小学数学北京版四年级下册九 总复习评优课复习课件ppt

这是一份小学数学北京版四年级下册九 总复习评优课复习课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了复习导入，知识梳理，平行与相交，垂线的画法，先沿直尺画一条直线，标上垂直符号，平行线的画法，观察物体，巩固练习，直线l平行于BC等内容，欢迎下载使用。

观察物体要细心,空间想象要养成。上面左面前面看,看到图形画下来。学会辨认几何体,观察物体好记忆。
再使三角板的一条直角边与已画直线重合,沿着另一条直角边再画一条直线。
用直尺紧靠三角板的另一条直角边,固定直尺,然后平移三角板;
固定三角板,沿一条直角边先画一条直线;
再沿三角板最初画直线的这条直角边画出另一条直线。
从不同的方向观察用小正方体摆成的立体图形,得到的平面图形可能是相同的,也可能是不同的。
判断题。(对的画“√”,错的画“✕”)(1)不相交的两条直线一定是平行线。(　　)(2)两条直线相交,这两条直线一定互相垂直。(　　)
在叙述时不能离开前提条件“同一平面内”。
两直线相交,不一定垂直,垂直的一定相交,垂直是相交的特殊情况。
在同一平面内,两条直线一定(　　)。A.相交或平行　　B.垂直或平行 C.垂直
垂直是相交的特殊情况。
分别过A点作BC的平行线和CD的垂线。
小明家要修自来水管道,从马路边把自来水接到家,怎样修比较省料?请画图表示。
点到直线的垂线段最短。
下图是由五个同样大小的正方体拼成的模型。请你画出从上面、前面和右面看到的平面图形。
把观察到的图形的序号填在括号里。
(1)从上面看是 的有(　　 　　);(2)从前面看是 的有(　 　);(3)从左面看是 的有(　 　　)。