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第九单元 总复习9.4 长度、长方形和正方形的周长 课件
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这是一份第九单元 总复习9.4 长度、长方形和正方形的周长 课件,共18页。
长度、长方形和正方形的周长复习导入长度单位千米米分米毫米厘米知识梳理1测量的长度不是整厘米时,可以用“毫米”作单位。1厘米内有10个小格,每个小格的长度是1毫米。1厘米=10毫米 10毫米=1厘米毫米的认识23分米的认识1米=10分米 10分米=1米1分米=10厘米 10厘米=1分米量物体的长度有时也用分米(dm)作单位123千米的认识根据给出的总量和数量长方形的周长正方形方形的周长正方形的周长就是正方形四条边的长度总和。根据正方形的四条边相等,可以把四条边的边长加起来,也可以用一条边的长乘4,即正方形的周长=边长×4。正方形花圃的围栏长多少米?巩固练习8×4=32(米)答:正方形花圃的围栏长32米。儿童篮球场四周边线长多少米?(22+12)×2=68(米)答:儿童篮球场四周边线长68米。填空3m=( )dm( )dm=80cm3km500m=( )m3083500填空240cm=( )m( )cm24mm+36mm=( )cm2km-900m=( )km( )m24061100填空橡皮长( )厘米( )毫米钉子长( )厘米( )毫米4472在( )里填上适当的长度单位。人造卫星每秒大约飞行8( )电脑桌高7( )钢笔长14( )厘米千米分米在( )里填上适当的长度单位。故宫角楼高28( )一元硬币厚大约2( )客机每小时大约飞行850 ( ) 毫米米千米在钉子板上,用皮筋围出图形A和B。分别求出这两个图形的周长(4+3)×2=14(cm)(4+3)×2=14(cm)利用割补平移,把不规则图转化成规则的图形。下面的图形是由4个边长是5厘米的正方形纸片拼成的。每个正方形纸片的周长是多少?整个图形的周长是多少?5×4=20(cm)5×4×4-5×3×2=50(cm)答:每个正方形纸片的周长是20厘米。整个图形的周长是50厘米。1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。课后作业
长度、长方形和正方形的周长复习导入长度单位千米米分米毫米厘米知识梳理1测量的长度不是整厘米时,可以用“毫米”作单位。1厘米内有10个小格,每个小格的长度是1毫米。1厘米=10毫米 10毫米=1厘米毫米的认识23分米的认识1米=10分米 10分米=1米1分米=10厘米 10厘米=1分米量物体的长度有时也用分米(dm)作单位123千米的认识根据给出的总量和数量长方形的周长正方形方形的周长正方形的周长就是正方形四条边的长度总和。根据正方形的四条边相等,可以把四条边的边长加起来,也可以用一条边的长乘4,即正方形的周长=边长×4。正方形花圃的围栏长多少米?巩固练习8×4=32(米)答:正方形花圃的围栏长32米。儿童篮球场四周边线长多少米?(22+12)×2=68(米)答:儿童篮球场四周边线长68米。填空3m=( )dm( )dm=80cm3km500m=( )m3083500填空240cm=( )m( )cm24mm+36mm=( )cm2km-900m=( )km( )m24061100填空橡皮长( )厘米( )毫米钉子长( )厘米( )毫米4472在( )里填上适当的长度单位。人造卫星每秒大约飞行8( )电脑桌高7( )钢笔长14( )厘米千米分米在( )里填上适当的长度单位。故宫角楼高28( )一元硬币厚大约2( )客机每小时大约飞行850 ( ) 毫米米千米在钉子板上,用皮筋围出图形A和B。分别求出这两个图形的周长(4+3)×2=14(cm)(4+3)×2=14(cm)利用割补平移,把不规则图转化成规则的图形。下面的图形是由4个边长是5厘米的正方形纸片拼成的。每个正方形纸片的周长是多少?整个图形的周长是多少?5×4=20(cm)5×4×4-5×3×2=50(cm)答:每个正方形纸片的周长是20厘米。整个图形的周长是50厘米。1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。课后作业
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