小学英语外研版 (三年级起点)三年级上册Unit 2 What's that?教案

                 Module 7 Unit 2  What’s  that ?

一、教学目标

   知识目标：1.能听、说、认、读单词：that , ball, book, schoolbag.

2.能听、说、认、读句型 What’s  that ?及其It’s ...的回答方式。

   技能目标：1.能用所学词汇和句型询问并识别物品。

2.能明白用于询问近处或远处物品的联系与区别。

   情感目标：1.在认知过程中，培养学生乐于观察、勤于思考的良好思维习惯，善于提问并与他人沟通，增进友谊。

二、教学重点

             1.能听、说、认、读单词：that , ball, book, schoolbag.

2.能听、说、认、读句型 What’s  that ?及其It’s ...的回答方式。

三、教学难点

1.    理解与恰当运用 What’s  that ?  询问远处物品。

四、教具

五、教学过程

           Step1 Greeting

           Step2 Warming--up

1)  Listen and chant  Activite 1

2)  Reviewing What’s  this ?  It’s a pen / pencil/ chair /desk/door...

           Step3 Presentation

1)  Listen to Activite 2 and answer the questions

2)  What’s  this ?  It’s a book.         (近处)

3) What’s  that ?  It’s a ball .         (远处)

4) What’s  that ?  It’s a schoolbag .    (远处)

           Step4 Learn  Activite 2

1)  Listen and read after it twice.

2)  Play the roles and read in groups

           Step5 Consolidation

1)  A  Hello  ...       B  Hello  ...  

   A  What’s  this ?  B  It’s a book.   It’s a blue book.

   A  What’s  that ?  B  It’s a ball .  It’s a yellow ball.

2)  Practise  in groups

3)  Be on show.

          Step6 Homework

1)  Read the text and recite.

         On writing board

                  Module 7 Unit 2  What’s  that ?

                   that                What’s  that ?

                   book               It’s  a ...     

                   ball                What’s  this ?

                   schoolbag           It’s  a ...