2023年广东省中山市中考语文一模试卷(含答案解析)

这是一份2023年广东省中山市中考语文一模试卷(含答案解析)，共18页。试卷主要包含了 默写古诗文， 根据拼音写出相应的词语， 综合性学习， 阅读回答问题等内容，欢迎下载使用。

2023年广东省中山市中考语文一模试卷
1. 默写古诗文。
(1) 念天地之悠悠，        。（陈子昂《登幽州台歌》）
(2) 富贵不能淫，        ，        ，此之谓大丈夫。（孟子《富贵不能淫》）
（3）        ，        。欲济无舟楫，端居耻圣明。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（4）        ，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）
（5）怀旧空吟闻笛赋，        。        ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（6）爱国情怀是诗人常常表达的情感。如杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“呜呼，        ，        ”表达了饱览民生疾苦、体察人间冷暖的济世情怀；辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中“        ，        ，可怜白发生”表达了恢复中原大业、建立不朽功名的豪情壮志。
2. 根据拼音写出相应的词语。
(1) 这么dǒu  qiào        的山，这么茂密的树林，走上一天，路上也难得遇见几个人。
(2) 无论一生遭受多少kùn  è        欺诈，请依然相信人类的光明大于暗影。
(3) 当它jiá  rán  ér  zhǐ        的时候，世界出奇地寂静，以至使人感到对她十分陌生了。
(4) 暗淡隐去，可又骤然反光灼灼，瞬息万变，真是无穷变幻，fēn  zhì  tà  lái        。
3. 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（　　）
A. 孔繁森不仅告诫别人，也时时警醒自己，他在笔记本上写下箴言：“勤奋、廉洁、坦诚、开拓”。
B. “严谨和自律”一直是方明恪守的准则，他极少出错，被业内人士奉为学习的楷模。
C. 不怨天尤人，不妄自菲薄，我们才能眼里有光，脚下有路，才会有进取的无限动力。
D. 小李做事十分严谨细致，平时大家不以为然的一些小细节，他总能注意到。
4. 下列对病句的修改不正确的一项是（　　）
A. 深中通道全长约24公里左右，是集“桥、岛、隧、水下互通”于一体的大湾区超级工程，预计于2024年建成通车。（把“约”或“左右”去掉）
B. 粤剧《将军令》大量采用蔡李佛的武打技巧并运用南北武戏的精髓，使高水准的武戏成为该剧的一大亮点。（把“运用”改为“吸收”）
C. 饮食结构和运动量不足会引起严重的健康问题，因此学校应加强学生的健康管理，确保学生“吃动平衡”。（在“饮食结构”前加上“由于”）
D. 课本剧演出之前，我们要分配角色，选择剧本，合作排练。（将“分配角色”和“选择剧本”互换位置）
5. 综合性学习。
相识犹在昨天，离别却又在即。同学们都在互写赠言，请按要求答题。
赠言一
赠言二
赠言三

青春，
像一只银铃，
我们只有不停地奔跑，
它才会发出悦耳的声响。
青春，
       ，
       ，
       。

(1) 下列对“赠言一”内的字体及字体特点判断正确的一项是       
A.颜体楷书点画丰厚饱满
B.欧体楷书笔画游丝连绵
C.隶书笔画蚕头燕尾
D.隶书整体空灵飘逸
(2) 根据“赠言二”的特点仿写句子，将“赠言三”补充完整。
(3) 表格中是两位同学在学校开展整本书阅读活动中的读后感标题，请从下列名著中选择合适的书名，将标题补充完整。
《西游记》《海底两万里》《昆虫记》《简•爱》《傅雷家书》《艾青诗选》
①探索生命世界    发现科学真理——读①《        》有感
②纸短情意长      教诲记心中——读②《        》有感
(4) 纪念中学话剧社准备将《骆驼祥子》排成话剧，为帮助创演人员理解原著中矛盾冲突，请补全下表。
矛盾冲突类型
具体表现及结果
与环境之间的冲突
①       
与他人之间的冲突
祥子与孙侦探有矛盾冲突。祥子辛苦攒的钱被孙侦探敲诈却不敢反抗，买车梦想破灭。
人物内心冲突
②       
6. 阅读回答问题。
【甲】
       先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
       宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
       侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等， 此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
       将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
       亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
       臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
       先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原， 庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
       愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。
（诸葛亮《出师表》）

(1) 解释文中加点词语的意思。
①先帝不以臣卑鄙       
②则责攸之、祎、允等之慢       
(2) 把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。
②庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
【乙】       有范延贵者为殿直①，押兵过金陵。张忠定公咏②为守，因问曰：“天使③沿路来，还曾见好官员否？”贵曰：“昨过袁州萍乡，县邑宰④张希颜者，虽不识之，知其好官员也。”忠定曰：“何以言之？”延贵曰：“ 自入萍乡县境驿传⑤桥道皆完葺田莱⑥垦辟野无惰农。及至邑，则鄽肆⑦无赌博，市易不敢喧争。夜宿邸中，闻更鼓分明。以是知其必善政也。”忠定大笑曰：“希颜固善矣，天使亦好官员也。”即日同荐于朝。希颜后为发运使⑧，延贵亦阁门祗候，皆号能吏也。
（节选自《东轩笔录》，有删改）
【注释】①殿直：皇帝的侍从官。②张忠定公咏：张咏，谥号忠定，北宋名臣。③天使：皇帝的使者。④邑宰：邑，县宰，泛指地方官吏。⑤驿传（zhuàn）：驿站。⑥田莱：荒芜不耕之田。⑦鄽（chán）肆：店铺。⑧发运使：与后面的“阁门候”都是官职名。
(3) 下列各项中加点词语意思相同的一项是       
A.因问曰/未若柳絮因风起
B.还曾见好官员否/陟罚臧否，不宜异同
C.虽不识之/故余虽愚，卒获有所闻
D.闻更鼓分明/不求闻达于诸侯
(4) 请用“/”给文中画线的句子断句。
自 入 萍 乡 县 境 驿 传 桥 道 皆 完 葺 田 莱 垦 辟 野 无 惰 农
(5) 请结合原文分析，为什么张咏将张希颜、范延贵“同荐于朝”。
7. 阅读回答问题。
材料一：
       据北京青年报6日报道，谈到目前大学生就业难的问题，全国人大代表王虹表示，随着高等教育的普及，大学生数量众多，已不再是天之骄子，在认清就业形势同时，就业眼光也不能太局限了。不要局限于那些大家认为好的职业，也不要把区域锁定在大城市。
       王虹表示，上大学是为了开拓眼界、学习知识的，是为了更好地建设家乡而不是逃离家乡。大学毕业也可以回到农村，用自己学到的知识去建设自己的家乡。现在国家也在大力发展乡村振兴，年轻人还是有蛮多事可以干。
节选自《90后博导：没必要都在大城市使劲“卷”》
材料二：
       在学校里接触到的00后学生给郑亚莉留下了深刻印象：“他们彰显个性、坚持原则，同样踏实努力，在择业上的自主意识更强、职业选择更加多元、更加关注就业体验和价值体现。因此，所谓的‘00后整顿职场现象’恰恰是提醒了雇主，需要在满足年轻员工需求的同时，也要充分利用他们的潜力和能力，为单位创造更多的价值。”
       郑亚莉认为，00后毕业生身处于物质、精神、文化生活更丰富的时代，个人选择的空间得到了保障；而技术进步、经济发展使得各个行业领域的分工愈发地专业化，大众创业、万众创新也带动了越来越多新兴产业的涌现，创造了前所未有的新职业、新工种，不断拓宽着就业领域，这也是保障青年能够多元就业的基础。
节选自《1158万背后的就业关切》
材料三：
       新春就业季，向来有“金三银四”之说。在这个大学生就业人口又创新高的黄金就业期，招聘求职难不难，又有何新动向？
       有人坚持考研、考公，有人志在四方、异地工作，也有人订单培养、定向定点，还有人灵活就业、自主创业……当前，00后为主的大学生群体正呈现多元化的职场选择。
       今年初步就业意愿调查发现，有意外地就业的比例比往年多一点。
       华东理工大学应届生郑潘在综合考量后，最终选择返乡建功立业。“大学学习生涯让我见识了大上海的繁华与喧嚣，”他认为，相比上海这样的东部沿海地区，西部更需要建设者，更需要青年大学生，更需要新鲜血液的注入，“让乡愁不愁，让家乡出彩，这是一场我与家乡的双向奔赴。”
       好男儿志在四方，跨地域、跨区域经济活动日益频繁，加之长三角一体化等因素，人才流动性更为充分与平衡。对于在沪完成高校学业的应届生，上海并不一定是就业的唯一选择地。在综合考虑生活成本、通勤时间、薪资水平后，今年大学毕业生的就业更趋理性。上海理工大学学生就业指导中心主任冯磊告诉记者，往年已经就业的学生中，有75%初次就业留在上海，而今年做了初步的就业意愿调查后发现，有意外地就业的比例要比往年高一点。
       他们中，有的想去长三角苏浙一带，有的则愿意去二三线城市就业、定居；一些生源地是中西部地区的学子，想去成都、重庆等中部地区比较发达的城市；还有的想回老家就业，方便照顾父母。“预计今年留在上海的比例，大约会比往年下降5%—10%。”冯磊预计。
       就读上海理工大学国际经济与贸易专业的张同学：“上海的生活成本，尤其是房价对我而言比较高，所以想去苏浙一带工作。”上海海事大学赵洋笑着告诉记者，自己老家在青岛，而大连离家比较近，自己也更喜欢慢节奏，靠海边又能看到下雪的地方。“找工作得找一个自己觉得最适合的地方，才能好好干，才能干得长久。”
节选自《沪上就业季，00后为主的大学生职场选择》
材料四：
       智联招聘针对返乡就业发起的调查发现，职场人对回乡就业的认识偏理性，近90%的讨论者并不认为年轻人回老家是“没出息”。
       近日，智联招聘面向毕业生，在河南、吉林两省及青岛、佛山、西安、合肥等省市与地方引才、就业部门一起联动本地企业，发起“我在家乡挺好的!”——百日千万网络招聘活动城市专场，通过视频直播，将“探城+探企”相融合，集家乡介绍、政策详解、直播探企、在线咨询、简历直投于一体，吸引大批毕业生进入直播间围观和参与。
       业内认为，近年来，非一线城市产业环境、生活环境得到改善，家乡发展呼唤人才，也造就人才。返乡毕业生在实现个人价值的同时，也为地方发展注入强大动能。地方要充分利用人才，提供优厚的薪酬待遇，支持青年在各方面的实践和创新，提供宽阔的发挥空间，让返乡毕业生发挥才能、施展抱负；同时解决毕业生住房、落户、子女教育等问题，解决人才的后顾之忧。
节选自《聚焦毕业生回乡就业》
材料五：
       薪资水平的高低与工作城市密切相关。其中，一线城市是大家普遍认为的“三高”城市，即房价高、消费高、薪资高。具体来看，一线城市平均薪资达9688.9元，深圳平均工资最高，达万元以上，为10027.8元，其次为上海、北京与广州。
       尽管对一线城市生活成本太高的吐槽在求职者群体中一直以来都普遍存在，但是一线城市凭借良好的职业发展机遇、丰富的社会资源、优厚的薪资水平，仍然有着极高的吸引力。报告显示，在春节后换城市的意向选择中，选择一线城市的比例达38.7%。其中，北京高达24.2%，上海位居第二达11.3%。
节选自《2023年返城就业调查报告：一线城市吸引力优势依旧明显》

(1) 下列对材料相关的内容理解分析正确的一项是       
A.材料一中王虹认为目前大学生就业难的原因是高等教育的普及、大学生数量众多及毕业生就业眼光过于局限。
B.“00后整顿职场现象”提醒雇主不仅要满足年轻员工需求，更要充分利用他们的潜力和能力。
C.冯磊指出由于房价高、消费高、薪资高等原因，今年留在上海就业、定居的比例，会比往年下降5%—10%。
D.不少大学生有返乡就业意愿，非一线城市及地方也提供充足的条件便于人才发挥才能，实现游子和家乡“双向奔赴”。
(2) 综合以上材料，你认为现在的大学生就业呈现哪些特点？
(3) 来自湖北农村的江河在中山大学读大四，马上面临就业抉择，到底留在广州或深圳这些一线城市还是回家乡抑或去二三线城市就业，他非常迷茫。你建议他作何选择呢？请结合以上材料，给出合理建议。
8. 阅读下面的文字，完成下面小题。
突袭
王筠
       ①正是一夜中最为寂静的时刻，严寒笼罩着大地，山上一片肃然。只有西北方向柳潭里与东南方向下碣隅里的隆隆炮声打破了黎明前的黑暗。
       ②死鹰岭是横亘在柳潭里与下碣隅里之间的高山险岭，主阵地1419.2高地卧伏于下碣隅里到柳潭里的公路上方，它是美军陆战队的生死命门，也是志愿军部队的一把尖刀。守住了这一片阵地，就等于在美国人的心脏上戳了一刀子。所以师长和政委在电话里反复叮嘱吴铁锤，务必抢占并死守鹰岭诸阵地。
       ③攻击部队排成了散兵线，悄悄地向山上摸去。几百人的部队都反穿着单薄的棉衣光脚走在寒冷到极致的雪地上，冰铁一样的大地吸附着他们的脚板，一阵阵疼痛渗透到他们的心脏、骨髓和每一个毛孔，就像是无数的铁钉子扎进了他们的血肉，使他们本来就冻伤冻肿的脚板饱受着加倍的苦难。但他们全都紧咬着牙关，以免打战的牙齿惊扰了山头上美国人的好梦。
       ④孙友壮腾出手来摸了摸他的一双大脚，脚板面子黏糊糊的一片，他知道那是流出的血水。孙友壮管不了那么多，甩开了膀子，几乎是大步流星地走在了散兵线的最前面，走在了吴铁锤的身旁。不一会儿双脚就麻木了，好像是两根僵硬的木头戳在冰冷的雪地上。
       ⑤到了半山腰，吴铁锤抬起胳膊压了压，先是近处后是远方，先是身边后是两翼的部队，都停了下来。吴铁锤听了听，山上山下一片寂静，美国人没有一点动静，搞不好都在睡大觉。吴铁锤没有大意，低声下达了他的第二个战斗命令：“都卧倒，匍匐前进！”
       ⑥所有的人都趴倒在雪地上，顺着山坡往上爬。光脚走在雪地上的动静自然是比穿着鞋子走路的响声要小，但也并不是一点声音没有，而匍匐着爬行的效果就截然不同了，用悄无声息这个字眼来形容此时此刻吴铁锤和他带领的队伍也并不为过。他们就是这样反穿着单薄的棉衣裤，赤裸着双脚爬行在冰冻的雪地上。
       ⑦守卫着死鹰岭1419.2主阵地峰腰部的是美军麦卡锡中尉所在的连。整整一个白天都相安无事，陆战队员们绷紧的神经免不了松弛下来。夜幕降临以后，气温也在急剧地下降，麦卡锡和他的士兵躲在散兵坑里不停地跺脚和拍打着双手，以抵御严寒的侵袭。
       ⑧周围一片宁静，只有漫山遍野的积雪映照出淡淡的背景。寒冷使得美国士兵们昏昏欲睡，麦卡锡不停地喊叫着他们，把他们一个一个从即将到来的梦境中拉出来。黑夜是中国人的白天，中国人总是在夜间进攻，更善于在气候寒冷的夜幕下发动袭击，麦卡锡经历过这样的教训，他惧怕夜幕，惧怕待在这黑暗寒冷的荒山野岭上。麦卡锡的叫喊声凄厉而刺耳，显得十分神经质，听起来不像是平日里的那个麦卡锡。本森下士感觉到他这个长官的神经即将崩溃。
       ⑨倦意一阵阵袭来，美国士兵路易斯的眼睛很快就闭上了，可是随之而来的噩梦把他从睡梦中惊醒，他梦到了中国人袭击他们的情景，在七零八落的枪声中他落荒而逃，拼命了半天还只是在原地转圈，两条腿好像不受自己控制。他使出了浑身的力气，拼命地蹬腿。他的腿蹬在鸭绒睡袋中，睡袋拉扯着他的身体，使他从噩梦中醒来。
       ⑩一阵急促和铿锵的金属撞击的声音在山坡上兀然而起，紧接着是一片远远近近的呐喊声，好像堤坝突然决口，山体突然崩塌。麦卡锡一个激灵清醒过来，下意识地感觉到这是中国人。中国人来了！
⑪伴随着铿锵的金属撞击声（麦卡锡当然不知道那是吴铁锤祖传的铜锣），山洪爆发一般的喊杀声越来越近，爆炸声随之响遍了整个死鹰岭大大小小的阵地。几百颗手榴弹同时飞向黎明前寒冷的夜空，飞向美国人据守的山头要点，有的扔在了散兵坑前面，有的扔在了散兵坑后面，有的正好扔在了伞兵坑里，麦卡锡和他的陆战队员们都蒙了。更要命的是紧跟着爆炸的硝烟和横飞的弹片，无数中国人冲进了他们的阵地，紧接着就是一场短兵相接的混战……
⑫麦卡锡中尉见大势已去，下达了紧急撤退的命令。
（节选自《长津湖》，有删改）

(1) 请以吴铁锤的视角，简要概括小说故事情节。
开端：我收到务必抢占并死守死鹰岭诸阵地的命令。
发展：我带着队伍忍受着极寒天气趁夜摸上山。
高潮：①       
结局：②       
(2) 小说中多次写雪地和天气的寒冷，有什么作用？
(3) 课堂上，老师带领同学们探讨人物形象，请补充对话。
老师：这篇小说分别刻画了志愿军群像和美军群像。
小广：志愿军的英勇无畏、①        （限四字词语）给我留下了深刻的印象。
小东：小说中美军表现出一副②        （限四字词语）、疲惫不堪的样子。
老师：的确，人物群像凸显了人物的共性。小说中，作者还在人物描写上尽量变换不同手法，让文字更有表现力。
小茂：第④段运用了动作描写，“摸”“甩”“走”等动词具体写出了极度寒冷的天气下孙友壮的英勇无畏。
小名：那我来说说第⑨段路易斯这个人物。③       
老师：所以人物形象，是小说的核心要素！
(4) 经过以上讨论，有同学认为“无畏”比“突袭”更适合做这篇文章的题目。请你结合小说从情节、主题等角度谈谈你的看法。
9. 阅读下面的文字，按要求写作。
       一株盛开的紫藤萝，让我们看见了生命的绽放；
       一个蹒跚肥胖的的背影，让我们看见了动人的亲情；
       一次阅读名著的旅程，让我们看见了人生百态……
       在成长过程中，每一次对外部世界的“看见”，都可以引发我们的思考，触动我们的心灵。
       请以“看见”为话题，写一篇作文。
       要求：（1）题目自拟；（2）不少于600字；（3）文章中不得出现真实的校名、人名。
答案和解析

1.【答案】【小题1】独怆然而涕下
【小题2】威武不能屈,贫贱不能移,气蒸云梦泽,波撼岳阳城,烟笼寒水月笼沙,到乡翻似烂柯人,沉舟侧畔千帆过,何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足,了却君王天下事,赢得生前身后名
【解析】答案：
（1）独怆然而涕下（重点字：怆）
（2）威武不能屈贫贱不能移
（3）气蒸云梦泽波撼岳阳城（重点字：撼）
（4）烟笼寒水月笼沙
（5）到乡翻似烂柯人沉舟侧畔千帆过（重点字：畔）
（6）何时眼前突兀见此屋吾庐独破受冻死亦足   了却君王天下事赢得生前身后名（重点字：赢）
本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。
1．保持良好的心态，培养识记兴趣。
2．多种方式相结合，提高识记效果。
3．提倡使用名句，巩固识记成果。
4．留心特别词句，规避识记误区。

2.【答案】【小题1】陡峭
【小题2】困厄
【小题3】戛然而止
【小题4】纷至沓来
【解析】答案：
（1）陡峭
（2）困厄
（3）戛然而止
（4）纷至沓来
本题考查根据拼音写汉字。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。
汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时学习中对字音与字形辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。

3.【答案】D
【解析】ABD.恰当；
D.不恰当，“不以为然”指不认为是对的，表示不同意。此处应为“不以为意”。
故选：D。
本题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。
这样的题目先做有把握的，然后再区分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。

4.【答案】C
【解析】ABD.正确；
C.有误，主谓搭配不当，应在“饮食结构”后加上“不合理”。
故选：C。
本题考查学生对病句的辨析能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。我们必须先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。
辨析病句常用的方法有：
1．语感法。辨析句子正误，首先认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的毛病。
2．紧缩法。找出句子的主干，检查主谓宾（中心语）是否残缺，是否搭配得当。
3．分解法。理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分），检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。
4．聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语，先检查是否有多用、错用或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。

5.【答案】【小题1】像一艘小船，
【小题2】略
【小题3】我们只有不断划行，,它才会抵达成功的彼岸。
【小题4】A,昆虫记
【解析】（1）A
（2）示例1：像一艘小船，我们只有不断划行，它才会抵达成功的彼岸。
        示例2：像一支画笔，我们只有不断地挥舞，它才能涂抹出绚丽的色彩。
（3）①昆虫记
        ②傅雷家书
（4）①祥子与那个动荡黑暗的社会有矛盾冲突。祥子想凭自己的力气过上好的生活，渴望有自己的车，但他生活在一个兵荒马乱、匪徒盛行的环境中，希望一次次破灭。
       ②祥子的内心冲突体现在奋斗与妥协的心理斗争上。祥子三次买车，三次丢车，最终选择妥协。
（1）本题考查字体辨别。“赠言一”内的字体方正茂密，笔画横轻竖重，笔力雄强圆厚，气势庄严雄，这是颜体楷书的特点。
故选：A。
（2）本题考查仿写。仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。根据“赠言二”句式特点，恰当运用比喻修辞，如：像一朵寒梅，我们只有经历风雪的考验，它才能散发最沁人的芬芳。
（3）本题考查名字内容。①《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作。所以探索生命世界，发现科学真理——读《昆虫记》有感。②《傅雷家书》是傅聪留学波兰期间，傅雷夫妇写给儿子傅聪的信件节选。所以纸短情意长，教诲记心中——读《傅雷家书》有感。
（4）本题考查名著情节。①祥子与那个动荡黑暗的社会有矛盾冲突。十八岁，身材高大，年轻力壮的洋车夫。为全书灵魂人物。祥子是一个性格鲜明的普通车夫，在他身上具有劳动人民许多优良的品质。他善良纯朴，热爱劳动，对生活具有骆驼一般的积极性和坚韧的精神，但他也不讲理，满嘴谎话，好占便宜，还出卖人命。平常好像能忍受一切委屈，但在他的性格中也蕴藏有反抗的要求。他一贯要强和奋斗，不安于卑贱的社会地位。但祥子被旧社会摧残压迫，他的愿望一次又一次地被这个黑暗的社会所打破。祥子的悲惨生活深深揭露了旧中国的黑暗，反映了当时军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。②祥子的内心冲突体现在奋斗与妥协的心理斗争上。祥子的三起三落。一起：来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。一落：有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁。理想第一次破灭。二起：卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。二落：干包月时，祥子辛苦攒的钱也被孙侦探骗去，第二次希望破灭。三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。三落：为了料理虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。祥子的命运三部曲是“精神向上——不甘失败——自甘堕落”。
综合读写题给出一段材料，考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。

6.【答案】【小题1】见识短浅。
【小题2】怠慢，疏忽。
【小题3】C
【小题4】
【小题5】
【解析】（1）本题考查文言文词语翻译。
①句意：先帝不因为我身份卑微，见识短浅。鄙：见识短浅。
②句意：就责罚郭攸之、费祎、董允等人的怠慢。慢：怠慢，疏忽。
（2）本题考查文言文句子翻译。
①重点词：良实，忠良诚实的人；简拔，选拔；遗，给予，赠送。句意：这都是忠良诚实、志向和思虑忠诚纯正的人，因此先帝选拔他们留给陛下。
②重点词：庶，表示期望；驽钝，比喻才能平庸；攘除，排除，铲除；旧都，指东汉都城洛阳。句意：希望竭尽自己平庸的才能，铲除奸邪势力、复兴汉室王朝、返还旧日国都。
（3）本题考查一词多义。注意根据语境确定词义。
A.于是/趁，乘。
B.吗/批评。
C.均为“虽然”的意思。
D.听到/有名望。
故选：C。
（4）本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。这个句子的大意是：自从进入萍乡县境，驿站桥道都修葺过，正在耕种及休耕的田地都得到开垦，野外没有懒惰的农民。据此断句为：自入萍乡县境/驿传桥道皆完葺/田莱垦辟/野无惰农。
（5）本题考查学生对文章的理解概括能力。在理解文意的基础上，结合具体内容分析概括作答。文章中“自入萍乡县境，驿传桥道皆完茸，田莱垦辟，野无惰农。及至邑，则鄽肆无赌博，市易不敢喧争。夜宿邸中，闻更鼓分明。以是知其必善政也”这些内容说明张希颜在管理、交通、农业、治安方面做得非常出色，百姓生活井然有序，表明张希颜是一位善于政事、有才能的好官员；从张咏和范延贵的谈话中，可知范延贵观察细致，能从百姓生活细节方面来评价张希颜，说明范延贵有识人之才，也是一位好官员。从“忠定大笑曰‘希颜固普矣，天使亦好官员也’”说明张咏是一个惜才爱才之人，因此张咏为国举贤将两人“同荐于朝”。
答案：
（1）①见识短浅
②怠慢，疏忽
（2）①这都是忠良诚实、志向和思虑忠诚纯正的人，因此先帝选拔他们留给陛下。
②希望竭尽自己平庸的才能，铲除奸邪势力、复兴汉室王朝、返还旧日国都。
（3）C
（4）自入萍乡县境/驿传桥道皆完葺/田莱垦辟/野无惰农
（5）通过与范延贵的对话，张咏了解到张希颜善于政事，说明张希颜是一位有才能的好官员；范延贵能观察入微，以政绩和才能来评价张希颜是好官员，知人识人，所以张咏认为范延贵也是一位好官员。张咏爱才惜才，为国举贤，因此将张希颜范延贵“同荐于朝”。
参考译文：
【甲】先帝开创大业未完成一半却中途去世了。现在天下分为三国，我们蜀汉人力疲惫，民生凋敝，这实在是国家危急存亡的时刻啊。然而侍卫臣僚在内勤劳不懈，战场上忠诚有志的将士们奋不顾身，这是他们追念先帝对他们的特别的知遇之恩，想要报答陛下。陛下你实在应该广泛地听取别人的意见，来发扬光大先帝遗留下来的美德，振奋有远大志向的人的志气，不应过分地看轻自己，援引不恰当的譬喻，以堵塞忠言进谏的道路。
     皇宫中和朝廷中本都是一个整体，赏罚褒贬，不应该有所不同。如果有为非作歹犯科条法令和忠心做善事的人，都应该交给主管官吏评定对他们的惩奖，来显示陛下公正严明的治理，而不应当有偏袒和私心，使宫内和丞相府内奖罚方法不同。
     侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等人，这些都是善良诚实的人，他们的志向和心思忠诚无二，所以先帝把他们选拔出来辅佐陛下。我认为宫中之事，无论大小，都拿来问问他们，然后施行，一定能够弥补缺点和疏漏之处，可以获得很多的好处。
     将军向宠，性格和品行善良平正，通晓军事，从前任用的时候，先帝称赞说他有才能，因此大家评议举荐他做中部督。我认为军队中的事情，都拿来跟他商讨，就一定能使军队团结一心，不同才能的人各得其所。
     亲近贤臣，疏远小人，这是西汉兴盛的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是东汉衰败的原因。先帝在世的时候，每逢跟我谈论这些事情，对于桓帝、灵帝没有一次不（发出叹息）感到痛心遗憾的。侍中、尚书、长史、参军，这些人都是忠贞诚实、能够以死报国的忠臣，希望陛下亲近他们，信任他们，那么汉朝的复兴就指日可待了。
　　我本来是平民，在南阳务农亲耕，在乱世中苟且保全性命，不奢求在诸侯之中出名。先帝不因为我身份卑微，见识短浅，降低身份委屈自己，三次去我的茅庐拜访我，征询我对时局大事的意见，我因此有所感而情绪激动，就答应为先帝奔走效劳。后来遇到兵败，在兵败的时候接受任务，在危机患难之间奉行使命，那时以来已经有二十一年了。
　　先帝知道我做事小心谨慎，所以临终时把国家大事托付给我。接受遗命以来，我早晚忧愁叹息，先帝知道我做事小心谨慎，所以临终时把国家大事托付给我。接受遗命以来，我早晚忧愁叹息，只怕先帝托付给我的大任不能实现，以致损伤先帝的知人之明，所以我五月渡过泸水，深入到人烟稀少的地方。现在南方已经平定，兵员装备已经充足，应当激励、率领全军将士向北方进军，平定中原，希望用尽我平庸的才能，铲除奸邪凶恶的敌人，恢复汉朝的基业，回到旧日的国都。这就是我用来报答先帝，并且尽忠陛下的职责本分。至于处理事务，斟酌情理，有所兴革，毫无保留地进献忠诚的建议，那就是郭攸之、费祎、董允等人的责任了。
　　希望陛下能够把讨伐曹魏，兴复汉室的任务托付给我，如果没有成功，就惩治我的罪过，（从而）用来告慰先帝的在天之灵。如果没有振兴圣德的建议，就责罚郭攸之、费祎、董允等人的怠慢，来揭示他们的过失；陛下也应自行谋划，征求、询问治国的好道理，采纳正确的言论，深切追念先帝临终留下的教诲。我感激不尽。今天（我）将要告别陛下远行了，面对这份奏表禁不住热泪纵横，也不知说了些什么。
【乙】有个叫范延贵的人担任皇帝的侍从官，押兵经过金陵。张咏担任当地太守，于是问到：“使者沿路过来，曾见到好的官员吗？”范延贵说：“昨天路过袁州萍乡，县令张希颜，我虽然不认识他，但知道他是出色的官员。”忠定说：“为什么这么说呢？”延贵说：“自从进入萍乡县境，驿站桥道都修葺过，正在耕种及休耕的田地都得到开垦，野外没有懒惰的农民。等到了城里，店铺里没有赌博的人，交易的时候人们不喧哗争执。夜晚住在邮馆内，听到打更的鼓声分明。因此知道他一定擅长处理政务。”忠定大笑着说：“希颜本来就很好，使者您也是一位好官员。”忠定当天将两人一同举荐给朝廷。希颜后来担任发运使，延贵也做到了阁门祗候的职位，都被称作能干的官吏。
句子划分停顿：
1．主谓之间要停顿。
2．动宾（动补）之间要停顿。
3．发语词和句首关联词、语气词之后要停顿。
4．语句倒装处要停顿。
5．承前指示代词之后要停顿。
6．句中转折连词“而”前要停顿。

7.【答案】【小题1】D
【小题2】
【小题3】
【解析】（1）本题考查对材料内容的理解分析。
A.有误，“高等教育的普及”是大学生数量众多的原因，而不是就业难的原因。
B.有误，原文表达“也”字表明是并列关系，但选项中“更”表达递进关系。
C.有误，原文中薪资高不是在沪毕业生离开上海的原因，而且原文表达是预计，而非事实。
D.正确。
故选：D。
（2）本题考查对材料内容的理解分析。结合“在择业上的自主意识更强、职业选择更加多元、更加关注就业体验和价值体现”“有意外地就业的比例要比往年高一点”“今年大学毕业生的就业更趋理性”等内容概括作答即可。
（3）本题考查理解运用。可结合材料内容，给出合理建议。如：建议江河回家乡就业，上大学是为了开拓眼界、学习知识的，是为了更好地建设家乡而不逃离家乡。大学毕业也可以回到农村，用自己学到的知识去建设自己的家乡。国家也在大力发展乡村振兴，响应国家号召。大城市生活成本，尤其是房价比较高，难以在大城市扎根。方便照顾父母。
答案：
（1）D
（2）大学生群体正呈现多元化的职场选择；自主意识更强；更加关注就业体验和价值体现；就业更趋理性；有意外地就业的比例上升。
（3）示例一：建议江河到西部地区就业，理由：①相比上海这样的东部沿海地区，西部更需要建设者，更需要青年大学生，更需要新鲜血液的注入②大城市生活成本高，尤其是房价比较高，难以在大城市扎根。
示例二：建议留在广州深圳就业，理由：①广州深圳这些一线城市有良好的职业发展机遇；②有丰富的社会资源；③薪资水平高。
示例三：建议二三线城市就业，理由：①生活成本低；②房价没有一线那么高；③通勤时间相对较短；④生活节奏相对较慢；⑤就业体验更好。
本题是关于“大学生就业”的材料阅读。材料一主要说明全国人大代表王虹表示大学毕业也可以回到农村，用自己学到的知识去建设自己的家乡；材料二主要说明00后的就业关切；材料三主要说明00后为主的大学生职场选择；材料四主要说明职场人对回乡就业的认识；材料五主要说明薪资水平的高低与工作城市密切相关。
“筛选并整合文中的信息”，就是对文章进行有一定阅读目的的分析，按照要求从文中寻找出符合要求的信息，即把符合要求的字、词、句等语言材料选出来。筛选，即确定对象，针对题干中的要求对照语言材料进行搜索，查找对应的信息源，是在阅读过程中提取有用的信息，在答题中是去伪存真的过程，辨析正误；整合，即“调整组合”，是将提取出来的零散的信息，按要求分类，经过加工，形成比较系统的内容的认知的过程。“筛选并整合文中的信息”的基本要求是准确、全面。

8.【答案】【小题1】“我”带着队伍向死鹰岭阵地发起突袭，和美军陆战队短兵相接。,“我们”成功突袭，抢占了死鹰岭阵地。
【小题2】略
【小题3】善于战斗、不折不挠、意志顽强、坚忍不拔、顽强不屈等,恐惧不安、紧张崩溃、惧怕寒冷等,写路易斯梦见被中国人袭击落荒而逃，表现了路易斯心里的恐惧和不安，侧面烘托出志愿军的英勇善战。
【小题4】略
【解析】（1）本题考查梳理概括小说情节。此题要求从吴铁锤的视角进行概括。“开端：我收到务必抢占并死守死鹰岭诸阵地的命令”对应第①②段，“发展：我带着队伍忍受着极寒天气趁夜摸上山”对应第③至⑥段。“高潮”可由第⑩⑪段内容概括为：“我”带着队伍向死鹰岭阵地发起突袭，和美军陆战队短兵相接。“结局”可由第⑫段内容概括为：“我们”成功突袭，抢占了死鹰岭阵地。
（2）本题考查环境描写的作用。描写雪地和天气的寒冷是自然环境描写，自然环境描写的作用通常有交代故事发生的时间地点、渲染气氛、衬托人物心情、推动情节发展等。雪地、极寒天气，交代了当时环境的恶劣，结合志愿军战士反穿单薄的棉衣裤、光着脚以及美军在散兵坑内昏昏欲睡等内容可知，烘托了志愿军英勇顽强、善于作战的形象。“麦卡锡和他的士兵躲在散兵坑里不停地跺脚和拍打着双手，以抵御严寒的侵袭”“寒冷使得美国士兵们昏昏欲睡”，可见寒冷的天气使美军疲于戒备，是突袭成功的原因之一。“夜幕降临以后，气温也在急剧地下降”“周围一片宁静，只有漫山遍野的积，雪映照出淡淡的背景”，自然环境描写的语句贯穿全文，推动了情节的发展。
（3）本题考查分析人物形象。①志愿军一方面英勇无畏，同时他们趁夜晚的严寒天气光着脚向美军阵地悄悄靠近，发起突袭，这体现了他们善于战斗的特点。②“寒冷使得美国士兵们昏昏欲睡，麦卡锡不停地喊叫着他们，把他们一个一个从即将到来的梦境中拉出来”体现了美军的疲惫不堪。“可是随之而来的噩梦把他从睡梦中惊醒，他梦到了中国人袭击他们的情景”体现了美军的恐惧不安。③“他梦到了中国人袭击他们的情景……他使出了浑身的气力，拼命地蹬腿”描写的是路易斯的梦境，表现了他的恐惧不安，从侧面衬托出志愿军的英勇善战。
（4）本题考查题目分析。这是一道开放性试题，答案不唯一。分析以“无畏”或“突袭”为题的作用。示例：我认为“突袭”更合适。从情节来看，叙述了志愿军接到抢占并死守鹰岭诸阵地的命令突袭美军的故事。志愿军们熟知美军弱点，以寒冷难熬的天气为契机，黑漆漆的夜幕做掩护发动突袭，表现了志愿军们善于利用环境和敌军心理的高超作战技术，同时也展现了志愿军们英勇顽强的战斗意志和必胜决心。
答案：
（1）①“我”带着队伍向死鹰岭阵地发起突袭，和美军陆战队短兵相接；②“我们”成功突袭，抢占了死鹰岭阵地。
（2）这是环境描写，交代了突袭时环境非常恶劣；这是志愿军突袭成功的原因；“雪地”和“寒冷’的天气推动了情节的发展；志愿军和美军的行为形成了鲜明的对比，烘托出了志愿军英勇顽强，善于作战的形象。
（3）①善于战斗、不折不挠、意志顽强、坚忍不拔、顽强不屈等；②恐惧不安、紧张崩溃、惧怕寒冷等；③写路易斯梦见被中国人袭击落荒而逃，表现了路易斯心里的恐惧和不安，侧面烘托出志愿军的英勇善战。
（4）示例：我认为“无畏”更合适。从情节来看，写出了孙友壮不顾流血走在最散兵最前面，吴铁锤和士兵们一起穿着单衣短裤匍匐前进等场面，展现了志愿军们面对装备精良的美军部队毫不退缩，英勇无畏的精神。
本文写志愿军收到务必抢占并死守死鹰岭诸阵地的命令，吴铁锤带着队伍忍受着极寒天气趁夜摸上山。美军因严寒恐惧不安、疲惫不堪。志愿军战士向死鹰岭阵地发起突袭，和美军陆战队短兵相接，最终成功抢占了死鹰岭阵地。
环境描写包括自然环境与社会环境，自然环境的作用是渲染气氛，烘托心情，展示人物性格，交代故事发生时间等背景，推动情节发展，深化主题。社会环境的作用是交代社会时代大背景，突出浓郁的地域风情。

9.【答案】看见真相       这不过是两天前的事，但也许天天发生。
       我和小杨一起走去车站，一路上兴奋地讨论着什么。突然有人从右边拉住我，我回头一看是位老奶奶。她开口了：“姑娘啊，跟你说个事，我要去北京西站，钱丢了，现在饿得要命……”小杨和我一对眼神，互相都明白了对方所想——骗子。她看了看老奶奶，一脸无奈地叹道：“确实挺可怜的啊，唉！”我再打量她：暗粉色黑花罩衣，黑裤子脏得发灰，身体佝偻得厉害。此时她的语气已是将哭出来。我看看周围，随口嘟囔：“附近哪有卖吃的啊？”老奶奶立刻指向几米外一个开着的小门。
       这下我们更加确定：这是一个经常在这一片转悠的骗子。我和小杨终究还是去买了。小杨说：“虽然觉得他们是骗子，但是看到他们那么可怜，还是觉得应该做点儿什么。”我笑了笑。
       见到我们拿出的两包方便面，老人一边埋怨着“这么点儿不够吃，我再去求求别人”，一边拿过方便面转身走了。
       冲着老奶奶的背影，我语气戏谑地来了句“走好啊”，然后和小杨相视而笑：“就知道是个骗子。”
       北京初秋的天气已是很凉，有风的时候整个人都想蜷缩起来，生冷又干燥。
       在之后的两天，我把这件事当笑话讲给周围的朋友听。很以为自己是个善良角色呢，我语气嘲讽又自得，表情夸张。
       然而不久后的一天放学，当我再次走上那一小段路时，目光突然被垃圾箱边上那个背影勾去了——正是那熟悉的暗粉色黑花罩衣和已成灰色的裤子。她背对着我，一只胳膊伸进散发着异味的垃圾箱里，一只手扶着那天的破布包，身体更佝偻了，几乎是伏在垃圾箱上。她终于从垃圾箱里找到了她想要的，颤巍巍地把两个塑料瓶塞进了布包。
       这一切我全看在眼里。而这一次我看见的，是一个无依无靠的老人那么努力地，想依靠自己活下去。也许她那天是真的急需食物呢，也许是她忘记去卖瓶子了呢。也许……
       在老人即将转过身来时，我快步走了。我没有勇气去面对这样一个被我误会的人，我那洋洋自得的善良真叫我羞愧。内心早已对这类人下了“骗子”的定义，那么我们灵魂深处其实是冷漠的吧？这些我都看见了。
       真心希望老人的生活可以更加轻松美好。真心希望世界更加温暖。
【解析】这是一道话题作文，以“看见”为话题。可写的内容非常丰富。“看”，需要眼睛；“看见”，需要心灵。“看见”的事物，可以是具体的可见的，也可以抽象的无形的。如果只写看得见的事物，文章思想就显得比较浅显，要挖掘“看见”的内涵。只是一味地写“看见”的何其丰富的世界，写“看见”的何其多彩的生活，把重点放在“看见”的经过或过程，不仅有重点失之偏颇之忧，也有跑题之嫌疑。因而，需要仔细写“看见”的事物或现象的的实质，比如，“看见善良”就比“看见一个好人”或“看见一件好事”更深刻一些。这个题目适合写成记叙文或散文，让人物自己在具体场景、具体事件中，一一活动或登台亮相，亮明题旨，在叙事描写的基础上，巧用议论表达自己对生活的感悟、认识或看法。
文章运用细节描写，生动地刻画出老人艰难的乞讨生活的形象、“我”由轻浮到忏悔的形象；运用对比的手法，展现了“我”对老奶奶的认知情感的变化，使反省、忏悔的主题来得非常自然、真切。真挚单纯的情感足以动人。