陕西省榆林实验中学2022-2023学年七年级下学期期中调研历史试题

这是一份陕西省榆林实验中学2022-2023学年七年级下学期期中调研历史试题，共6页。
试卷类型：A（部编版）榆林市实验中学2022—2023学年度第二学期七年级（历史）期中调研试题注意事项：本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共4页，总分60分。考试时间60分钟。领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点（A或B）。请在答题卡上各题的指定区域组内作答，否则作答无效。考试结束，本试卷和答题卡一并交回。第一部分（选择题 共24分）一、选择题（本部分共12道试题，每题2分，计24分。每道题只有一个选项符合题意。）1．581年，杨坚建立隋朝，史称隋文帝。他的历史贡献有               （   ）①建立隋朝   ②统一全国   ③开凿大运河   ④开创考试选拔人才制度A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④2．古代的日本、朝鲜等国仿照我国的科举制度选任官员，近代西方文官制度的产生也借鉴了我国科举制度的一些办法。这些主要说明                      （   ）A．朝鲜、日本的政治制度落后B．科举制度有利于人才的选拔C．隋唐时期中国领先于全世界D．科举制度优于西方三权分立3．当下我国政府正力争建立国家治理体系与治理能力现代化，那么唐太宗、武则天、唐玄宗三人治国理政时共同关注的问题是                               （   ）A．重视人才 B．厉行节俭 C．善于纳谏 D．减轻刑罚4．如图是唐三彩乐俑，驼背上左右两侧各坐两个乐俑，中央为一着绿袍起舞的男性胡俑。四方乐手神情专注，正在演奏胡乐。从该文物可以获取的唐朝信息不包括（   ）A．艺术的繁荣状况B．农业的发展状况C．手工业的发展状况D．开放的社会局面5．大型史诗剧情电影《玄奘大师》真实地再现了玄奘西行取经的故事。导演在拍摄该片时，可能会参阅到史料是                                         （   ）A．《史记》 B．《论语》C．《大唐西域记》 D．《齐民要术》6．促使唐朝由盛转衰亡的因素有                                      （   ）①安史之乱                ②藩镇割据③宦官专权         ④黄巢起义             ⑤五代十国的更迭与分立A．①②③④ B．①②④⑤ C．①②③⑤ D．①③④⑤7．宋代为了改变武将专横跋扈的局面，采取了不少应对策略。下列属于这方面改革措施的是                                                            （   ）①解除禁军将领的兵权②经常调换军队将领③重用武将平定全国④领兵权与发兵权分离A．①②③                            B．②③④C．①③④                            D．①②④8．两宋时期民族政权并立，宋、辽、西夏、金有战有和。下列示意图正确的是（   ）A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④9．以下关于经济重心南移的史实表述正确的是                         （   ）①宋初，北方人口仅100多万户，而南方人口有230多万户，是北方的两倍多②南宋时，流传着“苏湖熟，天下足”的谚语，可见太湖流域已成为全国重要粮仓③宋朝时，发明了新农具曲辕犁和筒车④北宋时，国家的财政收入约80%来自淮河以南地区A．①②③ B．②③C．①②④ D．③④10．“历史很精彩，我要去读读。”小丽读了《马可·波罗行纪》。此书中，小丽可能会读到的场景是                                                    （   ）A．扬州的人民大面积地种植橄榄、番匣B．蒸汽轮船沿运河把南方的粮食运往北方C．往来的官吏们在某地驿站吃饭、休息D．元大都有雄伟的高架引水桥、圆形剧场11．《元史·地理志》记载：“岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边，唐所谓羁縻之州（在边疆设立的由当地少数民族首领担任长官的州）往往在是，今皆赋役之，比之于内地（和内地一样管理）。”该材料意在说明元朝                  （   ）A．对边疆赋役征收水平高B．中央对边疆的管辖加强C．内地与边疆的差别消失D．元朝疆域历史上最辽阔12．台湾自古以来就是中国的领土。元朝时，中央政府首次在台湾地区正式建立了行政机构，负 责管辖澎湖和琉球。这个行政机构是                       （   ）A．台湾府 B．宣政院 C．宣慰使司都元帅府 D．澎湖巡检司 第二部分（非选择题 共36分）二、综合题。13．（10分）阅读下列材料，回答问题。材料一：自高宗永徽以后，都督带使持节者，始谓之节度使，然犹以名官。景云二年(717年)，以贺拔迁嗣为凉州都督、河西节度使。由此而后，接乎开元，朔方、陇右、河东、河西诸镇，皆置节度使……既有其土地，又有其甲兵，又有其财赋，以布列天下。——《新唐书》卷五十材料二：至如谋于汉者，昔其臣也，公实弃之；兵于汉者，亦其将也，公不庸之。故曰：“得人者昌，失人者亡。” ——[唐]李观《项籍故里碑铭序》（1）根据材料一思考，节度使为一级官职始于何时？（2分）节度使有什么权力？（2分）请举一例证明节度使威胁中央集权的史实。（2分）   （2）材料二提出“得人者昌，失人者亡”的观点，试结合唐代前期百余年用人方面的史实加以说明。（2分）   （3）综合上述材料，关于选人用人方面，你得到了什么启示？（2分）  14.（12分）江南经济的发展是古代中国的一抹亮丽。阅读材料，回答问题。材料一：大概从公元二百年到五百年之间，全球气候发生变化，与以往相比各处都变得更为寒冷，在中国北方地区寒冷气候出现得更早……由于气候改变的关系，草原上的民族慢慢地向南移动；核心地区的汉人，也许因为人口增加，也许因为南方土地肥沃，也慢慢向南移动。……大量的北方族群侵入南方……改变了中国本来的人口结构，同样，中国北方原来的人口在骨牌效应下，也一波一波地不断南侵，改变了南方的人口结构。（1）据材料一，概括古代中国人口南迁的两种基本情形及其原因，（4分）并指出北民南迁的影响？（2分）   材料二：海外贸易的兴盛刺激了中国的内部生产，宋代的冶铁数量在当时整个世界应该是数一数二的，其他如制造瓷器、丝绸、茶叶、酒类以及各种工艺品，数量之大、种类之多也是惊人的。也因为这些缘故，宋代面对强大的北方敌国可以用金钱和丝帛换取和平。而在完全失去北方以后，偏安在南边的南宋，地方小了，人口少了，生活条件居然比过去还好。——上述材料均选自许倬云《许倬云说历史：大国霸业的兴废》（2）据材料二并结合所学知识，举出“宋代面对强大的北方敌国可以用金钱和丝帛换取和平”的一个事例，（2分）并分析宋代之所以能这样做的原因。（2分）  材料三：景德镇原称昌南镇，北宋真宗景德年间因该地出产的御用瓷器底书“景德年制”，故改称景德镇。南宋时，有瓷窑两三百座。来自四方的工匠博来众家之长，创造出青白瓷等新品种，生产出各种各样的精美瓷器。由荷兰人从泉州饭至欧洲的瓷器，售价几乎与黄金相等。景德镇后来发展成为著名的瓷都。——摘编自义务教育课程标准实验教科书《中国历史》（3）依据材料并结合所学知识，分析景德镇发展成为瓷都的原因。（2分）  15．（14分）阅读下列材料回答问题。材料一：为了对辽阔的疆域进行有效的治理，元朝统治者根据各地区的情况，采取因地制宜的方式，在东北、西北、东南、西南等地设置相应的管理机构。材料二：元朝建立后，中央政府将山东、山西等“腹里”地区交由中书省直接管辖，在岭北、辽阳等地设立了十个行中书省。而行省作为地方最高行政机构，掌管一省的军政，与中书省互为表里，代朝廷统摄节制地方。元朝所设的十个行省当中，岭北、辽阳、甘肃、云南、湖广等都是典型的少数民族聚居区，这一地方制度的确立，无疑将中央政府的行政管辖范围进一步扩展到了边远地区。且在这些地区驻军、屯田、征收赋税，从而加强了边疆民族地区的经济开发，增进各族人民之间的交往。材料三：自秦汉以来，中国政区常以大江大河作为政区边界，但当中央政府式微时地方容易割据称雄。基于这一现象，元朝在设置划政区时，打破了自然地理疆界，由于行省的设置不在同一时间，设置时所面临的军事、政治形势也不一样，因此在划分疆域的时候采用犬牙交错的形式。如岭北行省和辽阳行省地处蒙古帝国兴起发家之地，主要考虑的是防卫祖宗之地；河南江北、云南、四川等军事扼要之地则派驻蒙古骑兵驻守。（1）根据材料一，指出元朝对边疆地区的管辖策略，（2分）结合所学知识分别写出元朝在西藏地区和东南地区设置的地方管理机构的名称。（4分）   （2）)根据材料二，指出元朝管理地方的制度，（2分）概括改制度的设立带来的积极影响。（2分）  （3）根据材料三，指出与秦汉相比，元朝时期的地区规划的不同。（2分）   （4）从我国古代行政规划的发展演变中，你能得出什么认识？（2分）
 参考答案：一．选择题。1．C   2．C   3．A   4．B    5．C    6．A7．D   8．B   9．C   10．C   11．B   12．D二．非选择题。13．（1）时间：始于唐朝。（2分）权力：自行委派官吏；不向中央交纳赋税；军队不听中央调遣。（2分）史实：唐玄宗时期，节度使安禄山和史思明拥兵自重，并发动叛乱。（2分）（2）唐太宗重用魏征、房玄龄、杜如晦，虚心纳谏，调整统治政策，出现了“贞观之治”的局面；武则天重视人才，任用贤臣，使社会经济继续发展；唐玄宗在开元年间，重视官员的选拔与考核，任用姚崇、宋璟等人为相，出现了“开元盛世”的局面；唐玄宗统治后期，任人唯亲，酿成“安史之乱”。（任意一点可得2分）（3）要任用德才兼备、敢言直谏者；任人唯亲，姑息养奸，则危害严重。（2分）14.（1）两种情形：①北方少数民族移迁到中原地区；（1分）②中原汉族南迁到南方地区；（1分）原因：①北方地区寒冷出现得更早；②北方汉人人口增加、南方土地肥沃。（2分）影响：促进了民族大融合。（或：改变了中国的人口结构。）（2分）（2）事例：北宋与辽订立澶渊之盟；南宋与金订立和议；宋夏议和。（答到其中一点即可）（2分）原因：宋代经济发达（海外贸易兴盛）。（2分）（3）原因：经济重心南移；皇宫瓷器用品生产地；瓷窑最多；瓷器精美；能工巧匠汇聚；博采众长；品种创新；驰名中外；资源丰富等。（只要答出其中两点即可得分）（2分）15．（1）管辖策略：因地制宜。（2分）西藏地区：宣政院。（2分）东南地区：设置澎湖巡检司（2分）（2）行省制度。（2分）加强了中央对地方的监督与控制；扩展了中央政府的行政管辖范围；推动了边疆地区的经济开发；促进了各族人民的交往。（任意一点得2分）（3）秦汉依据自然地理疆界划分；元朝打破这一传统，采取犬牙交错的形式。（2分）（4）认识：不同时期行政制度的不同是由当时的政治形势决定的，随着历史的发展，不适应客观形势的行政制度必然会被废除；恰当的管理制度会促进社会的发展，巩固国家的统一；我国古代行政制度的演变，反映了我国统一多民族国家的发展。（任意一点可得2分，言之有理即可）