数学六年级上册八 总复习获奖复习ppt课件

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求比一个数多（少）几分之几(百分之几）的数是多少问题的方法
已知比一个数多（或少）几分之几(百分之几）的数是多少，求这个数的方法。
2.找题中单位“1”的量，计算已知量占单位“1”的几分之几（百分之几），再根据分数除法的意义列除法算式解答。
求一个数比另一个数多（少）几分之几（百分之几）的方法。
2.列式时用比较量作被除数,用单位“1”的量作除数。
1.“比”字后面的量就是单位“1”的量，两个量的差就是比较量。
解决工程问题的关键是用单位时间内完成工作总量的几分之一来表示工作效率。
把工作总量看作单位“1”。
工作总量÷工作效率之和=工作时间
取款时银行多支付的钱叫作利息
利息与本金的比率叫作利率
利息=本金×利率×存期
总钱数=本金+利息
应纳税额与各种收入（销售额、营业额……）的比率叫作税率。
应纳税额÷营业额=税率
应纳税额÷税率=营业额
营业额×税率=应纳税额
西关小学六年级（1）班有男生18人，女生15人。男生比女生人数多百分之几？女生人数比男生人数少百分之几？
（18-15）÷15=3÷15=20%
答：男生人数比女生人数多20%。
答：女生人数比男生人数少16.7%。
答：本学期有教职工65人。
东关小学上学期有男教师12人，比本学期少20%。本学期有男教师多少人？
解：设本学期有男教师x人。
x -20% x =12 80%x=12　 x=15
答：本学期有男教师15人。
答：他们二人合作了4天。
大正方形的面积是1，每次取原来的一半，第6次后它的面积是多少？