人教统编版第一单元2 (立在地球边上放号 红烛 *峨日朵雪峰之侧 *致云雀)2.1 立在地球边上放号集体备课ppt课件
展开学习目标:1. 语言建构与运用∶通过诵读,体会诗歌的节奏,了解郭沫若新诗特点。 2.文化传承与理解∶传承新文化运动、五四运动民主与科学的精神。
学习重点∶掌握诗歌的朗读技巧学会用知人论世的方法鉴赏文本;领悟作品丰富的情感内涵。体会诗人在新时代背景下创造新世界的热情和决心。
学习难点∶理解诗歌意象的象征意义。
郭沫若(1892--1978),原名郭开贞,四川乐山人,诗人、历史学家、剧作家、考古学家。1914年留学日本,1921年与成仿吾、郁达夫等人成立创造社;1923年于日本帝国大学毕业回国后,编辑《创作周报》《洪水》,提出“革命文学”主张;1928年起旅居日本,直到抗日战争爆发后秘密回国。代表诗集有《女神》《星空》。历史剧代表作《棠棣之华》《屈原》《孔雀胆》《高渐离》《蔡文姬》等等。
1919年,五四运动给中国社会带来了崭新的气象、勃勃的生机。旧的封建思想受到猛烈抨击和批判,新事物、新思想、新文化与一切进步要求则得到热烈的崇尚与赞扬。
无数的白云正在空中怒涌啊啊!好幅壮丽的北冰洋的晴景哟!无限的太平洋提起他全身的力量要把地球推倒。啊啊!我眼前来了的滚滚洪涛哟!啊啊!不断的毁坏,不断的创造,不断的努力哟!啊啊!力哟!力哟!力的绘画,力的舞蹈,力的音乐,力的诗歌,力的律吕哟!
这首诗给人的主要感受和印象是什么?
太平洋和洪涛具有怎样的特点呢?
为什么具有这样的特点呢?这些意象有哪些象征意义?
1919年,五四运动给中国社会带来了崭新的气象、勃勃的生机。旧的封建思想受到猛烈抨击和批判,新事物、新思想、新文化与一切进步要求则得到热烈的崇尚与赞扬。
“力的绘画,力的舞蹈,力的音乐,力的诗歌,力的律吕哟!”品鉴这个排比句?
对一种精神力量的“崇尚”
托物言志的艺术特色
即景抒情,缘物抒怀
句式自由,节奏鲜明。
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