【考点专练】五年级语文高频考点专项-课外阅读部分（2）（部编版有答案）

这是一份小学语文人教部编版五年级下册全册综合优秀习题，共12页。试卷主要包含了 课内阅读， 美文欣赏， 阅读短文，完成练习， 阅读下文，回答问题， 阅读理解， 课外阅读等内容，欢迎下载使用。
五年级语文期末高频考点专项复习课外阅读部分1． 课内阅读。  太阳（节选）   ①太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。   ②太阳（    ）离我们很远很远，（    ）它和我们的关系非常密切。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。（    ）没有太阳，地球上（    ）不会有植物，也不会有动物。我们吃的粮食_______蔬菜_______水果________肉类_______穿的棉_______麻_______毛__________丝______都和太阳有密切的关系__________埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成，因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。  ③地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成水蒸气。空气上升时，温度下降，其中的水蒸气凝成了无数的小水滴，飘浮在空中，变成云。云层里的小水滴越聚越多，就变成雨或雪落下来。（1）在文中的括号里填上关联词。    （2）在第②自然段的横线上加上标点符号。    （3）选文第①自然段采用了什么说明方法？作用是什么？     _____________________________________________________________________   （4）请结合实际说说太阳与地球的密切关系。__________________________________________________________________________________________________________________________________________    2． 美文欣赏  奇妙的蜘蛛网  每年快到暑假时我就特别期待，因为我可以回农村去过一个有趣的暑假。在那里，我可以跟爷爷长很多见识，还可以见到我的小伙伴。终于盼到暑假了，我回到了向往已久的农村。  有一次在场院乘凉，爷爷说：“要下雨了，咱们回家吧！”后来，果然下雨了。我好奇地问爷爷：“你怎么知道要下雨了呢？”爷爷笑着说：“你常看看蜘蛛网，就知道了。”  于是，每天傍晚我都去观察蜘蛛网，一连几天，我看蜘蛛网都是平平地挂在那里，没有什么变化。又过了几天，我发现蜘蛛离开了原来的蜘蛛网，从屋檐下面的篱笆上竖着拉了一条条长丝，好像一根根的细柱子。然后，蜘蛛就沿着这几根竖丝，侧着身子来回地爬着，绕上一圈一圈的细丝，不一会儿，蜘蛛就结了一个竖网挂在那里。  我高兴地把这个发现告诉了爷爷。他让我第二天再去看看蜘蛛网。  夜里“哗啦啦”地下起了大雨。第二天，我就跑出去看那些奇妙的蜘蛛网。噢！我看出来了，平挂着的蜘蛛网被雨水砸坏了，而竖挂着的蜘蛛网还完好无缺。原来，下雨前，气压低，蜘蛛感觉出来了，便赶在下雨前先结个竖网，以免雨后无家。  哈哈，今天，我揭开了蜘蛛网的奥秘！（1）根据内容把下面的句子补充完整。  ①好天气时蜘蛛网________。②将要下雨前蜘蛛________。（2）第四自然段在文中的作用是（     ）。            A.画龙点睛，点明主题B.承上启下，过渡作用 C.解释说明，加深理解（3）写出你读了短文后的想法或启发。      ___________________________________________________________________  （4）你还知道哪些现象可以预测天气的变化？写一写你的发现吧。      ___________________________________________________________________   3． 阅读短文，完成练习。  绿色首都——莫斯科    俄罗斯首都莫斯科，位于俄罗斯平原中部、莫斯科河河畔。玉带似的莫斯科河，自西向东，蜿蜒地经过列宁山下，向北绕过克里姆林宫南侧，然后折向南方流去。    作为世界上最大的城市之一，它是一座有着800多年历史的古城。街道呈环形和放射形，一条条林阴大道，一环环自市中心向外延伸。繁华的大街两旁和新建的住宅区内，林立着式样各异、装饰多样的建筑。入夜，万家灯火映彻长空，克里姆林宫的红星放射出宝石般迷人的色彩。    克里姆林宫和红场是全市中心。克里姆林宫这座举世闻名的宫殿始建于1156年，它是历代沙皇的皇宫。宫殿中央，矗立着三座有名的天主教堂。光洁的白墙，协调的比例，俨如古代骑士头盔的圆顶，使这些建筑物显得雄浑大方。红场在克里姆林宫的东面。在俄语中，红场是“美丽的广场”的意思。它建于15世纪末，本是个贸易市场。后来，沙皇政府经常在此发布政令，召集群众，十月革命后，红场成了人民举行庆祝活动的地方。    莫斯科气温较低，以前树木很少，曾被称为“沙漠城市”。自1928年开始进行大规模绿化后，莫斯科建立了从市中心向郊外辐射的8条绿色林带。市内有很多大小公园和街心花园，市郊还建立了11个自然森林区，过去曾一度绝迹的野鹿已繁殖到几万头。1989年7月，市区绿地面积已占总面积的40%，平均每个莫斯科人拥有绿地44平方米。生态环境的改善，美化了市容，调节了气候，使莫斯科摘掉了“沙漠城市”的帽子，成为全世界羡慕的绿色首都。（1）根据意思写词语。  ①高高耸立的意思。________②在全世界都知道，形容非常有名。________（2）红场最初是做什么的？现在是做什么的？      _______________________________________________________________________   （3）莫斯科是怎样摘掉“沙漠城市”的帽子的？这对我们有什么启示？    _______________________________________________________________________    （4）为吸引游客去莫斯科观光旅游，请你为莫斯科写一两句宣传语。    _______________________________________________________________________    4． 阅读下文，回答问题自行车撞了人以后   暑假里的一天，我上街买菜。路上，忽然“嘎”的一声，随后传来一个孩子的哭。   我顺着哭声望去，只见一个四五岁的女孩子一屁股坐在地上号哭，旁边翻着辆自行车，一个戴眼镜的青年人正吃力地站起身子。我赶忙跑过去想拉起那孩子。这时，一个妇女从路旁的店里直窜到街上，瞪着眼骂道：“瞎了眼了！撞倒了我的孩子！”一边抢着抱起了那坐在地上的孩子。戴着眼镜的青年忙说：“阿嫂，我心太急，车子撞着了您的孩子，真对不起！”说着就掏出钱往妇女手里塞，一边摸着那孩子的头说：“小姑娘，摔痛了！叫你妈妈给你买点好吃的。”那妇女没肯接钱，她怀里的孩子却哭得更响了。  街上看热闹的人渐渐围拢了。人们七嘴八舌地说开了：“现在的年轻人骑车太横冲直撞了！”“这青年人还蛮客气，懂道理。”“快送医院查查，伤着了没有？”青年人忽然醒悟了，满口说：“好！好！我这就带孩子上医院检查。刚才我只记挂自己母亲的伤势，急着赶往医院去看她，没注意走过来的这孩子，对不起！对不起！”  “哦——是这样——孩子一时看不出有什么伤，就算了。”那妇女的口气和缓了。“那怎么行？我反正要上医院去，孩子先让我带去看看，好放心。”“你快去看你妈，孩子真有事，我自己送去。”青年人还是站着没动，围观的人你一言我一语guān qiè（    ）地说：“青年人，这阿嫂诚心放你走，走嘛！”“孩子有她妈，你放心走！”“以后骑车要liú xīn（    ），青年人！”   我站在人群中，只感觉有一股暖流包围着我，我全身热乎乎的。（1）根据拼音填上相应的词语。  （2）联系短文解释词语。①七嘴八舌：________。②醒悟：________。（3）缩句。①街上看热闹的人渐渐围拢了。②一个戴眼镜的青年人正吃力地站起身子。（4）填上合适的关联词。①________阿嫂怎么责骂，他________有礼貌地耐心解释。②青年人想________被群众批评，________主动赔礼道歉，得到群众谅解。（5）短文有四个自然段，有两段大意没写，用简明的话补写出来。①一个骑自行车的青年人撞倒一个小女孩，连忙赔礼。②____________________________________________________________。③_____________________________________________________________。④“我”受到感动。（6）“我站在人群中，只感觉有一股暖流包围着我，我全身热乎乎的。”你对这句话是怎么理解的？   ________________________________________________________________________    5． 读读短文《“建筑奇才”一螺》，回答问题。 “建筑奇才”——螺①螺是一位单身住宅建筑家。螺壳就是他精心设计的单身住房。我们知道，其他建筑师盖的房子都是固定在一个地方不能随意搬动的，但螺的住房不同，它既小又轻，负在房主人背上可以四处移动，十分方便。因此，螺不必为回家的问题而操心。②螺类动物的外壳虽然都呈螺旋状，但在外形上却有很大区别，有像宝塔的，有像圆锥的，有像纺锤的，有像陀螺的，还有像盘子或越南式草帽的，更有像双锥的。有些螺长得圆溜溜的，看上去跟皮球或鸡蛋差不多。③螺壳的构造非常考究，分内、中、外三层。中层最厚，用方解石筑成，外层用薄薄的、比较粗糙的彩色角质层做壳面，并常常是饰以花纹；内层也很薄，用文石做成，被“加工”得特别光洁，因为这层壳紧挨着主人柔软、稚嫩的肉体。④螺壳的薄厚和坚固程度是根据所处的自然环境来进行“设计”和“施工”的，在多石的水底，为避免磨损，壳就长得很厚实；有些螺是过漂浮生活的，这类螺的壳长得非常薄而轻巧；在多淤泥的水底，螺怕陷到泥里爬不出来，所以壳口和壳体长出许多刺，这样就万无一失了。⑤有些螺还在足的后端长着一个角质或钙质的壳盖，这是当门用的，螺遇到不速之客侵扰时，立刻缩回身体，关起大门，给来客吃闭门羹。⑥螺的坚固、美观、轻便的单身住房，深受海中的“单身汉”——寄居蟹的喜爱。螺死后，他的“房产”常常被不会盖房的寄居蟹占有。⑦地球上螺类分布得很广泛，海洋、湖泊、河流、田间、高山、沙漠均能找到螺类的踪迹，在一些严酷的自然环境里，大多数动物都无法在其中生存，但某些种类的螺却能照常在那儿过日子。螺类动物之所以能浪迹天涯，四海为家，显然是跟它们惊人的适应各种生活环境的能力分不开的。而这种能耐又与他们奇妙的螺壳有关。螺壳能御寒，能防热，还能避敌害，同时又能背着到处走，实在是一件建筑杰作。（1）根据短文内容填空。 第①自然段画线的句子采用了________的说明方法，突出说明了螺的住房________的特点；第②自然段画线的句子采用了________和________的说明方法，具体、形象地说明了________；第③自然段主要说明________；第⑥自然段主要写螺的单身住房有________、________和________这三个特点。（2）根据短文内容，判断对错。  ①螺壳分内、中、外三层。中层最厚，外层和内层都比较薄。(     )②寄居蟹会把螺赶走，占有螺的“房产”。（     ）③在多淤泥的水底，螺的壳口和壳体长着许多刺，以免陷进淤泥。（     ）④所有的螺的足的后端都长着一个角质或钙质的壳盖，可以作为门来使用。（      ）（3）为什么说螺是“建筑奇才"？用文中的句子回答。    _____________________________________________________________________   _____________________________________________________________________   （4）说明文语言风格多样，有的平实，如课文《太阳》；有的活泼，如课文《松鼠》。本文的语言风格属于平实还是活泼？请举例说明。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________   6． 阅读下文，回答问题  锁匠选徒弟  老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。  老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。  一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。  老锁匠准备了两个保险柜！让两个徒弟去打开，谁花的时间短谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时，众人都以为大徒弟必胜无疑。  老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。”  老锁匠十分高兴、郑重宣布二徒弟为他的正式接班人，大徒弟不服，众人不解，老锁匠微微一笑说：“不管干什么行业都要讲一个信字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”（1）给下列句子中的划线的词语选择正确的解释  ①为了不让他的技艺失传，人们帮他物色徒弟。________A．物体的颜色。    B．按照一定的标准寻找和挑选。②大徒弟不服，众人不解。________A．分不开。    B．不解决。    C．不明白。（2）打开锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们各自的表现是：大徒弟________，可见他________：二徒弟________，可见他________。    （3）在技术上谁更高一些？老锁匠选二徒弟接班的理由是什么？       _____________________________________________________________________  （4）你觉得老锁匠是个什么样的人？    _____________________________________________________________________    （5）读了短文后，你想对大徒弟说些什么？    _____________________________________________________________________    7． 阅读理解 我不能忘记祖国   1908年，宋庆龄15岁，就进了美国佐治亚州梅肯市的卫斯理女子学院。她是个文静而又爱沉思的女孩子，她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地（搜  收）集资料，认真地思索，做了（充分  充足）准备。在讨论会上，一位美国学生站起来发言。他说：“我认为历史的发展是难以估计的。你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里......这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头，她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动，但她仍然用（温和  温暖）的声调说：“历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。总有一天，东亚睡狮的吼声将（震动  振动）全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着（坚 艰）苦卓绝的斗争！”教室里响起了（激烈  热烈）的掌声。大家交口称赞：“说得好，以理服人。”“这些话多么有力量！”   宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望！"（1）在文中括号里选择正确的字词。    （2）联系上下文，解释下列词语。 ①不以为然：______________________________________________②交口称赞：______________________________________________（3）请你提出一-个有价值的问题，并自己试着回答。 问题：__________________________________________________回答：__________________________________________________（4）仔细阅读短文，回答问题。  ①宋庆龄说中国“没有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由是什么？__________________________________________________________________②文中最后一句话表达了宋庆龄什么样的思想感情？__________________________________________________________________（5）读了这篇短文，你有什么感受和启发？      __________________________________________________________________   8． 课外阅读。  勇气的形象  ①那是一个星期五的早晨，我乘坐的航班从奥兰多机场起飞，飞往亚特兰大。乘坐飞机的大多是一些商人和政府官员。  ②突然，飞机上下左右摇晃起来，并开始侧身剧烈下坠，飞行员向大家宣布了一个可怕的事实。  ③“我们遇到了一些麻烦，”他说，“飞机前轮失控了。仪表显示液力系统发生故障，所以我们只有返回奥兰多机场。飞机着陆时，可能会颠簸，请大家听从乘务人员的安排”哦！这不就是意味着我们将有可能随着飞机一起坠毁吗？  ④就连刚才还镇定自若的乘客也都惊慌失措，面如土色。在死亡面前，无论是平时处事不惊的官员，还是喜怒不形于色的商人，都流露出了恐惧之色。就在这时，我听到一个女人的声音。这个声音平静、温和，没有一丝紧张和惶恐。这个声音充满慈爱与柔情，与眼下恐怖的气氛格格不入，我忍不住循声望去。  ⑤越过一张张或哭泣，或紧张的失态的脸，我终于看到了说话的人。一位母亲正在周围混乱的环境中与她的孩子慢条斯理地谈着话。这个女人大约30岁，长得很普通，她正凝视着自己的女儿。  ⑥看着她们，我立即想到了另外一个小女孩，她在不久前的一次飞机失事的惨剧中奇迹般生还。人们猜想，这个女孩之所以能够侥幸生还，是因为她的母亲用自己的身躯裹护了她。但是，报纸后来报道，这个女孩由于妈妈的死而产生了自责和负疚的情绪。为了让她相信妈妈的死并不是她的过错，心理医生做了很大的努力。我希望，如果相似的惨剧再次发生，现在的这个小女孩不会有同样的心理问题。  ⑦此刻，我已对这母女的谈话产生了浓厚的兴趣。我把恐慌暂置脑后，凝神静听，并且神奇地在嘈杂声中听到了这位母亲轻柔的声音。她一遍又一遍地对女儿说：“妈妈非常爱你。你能确信妈妈爱你胜过一切吗？”  ⑧“能，妈妈。”小女孩说。  ⑨“那么，记住，无论发生什么事，妈妈都是爱你的。你是一个好孩子。有时，发生了什么不好的事，并不是你的过错，你仍然是一个好孩子，妈妈的爱仍然和你在一起。”  ⑩然后，这位母亲将座位上的安全带理好，身体前倾，用身子裹护着女儿，等着飞机的坠毁。在这万分危急的时刻，她不但为保护女儿做好准备，而且还为女儿的未来做长远考虑，只有母亲才具备这样的勇气，因为只有母亲的爱才会这样无微不至。  ⑪所幸的是，飞机没有坠毁，而是有惊无险地安全着陆了。然而，从此以后，当我想到勇气这个抽象词时，我的脑海里就有了一个具体的形象。（1）“她的女儿大概有4岁吧，认真地听着，也许意识到这是与妈妈的一次重要的谈话。母亲的注意力全部集中在女儿身上，周围的惊叫，哀号，啼哭，慌乱仿佛与她毫无关系。”这段话应该加在第________段与第________段之间。    （2）下列句子属于什么描写？照样子在括号里注明，并任选一句，说说这样描写的好处。  例：“能，妈妈。”小女孩说。（语言描写）①哦！这不就是意味着我们将有可能随着飞机一起坠毁吗？________②这个女人大约30岁，长得很普通，她正凝视着自己的女儿。________③这位母亲将座位上的安全带理好，身体前倾，用身子裹护着女儿，等着飞机的坠毁。________我选的是第________句，这样写的好处是________（3）文章第④自然段采用什么写作手法，作者采用这种方法有什么目的？     _______________________________________________________________________   （4）在文中找出母亲对女儿说的话，母亲的话里有哪几个意思？    _______________________________________________________________________    （5）理解下列句子的含义。“当我想到勇气这个抽象词时，我的脑海里就有了一个具体的形象。”这个“勇气”的具体形象是怎样的？   _______________________________________________________________________（6）归纳文章的主要内容。   _______________________________________________________________________   _______________________________________________________________________   
（参考答案）1．  （1）虽然；但是；如果；就（2）、    、    ，    、    、    、    ，    。（3）采用了打比方、列数字的说明方法。作用：这段话先采用打比方的说明方法，把太阳会发光，发热的特点表现出来，再用具体的数字说明太阳温度高，十分准确地写出了太阳“热”的特点。（4）①有了太阳，生长在地球上的植物才能生长，开花、结果；②有了太阳，生长在地球上的动物才能生存，繁殖；③人类的吃穿住行都跟太阳有密切的关系。   2． （1）水平的；织竖网（2）B（3）大自然有很多奥秘，要勤于观察，善于发现。（4）例：蚂蚁搬家，燕子低飞，都预示着要下雨。   3．  （1）矗立；举世闻名（2）红场最初是贸易市场，现在成了举行庆祝活动的地方。（3）莫斯科自1928年开始大规模的绿化工程，经过几十年的努力，实现了城市大面积绿化。我们也要坚持开展绿化活动，改善生活环境。（4）满眼皆是绿，处处放“绿”彩，快来莫斯科体验绿色生活吧！   4． （1）关切；留心（2）形容人多嘴杂；在认识由模糊而清楚，由错误而正确（3）①人围拢了。②青年人站起身子。（4）无论；都；与其；不如（5）街上的人责怪青年人不负责任；大家明白原因后都原谅了青年人（6）“我”看到大家都责怪的青年人，因为对母亲的关心让大家改变了对他的态度，变责怪为关怀，这种人与人之间的关心让“我”感到全身热乎乎的。   5．  （1）作比较；可以随意搬动，十分方便；打比方；举例子；螺壳外形多样；螺壳的构造十分考究；坚固；美观；轻便（2）正确；错误；正确；错误（3）螺壳能御寒，能防热，还能避敌害，同时又能背着到处走。（4）本文的语言风格属于平实。螺壳的构造非常考究，分内、中、外三层。   6． （1）B；C（2）眼中放光；是个贪财之人；说不出来；心中只有锁而无其他（3）大徒弟。对钱财视而不见，坚守职业操守。 （4）老锁匠具有高尚的职业道德，能以德看人。 （5）修锁人不应心有私念，若稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。 7．  （1）搜；充分；温和；震动；艰；热烈（2）文中指宋庆龄不认为那位美国学生说的是对的。；大家对宋庆龄以理服人、充满力量的话赞不绝口。（3）宋庆龄为什么能到大家的称赞？；因为宋庆龄以理服人，心系祖国。（4）理由是中国有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着艰苦卓绝的斗争。 文中最后一句话表达了宋庆龄一心爱国， 对祖国充满了理想和希望的思想感情。（5）我们不管在哪里，都应该热爱祖国，积极维护祖国的尊严。   8．  （1）⑤；⑥（2）心理描写；外貌描写（或神态描写）；动作描写；3；具体地表现了母亲为保护女儿做的一系列准备，也表现出了母爱的伟大无私。（3）采用对比的写作方法，通过众乘客的惊慌失措，更衬托出那位母亲的镇定自若的高大形象。（4）妈妈非常爱你。你能确信妈妈爱你胜过一切吗？”“那么，记住，无论发生什么事，妈妈都是爱你的。你是一个好孩子。有时，发生了什么不好的事，并不是你的过错，你仍然是一个好孩子，妈妈的爱仍然和你在一起。”话里的意思：①在这个世界上，女儿是她的全部，爱女儿胜过一切美好的事物。②即便女儿生还，妈妈走了，女儿心中不要自责和愧疚，因为任何妈妈都会这样去爱孩子。③如果妈妈真的离开人世，妈妈的爱仍然陪伴着女儿。（5）句中“勇气”的具体形象是一位平静、温和、慈爱、柔情，在危急时刻不但准备牺牲自己来保护女儿，而且为女儿的未来做长远考虑的无微不至的母亲形象。（6）当飞机发生故障，有可能坠毁时，一位母亲仍能保持镇定，不但为保护女儿做好准备，而且还为女儿的未来做长远考虑。这一幕让“我”感受到了这位母亲的勇气，并将这一勇气的形象铭记于心。