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    第一单元 小数1.5 小数的性质 课件

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    小学数学北京版四年级下册一 小数评优课课件ppt

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    这是一份小学数学北京版四年级下册一 小数评优课课件ppt,共14页。PPT课件主要包含了情境导入,探究新知,去掉“0”,添加“0”,课堂练习,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
    用小数表示涂色部分,并比较这两个小数的大小。
    ( ) ( )
    0.60里面有60个0.01。
    0.6里面有6个0.1。
    60个0.01和6个0.1同样多。
    ( ) ( )
    小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。
    把一个正方体平均分成100份,表示其中的4份。
    把一个正方体平均分成1000份,表示其中的40份。
    在括号里填上适当的小数,并比较大小。
    小明的身高是1.3米,1.3米也可以写成1.30米。
    足球的单价是40.20元,也就是40.2元。
    小强去超市购买了一些物品,得到了一张购物清单。
    请你帮他找一找:这些物品的价格中哪些“0”可以去掉?哪些“0”不能去掉,为什么?
    小数末尾去掉“0”,计数单位发生改变,但不影响小数的大小,而整数则不同。
    找出下列每组数中与其他两个数不相等的数。(1) 3.0  0.3  0.30         (2) 5.80  5.08  5.800(3) 4.01  4.110  4.010(4) 10.01  10.1  10.10
    不改变数的大小,把下列各数改写成三位小数。9   2.5   3.2440   90.09   1102.00800   20.10
    判断:小数点的后面添上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。 (  )
    不是小数点的后面,应该是小数的末尾。
    判断:两位小数一定大于一位小数。 (  )
    不一定,举个反例:2.30和2.3相等。
    判断:4.0808可以化简成4.88。(  )
    根据小数的性质,小数末尾去掉或添上“0”,小数的大小不变。
    这节课你们都学会了哪些知识?

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