2022-2023学年广东省佛山市禅城实验高级中学高一下学期第一次段考生物试题含解析

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 佛山市禅城实验高级中学2022-2023学年第二学期第一次段考试题
高一年级生物（选考）
一、单项选择题
1. “君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”。 从细胞学的角度分析，这个过程中不会出现的变化是（　　）
A. 细胞内水分减少 B. 细胞核体积缩小
C. 多数酶的活性降低 D. 细胞内呼吸速率减慢
【答案】B
【解析】
【分析】衰老细胞的特征：
（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；
（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；
（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；
（4）有些酶的活性降低；
（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。
【详解】A、衰老细胞内水分减少，细胞萎缩，A不符合题意；
B、衰老细胞核体积变大，染色质固缩，染色加深，B符合题意；
C、衰老细胞有些酶的活性降低，C不符合题意；
D、衰老细胞呼吸速度减慢，新陈代谢减慢，D不符合题意。
故选B。
2. 以下有关细胞大小和分裂的叙述，正确的是（ ）
A. 细胞体积越小，表面积也越小，物质运输效率越低
B. 真核细胞不能通过无丝分裂增加数目
C. 人的成熟红细胞可以进行有丝分裂，蛙的红细胞能进行无丝分裂
D. 细胞不能无限长大的原因之一是细胞核中的DNA不会随着细胞体积的扩大而增加
【答案】D
【解析】
【分析】有丝分裂、无丝分裂、减数分裂是真核细胞的分裂方式，二分裂是原核细胞的分裂方式，病毒通过增殖繁殖后代。单细胞生物的细胞分裂就是进行个体的繁衍，多细胞生物的细胞分裂和分化只是个体的生长发育。
【详解】A、细胞体积越小，其相对表面积越大，物质运输效率越高，A错误；
B、无丝分裂是真核生物的细胞分裂方式之一，B错误：
C、人的成熟红细胞不能发生细胞分裂，蛙的红细胞能进行无丝分裂，C错误；
D、细胞核中的DNA不会随着细胞体积的增大而增加，这是细胞不能无限长大的原因之一，D正确。
故选D。
3. 下列各组生物性状中，属于相对性状的是（　　）
A. 狗的长毛与卷毛 B. 人的身高与体重
C. 棉花的掌状叶与鸡脚叶 D. 豌豆的高茎与蚕豆的矮茎
【答案】C
【解析】
【分析】据题文和选项的描述可知：该题考查学生对相对性状的内涵的识记和理解能力。
【详解】相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型。狗的长毛与卷毛、人的身高与体重、豌豆的高茎与蚕豆的矮茎，都不属于相对性状，A、B、D均错误；棉花的掌状叶与鸡脚叶，属于同种生物同一性状的不同表现类型，因此属于相对性状，C正确。
【点睛】依据相对性状概念的内涵，注意从“同种生物”“同一种性状”“不同表现类型”三个方面理解并加以判断各选项。
4. 细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命现象。下列有关叙述正确的是（ ）
A. 细胞的分化程度越高，全能性越强
B. 人的早期胚胎有尾，尾部细胞随着发育逐渐凋亡
C. 细胞癌变是细胞高度分化的结果
D. 皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物
【答案】B
【解析】
【分析】1、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。
2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的。
【详解】A、细胞的分化程度越高，全能性越低，A错误；
B、人早期胚胎有尾，尾部细胞会随着发育逐渐凋亡，保证了个体发育的正常进行，B正确；
C、细胞癌变是细胞畸形分化的结果，细胞由于受到致癌因子的作用，不能正常地完成细胞分化，而变成了不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞的过程，C错误；
D、皮肤上的老年斑是细胞内的色素随细胞的衰老而逐渐积累的结果，D错误。
故选B。
5. 孟德尔运用“假说—演绎法”研究豌豆一对相对性状的杂交实验，发现了分离定律。下列哪一项属于其研究过程中的“演绎”？（ ）
A. 测交预期结果是高茎∶矮茎≈1∶1
B. 亲本产生配子时，成对的遗传因子彼此分开
C. 受精时，雌雄配子的结合是随机的
D. 测交结果为30株高茎，34株矮茎
【答案】A
【解析】
【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。①提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；②作出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；⑤得出结论（就是分离定律）。
【详解】A、若F1产生两种数量相等的配子，则测交的预期结果为高茎∶矮茎≈1∶1，这属于“演绎”过程，A正确；
B、亲本产生配子时，成对的遗传因子彼此分开，这属于提出的假说，B错误；
C、受精时，雌雄配子的结合是随机的，这属于提出的假说，C错误；
D、测交结果为30株高茎、34株矮茎，属于实验验证阶段，D错误。
故选A。
6. 下列基因型中不是配子的是（ 　）
A. YR B. Dd C. BV D. AB
【答案】B
【解析】
【分析】配子是减数分裂形成的，只含有本物种一半的遗传信息。
【详解】YR只含有一个染色体组，是配子，A不符合题意；Dd含有2个染色体组，不是配子，B符合题意；BV只含一个染色体组，是配子，C不符合题意；AB只含一个染色体组，是配子，D不符合题意。故选B。
7. 下列关于孟德尔遗传实验的描述，错误的是（ ）

A. 自交实验不用进行图中的操作过程
B. 该图所显示的实验，其高茎植株为母本
C. 正交实验的子代和反交实验的子代表现型不同
D. ①和②的操作过程中先进行①后进行②，且在②后要套袋
【答案】C
【解析】
【分析】1.豌豆是严格的自花传粉，闭花授粉的植物，因此在自然状态下获得的后代均为纯种。
2.豌豆的不同性状之间差异明显、易于区别，如高茎、矮茎，而不存在介于两者之间的第三高度。
3.孟德尔还发现，豌豆的这些性状能够稳定地遗传给后代。用这些易于区分的、稳定的性状进行豌豆品种间的杂交，实验结果很容易观察和分析。
4.豌豆一次能繁殖产生许多后代，因而人们很容易收集到大量的数据用于分析。
5.豌豆花大易于做人工授粉。
【详解】A、豌豆是自花传粉，闭花授粉的植物，在自交实验中不需要进行图中的去雄和传粉操作，A正确；
B、图示实验中，对高茎植株进行了去雄操作，将矮茎植株的花粉传给了高茎植株，这个过程中高茎植株作为母本，B正确；
C、正交实验的子代和反交实验的子代表现型相同，F1都是高茎，C错误；
D、①和②分别是去雄和授粉，杂交实验中先①去雄才能②授粉，且在②授粉后要套袋，防止外来花粉的干扰，D正确。
故选C。
8. 下列有关观察高等植物细胞有丝分裂实验现象的叙述，错误的是(　　)
A. 分生区的细胞呈正方形
B. 能够观察到中心体发出的星射线形成纺锤体
C. 处于分裂前期的细胞可以观察到核仁
D. 向左下方略移动装片，图像向右上方移动
【答案】B
【解析】
【分析】根据分生区细胞的特点是：细胞较小，呈正方形，且排列紧密．在有丝分裂前期，核膜和核仁逐渐解体消失，出现染色体和纺锤体．显微镜下观察到的是上下、左右都颠倒的像。
【详解】分生区细胞排列紧密呈正方形，A正确；高等植物细胞没有中心体，B错误；有丝分裂前期，细胞中核膜逐渐消失、核仁逐渐解体，处于分裂前期的部分细胞中有核仁，C正确；移动装片时物像与实物移动方向相反，所以向左下方移动装片，图像应向右上方移动，D正确。故选B。
【点睛】本题考查观察细胞有丝分裂实验、显微镜的相关操作，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验选择的材料、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。
9. 下列基因型中，具有相同表现型的是 （ ）
A. AABB和AaBB B. AABb和Aabb C. AaBb和aaBb D. AAbb和aaBb
【答案】A
【解析】
【分析】表现型是指生物个体表现出来的性状，分为显性性状和隐性性状；基因型是指与表现型有关的基因组成，如A_、B_表示为显性性状，而aa、bb表现为隐性性状。
【详解】AABB和AaBB都表现为双显性性状，A正确；AABb表现为双显性性状，而Aabb表现为一显一隐，B错误；AaBb表现为双显性性状，而aaBb表现为一隐一显，C错误；AAbb表现为一显一隐，而aaBb表现为一隐一显，D错误。
【点睛】解答本题的关键是识记基因型、表现型的概念，掌握基因型与表现型之间的关系，能根据基因型判断个体的表现型，再根据题干要求选出正确答案。
10. 哺乳动物精巢中精原细胞的增殖方式是（ ）
A. 有丝分裂 B. 减数分裂
C. 无丝分裂 D. 有丝分裂和减数分裂
【答案】A
【解析】
【分析】精原细胞是一种原始生殖细胞，本质上也是普通的体细胞分化而来。
【详解】精原细胞作为普通体细胞分化而来的具有减数分裂能力的细胞，增殖方式是有丝分裂。
故选A。
11. 孟德尔在遗传杂交试验中以豌豆作为实验材料，是因为豌豆是（ ）
①自花传粉； ②异花传粉； ③闭花授粉； ④品种间性状差异显著。
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
【答案】C
【解析】
【分析】豌豆作为遗传学实验材料，容易取得成功的原因主要有以下几点：
1、豌豆是严格的自花传粉、闭花授粉植物，在自然状态下一般为纯种。
2、豌豆具有多对易区分的相对性状，易与观察。
3、豌豆的花大易操作。
4、生长期短，易于栽培
5、豌豆的籽粒多，易于做统计学分析。
【详解】①/②豌豆是自花传粉植物，自然状态下一般是纯种，①正确；②错误；
③豌豆是闭花授粉植物，③正确；
④各品种间具有一些稳定的、差异较大而又容易区分的性状，④正确。
故选C。
12. 在减数分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体自由组合是(　　)。
A. 同时发生于第一次分裂后期
B. 同时发生于第二次分裂后期
C. 同时发生于第二次分裂末期
D. 分离发生于第一次分裂，自由组合发生于第二次分裂
【答案】A
【解析】
【详解】减数第一次分裂过程的主要特点，就是同源染色体的分离，同源染色体分离的同时，非同源染色体表现为自由组合。同源染色体在分离的时候都排列在赤道板两边，那么在同一边的染色体都是非同源染色体了。这个过程是先有同源染色体的分离后才表现为非同源染色体的自由组合。所以答案选A
13. 孟德尔遗传定律在下列哪种生物中不起作用（ ）
A. 人类 B. 玉米
C. 蓝藻 D. 大豆
【答案】C
【解析】
【分析】孟德尔遗传定律包括基因分离定律和基因自由组合定律，这两大定律都适用于进行有性生殖的生物的核基因的遗传，而真核生物细胞质基因的遗传及原核生物细胞中基因的遗传都不遵循孟德尔遗传定律。据此答题。
【详解】A、人类能进行有性生殖，在有性生殖过程中核基因的遗传遵循孟德尔遗传定律，A不符合题意；
B、玉米能进行有性生殖，在有性生殖过程中核基因的遗传遵循孟德尔遗传定律，B不符合题意；
C、蓝藻属于原核生物，不能进行有性生殖，其遗传肯定不遵循孟德尔遗传定律，C符合题意；
D、大豆能进行有性生殖，在有性生殖过程中核基因的遗传遵循孟德尔遗传定律，D不符合题意。
故选C。
14. 精子的形成过程是（　　）
A. 精原细胞→精细胞→初级精母细胞→精子
B. 精原细胞→初级精母细胞→次级精母细胞→精细胞→精子
C. 精原细胞→精细胞→次级精母细胞→精子
D. 初级精母细胞→精原细胞→精细胞→精子
【答案】B
【解析】
【分析】 减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
【详解】精子形成是由精原细胞经减数分裂形成的，首先精原细胞经过间期染色体复制后形成初级精母细胞，经减数分裂第一次分裂后形成次级精母细胞，次级精母细胞经减数第二次分裂形成精细胞，精细胞经过变形形成精子，因此精子的形成过程是精原细胞→初级精母细胞→次级精母细胞→精细胞→精子，B正确，ACD错误。
故选B。
15. 受精卵中细胞质主要来自
A. 精子 B. 精原细胞 C. 卵细胞 D. 卵原细胞
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】受精过程中精子的头部进入卵细胞中，而精子的头部细胞质极少，所以受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞，C正确，ABD错误。
故选C。
【点睛】
16. 与有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是（ ）
A. 染色体移向细胞两极 B. 同源染色体联会
C. 有纺锤体形成 D. 着丝点分开
【答案】B
【解析】
【分析】1、有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成。（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体。（3）中期：染色体形态固定、数目清晰。（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极。（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
2、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
【详解】A、有丝分裂和减数分裂过程中都有染色体移向两极的过程，A错误；
B、同源染色体的联会只发生在减数第一次分裂前期，B正确；
C、有丝分裂和减数分裂过程中都有纺锤体的形成过程，C错误；
D、有丝分裂和减数分裂过程中都有着丝点的分开过程，D错误。
故选B。
【点睛】
17. 下列关于受精作用及结果的叙述，正确的是（ ）
A. 精卵相互识别的基础是细胞膜的流动性
B. 后代从双亲各获得一半DNA
C. 配子多样性与精卵的随机结合使有性生殖后代呈现多样性
D. 后代继承了双亲的全部遗传性状
【答案】C
【解析】
【分析】受精作用：
（1）概念：精子和卵细胞融合成受精卵的过程叫受精作用。
（2）过程：精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面。紧接着，在卵细胞细胞膜的外面出现一层特殊的膜，以阻止其他精子再进入。精子的头部进入卵细胞后不久，里面的细胞核就与卵细胞的细胞核相遇，使彼此的染色体会合在一起。
（3）结果：受精卵的染色体数目恢复到体细胞的数目，其中有一半的染色体来自精子(父亲)，:一半的染色体来自卵细胞(母亲)；细胞质主要来自卵细胞。
（4）意义：减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。
【详解】A、精卵相互识别的基础是细胞膜上的糖蛋白，A错误；
B、后代的细胞核DNA一半来自父方，一半来自母方，而细胞质遗传物质几乎都来自母方，B错误；
C、减数分裂过程中发生了基因的自由组合，因此产生的配子具有多样性，受精时雌雄配子随机结合也会使后代具有多样性，所以生物体通过减数分裂和受精作用，使同一双亲的后代呈现出多样性，C正确；
D、后代继承了双亲部分遗传性状，D错误。
故选C。
18. 下列有关表现型与基因型关系的说法，不正确的是 （ ）
A. 表现型相同，基因型不一定相同
B. 基因型相同，表现型不一定相同
C. 在同样的环境中，基因型相同，表现型不一定相同
D. 在同样的环境中，表现型相同，基因型不一定相同
【答案】C
【解析】
【分析】表现型=基因型+环境条件，只能说基因型相同，环境条件相同，表现型才相同。
【详解】A、表现型相同，基因型不一定相同，如：高茎豌豆的基因型可以是DD也可以是Dd，A正确；
B、基因型相同，表现型不一定相同，如同一株水毛茛生长在水中的叶子是细丝状，生长在空气中的叶子掌状，B正确；
C、在同样的环境中，基因型相同，表现型一定相同，C错误；
D、在同样的环境中，表现型相同，基因型不一定相同，如：生长在同一大田的高茎豌豆，基因型可以是DD也可以是Dd，D正确。
故选C。
考点：性状的显、隐性关系及基因型、表现型。
19. 以下叙述中，哪一条不是孟德尔获得成功的原因（ ）
A. 正确假设了等位基因控制相对性状
B. 正确选用了试验材料
C. 由单性状到多性状的研究方法
D. 科学地设计了试验的程序
【答案】A
【解析】
【分析】孟德尔获得成功的原因：（1）选材：豌豆。豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物，自然状态下为纯种；品系丰富，具多个可区分的性状，且杂交后代可育，易追踪后代的分离情况，总结遗传规律。（2）由单因子到多因子的科学思路（即先研究1对相对性状，再研究多对相对性状）。（3）利用统计学方法。（4）科学的实验程序和方法。
【详解】A、孟德尔正确假设了遗传因子控制生物的相对性状，孟德尔所在的年代还没有“基因”一词，A错误；
B、正确地选用豌豆为实验材料是孟德尔获得成功的首要条件，B正确；
C、对相对性状的研究采用了由单因子到多因子的研究方法，即先研究一对相对性状，再研究多对相对性状，C正确；
D、运用假说-演绎法，科学地设计了试验程序：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论，逻辑上环环相扣十分严谨，D正确。
故选A。
20. 下列叙述中，正确的是（ ）
A. 两个纯合子的后代必是纯合子 B. 两个杂合子的后代必是杂合子
C. 纯合子自交后代都是纯合子 D. 杂合子自交后代都是杂合子
【答案】C
【解析】
【分析】纯合子是指同一位点上的两个等位基因相同的基因型个体，如AA，aa，相同的纯合子间交配所生后代不出现性状的分离；杂合子是指同一位点上的两个等位基因不相同的基因型个体，如Aa。
【详解】A、两个纯合子杂交，其后代可能是杂合子，比如AA×aa后代都是Aa，A错误；
B、杂合子的后代不一定全是杂合子，比如Aa×Aa后代有AA、Aa和aa，既有纯合子也有杂合子，B错误；
C、纯合子自交的后代全是纯合子，其自交能稳定的遗传，不发生性状分离，比如AA自交后代都是AA，aa自交后代都是aa，C正确；
D、杂合子自交的后代有纯合子也有杂合子，比如Aa自交后代有AA、Aa和aa，D错误。
故选C。
21. 一母亲生了一男一女的双胞胎，此双胞胎来源于（ ）
A. 一个受精卵 B. 一个卵细胞与两个精子结合
C. 两个受精卵 D. 两个卵细胞与一个精子结合
【答案】C
【解析】
【分析】子代的性别决定于与卵细胞结合的精子是 X 精子还是 Y 精子。每个卵细胞只能与一个精子结合。所以一男一女的双胞胎一定是一个卵细胞与 X 精子结合，一个卵细胞与 Y 精子结合。
【详解】人类个体发育的起点是受精卵，发育过程中进行的是有丝分裂，所以同卵双胞胎的遗传物质组成相同，其性染色体组成也相同，性别也一定相同；只有异卵双胞胎的性染色体组成才可能不同，因此，一母亲生了一男一女的双胞胎，此双胞胎一定来源于两个受精卵， C 符合题意。
故选C。
22. 进行有性生殖的高等动物的三个生理过程如图所示，则①、②、③分别为（　　）

A. 有丝分裂、减数分裂、受精作用 B. 有丝分裂、受精作用、减数分裂
C. 受精作用、减数分裂、有丝分裂 D. 减数分裂、受精作用、有丝分裂
【答案】C
【解析】
【分析】生物体经过减数分裂形成配子，雌雄配子结合形成合子，合子通过有丝分裂形成个体。
【详解】①配子结合形成合子的过程称为受精作用；②生物体通过减数分裂形成配子；③受精卵通过有丝分裂和细胞分化形成生物体。因此①②③分别为受精作用、减数分裂、有丝分裂。
故选C。
23. 杂合的高茎豌豆自交，后代已有16株为高茎，第17株还是高茎的可能性是（ ）
A. 0 B. 25% C. 75% D. 100%
【答案】C
【解析】
【分析】由基因的分离定律可知，杂合子高茎豌豆Dd自交，后代基因型为DD、Dd和dd，比例为1∶2∶1；表现型为高茎和矮茎，比例为3∶1。
【详解】杂合子高茎豌豆Dd自交，后代高茎和矮茎的比例为3∶1，虽然后代中已有16株为高茎，但第17株的表现型与前面个体的无关，仍是高茎的可能性是3/4，即75%，C正确，ABD错误。
故选C。
24. 等位基因中，不同基因控制着不同性状（如豌豆中，基因D控制高茎，基因d控制矮茎），这是因为（ ）
A. 环境不同 B. 等位基因分离的结果
C. 脱氧核苷酸的排列顺序不同 D. 个体发育过程不同
【答案】C
【解析】
【分析】生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
【详解】等位基因中，不同基因控制着不同性状，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，根本原因是由于二者所含的遗传信息不同，即显性基因和隐性基因的脱氧核苷酸的排列顺序不同，C正确，ABD错误。
故选C。
25. 基因型为RrYy的水稻自交，其子代中的表现型、基因型分别是（ ）
A. 3种、9种 B. 3种、16种 C. 4种、8种 D. 4种、9种
【答案】D
【解析】
【分析】根据题意分析可知：两对基因独立遗传，遵循基因的自由组合定律。基因型RR、Rr的表现型相同，YY、Yy的表现型相同。Rr×Rr→RR、Rr、rr，Yy×Yy→YY、Yy、yy。
【详解】已知R、r与Y、y两对基因独立遗传，遵循孟德尔的自由组合定律。基因型RR、Rr的表现型相同，YY、Yy的表现型相同。Rr×Rr→RR、Rr、rr，Yy×Yy→YY、Yy、yy，若基因型为RrYy的水稻自交，则后代的表现型种类为两对表现型种类的乘积，即2×2=4种；基因型种类为两对基因种类的乘积，即3×3=9种，ABC错误，D正确。
故选D。
26. 在两对相对性状独立遗传的实验中，F2代能稳定遗传的个体和重组型个体所占比率为
A. 9／16和1／2 B. 1／16和3／16 C. 5／8和1／8 D. 1/4和3／8
【答案】D
【解析】
【分析】分析题意，在两对相对性状独立遗传的实验中，能稳定遗传的个体指纯合子，重组型指表现型与亲本不同的个体。
【详解】孟德尔两对相对性状的豌豆杂交实验过程：纯种黄色圆粒（YYRR）×纯种绿色皱粒（yyrr）→F1均为黄色圆粒（YyRr）→F2，F2共有16种组合方式，9种基因型，4种表现型，其中双显（黄色圆粒）：一显一隐（黄色皱粒）：一隐一显（绿色圆粒）：双隐（绿色皱粒）=9：3：3：1，其中绿色圆粒和黄色皱粒是不同于亲本的重组类型，占F2的比例为（3+3）/(9+3+3+1)=3/8；F2中能够稳定遗传的个体的基因型为1/16YYRR、1/16YYrr、1/16yyRR、1/16yyrr，所以F2中能稳定遗传的个体占总数的1/4，D正确。
故选D。
27. 大豆的白花和紫花为一对相对性状。下列四组杂交实验中，能判断性状显隐性关系的是（ ）
①紫花×紫花→紫花 ②紫花×紫花→301 紫花＋101白花 ③紫花×白花→紫花 ④紫花×白花→98紫花＋101白花
A. ①和② B. ③和④ C. ①和③ D. ②和③
【答案】D
【解析】
【分析】显隐性的判断方法：①定义法（杂交法）不同性状亲本杂交→后代只出现一种性状→具有这一性状的亲本为显性纯合子，F1为显性杂合子。举例：高茎×矮茎→高茎，则高茎对矮茎为显性性状，矮茎是隐性性状。②自交法相同性状亲本杂交→后代出现不同性状→新出现的性状为隐性性状→亲本都为杂合子。举例：高茎×高茎→高茎、矮茎，则矮茎是隐性性状，双亲表现型为显性，基因型为Dd。
【详解】①紫花×紫花→紫花，亲代子代性状一致，可能是AA×AA→AA，也可能是aa×aa→aa，所以无法判断显隐性关系，①错误；
②紫花×紫花→301紫花+110白花，紫花与紫花杂交后代出现了白花，所以白花为隐性性状，紫花为显性性状，②正确；
③紫花×白花→紫花，相对性状的亲本杂交，子代出现的是显性性状、没有出现的性状是隐性性状，所以紫花为显性性状，白花为隐性性状，③正确；
④紫花×白花→98紫花+107白花，可能是Aa（紫花）×aa（白花）→Aa（紫花）、aa（白花），也可能是aa（紫花）×Aa（白花）→aa（紫花）、Aa（白花），所以无法判断显隐性关系，④错误。
综上所述，②和③可以判断出显隐性关系。故选D。
28. 若用A和B分别代表精子细胞中的染色体数和DNA数，则初级精母细胞中的染色体和DNA分别是（ ）
A. 2A和3B B. 2A和4B C. 4A和4B D. 4A和2B
【答案】B
【解析】
【详解】精子细胞中的染色体数和DNA数均为精原细胞的一半，因此精原细胞的染色体数和DNA数分别为2A和2B；而精原细胞通过复制形成的初级精母细胞染色体数目不变，但DNA数目加倍为4B，B正确。
故选B。
29. 卵细胞形成特点不同于精子形成特点的是（ ）
①卵细胞的形成过程无变形期 ②一个初级卵母细胞只形成一个卵细胞
③卵细胞形成过程中无联会现象 ④卵细胞形成过程中不出现四分体
A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ①②
【答案】D
【解析】
【详解】试题分析：①精子形成过程中需要变形，而卵细胞的形成过程无变形期，①正确；
②一个初级精母细胞可形成4个精子，而一个初级卵母细胞只形成一个卵细胞，②正确；
③精子和卵细胞形成过程中都会发生联会现象，③错误；
④精子和卵细胞形成过程中都会出现四分体，④错误．
30. 在性状分离比模拟实验中，甲、乙两个小桶中都有写有D或d的两种小球，有关说法正确的是（ ）
A. 小桶代表的是雌雄生殖器官
B. 两个桶内球的数量必须相等，且每次取出来的球不必再放回去
C. 每个桶内写有D或d的两种小球可以不相等
D. 从两个桶内各取4次小球，得到的组合DD：Dd：dd数量比一定是1：2：1
【答案】A
【解析】
【分析】基因分离定律的实质：在杂合的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给子代。
【详解】A、两个小桶中均有D和d两种小球，故两个小桶代表是雌雄生殖器官，A正确；
B、自然界中雌雄配子数量不相等，两个桶内球的数量不需要相等，但每次取出来的球必须放回去，要保证D：d=1：1，实验结果才可靠，B错误；
C、基因型为Dd的个体产生的D：d=1:1，故每个桶内写有D或d的两种小球必须相等，C错误；
D、从两个桶内各取4次小球，次数过少，可能会出现偶然现象，得到的组合DD：Dd：dd数量不一定为1：2：1，D错误；
故选A。
31. 如图A是某生物细胞内的DNA含量随时间变化的曲线，图B表示在上述的细胞分裂过程中的某个时期染色体变化模式图，请分析并回答相关问题：

（1）一个完整的细胞周期从________开始到________结束（用图中字母表示）。
（2）细胞核内DNA含量加倍发生在________段（用图中字母表示），纺锤体出现是在________段（用图中字母表示），最易辨认染色体形态和数目的时期是________段（用图中字母表示）。
（3）图B表示的细胞分裂期相当于图A中________段（用图中字母表示），有染色单体________条，DNA________个，分裂后形成的子细胞中含有染色体________条。
（4）从图A可以看出，经过有丝分裂产生的子细胞与母细胞具有相同数量的DNA，所以，细胞的有丝分裂对于生物________有重要意义。
【答案】（1） ①. f ②. k
（2） ①. ab ②. bc和gh ③. cd和hi
（3） ①. cd和hi ②. 8##八 ③. 8##八 ④. 4##四
（4）遗传(或保持遗传性状的稳定性)
【解析】
【分析】据图可知，A中表示某生物细胞核内的DNA含量随时间变化的曲线，ab段和fg段表示分裂间期，bc段和gh段是前期，cd段和hi段是中期， de段和ij段是后期，ef段和jk是末期；B中每条染色体的着丝点都位于细胞中央赤道板这个平面上，处于有丝分裂的中期。
【小问1详解】
细胞周期是指能连续分裂的细胞，从一次细胞分裂结束开始，到下一次细胞分裂结束为止，由图可知从f点到k点是一个细胞周期。
【小问2详解】
细胞核内DNA的含量加倍发生在间期（S期），对应图中的ab段；纺锤体出现在有丝分裂的前期，对应图中的bc和gh段；有丝分裂中期染色体形态稳定，数目清晰，是观察染色体的最佳时期，对应图中的cd段和hi段。
【小问3详解】
图B着丝点整齐排列在赤道板上，是有丝分裂中期，对应图A中cd或hi段；该时期细胞中有4条染色体，且每条染色体都有2条姐妹染色单体，故含有8条染色单体，8个核 DNA分子；分裂后形成的子细胞中有4条染色体。
【小问4详解】
经过有丝分裂产生的子细胞与母细胞具有相同数量的DNA，细胞的有丝分裂保证了亲子代之间遗传特性的稳定性。
32. 豌豆子叶的黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒种子（R）对皱粒种子（r）为显性。某人用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交，发现后代出现4种类型，对性状的统计结果如图所示，请据图回答问题：

（1）亲本的基因组成是________（黄色圆粒），________（绿色圆粒）。
（2）在F1中，重组性状类型为________，它们之间的数量比为________。F1中纯合子占的比例是________。
（3）F1中黄色圆粒豌豆的基因组成是________。如果用F1在的一株黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，得到的F2的性状类型有________种，数量比为________。
【答案】（1） ①. YyRr   ②. yyRr
（2） ①. 黄色皱粒和绿色皱粒 ②. 1：1 ③. 1/4
（3） ①. YyRR或YyRr        ②. 2或4 ③. 1：1或1：1：1：1
【解析】
【分析】根据题意和图示分析可知：黄色圆粒和绿色圆粒进行杂交的后代中，圆粒：皱粒=3：1，说明亲本的基因组成为Rr和Rr；黄色：绿色=1：1，说明亲本的基因组成为Yy和yy。杂交后代F1中，分别是黄色圆粒（1YyRR、2YyRr）、黄色皱粒（1Yyrr）、绿色圆粒（1yyRR、2yyRr）和绿色皱粒（1yyrr）；数量比为3：1：3：1。
【小问1详解】
根据杂交后代的比例和上述分析，可以判断亲本的基因型为YyRr（黄色圆粒）和yyRr（绿色圆粒）。
【小问2详解】
在杂交后代F1中，表现型有4种，分别是黄色圆粒（1YyRR、2YyRr）、黄色皱粒（1Yyrr）、绿色圆粒（1yyRR、2yyRr）和绿色皱粒（1yyrr），数量比为3：1：3：1，表现型不同于亲本的是黄色皱粒和绿色皱粒，它们之间的数量比为1：1；F1中纯合子占比例是1/2×1/2=1/4。
【小问3详解】
亲本的基因型为YyRr和yyRr，则F1中黄色圆粒豌豆的基因组成是YyRR或YyRr。如果用F1中的一株黄色圆粒YyRR豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，得到的F2的性状类型有2种，数量比为黄色圆粒：绿色圆粒=1：1；如果用F1中的一株黄色圆粒YyRr豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，得到的F2的性状类型有4种，数量比为黄色圆粒：绿色圆粒：黄色皱粒：绿色皱粒=1：1：1：1。
33. 图甲表示某动物精巢内细胞分裂不同时期与核DNA分子数量变化的关系，图乙表示该动物处于细胞分裂不同时期的细胞图像（只表示出部分染色体的模式图）。请据图分析回答下列问题。

（1）图甲中b～c、f～g阶段形成的原因是_______， i点表示__________。
（2）图乙中，A细胞内含有_________条染色单体，染色体数与核DNA分子数之比为_______，其细胞名称为________。
（3）图乙中，C细胞分裂后产生的子细胞的名称为________，F图发生在图甲中的__________阶段。
（4）图乙中发生图甲中a～e过程的图像为______，进行的是__________分裂过程。
【答案】（1） ①. DNA的复制 ②. 减数第一次分裂结束
（2） ①. 8 ②. 1∶2 ③. 初级精母细胞
（3） ①. 精细胞 ②. i～j
（4） ①. B、E ②. 有丝
【解析】
【分析】减数分裂是有性生殖的生物产生生殖细胞时，从原始生殖细胞发展到成熟生殖细胞的过程。这个过程中DNA复制一次，细胞分裂两次，产生的生殖细胞中染色体数目是本物种体细胞中染色体数目的一半。
【小问1详解】
图甲中b～c、f～g核DNA加倍，为S期进行了DNA复制的结果；e-k表示减数分裂，e-i表示减数第一次分裂， i点表示减数第一次分裂结束，细胞内的核DNA减半。
【小问2详解】
图乙中，A细胞为初级精母细胞，其中含有4条染色体，8条染色单体，8个核DNA；染色体数与核DNA分子数之比为1∶2；A细胞胞质均等分裂，含有同源染色体和姐妹染色单体，为初级精母细胞。
【小问3详解】
图乙中，C细胞为次级精母细胞，分裂后产生的子细胞为精细胞；F图为次级精母细胞，处于减数第二次中期，细胞内的核DNA与体细胞相同，发生在图甲中的i～j段。
【小问4详解】
图甲中a～e过程为有丝分裂，对应图乙中图像为B（有丝分裂中期）、E（有丝分裂后期）；a～e过程产生的子细胞核DNA与体细胞相同，因此为有丝分裂。