北京版四年级上册四 线与角整理与复习试讲课复习课件ppt

这是一份北京版四年级上册四 线与角整理与复习试讲课复习课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了线与角6，直线和射线，整体回顾，直线的特征，线段的特征，角的定义，角的度量单位，射线的特征，用量角器量角的方法，角的分类等内容，欢迎下载使用。
线段有两个端点，不能向两端延伸，可以测量它的长度。
直线没有端点，可以向两端无限延伸，不能测量它的长度。
射线只有一个端点，只能向一端无限延伸，不能测量它的长度。
从一点引起两条射线所组成的图形叫做角。
角通常用符号“∠”来表示。
将圆平均分成360份，将其中的1份所对的角作为度量角的单位，它的大小就是1度，记作1°。
用量角器度量角的方法是什么？
（1）把量角器的中心与角的顶点重合；
（2）量角器的0°刻度线与角的一条边重合；
（3）角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的刻度。
锐角（小于90°）、直角（等于90°）、钝角（大于90°而小于180°）、平角（等于180°）、周角（等于360°）。
1周角=2平角=4直角，1平角=2直角。
画指定度数的角的方法是什么？
（1）画一条射线，使用量角器的中心和射线的端点重合，0°刻度线和射线重合；
（2）在量角器上找到所画角的度数的地方点一个点；
（3）以画出的射线的端点为端点，通过所画的点，再画一条射线。
1.下面各是什么角？哪几个角的度数你能直接写出来？用量角器量出其余几个角的度数。
70° 155°
3.量出下面各角的度数。
（ ） （ ） （ ）
4.已知：∠1=55°。
6.量出下面各图中每个角的度数，并填在表中。
50°+60°+70°=180°
45°+90°+45°=180°
30°+130°+20°=180°
三角形内角和都相等，都是180°。
7.已知∠1=90°，∠2=46°，求∠3、∠4、∠5的度数。
∠3=90°-46°=44°
∠4=180°-44°=136°
∠5=180°-136°=44°