顺序写景物的方法课件PPT

这是一份顺序写景物的方法课件PPT，共26页。PPT课件主要包含了弄清方向，确定入口和出口，选定参观景点，画路线图等内容，欢迎下载使用。
第五课时 单元重难点突破
板块一：回顾课文，交流方法
通过对这两篇文章的学习，关于如何写好景物，你有了哪些收获呢？请你结合两篇课文说一说。
《海上日出》中，作者通过太阳的颜色、位置、光亮三个方面发生的变化描写的日出景象。
《记金华的双龙洞》中，作者就是按照“路上—洞口—外洞—孔隙—内洞—出洞”这样的游览顺序介绍的双龙洞。
板块二：研读课文，讨论交流
北京的颐和园是个美丽的大公园。颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。
这两句是全文的中心句，运用了首尾呼应的写法。
作者游览了颐和园的哪些景点呢？你是从哪些句子中发现的？快速在文中圈画出这些句子。
进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。走完长廊，就来到了万寿山脚下。登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。从万寿山下来，就是昆明湖。
从哪些具体的词句中读出了昆明湖的“静”？
昆明湖静得像一面镜子。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。
作者用“镜子”和“碧玉”来比喻昆明湖，既写出了湖水的静和绿，也是他游昆明湖的感受。“游船、画舫在湖面慢慢地滑过”，这是他的见闻，作者就是通过写自己的感受和见闻，将昆明湖“静”的特点写清楚的。
②过渡句：a.进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边，迎面送来的雪山寒气，会使你感到像秋天似的凉爽。b.再往里走，天山显得越来越美。c.走进天山深处，山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔美。
①中心句：虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
③主要景点及特点。a.进入天山：主要写了高耸的雪峰、峭壁断崖上飞泻下来的雪水、山脚下的溪流，描写这些景物时按照从高到低的顺序，非常有条理。b.再往里走：主要写了天山的原始森林。用“蜿蜒无尽”写森林之广大，以马蹄溅水的声音来衬托它的幽静，以林间只“漏下斑斑点点细碎的日影”来衬托它的稠密。c.走进天山深处：主要写了野花。描写野花时运用比喻的修辞手法，像锦缎、像霞光、像彩虹，多美呀！
描写景物时：可以先画出游览路线图，帮助自己理清思路。 印象深刻的景物要作为重点来写，注意把它的特点写出来。 可以用过渡句，使景物的转换更自然。
板块三：回顾总结，拓展运用
有一定的顺序。介绍景点时有详有略。 景物之间转换运用过渡句。
2.观察附近的一处景物
观察附近的一处景物，和同学交流看到了什么。想一想，按什么顺序说别人才能听明白。
人文景物可以按游览的先后顺序说，自然景物可以按照景物变化的顺序来写。
示例： 进入芍药园，映入眼帘的是芍药那硕大的花朵，朵朵饱满，如雍容华贵的首饰一般。往左看，绿丝带似的垂柳轻轻拂过芍药的脸庞，像妈妈的手般温柔。芍药花丛前面是一群春游的小朋友，他们脸上带着花一般的笑容。往上看，是一片碧蓝的天空，几朵白云调皮地在天空中飘荡着。 我家附近有一个池塘，夏天的池塘最美丽!池塘里的水很清,就像一面镜子,倒映着蓝天,白云,还有岸边的一排翠绿的柳树。池塘的中间铺满了一片片大大的荷叶，像一个个碧绿的大圆盘,许多粉色的荷花苞从荷叶间探出了小脑袋，咧开嘴笑了。荷叶下有很多小鱼摇摆着尾巴做游戏它们在比赛看谁吐的泡泡更多……
第五单元 了解按一定顺序写景物的方法单元重难点突破 可以按游览的顺序来写。 可以把特别吸引你的景物作为重点来写。 可以按照景物变化的顺序来写。
A类：1.完成《导学案》中的未完成的部分。2.有感情的朗读课文。3.预习第六单元。B类：电视节目：《跟着书本游中国·打卡颐和园》C类：观察附近的一处景物，按一定顺序写下来。