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    人教版七年级上册第四章 几何图形初步4.3 角4.3.1 角精品同步达标检测题

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    这是一份人教版七年级上册第四章 几何图形初步4.3 角4.3.1 角精品同步达标检测题,共14页。试卷主要包含了高度抽象性,严密逻辑性,广泛应用性,余角和补角,制作长方体形状的包装纸盒,两个锐角的和一定是,3°=等内容,欢迎下载使用。
    新人教版初中数学学科教材分析数学是一门研究数量关系和空间形式的科学,具有严密的符号体系,独特的公式结构,形象的图像语言。它有三个显著的特点:高度抽象,逻辑严密,广泛应用。 1.高度抽象性数学的抽象,在对象上、程度上都不同于其它学科的抽象,数学是借助于抽象建立起来并借助于抽象发展的。2.严密逻辑性 数学具有严密的逻辑性,任何数学结论都必须经过逻辑推理的严格证明才能被承认。任何一门科学,都要应用逻辑工具,都有它严谨的一面。3.广泛应用性数学作为一种工具或手段,几乎在任何一门科学技术及一切社会领域中都被运用。各门科学的数学化,是现代科学发展的一大趋势   1.角的概念1)有公共端点的两条___________组成的图形叫做角.这个公共端点是角的___________,这两条射线是角的___________角也可以看作由一条射线绕着它的端点旋转而形成的图形,旋转开始时的射线叫做角的始边,终止时的射线叫做角的终边.2)角有以下的表示方法:用三个大写字母及符号___________表示.三个大写字母分别是顶点和两边上的任意点,顶点的字母必须写在___________用一个大写字母表示角这个字母就是___________表示方法图标记法注意事项1)用三个大写字母AOBBOA顶点字母要写在中间2)用一个大写字母O顶点处只能有一个角.3)用希腊字母α在角的内部靠近角的顶点处画一弧线并写上希腊字母注意:当有两个或两个以上的角是同一个顶点时,不能用一个大写字母表示.用一个___________或一个___________表示.在角的内部靠近角的顶点处画一弧线,写上希腊字母或数字.角的大小与边的长短无关,因为角的两边是射线,不可以度量.角的大小只与构成角的两边张开的大小有关.角既可以度量,也可以比较大小,还可以参与运算.如无特殊说明,所说的角都是小于平角的角.2.角度制及换算1把圆周角等分成360等分,每一份就是___________,记作___________21度的角等分成60等分,每一份就是___________,记作___________31分的角等分成60等分,每一份就是___________,记作___________4由此我们可以得出:1°=60′1′=60″1周角=___________1平角=___________5以度秒为单位的角的度量制叫做___________3.角的比较1)方法1(度量法):用量角器量出角的度数,然后比较它们的大小.2)方法2(叠合法):把两个角的顶点和一边重合,另一边放在重合边的同旁,通过另一边的位置关系比较大小.4.余角和补角:1般地,如果两个角的和等于90°(直角),我们就说这两个角互为___________,称其中的一个角是另一个角的余角.2般地,如果两个角的和等于180°(平角),我们就说这两个角互为___________,称其中一个角是另一个角的补角.5.制作长方体形状的包装纸盒:1)先在一张软纸上画出长方体包装盒展开图的草图简单设计一下裁纸折叠观察效果.如果发现问题应调整原来的设计直至达到满意的初步设计2)在硬纸板上按照初步设计画好长方体包装盒的展开图注意要预留出黏合处并要适当减去棱角.在展开图上进行图案与文字的美术设计3)裁下展开图,折叠并粘好黏合处,得到长方体包装盒.K知识参考答案:1.(1射线顶点两条边2中间顶点数字希腊字母2.(11度的角21分的角1′31秒的角1″;(4360°180°;(5角度制4.(1余角2补角 K重点余角和补角K难点角度的单位及其表示方法K易错角度的单位换算一、有公共端点的两条射线组成的图形叫做角.公共端点叫角的顶点,两条射线叫角的两条边.【例1下列关于平角、周角的说法正确的是A.平角是一条直线B.周角是一条射线C.反向延长射线OA,就形成一个平角D.两个锐角的和不一定小于平角【答案】C二、角的比较与运算1.角的比较有两种方法:度量法;叠合法.2.注意度、分、秒之间的换算.【例2如图,射线OCOD分别在AOB的内部、外部,下列各式错误的是AAOB<AOD       BBOC<AOB CCOD<AOD       DAOB<AOC【答案】D【例3在同一平面内,AOB=45°BOC=30°,则AOC的大小是A75°         B15° C75°15°        D.以上都不对【答案】C【解析】分两种情况讨论:OCAOB的内部OCAOB外部.AOC=AOBBOC=45°–30°=15°AOC=AOB+BOC=45°+30°=75°.故选C 三、余角和补角1余角:如果两个角的和等于90°(直角),就说两个角互为余角,即其中一个角是另外一个角的余角.2余角的性质:同角(等角)的余角相等.3补角:如果两个角的和等于180°(平角),就说这个两个角互为补角,即其中一个角是另外一个角的补角.4补角的性质:同角(等角)的补角相等.【例4已知12互补,34互补,且1=3,那么A2>4        B2<4C2=4        D24大小不确定【答案】C【解析】根据等角的补角相等得2=4,故选C【例5下列说法中,正确的是A.一个角的补角一定大于这个角B.任何一个角都有补角C.若1+2+3=90°,则123互余D.一个角如果有余角,则这个角的补角与它的余角的差为90°【答案】D【名师点睛】1般地,如果两个角的和等于90°(直角),我们就说这两个角互为余角,称其中的一个角是另一个角的余角.2般地,如果两个角的和等于180°(平角),我们就说这两个角互为补角,称其中一个角是另一个角的补角.1.如图所示,下列表示角的方法错误的是A1AOB表示同一个角Bβ表示的是BOCC.图中共有三个角:AOBAOCBOCDAOC也可用O来表示2.下列算式:33.33°=33°3'3″33.33°=33°19'48″50°40'33″=50.43°50°40'33″≈50.676°.其中正确的是A   B   C   D3.下列角中,能用1ACBC三种方法表示同一个角的是A      BC      D4.下列说法正确的是A.角的边越长,角度就越大B.周角就是一条射线C.一条直线可以看成平角D.平角的两边可以构成一条直线5.如图所示C为顶点的角(小于平角)共有A4    B8    C10    D186410分时时针与分针所夹的小于平角的角为A55°    B65°    C70°    D.以上度数都不对7.从515分到520分,分针旋转的度数为A20°    B26°    C30°    D36°8.小明离家时发现,钟面上时针与分针的夹角为75°,这个时间可能是A1:30    B2:30    C3:30    D4:309.两个锐角的和一定是A.锐角    B.直角    C.钝角    D.以上都有可能103°=A180′    B18′    C30′    D3′11.如图是一块手表早上8时的时针、分针的位置图,那么分针与时针所成的角的度数是A60°    B80°    C120°    D150°123.76°=______________________________秒;22°32′24″=__________度.13.小雨在广场喷泉的北偏西30°方向,距离喷泉70米处,那么喷泉在小雨的__________处.14.如图,O是直线l上一点,1+2=78°42′,则AOB=__________15.已知α=30°α的余角为__________16.已知AB互为余角,A=60°,则B的度数是__________A的补角是__________17.已知α=76°β=41°31′,求:1β的余角2α2倍与β的差      18.一个角的余角的3倍比这个角的补角少24°,那么这个角是多少度?      19.下列时刻中,时针与分针之间的夹角为30°的是A.早晨6        B.下午1   C.中午12       D.上午920.将31.62°化成度分秒表示,结果是A3106'2''        B31037'12"C31037'2"        D31°37'21.如图,AB是街道,点O表示一家超市,点CD是两个居民小区,设计人员不小心把123的度数弄丢了,身边没有量角器,只知道1–2=2–3,则2的度数是__________22.如图1所示AOB的纸片,OC平分AOB,如图2AOB沿OC对折成COBOAOB重合),从O点引一条射线OE,使BOE=EOC,再沿OE把角剪开,若剪开后得到的3个角中最大的一个角为76°,则AOB=__________°23.如下图,1若射线OC平分AOB,则AOC=__________2AOB=2__________,则OCAOB的平分线.24.如图,ODE三点在同一直线上,AOB=90°1)图中AOD的补角是__________AOC的余角是__________2)如果OB平分COEAOC=35°,请计算出BOD的度数.      25.点O为直线AB上一点,过点O作射线OC,使BOC=65°.将一直角三角板的直角顶点放在点O处.1)如图,将三角板MON的一边ON与射线OB重合时,则MOC=__________2)如图,将三角板MON绕点O逆时针旋转一定角度,此时OCMOB的平分线,求旋转角BON=__________CON=__________3)将三角板MON绕点O逆时针旋转至图时,NOC=5°,求AOM        26.(2018·河南)如图,直线ABCD相交于点OEOAB于点OEOD=50°,则BOC的度数为__________27.(2018·昆明)如图,过直线AB上一点O作射线OCBOC=29°18′,则AOC的度数为__________28.(2018·黔东南α=35°,则α的补角为__________度.1.【答案】D【解析】如果从同一个顶点出发有好几个角,那么我们就不能用单独的一个大写字母来表示一个角,故选D2.【答案】D3.【答案】C【解析】A.可用1ACB表示,但不能用C表示,故A项不符合题意.B.可用1ACB表示,但不能用C表示,故B项不符合题意.C.可用1ACBC表示,故C项符合题意.D.可用1ACB表示,但不能用C表示,故D项不符合题意.故选C 4.【答案】D【解析】A.由于角的大小与角的两边的长度无关,则A错误;B.周角应该是两条射线共一个端点组成的图形,则B错误;C.一条直线没有顶点,不可以看成平角,角是有顶点的,则C错误;D.根据平角的概念可知:平角的两边在一条直线上,则D正确.故选D5.【答案】C【解析】小于平角的共有4+3+2+1=10个三角形,故选C6.【答案】B【解析】因为钟表上的刻度是把一个圆平均分成了12等份,每一份是30°410分时,分针从122转动两个格转动角度为:30°×2=60°,时针转动×30°=5°410分时,分针与时针的夹角是2×30°+5°=65°故选B7.【答案】C【解析】因为一小时60分钟,5分钟为小时,一小时分针转360度,小时转30度,故选C8.【答案】C9.【答案】D【解析】当α=10°β=20°时,α+β=30°,即两锐角的和为锐角;α=30°β=60°时,α+β=90°,即两锐角的和为直角;α=60°β=70°时,α+β=130°,即两锐角的和为钝角;综上所述,两锐角的和可能是锐角,可能是直角,也可能是钝角.故选D10.【答案】A【解析】故选A11.【答案】C【解析】根据图形,8点整分针与时针的夹角正好是故选C12.【答案】3453622.54【解析】3.76°=3°+0.76×60′=3°+45.6′=3°+45′+0.6×60″=3°45′36″24″=24÷60″=0.4′32′+0.4′=32.4′32.4′=32.4÷60=0.54°所以,22°32′24″=22.54°故答案为:3453622.5413.【答案】喷泉在小雨的南偏东30°方向,距离小雨70【解析】雨在广场喷泉的北偏西30°方向,距离喷泉70米处,那么喷泉在小雨的南偏东30°方向,距离小雨70米处.故答案为:喷泉在小雨的南偏东30°方向,距离小雨70.14.【答案】101°18′【解析】O是直线l上一点,1+2=7842′所以所以故答案为:101°18′   学科18.【解析】设这个角为x由题意得390°–x=180°–x–24°解得x=57°答:这个角的度数为57°19.【答案】B【解析】A早晨6点时针与分针之间的夹角是180°,故A错误;B下午13点时针与分针之间的夹角是30°,故B正确;C中午12点时针与分针之间的夹角是0度,故C错误;D上午9点时针与分针之间的夹角是90°,故D错误;故选B20.【答案】B【解析】因为0.62°=0.62×60′=37.2′0.2×60″=12″,所以31.62°=31°37′12″故选B21.【答案】60°【解析】因为1–∠2=2–∠3,所以13=22.因为123=180°,所以32=180°2=60°.故答案为:60°.22.【答案】11423.【答案】AOBAOCBOC【解析】(1因为OC平分AOB所以AOC=AOB2)由角平分线的定义知,若AOB=2AOCBOC,则OCAOB的平分线.故答案为:(1AOB2AOCBOC24.【解析】1)图中AOD的补角是AOEAOC的余角是BOC故答案为:AOEBOC2因为AOC=35°AOB=90°所以BOC=AOBAOC=90°–35°=55°因为OB平分COE所以BOE=BOC=55°所以BOD=180°–BOE=180°–55°=125°.25.【解析】1MOC=MONBOC=90°–65°=25°故答案为:25°2因为OCMOB的平分线,所以MOB=2BOC=2×65°=130°所以旋转角BON=MOBMON=130°–90°=40°26.【答案】140°【解析】因为直线ABCD相交于点OEOAB于点O所以EOB=90°因为EOD=50°所以BOD=40°,则BOC的度数为:180°–40°=140°.故答案为:140°27.【答案】150°42′【解析】因为BOC=29°18′所以AOC的度数为:180°–29°18′=150°42′.故答案为:150°42′28.【答案】145【解析】180°–35°=145°,则α的补角为145°,故答案为:145  

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