+和Mg2+较多的天然水称为硬水，天然水煮沸时，水中的可溶性的钙镁化合物转化为沉淀，水的硬度降低，生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，同时还可以杀菌消毒。
（3）太阳能分解水时，反应的化学方程式是：，能量的转换关系是太阳能转化成氢能。
14．(1)吸附悬浮在水中的不溶性杂质
(2)N、K
(3) 50mL 其他条件一样时，氯化铵溶解过程中吸热，氯化钙溶解过程中放热
【解析】(1)
明矾溶于水后，产生白色的絮状物质氢氧化铝，其可以吸附悬浮在水中的不溶性杂质，起净水作用；
(2)
硝酸钾化学式KNO3，为植物提供氮（N）和钾（K ）元素；
(3)
①因为实验要探究氯化铵、氯化钙溶于水过程中的热量变化，所以应该控制除溶质外其它条件一致，则实验1中水的体积应与实验2、实验3一致，即为50mL；
②水中添加5g氯化铵后，液体温度由22℃降低至15℃，说明氯化铵溶解过程中吸热。水中添加5g氯化钙后，液体温度22℃升高至28℃，说明氯化钙溶解过程中放热。所以可以得出结论其他条件一样时，氯化铵溶解过程中吸热，氯化钙溶解过程中放热。
15．(1)柠檬酸
(2)添加食盐
(3)二氧化碳##CO2
(4)均一
【解析】(1)
含碳的化合物属于有机化合物（除CO、CO2、H2CO3、碳酸盐和碳酸氢盐以外）：食盐的主要成分为氯化钠，化学式为：NaCl，蔗糖的化学式为C12H22O11，柠檬酸的化学式为C6H8O7，碳酸氢钠的化学式:NaHCO3(属于碳酸氢盐)、水的化学式H2O，故有机物为蔗糖和柠檬酸。
(2)
天平称量药品时为左物右码，指针偏向右边，砝码重，药品轻，故应添加食盐。
(3)
将四种固体混合后加入水，密封，柠檬酸属于酸，碳酸氢钠属于盐，两者反应会生成二氧化碳，故汽指的是二氧化碳。
(4)
根据溶液的特点可知：溶液属于均一稳定的混合物。
16．(1) 洗洁精 结晶
(2)
【解析】(1)
油和水中加入洗洁精后，油可在乳化作用下形成小油滴分数在水中，形成比较均匀的混合物；
“冰雪实验”中的“冰球”实际上是饱和的醋酸钠溶液结晶形成的固体；
(2)
二氧化碳和氢气在一定条件下反应生成水和甲烷，反应的化学方程式为：。
17． D C
【详解】（1）A、高锰酸钾溶于水形成紫色溶液。A错误；
B、汽油加入水后，无法形成溶液。B错误；
C、面粉加入水后，无法形成溶液。C错误；
D、白糖溶于水，形成无色溶液。D正确。
故答案为：D；
（2）A、烧碱是氢氧化钠，氢氧化钠溶于水会放出大量的热。A错误；
B、硝酸铵溶于水，会吸收大量的热。B错误；
C、氯化钠溶于水，温度没有明显变化。C正确；
D、浓硫酸溶于水，会放出大量的热。D错误。
故答案为：C。
18． 相同 蒸发皿 体积 0.5a
【详解】（1）常温下，同一杯氯化钠溶液，下半部分的咸度与上半部分的咸度的关系是相同，是因为溶液具有均一性。
（2）用氯化钠固体和蒸馏水配制50g 15%的氯化钠溶液时，不需要的仪器是蒸发皿。
（3）常温下，某同学为探究同一物质在不同溶剂中的溶解性不同，设计了如图所示的实验装置，实验时除了要控制温度相同、试管大小规格相同、加入水与汽油的体积相同外，还要控制食用油的体积相同。
（4）事实证明，Na2CO3溶于水时能全部解离为自由移动的Na+和，即钠离子和碳酸根离子个数比是2：1，若某Na2CO3溶液中的Na+为a个，则应对的为0.5a个。
19． b a e f c
【详解】(1)可用来治疗胃酸过多的是b.小苏打，因为小苏打能和胃酸盐酸反应。
(2)能吸附水中可溶性杂质的物质是a.活性炭，因为活性炭具有吸附性。
(3)洗衣液除油污的原理是e.乳化，可以把油污以小液滴的形式分散到水中，被水冲掉。
(4)生活中常用的金属材料的是f.不锈钢。
(5)属于复合材料的是c.玻璃钢，玻璃钢是由玻璃纤维和有机高分子材料复合而成。
20． 黄瓜或① 过滤 吸附 乳化
【详解】（1）黄瓜中富含维生素，牛奶富含蛋白质，大米富含淀粉，淀粉属于糖类，故填：黄瓜或①。
（2）茶杯内装上纱网是将茶叶和水分离，故该操作原理是过滤，故填：过滤。
（3）活性炭具有吸附性，可以吸附色素和异味，故填：吸附。
（4）洗洁精具有乳化功能，可以清洗餐具上的油污，故填乳化。
21． 2H2O2H2↑+O2↑ n KNO3 Ca(OH)2 +CuSO4=CaSO4+Cu(OH)2↓
【详解】（1）水通电能分解，生成氢气和氧气，该反应的化学方程式是。
（2）某氢氧化钠溶液中含有 n个 Na+，溶液不显电性，则对应的 OH－是n个；利用氢氧化钾溶液与稀硝酸进行中和反应实验，反应生成硝酸钾和水，所得溶液中一定含有的溶质是硝酸钾，化学式为KNO3。
（3）配制农药波尔多液的过程中主要是硫酸铜与氢氧化钙反应生成氢氧化铜和硫酸钙，反应的化学方程式为。
22． ⑤ ② ④ ③ ①
【详解】(1)空气中含量最多的气体是⑤氮气。(2)实验室中最常用的溶剂是②水。(3)可用于实验室制取氧气的是④氯酸钾。(4)可用于人工降雨的是③干冰。(5)可用于高炉炼铁的原料是①磁铁矿。
点睛∶本题主要考查常见物质的应用。
江苏省徐州市三年（2020-2022）中考化学模拟题分题型分层汇编-31身边常见的化学物质（金属、水、溶液）（填空题）
一、填空题
1．（2022·江苏徐州·模拟预测）从下列选项中，选择一种适当的物质填空（填序号）：
①液氮②铁粉③氧化钙④碳酸钙⑤维生素⑥天然气⑦氯化钠
(1)可用作补钙剂的是__________。
(2)在食品包装袋里作脱氧剂的是__________。
(3)蔬菜、水果中富含的营养素是__________。
(4)沸点低，能创造低温环境的是__________。
(5)可用作工业燃料和居民家用燃料的是__________。
2．（2022·江苏徐州·统考二模）用符合要求的物质的序号填空。
①镁粉 ②塑料 ③明矾 ④空气 ⑤金刚石 ⑥维生素E ⑦蛋白质
(1)可用于切割玻璃的是______。
(2)照明弹中常含有的是______。
(3)造成环境“白色污染”的有机物是______。
(4)工业上高炉炼铁的原料之一是______。
(5)在身体内具有良好的抗氧化性，能降低细胞老化程度的是______。
3．（2022·江苏徐州·一模）请从下列物质中选择适当的物质填空(填字母)。
A．氢氧化钙 B石灰石 C．硫酸铜 D．氢氧化钠 E.小苏打 F.氨水
(1)用于配制波尔多液的盐____________。
(2)用作炉具清洁剂___________。
(3)发酵粉的主要成分___________。
(4)工业炼铁的原料___________。
(5)用作化肥的碱___________。
4．（2021·江苏徐州·统考三模）金属制品与我们的日常生活密不可分。
(1)有铝、锌、铜三种金属，其中不能与稀硫酸发生反应的是___________。
(2)铝的化学性质比较活泼，但铝制品具有很好的抗腐蚀性能，其原因是铝表面容易形成___________。
(3)某铝合金含铝、铜、镁三种金属，为验证这三种金属的活动性顺序，某同学设计了以下3个实验：
实验甲中铝丝表面出现的现象是___________，实验甲能得出的结论是___________的金属活动性更强，另一位同学认为实验乙、丙中均无明显现象，对完整的结论没有作用，都可以省去。你的看法是___________(填序号)
A．乙、丙都可以省去 B．乙、丙都不能省去
C．丙可以省去，乙不能省 D．乙可以省去，丙不能省
5．（2021·江苏徐州·模拟预测）化学与生活息息相关，人们的衣食住行都离不开它。
（1）青少年成长需要充足的蛋白质．下列食品中，能提供丰富蛋白质的是_____（填字母序号）。
（2）房屋装修后，装修材料会释放出甲醛、苯等有毒气体，可在室内放一些活性炭进行吸收，这是利用活性炭的_____。
（3）生活中常用于制作门窗的铝合金属于_____材料（选填“合成”、“复合”、“金属”或“无机非金属”）。
6．（2021·江苏徐州·模拟预测）为了探究铁钉锈蚀的条件，某同学设计了如图实验，请回答下列问题：
（1）实验前，必须将铁钉打磨光亮的原因是_____。
（2）如图所示③实验中，棉花和氯化钙的作用是_____。
（3）如图所示①实验中，最易生锈的部位是_____。
（4）对比如图所示中的①和②，得出的实验结论：铁生锈需与_____接触。对比如图中的①和③，得出的实验结论：铁生锈需与_____接触。
（5）为探究盐溶液铁钉锈蚀的影响，对比如图所示中的①和④，得出实验结论为_____。
（6）铁锈的主要成分是_____（填化学式），铁生锈属于_____（填“物理”或“化学”）变化。
7．（2020·江苏徐州·统考二模）“低碳生活，绿色出行”。下图为潍坊公共自行车。请回答下列问题：
（1）图中所标示的各部件中，属于金属材料的是 _________ （填写序号，下同），属于有机合成材料的是 ______ 。
（2）公共自行车的闸线为钢丝，说明金属具有 _______ 性。
（3）车架表面喷漆不仅美观，而且可有效防止与 ________ 接触而生锈。防止公共自行车链条生锈的有效措施是 ________ 。
（4）公共自行车有些零件选用了铝合金材料，其优点是质量轻、硬度大和 ________ 。废旧自行车回收利用的意义是减少环境污染及 ________ 。
8．（2020·江苏徐州·统考二模）水在化学中有许多作用。请回答下列有关问题：
（1）水是氢能的来源。电解水的化学方程式是_________，用_____________检验正极产生的气体。
（2）做铁丝在氧气中燃烧实验时，预先在集气瓶内留有少量水的作用是______________。
（3）用燃磷法测量空气中氧气的体积含量时，常用水替换被消耗的氧气。如果实验比较成功，则流入集气瓶中水的体积约占瓶内空气体积的_____________。
（4）水在生产、生活中还有很多用途，请你再举一个例子：______________。
9．（2020·江苏徐州·统考一模）潘安湖因晋朝美男畅游徐州山水时而得名，拥有大片湖面，水草丰茂。树人中学化学兴趣小组春游时带回一瓶浑浊的湖水，准备对其进行净化。请回答下列问题：
（1）要想知湖水是否为硬水，可使用_____检测。生活中经常使用_____的方法降低水的硬度。
（2）兴趣小组的同学向湖水中加入明矾，搅拌静置后再过滤。明矾的作用是_____。
（3）下列对过滤过程及结果的描述，正确的是_____（填写编号）。
①此过程发生的是物理变化
②过滤是将不溶于液体的固体物质与液体分离
③过滤中玻璃棒的作用是引流
④过滤得到的“水”符合饮用水标准
（4）污泥经过处理可得到沼气（主要成分为甲烷），请写出甲烷燃烧的化学方程式：_____。
10．（2021·江苏徐州·统考二模）下面的两个实验都可以证明水的组成。
（1）图甲是电解水简易装置，其中是__________（填“a”或“b”）是电源正极；实验时观察到水槽中的液面略有__________（填“升高”或“降低”）。
（2）图乙是氢气燃烧实验（通常借助__________的小烧杯验证生成物），该反应的化学方程式是__________。
11．（2021·江苏徐州·统考二模）化学实验必须按照操作要求进行。根据所学化学知识，回答下列问题
(1)电解水实验中，正负极产生气体的体积比应为_______，检验正极产生的气体用_________。
(2)配制氯化钠溶液，在用量筒量取水时仰视读数，其它实验操作均正确，所配制好的溶液溶质质量分数会__________(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
(3)粗盐中难溶性杂质的去除实验步骤是：溶解、过滤、_______，各实验步骤都要用到的仪器是_______。
12．（2021·江苏徐州·统考一模）水是人们赖以生存的资源，请回答下列与水有关的问题：
(1)在实验室进行电解水实验如右图所示，写出电解水反应方程式___________，a处产生的气体在生活中常见的用途有___________(填写一条即可)。
(2)自来水厂净水时常使用明矾，其作用是___________。最终净化后所得到的的自来水需要煮沸后饮用，其目的是___________。
13．（2021·江苏徐州·统考一模）2021年“世界水日”的主题是珍惜水，爱护水。
（1）生产自来水时，沉降池中常用的净水剂是______，直饮水机中通常会用到活性炭，它在净水时的主要作用是______。
（2）含有______（填离子符号）较多的天然水称为硬水，生活中常用______的方法降低水的硬度，同时还可以杀菌消毒。
（3）太阳能分解水时，有关的化学方程式是______，能量的转换关系是______。
14．（2022·江苏徐州·模拟预测）生产生活中，一种或几种物质分散到水等物质里的现象十分常见。
(1)明矾溶于水会生成一种白色絮状物质，可以__________，起到净水作用。
(2)无土栽培营养液是将含有植物生长所需营养元素的化合物溶于水而形成的溶液。硝酸钾是营养液中的一种重要成分，它可以为植物提供__________（填元素符号）。
(3)某化学小组探究氯化铵、氯化钙溶于水过程中热量的变化，设计如下实验方案：
实验
水的体积
所加物质及质量
测量液体温度
实验1
无
22℃
实验2
50mL
5g氯化铵
15℃
实验3
50mL
5g氯化钙
28℃
①实验1中水的体积为___________。
②比较实验1、实验2和实验3得出的结论是__________。
15．（2022·江苏徐州·统考二模）同学们自制“盐汽水”，配料如下表所示：
配料
食盐
蔗糖
柠檬酸
碳酸氢钠
纯净水
用量
0.3g
10g
1.5g
1.5g
200mL
(1)配料表中属于有机物的是蔗糖和______。
(2)配制过程中用托盘天平称量食盐时，如果指针偏向右边，则可以______（选填“添加食盐”或“左移游码”）。
(3)将四种固体混合后加入水，密封，振荡充分溶解形成“盐汽水”，“盐汽水”中的“汽”指的是______。
(4)饮用时感觉整杯饮料的口感一致，说明溶液具有______性。
16．（2022·江苏徐州·模拟预测）我国“神舟十三号”载人飞船在太空飞行6个月，于2022年4月16日成功着陆，三位宇航员完成任务凯旋。请回答下列问题：
(1)王亚平、叶光富、翟志刚三位宇航员进行了两次太空授课，其中做了“油水混合和分离”的实验、“太空冰雪实验”。在地球上水和油混合后，很快分层，但加入___________后，就会形成比较均匀的混合物，“冰雪实验”中的“冰球”实际上是饱和的醋酸钠溶液___________形成的固体。
(2)空间站内，用宇航员呼出的二氧化碳和电解水生成的氢气在一定条件下反应生成水和甲烷。写出该反应的化学方程式___________。
17．（2022·江苏徐州·模拟预测）溶液与人们的生产生活密切相关。
（1）将少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到无色溶液的是________________。
A高锰酸钾 B汽油 C面粉 D白糖
（2）在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液过程中，温度没有明显变化的是___________。
A烧碱 B硝酸铵 C氯化钠 D浓硫酸
18．（2021·江苏徐州·模拟预测）生活生产中，一种或几种物质分散到水等物质里的现象广泛存在。
（1）常温下，同一杯氯化钠溶液，下半部分的咸度与上半部分的咸度的关系是_____（填“相同”或“下半部分高”或“下半部分高”）。
（2）用氯化钠固体和蒸馏水配制50g 15%的氯化钠溶液时，不需要的仪器是_____（填“天平”“烧杯”“蒸发皿”或“玻璃棒”）。
（3）常温下，某同学为探究同一物质在不同溶剂中的溶解性不同，设计了如图所示的实验装置，实验时除了要控制温度相同、试管大小规格相同、加入水与汽油的体积相同外，还要控制食用油的_____相同。
（4）事实证明，Na2CO3溶于水时能全部解离为自由移动的Na+和，若某Na2CO3溶液中的Na+为a个，则应对的为_____个。
19．（2021·江苏徐州·统考二模）从下列选项中，选择一个适当的选项填空(填字母)；
a.活性炭b.小苏打c.玻璃钢d.溶解e.乳化f.不锈钢
(1)可用来治疗胃酸过多的是______________。
(2)能吸附水中可溶性杂质的物质是_____________。
(3)洗衣液除油污的原理是_______________。
(4)生活中常用的金属材料的是_____________。
(5)属于复合材料的是___________________。
20．（2020·江苏徐州·统考二模）化学来源于生活服务于生活。请回答下列生活中的有关化学问题：
（1）厨房中有下列几种食物：①黄瓜；②牛奶；③大米。其中富含维生素的是____________。
（2）泡茶时，可在茶杯内装上纱网，该设计利用的化学实验操作原理是____________。
（3）某品牌口罩中加入了活性炭滤片，利用了活性炭的__________性。
（4）厨房中用洗洁精能去除餐具上的油污，是因为洗洁精具有__________功能。
21．（2020·江苏徐州·统考一模）酸、碱、盐和氧化物是几类重要的化合物。请回答下列有关问题：
（1）水是生命之源。水通电能分解，该反应的化学方程式是_______。
（2）某氢氧化钠溶液中含有 n个 Na+，则对应的 OH－是_______个；利用氢氧化钾溶液与稀硝酸进行中和反应实验，所得溶液中一定含有的溶质是________（填化学式）。
（3）硫酸铜常用作游泳池、公共浴池的消毒剂，也用来配制农药波尔多液（有关的化学方程式是________ ），以防治果树的病虫害。
22．（2020·江苏徐州·统考二模）现有6种物质：①磁铁矿、②水、③干冰、④氯酸钾、⑤氮气、⑥石灰水。
请用相应物质的序号填空：
(1)空气中含量最多的气体是__________；
(2)实验室中最常用的溶剂是__________；
(3)可用于实验室制取氧气的是__________；
(4)可用于人工降雨的是__________；
(5)可用于高炉炼铁的原料是__________；
参考答案：
1．(1)④
(2)②
(3)⑤
(4)①
(5)⑥
【解析】(1)
碳酸钙中含钙元素且无毒。可用作补钙剂的是碳酸钙，故选：④；
(2)
铁生锈时会消耗氧气和水。在食品包装袋里作脱氧剂的是铁粉，故选：②；
(3)
蔬菜、水果中富含的营养素是维生素。故选：⑤；
(4)
沸点低，能创造低温环境的是液氮，故选：①；
(5)
天然气具有可燃性。可用作工业燃料和居民家用燃料的是天然气，故选：⑥。
2．(1)⑤
(2)①
(3)②
(4)④
(5)⑥
【解析】(1)
金刚石是天然存在的最硬的物质，可用于切割玻璃，故填：⑤；
(2)
镁燃烧发出耀眼白光，可作照明弹，故填：①；
(3)
塑料随意丢弃，会造成“白色污染”，故填： ②；
(4)
工业上高炉炼铁的原料为石灰石、焦炭、铁矿石、空气等，故填：④；
(5)
在身体内具有良好的抗氧化性，能降低细胞老化程度的是维生素E，故填：⑥。
3．(1)C
(2)D
(3)E
(4)B
(5)F
【解析】(1)
硫酸铜常用来配制波尔多液，故填：C。
(2)
氢氧化钠能与油污反应，所以能除油污，可作炉具清洁剂的是氢氧化钠，故填：D。
(3)
碳酸氢钠受热会分解产生二氧化碳，且能与酸性物质反应，所以碳酸氢钠是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一的物质，故填：E。
(4)
石灰石是工业炼铁的原料之一，在冶铁中主要用于除杂，故填：B。
(5)
在农业上用作化肥的是氨水，故填：F。
4． 铜（或Cu） 致密的氧化铝保护膜 有红色固体析出 铝 C
【详解】（1）在金属活动性顺序中，铝和锌排在H前面，能与稀硫酸反应产生氢气，而铜排在H后面，所以铜不能与稀硫酸发生反应；
（2）铝的化学性质比较活泼，常温下就能与空气中的氧气反应在表面生成致密的氧化铝保护膜，阻止了进一步氧化，所以铝制品具有很好的抗腐蚀性能；
（3）实验甲中，铝和硫酸铜溶液发生置换反应生成铜和硫酸铝，铝丝表面出现的现象是有红色固体析出，实验甲能得出的结论是铝的金属活动性更强；乙实验说明铝不如镁活泼，则甲和乙就可以证明活动性：Mg＞Al＞Cu，丙实验可以省略；
故填：C。
5． BD 吸附性 金属
【详解】（1）西红柿富含维生素，牛奶富含蛋白质，米饭富含糖类，鸡蛋富含蛋白质，所以能提供丰富蛋白质的是：BD。
（2）活性炭具有疏散多孔的结构，在室内放一些活性炭进行吸收，利用活性炭的吸附性。
（3）生活中常用于制作门窗的铝合金属于金属材料。
6． 除去铁钉表面的污物或氧化物 用作干燥剂 乙 氧气 水 食盐水能够加快铁钉的锈蚀速率 Fe2O3 化学
【详解】（1）铁钉长时间暴露在空气中表面会有生成的氧化物或者表面会有污物，探究铁钉锈蚀的条件实验，为保证实验的准确性，实验前需要打磨铁钉除去铁钉表面的污物或氧化物，故填：除去铁钉表面的污物或氧化物；
（2）棉花和氯化钙能够吸水，所以用作干燥剂，故填：用作干燥剂；
（3）铁生锈的条件是与氧气和水接触，①实验中乙部位的铁钉与氧气和水同时接触，所以最易生锈的部位是乙，故填：乙；
（4）对比如图所示中的①和②，实验①中铁钉与水和空气接触，实验②中铁钉只和水接触，根据实验①中铁钉生锈得出的实验结论是：铁生锈需与氧气（或空气）接触；对比如图所示中的①和③，实验①中铁钉与水和空气接触，实验③中铁钉只和空气接触，根据实验①中铁钉生锈得出的实验结论是：铁生锈需与水接触，故填：氧气；水；
（5）①和④相比的区别是：与铁钉接触的是蒸馏水还是食盐水，根据实验④中铁钉生锈更严重，得出实验结论为：食盐水能够加快铁钉的锈蚀速率，故填：食盐水能够加快铁钉的锈蚀速率；
（6）铁生锈是铁发生缓慢氧化反应生成三氧化二铁，所以铁锈的主要成分是三氧化二铁，即Fe2O3，有新物质生成的变化是化学变化，因为铁生锈时有铁锈这种新物质生成，所以属于化学变化，故填：Fe2O3；化学。
7． ②③ ①④ 延展 氧气、水 涂油 耐腐蚀 保护金属资源
【详解】（1） ①塑料灯罩为塑料制品，属于有机合成材料；②为链条，是由金属材料制成的；③为辐条，是由金属材料制成的；④是轮胎，是由合成橡胶制砀，属于有机合成材料。
（2）钢丝是由金属通过拉长而制成的，说明金属具有良好的延展性。
（3）铁在氧气和水共存时最易生锈。所以铁制品表面喷漆是为了隔绝铁与空气、水接触而生锈。可在链条上涂油，既达到了防锈的目的，还起到了润滑的作用。
（4）铝与氧气反应生成致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步氧化，因此，铝具有很好的抗腐蚀（耐腐蚀）性能。回收利用旧金属可以起到节约和保护金属资源、能源和减少环境污染的作用。
8． 2H2O2H2↑+O2↑ 带火星的木条 防止溅落的熔化物炸裂瓶底 五分之一 洗涤、溶解等
【详解】（1）电解水生成了氢气和氧气，化学方程式是：2H2O2H2↑+O2↑，正极产生的气体是氧气，具有助燃性，用带火星的木条检验正极产生的气体；
（2）铁丝在氧气中燃烧时放出大量的热，火星四射，预先在集气瓶内留有少量水的作用是防止溅落的熔化物炸裂瓶底；
（3）用燃磷法测量空气中氧气的体积含量时，常用水替换被消耗的氧气。由于氧气约占空气体积的五分之一，如果实验比较成功，则流入集气瓶中水的体积约占瓶内空气体积的
五分之一；
（4）水在生产、生活中还有很多用途，例如：洗涤、溶解等。
9． 肥皂水 煮沸 吸附水中悬浮颗粒形成较大颗粒而沉降 ①②③
【详解】（1）硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，生活中可用肥皂水来区分硬水和软水，产生泡沫较多的是软水，较少的硬水；生活中常用加热煮沸的方法来降低水的硬度；
（2）向水中加入明矾，搅拌静置后再过滤，明矾的作用是吸附较大颗粒，加速沉降；
（3）过滤原理是利用组成颗粒大小的不同进行分离，是将不溶性固体与液体分离的方法，过滤中玻璃棒的作用是引流，不能除去可溶性的盐类物质，过滤后的水不能饮用，没有新物质生成，属于物理变化；
（4）甲烷燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程为：。
10． a 升高 干冷
【详解】（1）水在通电的条件下可以分解生成氧气和氢气；正极得到氧气，负极得到氢气，两者体积比为1：2；图甲是电解水简易装置，其中是a端得到气体体积较小，为氧气，是电源正极；实验中生成气体，试管中水被排出，故观察到水槽中的液面略有升高。
（2）图乙是氢气燃烧实验（通常借助干而冷的小烧杯验证生成物水，因为干燥方便观察到水雾的产生，冷为了检测到放热），氢气和氧气点燃生成水，。
11． 1：2 带火星木条 偏小 蒸发结晶 玻璃棒
【详解】(1)水在通电的条件下可以分解生成氧气和氢气；正极得到氧气，负极得到氢气，两者体积比为1：2；氧气有助燃性，能使带火星木条复燃，故检验正极产生的气体用带火星木条。
(2)量筒量取水时仰视读数，导致读数偏小，实际所取液体体积偏大，所配制好的溶液溶质质量分数会偏小。
(3)粗盐中难溶性杂质的去除实验步骤是：溶解、过滤、蒸发结晶；各实验步骤都要用到的仪器是玻璃棒。
12． 助燃剂、炼钢、潜水、供给呼吸等(答案合理即可) 吸附悬浮杂质，加速沉降 杀菌消毒同时将硬水转化为软水
【详解】(1)电解水生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：，电解水生成时，正氧负氢，氢二氧一，a处产生的气体是氧气，在生活中常见的用途有助燃剂、炼钢、潜水、供给呼吸等。
(2)自来水厂净水时常使用明矾，其作用是吸附悬浮杂质，加速沉降。最终净化后所得到的的自来水需要煮沸后饮用，其目的是杀菌消毒同时将硬水转化为软水。
13． 明矾 吸附 Ca2+和Mg2+ 煮沸 太阳能转化成氢能
【详解】（1）明矾溶于水形成的胶状物，能吸附水中悬浮的杂质，然后一同沉降下来。所以生产自来水时，沉降池中常用的净水剂是明矾，直饮水机中通常会用到活性炭，它在净水时的主要作用是吸附，能除去异味和色素。
（2）含有Ca2+和Mg2+较多的天然水称为硬水，天然水煮沸时，水中的可溶性的钙镁化合物转化为沉淀，水的硬度降低，生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，同时还可以杀菌消毒。
（3）太阳能分解水时，反应的化学方程式是：，能量的转换关系是太阳能转化成氢能。
14．(1)吸附悬浮在水中的不溶性杂质
(2)N、K
(3) 50mL 其他条件一样时，氯化铵溶解过程中吸热，氯化钙溶解过程中放热
【解析】(1)
明矾溶于水后，产生白色的絮状物质氢氧化铝，其可以吸附悬浮在水中的不溶性杂质，起净水作用；
(2)
硝酸钾化学式KNO3，为植物提供氮（N）和钾（K ）元素；
(3)
①因为实验要探究氯化铵、氯化钙溶于水过程中的热量变化，所以应该控制除溶质外其它条件一致，则实验1中水的体积应与实验2、实验3一致，即为50mL；
②水中添加5g氯化铵后，液体温度由22℃降低至15℃，说明氯化铵溶解过程中吸热。水中添加5g氯化钙后，液体温度22℃升高至28℃，说明氯化钙溶解过程中放热。所以可以得出结论其他条件一样时，氯化铵溶解过程中吸热，氯化钙溶解过程中放热。
15．(1)柠檬酸
(2)添加食盐
(3)二氧化碳##CO2
(4)均一
【解析】(1)
含碳的化合物属于有机化合物（除CO、CO2、H2CO3、碳酸盐和碳酸氢盐以外）：食盐的主要成分为氯化钠，化学式为：NaCl，蔗糖的化学式为C12H22O11，柠檬酸的化学式为C6H8O7，碳酸氢钠的化学式:NaHCO3(属于碳酸氢盐)、水的化学式H2O，故有机物为蔗糖和柠檬酸。
(2)
天平称量药品时为左物右码，指针偏向右边，砝码重，药品轻，故应添加食盐。
(3)
将四种固体混合后加入水，密封，柠檬酸属于酸，碳酸氢钠属于盐，两者反应会生成二氧化碳，故汽指的是二氧化碳。
(4)
根据溶液的特点可知：溶液属于均一稳定的混合物。
16．(1) 洗洁精 结晶
(2)
【解析】(1)
油和水中加入洗洁精后，油可在乳化作用下形成小油滴分数在水中，形成比较均匀的混合物；
“冰雪实验”中的“冰球”实际上是饱和的醋酸钠溶液结晶形成的固体；
(2)
二氧化碳和氢气在一定条件下反应生成水和甲烷，反应的化学方程式为：。
17． D C
【详解】（1）A、高锰酸钾溶于水形成紫色溶液。A错误；
B、汽油加入水后，无法形成溶液。B错误；
C、面粉加入水后，无法形成溶液。C错误；
D、白糖溶于水，形成无色溶液。D正确。
故答案为：D；
（2）A、烧碱是氢氧化钠，氢氧化钠溶于水会放出大量的热。A错误；
B、硝酸铵溶于水，会吸收大量的热。B错误；
C、氯化钠溶于水，温度没有明显变化。C正确；
D、浓硫酸溶于水，会放出大量的热。D错误。
故答案为：C。
18． 相同 蒸发皿 体积 0.5a
【详解】（1）常温下，同一杯氯化钠溶液，下半部分的咸度与上半部分的咸度的关系是相同，是因为溶液具有均一性。
（2）用氯化钠固体和蒸馏水配制50g 15%的氯化钠溶液时，不需要的仪器是蒸发皿。
（3）常温下，某同学为探究同一物质在不同溶剂中的溶解性不同，设计了如图所示的实验装置，实验时除了要控制温度相同、试管大小规格相同、加入水与汽油的体积相同外，还要控制食用油的体积相同。
（4）事实证明，Na2CO3溶于水时能全部解离为自由移动的Na+和，即钠离子和碳酸根离子个数比是2：1，若某Na2CO3溶液中的Na+为a个，则应对的为0.5a个。
19． b a e f c
【详解】(1)可用来治疗胃酸过多的是b.小苏打，因为小苏打能和胃酸盐酸反应。
(2)能吸附水中可溶性杂质的物质是a.活性炭，因为活性炭具有吸附性。
(3)洗衣液除油污的原理是e.乳化，可以把油污以小液滴的形式分散到水中，被水冲掉。
(4)生活中常用的金属材料的是f.不锈钢。
(5)属于复合材料的是c.玻璃钢，玻璃钢是由玻璃纤维和有机高分子材料复合而成。
20． 黄瓜或① 过滤 吸附 乳化
【详解】（1）黄瓜中富含维生素，牛奶富含蛋白质，大米富含淀粉，淀粉属于糖类，故填：黄瓜或①。
（2）茶杯内装上纱网是将茶叶和水分离，故该操作原理是过滤，故填：过滤。
（3）活性炭具有吸附性，可以吸附色素和异味，故填：吸附。
（4）洗洁精具有乳化功能，可以清洗餐具上的油污，故填乳化。
21． 2H2O2H2↑+O2↑ n KNO3 Ca(OH)2 +CuSO4=CaSO4+Cu(OH)2↓
【详解】（1）水通电能分解，生成氢气和氧气，该反应的化学方程式是。
（2）某氢氧化钠溶液中含有 n个 Na+，溶液不显电性，则对应的 OH－是n个；利用氢氧化钾溶液与稀硝酸进行中和反应实验，反应生成硝酸钾和水，所得溶液中一定含有的溶质是硝酸钾，化学式为KNO3。
（3）配制农药波尔多液的过程中主要是硫酸铜与氢氧化钙反应生成氢氧化铜和硫酸钙，反应的化学方程式为。
22． ⑤ ② ④ ③ ①
【详解】(1)空气中含量最多的气体是⑤氮气。(2)实验室中最常用的溶剂是②水。(3)可用于实验室制取氧气的是④氯酸钾。(4)可用于人工降雨的是③干冰。(5)可用于高炉炼铁的原料是①磁铁矿。
点睛∶本题主要考查常见物质的应用。
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