高中语文人教统编版选择性必修 下册第一单元1（氓 离骚（节选））1.2 离骚（节选）多媒体教学ppt课件

这是一份高中语文人教统编版选择性必修 下册第一单元1（氓 离骚（节选））1.2 离骚（节选）多媒体教学ppt课件，共46页。PPT课件主要包含了教学目的，楚辞介绍，整体感知，《离骚》，相关内容，课文结构，重点感悟，提问一，美点赏析，提问二等内容，欢迎下载使用。
何处招魂，香草还生三户地 当年呵壁，湘流应识九歌心
战国时代，连年混战。屈原为楚国左徒，忧心百姓苦难。
屈原立志报国，劝怀王任贤用能，深得怀王信任。
怀王11年，屈原外交成功，六国联盟抗秦，怀王为盟主。
楚国以公子子兰为首的贵族，嫉恨屈原，进谗言，怀王疏远屈原。
张仪乘机向秦王献计，离间齐楚两国，六国联盟自解。
张仪使楚，将价值连城的白璧献予怀王宠姬郑袖。
张仪许以六百里土地，劝怀王绝齐联秦。
屈原痛斥奸臣滑使，力劝怀王持守盟约。
盟约既毁，张仪赖账，说所许土地为六里。
怀王大怒，率兵十万，进攻秦国。
秦王改变攻齐计划，约齐国两路攻楚，连下楚城。
屈原上言，子兰靳尚等罗织罪名，屈原被革职放逐。
屈原走了。从怀王27年起，秦连年对楚国用兵。楚国事日颓。
秦王来信，约怀王到秦的武关商谈盟约。
怀王被囚咸阳，于顷襄王3年病死。骨架运回楚国。
屈原进言顷襄王，力主联络诸国，共同抗秦。
顷襄王革去屈原三闾大夫之职，派人押送，流放江南，永不北返。
屈原遭遇国家忧患，苦痛愤怨，写下《离骚》。
屈原抱了块楚国的石块，纵身跳下汨罗江。
百姓爱戴屈原，每年5月初5，摇着龙船，拜祭屈原。
1.了解楚辞的一般特点及 艺术手法；2.感受诗人的爱国情怀和 美政理想。
“楚辞”是战国时期兴起于楚国的一种诗歌样式，它运用楚地歌体，描写楚地风情，具有浓厚的地方色彩。后人把“楚辞”称为“骚体诗”。《楚辞》是以屈原以及宋玉的作品为主体的诗歌总集。其中最具代表性的是屈原的《离骚》，为中国古代最长的抒情诗。《离骚》与《诗经》在文学史上并称“风骚”，是中国古典诗歌的两大源头，对后世有着深远的影响。 何谓“离骚”？司马迁《史记•屈原列传》中释为“罹忧”。王逸《楚辞章句》中释为“别愁”。近人据楚《劳商》曲，认为“劳商”与“离骚”系双声转音，“离骚”应为楚国古乐曲名。
大体说来，《离骚》《天问》《九歌》可以作为屈原作品三种类型的代表。《九章》《卜居》《渔父》《招魂》等，其内容、风格可与《离骚》列为一类，大都是有事可据，有义可陈，重在表现作者内心的情愫，而《离骚》是屈原政治失败后以自己的遭遇、情感、理想以至整个生命熔铸而成的宏伟诗篇，闪耀着鲜明的个性光辉。第二类《天问》为代表，它是屈原根据神话、传说等创作的诗篇，表现了作者的学术造诣及其历史观和自然观。《九歌》为第三类，是楚国祭祀鬼神的乐曲，经屈原加工、润色而成，在人物感情的抒发和环境气氛的描述上，
充满浓厚的生活气息。
　屈原：战国末期楚国人，杰出政治家和爱国诗人。“楚辞”的创立者和代表作者。名平，字原。楚武王后代。丹阳（今湖北秭归）人。 屈原一生经历了楚威王、楚怀王、顷襄王三个时期，而主要活动于楚怀王时期。 26岁的屈原，即任楚国左徒之职，颇得楚怀王信任。后由于群小的嫉妒、诬陷，遭楚怀王疏远，被贬为三闾大夫，后又两度被放逐。
　　　顷襄王二十一年（公元前278），秦将白起攻破楚都，屈原怀着自己不得实现的政治理想，自沉汨罗江，以身殉国。1953年，屈原被列为世界文化名人。 　屈原的作品有： 《离骚》、《天问》、 《九歌》（11篇）、 《九章》（9篇）、 《招魂》，凡23篇。
要求 朗读课文，弄懂文意，并将其改写(翻译)成白话诗。
忧国忧民坚持真理追求理想
1、受屈遭 贬的原因
2、抱法守正 献身理想
（1）志行高洁，遭馋受贬（2）坚持正义，九死未悔（3）怀王信馋，群小构陷（4）风伤俗败，群奸肆虐（5）疾恶如仇，至死不渝（6）鸷鸟不群，傲然独立（7）忍尤攘诟，坚持清忠
（8） 相道不察，欲志还恋（9） 欲进不退，洁身自处（10）修吾初服，自守节操（11）愤世嫉俗，独怀昭质（12）欲退不忍，眷恋故国（13）自我完善，不改初衷
1、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 长长地叹息我揩着眼泪啊，哀伤百姓生活过艰难。2、余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。 我虽然崇尚美德而约束自己啊，可早上进谏而晚上即遭贬黜。3、既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。
既因为用香蕙作佩带而贬黜我啊，又因为我采集白芷而给我加上罪名。
第一段：（1——14）
4、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。 这是我内心的美好追求啊，即使死去九次决不改悔。 5、怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。 埋怨楚王放荡失去准则啊，始终也不理解民心向背。 6、众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。 众女人嫉妒我秀美蛾眉啊，竟造谣中伤我喜好淫荡。
7、固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。 时俗本就崇尚投机取巧啊，违背规矩来把措施变更。 8、背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。 抛弃了绳墨去追求邪曲啊，争着苟合取容奉为法度。 9、忳郁邑余佗傺兮，吾独穷困乎此时也。 好愤懑抑郁我失意彷徨啊，唯独我在这时走投无路。 10、宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。 宁可突然死让灵魂漂泊啊，我不愿做丑态苟且偷生。
11、鸷鸟之不群兮，自前世而固然。勇猛的鸟儿总是不合群啊，从上代就是这样的情形。 12、何方圜之能周兮，夫孰异道而相安？方枘怎么能和圆孔相合啊，谁异路却与他相安同行！ 13、屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。委屈着内心压抑着意志啊，忍受着旁人的责骂侮辱。 14、伏清白以死直兮，固前圣之所厚。保持清白节操献身正道啊，这精神正是先贤所推崇。
15、悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。后悔当初选路没有看清啊，长久站立后我将要返回。16、回朕车以复路兮，及行迷之未远。调转我的车头回到原路啊，趁着迷路走得不是很远。17、步余马於兰皋兮，驰椒丘且焉止息。兰花的高地上放马奔驰啊，椒树的山坡上跑跑停停。
第二段：（15——26）
18、进不入以离尤兮，退将复修吾初服。 入朝不被接纳遭受责骂啊，退居重又整理初时洁服。19、制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。 裁剪荷叶做成我的上衣啊，采撷莲花缀成我的下裙。20、不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。没人了解我也并不在乎啊，只要我的内心确实芬芳。
21、高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。 让我的云冠高高地耸起啊，让我的佩带长长地垂地。 22、芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。 我的芬芳光泽交相辉映啊，唯独光明的本质没亏损。 23、忽反顾以游目兮，将往观乎四荒。 忽然间我回头纵目眺望啊，我将去看四方广大土地。
24、佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章。 佩戴上缤纷多彩的服饰啊，菲菲芳香弥漫更加彰显。25、民生各有所乐兮，余独好修以为常。 众生各有各的爱好乐趣啊，我只是爱修洁习以为常。 26、虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。即使肢体分解也不更改啊，难道因受挫我心就样！
要求 在整体感知的基础上，感悟这首诗的思想和情感（即本诗的学习重点）。
这首诗的思想内容是什么？表达了作者怎样的情怀？
思想 在述怀中（诗的前一部分），表现自己“虽九死其犹未悔”的意志； 在反省中（诗的后一部分），表现追求美德、体解不悔的高尚品德。情感 忧国忧民，追求理想。
要求 找出本诗中的“美点”，即诗中洋溢着思想美和情感美的一些诗句，然后稍作评析。
本诗中有很多优美诗句，你喜欢哪些诗句？为什么？
伏清白以死直兮，固前圣之所厚。 ——刚正不阿，一身正气。 宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。 ——嫉恶如仇，不同流合污。 民生各有所乐兮，余独好修以为常。 ——洁身自好，自我完善。 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。 ——坚持真理，献身理想。 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 ——忧国忧民，热爱祖国。
借“香草美人”，写自己心志，是屈原诗歌的惯用表现手法。本诗中哪些诗句运用了这种手法？
“香草美人”情结是《离骚》的艺术特色。试找出相关辞句并作说明。
【答案】众女嫉余之蛾眉兮：蛾眉，喻比内外均美的作者。制芰荷以为衣兮：芰荷，喻示作者持守美好的节操。《离骚》中用“香草美人”表白君子情操的高洁。“美人”或指怀王，或指作者自己。所表明的是对于明君贤臣的敬仰，并希望君王能够抛弃秽政，远离小人，明于治国。
借“香草美人”，写自己心志
既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。步余马於兰皋兮，驰椒丘且焉止息。制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。
　　屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。“离骚”者，犹离忧也。夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也；疾痛惨怛，未尝不呼父母也。屈平正道直行，竭忠尽智，以事其君，谗人间之，可谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎?屈平之作《离骚》，盖自怨生也。上称帝喾，下道齐桓，中述汤、武，以刺世事。明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。其文约，其辞微，其志洁，其行廉。其称文小而其指极大，举类迩而见义远。其志洁，故其称物芳；其行廉，故死而不容。自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外，不获世之滋垢，皭然泥而不滓者也。推此志也，虽与日月争光可也。 　　　　—— 《史记•屈原贾生列传》
屈平痛心怀王耳听是非不清，谗言和谄媚遮蔽了君王的眼睛，邪恶不正直的人危害公正无私的人，端方正派的人不为朝廷所容，因此忧愁深思，写了《离骚》。“离骚”就是遭遇忧愁的意思。天是人的起源，父母是人的根本。人们处境艰难就追念本源，所以人在劳累、辛苦、疲倦、困惫时，没有不喊天的；在疾病、痛苦、凄惨、惊惧时，没有不呼父母的。屈平使自己的道德端正，使自己的品行正直，竭尽忠心和智慧来侍奉他的君主，遭到小人离间，可以说是处境非常艰难了。诚信却被怀疑，忠贞却被诽谤，能没有怨愤吗?屈平作《离骚》是由怨愤引起的吧。
他远古称颂帝喾，近古称道齐桓公，中古称述商汤、周武王，用这些来讽刺楚国当时的政事。他阐明道德的广大崇高、国家治乱的规律，无不透彻明白。他的文笔简约，他的言辞含蓄，他的志趣高洁，他的品行端正。他的文辞表达平常的事物，但含义却很重大；列举的事例虽近在眼前，但表达的意思却极为深远。他的志趣高洁，所以作品所述的物也是芬芳的；他的品行方正不苟，所以至死也不容于世。他自动地远离污泥浊水，像蝉脱壳那样摆脱污秽，超脱于尘埃之外，不沾染世俗的污垢，他真是一个洁白干净出污泥而不染的人。我们推论他的这种志趣，即使同日月争光也是可以的。
楚辭是楚地的歌辭的意思，它產生於戰國時代中國南方楚國地方，晚《詩經》約三百年。書楚語：使用楚國方言，如“些”、“兮”等。作楚聲：南方民間的巫歌，富於幻想。紀楚地：楚國位於今湖北一帶，有“洞庭“沅”、 “江”等地名。名楚物：“蘭”、“蕙”、“薜荔”等物產。
　　　屈原固然是一位伟大的爱国诗人，可他所面对的却是昏君与佞臣。为此，他一再遭贬，最后沉江自尽。今天，有人认为，屈原沉江是不值的。对此，你怎样看？ 　　课后查阅相关资料，对战国时期楚国的那段历史作点研究与分析，然后对这个问题进行探究。
血统高贵，器宇不凡情结香草，缅怀先贤忠君爱国，美政忧民鄙弃奸党，正道直行罔顾危难，理想忠贞
诗中多神奇的想像和美丽的事物，如“步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息”“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳”等，把现实人生与理想幻境巧妙地融为一体，香草美人情结，显示了浓厚的浪漫主义气息。
开篇剖白“美政”难施忧患，进而细陈群小乱政，用到铺陈。文中香草美人以喻君子，众女以喻群小。多用比喻，使辞中意象具有了特定的象征意义.
诗文结合的语言 《离骚》汲取了散文的笔法，行文灵活多变。句式以六言为主、加上大量采用“兮”字，
使诗歌的调子回旋，婉转感人；多对偶句式，也使句式整齐，情文并茂。
　　 【答案】①人即使身处逆境，也要为崇高的理想奋斗，决不动摇。②理想的道路是曲折，为了真理应不屈不挠。③在污浊的环境中，应保持高洁品质。等。
4.学习这篇课文，你有哪些做人的启发？