小学数学北京版四年级下册四 图形变换优秀ppt课件

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像这样的现象我们就叫作旋转现象。
把图中的三角形绕O点顺时针旋转90°,画出旋转后的图形。
先把线段OA绕O点顺时针旋转90°,画出OA'。
再以线段OA'为底,画出三角形。
先把线段OB绕O点顺时针旋转90°，怎么画？
下图中的长方形甲绕A点按(　 　)时针旋转90°得到长方形乙;平行四边形甲绕B点按(　　)时针旋转90°得到平行四边形乙。
物体的_______和_______没有发生变化，______和_______发生了变化,这种现象叫做旋转。
画出三角形AOB 绕点O逆时针旋转90°后的图形。
绕点O旋转，点O的位置不变。
先画 OA′，OA′垂直于 OA，点 A′与点 O 的距离应该是 4 格。
再画 OB′，OB′垂直于 OB，点 B′与点 O 的距离应该是 4 格。
连接A′B′，三角形A′O B′就是AOB绕点O逆时针旋转 90°后的图形。
画出图形绕D点顺时针旋转90°后的图形。
(1)图①是以点(　　)为中心按(　　)时针方向旋转90°得到的,在图①中标出A点的对应点。(2)图②是以点(　　)为中心按(　　)时针方向旋转90°得到的,在图②中标出B点的对应点。
画出三角形绕点O顺时针旋转90°后的图形。
这节课你们都学会了哪些知识？
在旋转作图时,要找准旋转中心、旋转方向和旋转角度。
旋转后的图形与旋转前的图形相比较,每条边、每个点都旋转了相同的角度,但图形的大小、形状都没有改变。