北京版九 整理数据优秀ppt课件
展开阳光小学三(1)班学生身高情况如下:
将全班同学的身高情况进行整理。
学生中最高的是150厘米;最矮的是125厘米。
该班学生的身高分布在125~150厘米之间。
学生身高的最大值和最小值相差25厘米;
可以以5厘米作为一个身高段,共分为6段。
121~125厘米;126~130厘米;131~135厘米;
136~140厘米;141~145厘米;146~150厘米。
3.用画“正”字的方法整理出各身高段的人数。
4.根据分段整理的数据填写统计表。
三(1)班学生身高在131~135厘米这一身高段的人数最多;其次比较多的是身高在136~140厘米这一身高段的人数;其他身高段的人数都非常少。
三(1)班学生身高在141~145厘米这一身高段的人数为0;而身高在146~150厘米这一身高段的人数为2;可见这两名学生在班级的身高偏高。
身高在131~135厘米的人数比身高在126~130厘米的人数多9人;身高在131~135厘米的人数比身高在136~140厘米的人数多3人。
身高在121~130厘米的人数共有3人;身高在131~140厘米的人数共有19人……
由统计表中各身高段的人数可以计算出统计的总人数。1+2+11+8+2=24(人),由此可知三(1)班共有24人。
将阳光小学三(1)班同学的体重进行整理。
阳光小学三(1)班学生体重情况如下:
阳光小学三(1)班学生体重情况统计表单位:千克
通过以上的整理活动,你发现了哪些信息?
可以用画正字的方法进行统计,从第一个同学开始,看他的体重属于哪个阶段的,就在哪个阶段画一下
通过整理,发现大多数同学的体重在26~30千克这个阶段。
学校对三(2)班同学收集资料的方式做了调查(每人只选一种),记录如下。
说一说:(1)一共有多少名同学参加了这次调查?
答:一共有27名同学参加了这次调查。
说一说:(2)使用哪种方式收集资料的人数最多?有多少人?
说一说:(3)询问他人的比网络查询的人数多几人?
答:询问他人的比网络查询的人数多8人。
这节课你们都学会了哪些知识?
统计数据的时候,要特别注意每段之间的数量,不要重复计算,也不要有统计不到的内容,即所有统计分段要包含全部要统计的数目。
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