粤教版三下信息技术02 教学设计_第5课小写转大写、数字转符号

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小学信息技术（粤教版）第一册下第5课时教学设计 课题 小写转大写，数字转符号单元五学科信息技术年级三学习目标1.掌握大写字母和上档符号的输入方法2.学会输入大写字母和上档符号的操作3.了解正确使用计算机的保健措施重点会使用组合键输入大写字母难点让学生在游戏中规范使用指法 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课学生欣赏英文歌曲《Twinkle,twinkle,little star》后，出示歌词，让学生补填歌词中所缺的大写字母，从而引出课题。学生观察并发表自己的看法。激发学习兴趣，引出学习课题。讲授新课第一部分内容：小写转大写的方法用大写锁定键输入大写字母：出示利用大写锁定键输入大写字母的操作示意图，让学生观察后学习操作方法。2.快来纠错：出示错误案例，让学生分析纠错。3.小结注意事项：大写指示灯亮——大写；灯灭——小写。4.用上档组合键输入大写字母：借助操作示意图让学生学习。同时将易错的地方拍成视频帮助学生加深印象。第二部分内容：数字转符号的方法类比学习：让学生类比用上档组合键输入大写字母的方法自行尝试输入“！”。2.小结数字转符号的方法。3.知识拓展：除！外，还有哪些符号需要上档符号键的帮忙。第三部分内容：课时内容总结 学生浏览课本，讨论。 无名指，小指基本键的作用。 　巩固练习学生探究， 解决问题。培养学生发现问题的能力。拓展提高 　结合以上使用计算机的保键措施，说说平时我们应该怎么使用计算机。　看、听培养学生发现问题、解决问题的能力。课堂小结 学会用组合键输入大字字母和上档符号正确选用<Shift>键配合输入能自觉地按照规范指法玩打字游戏了解正确使用计算机的保健措施。回想，思考。整理知识点。板书第5课  小写转大写、数字转符号一、用上档键组合输入击键要领  二、用大写锁定键转换大、小写输入三、精彩游戏玩中学