北京版二年级下册一 有余数的除法获奖课件ppt

这是一份北京版二年级下册一 有余数的除法获奖课件ppt，共12页。PPT课件主要包含了复习旧知，填一填，巩固练习，我们班有35人，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

有余数的除法的意义是什么？
一些物品平均分后有剩余且不够再分时，剩余的数叫余数，这样的除法叫有余数的除法。
用竖式计算有余数的除法的方法是什么？
先写竖式除号，再把被除数和除数分别写在除号的里面和外面左侧。
在计算商是一位数的除法时，商要写在被除数个位的上面。
有余数的除法的试商方法是什么？请举例说明。
利用和除数有关的乘法口诀来试商，想除数和几相乘的积最接近被除数，并且小于被除数，商就是几。
想：4×6=24，24小于28；
5×6=30，30大于28；
能坐满几辆车？还剩几人？
35÷6=5（辆）……5（人）
答：能坐满5辆车，还剩5人。
平均每盒放几个？还剩几个？
26÷4=6（个）……2（个）
答：平均每盒放2个，还剩2个。
5.二年级（1）班小朋友画了30张画，平均送给8位 老人，每位老人送几张？还剩几张？
30÷8=3（张）……6（张）
答：每位老人送3张，还剩6张。
6.有一些糖，平均分给9个人，可能剩下几块？最 多剩下几块？
剩下的糖不够9个人每人分一块，即剩下的糖要少于9块。
剩下的糖可能是8块、7块、6块、5块、4块、3块、2块、1块,其中8块最多。
这节课你们都学会了哪些知识？
1.有余数除法的意义以及用竖式计算有余数除法的方法。
2.有余数的除法的试商方法。