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    4.1《望海潮》课件 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册

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    人教统编版选择性必修 下册4.1 *望海潮(东南形胜)教学演示ppt课件

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    这是一份人教统编版选择性必修 下册4.1 *望海潮(东南形胜)教学演示ppt课件,共23页。PPT课件主要包含了写作背景投赠之作,整体感知,文本研讨,参差十万人家,云树绕堤沙,市列珠玑,重湖叠巘清嘉,十里荷花,惊叹赞美艳羡等内容,欢迎下载使用。
    1、 品味诗词语言,体会优美的意境;2、感受诗词的艺术手法,体会诗词的情感。
         宋真宗咸平末年,年青的柳永从家乡前往京城开封应试,途经钱塘江(今浙江杭州)。柳永与孙何是布衣之交,此时孙何正好任两浙转运使,柳永想拜访他,但当时官府之家门禁极严,柳永一个平民是很难到孙何家去拜访的,柳永就写下了这首词,并使其在青楼被广泛歌唱以使孙何知道,据说第二天孙何就亲自前往见面。  
    望 海 潮 东南形胜,江吴都会,钱塘自古繁华。 烟柳画桥,风帘翠幕,参差cēncī十万人家。云树绕堤dī沙。怒涛卷霜雪,天堑qiàn无涯。市列珠玑jī,户盈罗绮qǐ ,竞豪奢。 重湖叠巘yǎn清嘉,有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。 千骑jì拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。异日图将好景,归去凤池夸。
    这首词描绘了一种怎样的都市生活景象?
    上片主要写杭州的美丽和繁华; 下片主要写西湖美景和杭州人民和平宁静的生活景象。总之描绘了一个环境美丽、经济繁荣、生活安定的大都市生活图景。
    1、试说说作者是从哪些方面描写杭州的繁华与美丽的?
    杭州繁华与美丽:地理形势优越东南形胜历史悠久江吴都会,钱塘自古繁华居民区繁华烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家钱塘潮雄伟壮丽云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯人民富有,社会财富丰盛,民众生活豪奢市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢
    重湖叠巘清嘉西湖山水秀丽有三秋桂子,十里荷花民众生活悠闲自在羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃钱塘长官生活高雅千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞歌颂地方官的政绩
    作者从地理位置上、历史传统、从自然景观上、市井面貌上、百姓生活上来写繁华与美丽的。表达作者的惊叹、赞美、艳羡之情
    结论:异日图将好景,归去凤池夸。
    千骑拥高牙,乘醉听萧鼓
    2、“云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯”句中哪两个词用的好?若将“卷”字改为“推”字好不好?为什么?
    “绕”和“卷”。“卷”是“翻卷”的意思,“霜雪”比喻浪花,“怒涛卷霜雪”表现了钱塘江潮来时波滚浪翻。 “卷”可以形象地表现出钱塘潮排山倒海的气势、浪花飞溅的情态。 用“推”的力度与气势均没有“卷”强,描写也不如“卷”形象逼真。
    3、“羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃”展现了一幅怎样的生活情景?并用自己的话细细描绘,可加入合理的想象。
    这几句极富生活情趣。晴天丽日,处处音乐悠扬;菱舟泛夜,传来阵阵歌声;老叟怡然垂钓,幼童嘻嘻采莲,好一派歌舞升平,百姓富足的盛世景象。
    4、写景上有什么特点,采用了什么表现手法?
    一、铺叙: 工于铺叙,一句一景,写景富有层次感。铺叙:又叫“铺排”,多见于古体诗中,它运用叠句的手法,使句式反复、对称而又富于变化,在诗歌中主要起渲染烘托气氛的作用。  (乐府民歌《陌上桑》、《木兰辞》中: “十五府小吏,二十朝大夫,三十侍中郎,四十专城居”;“东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。”“爷娘闻女来,出郭相扶将。阿姊闻妹来,当户理红妆。小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。”
    二、点染 “点染”是诗词的一种艺术手法。“点”:抽象的评点(总写)就是点明,将所要抒写的情感、道理,一语点明,使读者了然于胸。“染”:具体的描述(分述)就是渲染、烘托,即以具体的事物、景物将所点明的情感、道理烘托出来,以便读者对其能更具体、更生动地把握。二者紧密相连,表达共同的意境。这在写景抒情诗中比较常见,一般用景物来染;用一句话,一个词来点出要抒发的感情。  如马致远的《天净沙·秋思》:“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。”其中的“断肠人在天涯”是点;其余各句均是“染”,渲染相思之情的伤悲。 本诗中哪些句子为铺陈?哪些为“点”?哪些为“染”?
    东南形胜三吴都会钱塘自古繁华
    自然风光之美都市繁华之美民生安乐之美
    环境美丽、经济繁荣、生活安定的都市生活图景
    1、从地理位置上看2、从历史传统上看3、从自然景观上看4、从市井面貌上看5、从百姓生活上看

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