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【完胜考点】五年级期末语文考点强化测试卷(4)(部编版有答案)
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这是一份语文五年级下册全册综合优秀精练,共6页。
2020-2021学年度第二学期五年级期末质量检测语文试卷[考试时间:90分钟 满分:100分 ]一、看拼音,写词语。dù jì duàn liàn juàn liàn hóu lóng ( ) ( ) ( ) ( )nán kān yǐn jiàn fàng sì cù yōng( ) ( ) ( ) ( )二、 下列各组词语中加点字的读音完全相同的一项是( )A.提供 供给 供品 B.晃眼 晃动 摇晃C.单薄 薄雾 薄弱 D.监生 监考 学监三、 下列几组词语,没有错别字的一项是( )A.难堪 骏马 出谋划策 半信半凝B.遮掩 渺小 磨拳擦掌 手忙脚乱C.飞驰 放肆 兴致勃勃 情不自禁D.胸膛 衔接 手急眼快 心惊胆战四、 给加点字选择恰当的解释,用“√”在序号上标明。(1)神机妙算 ①核计,计算 ②作为,当作 ③计划,打算 ④总是(2)情不自禁 ①受得住,耐 ②抑制,控制 ③不许,制止 ④拘押(3)吾盾之坚 ①牢固,结实,硬 ②不动摇,不改变 ③牢固、结实的东西或阵地(4)跃跃欲试 ①欲望 ②想要,希望 ③需要 ④将要五、 把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。( )然起( ) ( )疾( )快 一( )见( )( )机( )算 ( )有( )竹 养( )处( )(1)拾荒老人用踩三轮车的收入资助贫困学生的事迹,令我们( )。(2)他( )地指出公司运营方面的弊端,得到大家的一致赞许。六、 指出下列句子中加点成语使用恰当的一项( )A.足球比赛正在紧张地进行,观众们不时地为首当其冲的运动员喝彩,为落后者加油鼓劲。B.孩子应该干、可以干的事情,要让他们自己去干,父母不要评头论足。C.宋老师针对班上学生学习成绩良莠不齐的现状讲课时因材施教,收到了理想的效果。D.“执政党的党风问题,是有关党的生死存亡的问题,这不是危言耸听,而是及时地向全党敲响了警钟。七、选择合适的词语填空。(填写序号)(1)但在五指中,大拇指却是最肯吃苦的。例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却叫他相帮________琴身;水要喷出来,叫他死力________;血要流出来,叫他拼命按住;重东西要翻倒去,叫他用劲顶住;要读书了,叫他翻书页;要进门了,叫他揿电铃。(A.抵住 B.抓住 C.压住 D.扶住)(2)田忌和齐威王的对阵就要开始了,比赛双方______,跃跃欲试。观众们也______猜测着比赛结果。(A.心潮澎湃 B.兴致勃勃 C.摩拳擦掌 D.胸有成竹)八、 下列语句没有语病的一项是( )A.课余时间,学校为同学们准备了跳绳、羽毛球、卡拉OK等体育运动。B.由于汉字电脑录入技术的广泛运用,使人们书写汉字的机会越来越少。C.为了防止酒驾事件不再发生,某市加大了巡查整治力度。D.规范食品安全监督机制,提高人们的食品安全意识,已经到了刻不容缓的地步。九、 下列对句子中修辞手法的判断不正确的一项是( )A.大虫见掀他不着,吼一声,就像半天里起了个霹雳,震得那山冈也动了。(夸张)B.与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲。(排比)C.那古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。(比喻)D.静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(拟人)十、将下面的句子插入语段中,最恰当的位置是( )清水倒映出了天、云、山、瀑,这是一幅大自然在水面作出的画。①瀑布流下的水形成一个不大的潭。②潭水清澈透明,潭底的每一块碎石都历历在目。③阳光又给这幅美妙绝伦的画镶上金色的画框。④大自然真是个能工巧匠。A.①②之间 B.②③之间 C.③④之间 D.④之后十一、按要求,完成练习。1.仿照例句,通过几种状态写出事物的特点。例:太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,编蝠不敢从黑暗的地方飞出来。风可真大啊!____________________________________________。2.体会句子表达的特点,照样子写一写。例:这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧,就像猴子在树林中攀缘、穿行。月亮在云朵中穿行,________________________________________3.修改病句(改两处)假期里,养成了经常锻炼身体的好习惯,增加了身体素质。________________________________________十二、根据读书积累填空。1.“_____________,小人长戚戚。”作为小学生,我们的心怀也应当是平坦宽广的。2.“绿遍山原白满川,_____________。”乡村景色总是令人难以忘怀。3.“黄河远上白云间,_____________”描写了边关景色;“黄沙百战穿金甲,_____________”和“_____________,南望王师又一年”则表达了诗人的赤子之心。4.“童孙未解供耕织,_____________”和“_____________,_____________”两句诗都描写了乡村儿童形象。5.人们常用“_____________,_____________”这句古诗赞颂伟大的母爱。十三、最近,网上热传一则帖子《要想毁掉一个孩子,给他一部智能手机》,对此,同学们持两种观点。针对甲、乙双方的发言,主持人应说些什么呢? 甲方:我认为小学生可以有手机。手机可以打电话、发信息,方便我们和家长联系。乙方:我不同意甲方同学的观点。许多同学有了手机,根本不能专心听老师讲课,上课也想着玩,导致学习成绩下降。主持人:________。十四、阅读理解。穷人的自尊 丈夫在一所重点中学教书,我们便住在这所学校里。这天,一个女学生来敲门,跟在她身后的是一位中年人,从眉目上看,显然是女学生的父亲。 进得屋来,父女俩拘谨的坐下。他们并没有什么事,只是父亲特地骑自行车从八十多里以外的家来看看读高中的女儿。“顺便来瞅瞅老师。”父亲说,“农村没什么鲜货,只拿了十几个新下的鸡蛋。”说着,从肩上挎的布兜里颤巍巍地往外掏。在兜里装了很多糠,裹了十几个鸡蛋。显然,他做得很精心,生怕鸡蛋被挤破。 我提议中午大家一起包饺子吃,父女俩一脸惶恐,死活不肯,被我用老师的尊严才“震慑”住,吃饺子时,父女俩依然拘束,但很高兴。 送走女学生和她的父亲,丈夫一脸诧异。他惊奇从来都把送礼者拒之门外的我,为何因十几个鸡蛋而折腰?还破例要留父女俩吃饺子? 望着丈夫不解的眼神,我微微一笑,进述了20年前自己经历的一件事。 在我10岁那年的夏天,父亲要给外地的叔叔打一个电话。天黑了,我跟在父亲身后,深一脚浅一脚地去10里以外的小镇邮电局。我肩上挎的布兜里装着刚从自家梨树上摘下来的7个大绵梨。这棵梨树长了3年,今年第一次结了7个果。小妹每天浇水,盼着梨长大。但今天晚上,梨被父亲全摘下来了。小妹急得直跺脚,父亲大吼:“拿它去办事呢!” 邮局早已下班。管电话的是我家的一个远房亲威,父亲让我喊他姨爹。进屋时,他们一家正在吃饭。父亲说明来意,姨爹嗯了一声。没动。我和父亲站在靠门边的地方,破旧的衣服在灯光下分外寒酸。一直等姨爹吃完饭,剔完牙,伸伸懒腰,才说:“号码给我,在这儿等着,我去看看能否打得通。”5分钟之后,姨爹回来了,说:“打通了,也讲明白了,电话费九毛五分。”父亲赶紧从裤兜里掏钱。 父亲又让我赶快拿绵梨。不料,姨爹一只手一摆,大声说:“不,不要!家里多的是,你们去猪圈瞧瞧,猪都吃不完!” 回来的路上,我跟在父亲的身后,抱着布兜,哭了一路。仅仅因为我们贫穷,血缘和亲情也淡了。仅仅因为贫穷,我们在别人的眼里好像就没有一点点自尊。 在以后的成长过程中,姨爹摆手的动作一直深深藏在我心里。它像一根软鞭打着我的心灵,我不会做姨爹那样的手势,给一个女孩子的记忆抹上灰色印痕。我相信,我今天的饺子将给女孩子留下抹不去的记忆,因为爱心的力量总比伤害的力量大得多。(1)给加下划线的字选择正确的读音。重点中学 chónɡ zhònɡ) 顺便来瞅瞅老师 (chǒu qīu)深深藏在我心里 (cánɡ zhànɡ) 留下抹不去的记忆 (mǒ mò)(2)从文中找出下例词语的近义词。拘谨________ 诧异________(3)文中表示“看”的词还有________、________、________,除文中出现的,请你再 写3个(一个字的)________、________、________。(4)第5自然段在文中的作用是 ________。(5)你认为女学生的父亲是一位什么样的人?你从哪里看出来的? _______________________________________________________________________(6)读了这篇文章,对“收礼”自己有什么样的看法,请写出来。 _______________________________________________________________________十五、看到“作业”这个词,你一定想到了很多:《唉,作业》、《一份特殊的作业》、《妈妈的作业》、《一次失败的作业》、《未来的作业》、《今天无作业》……请选择一个或自己拟定一个题目,表达你对“作业”那五味俱全的感受吧!注意感情真实,字数不少于450字。
(参考答案)1. 妒忌 锻炼 眷恋 喉咙 难堪 引荐 放肆 簇拥2.C3. C4. (1)③√ (2)②√(3)①√(4)②√5. 肃 敬 眼 手 针 血 神 妙 胸 成 尊 优 肃然起敬 一针见血 6. D7. D A C B 8. D9. C10.B11.吹得树叶飒飒作响,吹得小草摇摇晃晃,吹得行人裹紧衣裳。 就像一个调皮的小孩子在和我们捉迷藏。 假期里,我养成了经常锻炼身体的好习惯,提高了身体素质。 12.君子坦荡荡 了规声里雨如烟 一片孤城万仞山 不破楼兰终不还 遗民泪尽胡尘里 也傍桑阴学种瓜 牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹 谁言寸草心 报得三春晖 13.示例:针对以上的观点,我们可以看出小学生使用手机有利有弊,如果家长没有做到正确的引导,弊往往大于利,所以我们家长一定要引导孩子正确使用手机,并以身作则。与此同时,同学们也应该提高自身的自制力,正确合理使用手机。14.(1)zhònɡ;chǒu;cánɡ;mǒ(2)拘束;惊奇(3)瞅;望;瞧;盯;瞪;观(4)过渡(或承上启下)(5)女学生的父亲是一位尊敬老师、老实、淳朴、贫穷的人。可以从他说的话和带鸡蛋的方法以及拿鸡蛋的动作看出来。(6)这是一道开放性的题。15.【答案】 略
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