终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    边塞异景 战场殊情——古代诗歌之边塞诗鉴赏方法探究(1)课件PPT
    立即下载
    加入资料篮
    边塞异景 战场殊情——古代诗歌之边塞诗鉴赏方法探究(1)课件PPT01
    边塞异景 战场殊情——古代诗歌之边塞诗鉴赏方法探究(1)课件PPT02
    边塞异景 战场殊情——古代诗歌之边塞诗鉴赏方法探究(1)课件PPT03
    边塞异景 战场殊情——古代诗歌之边塞诗鉴赏方法探究(1)课件PPT04
    边塞异景 战场殊情——古代诗歌之边塞诗鉴赏方法探究(1)课件PPT05
    边塞异景 战场殊情——古代诗歌之边塞诗鉴赏方法探究(1)课件PPT06
    边塞异景 战场殊情——古代诗歌之边塞诗鉴赏方法探究(1)课件PPT07
    边塞异景 战场殊情——古代诗歌之边塞诗鉴赏方法探究(1)课件PPT08
    还剩10页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    边塞异景 战场殊情——古代诗歌之边塞诗鉴赏方法探究(1)课件PPT

    展开
    这是一份边塞异景 战场殊情——古代诗歌之边塞诗鉴赏方法探究(1)课件PPT,共18页。PPT课件主要包含了边塞诗中的意象,边塞诗中的情感等内容,欢迎下载使用。

    塞外异景 战场殊情 ——古典诗歌边塞诗鉴赏方法探究
    边塞诗 又称出塞诗,是以边疆地区军民生活和自然风光为题材的诗。一般认为,边塞诗初步发展于汉魏六朝时代,隋代开始兴盛,唐即进入发展的黄金时代。 特征:以边塞艰苦的军旅生活、壮丽奇异的塞外风光、残酷的战争为书写对象。
    A、《江南逢李龟年》 B、《十五从军行》C、《夜雨寄北》 D、《春夜洛城闻笛》E、《使至塞上》 F、《塞下曲》G、《月夜忆舍弟》 H、《雁门太守行》
    下列诗歌属于边塞诗的是( )
    鉴赏要点 :注意题目的行、军、征人、塞、戍等军旅有关的字眼。
    听读诗歌,发挥想象,用语言描述出你想到的画面。
    使至塞上 王维单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。
    塞下曲 李白五月天山雪,无花只有寒。笛中闻折柳,春色未曾看。晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑,直为斩楼兰。
    诗人常常借大漠黄沙、楼兰、金鼓来表达情感。
    从军行 王昌龄青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
    是无边的沙漠。大漠泛指亚洲东北部高原地区,两面边缘地带分别被称为漠南漠北。大漠地区多是少数民族地区聚居,古代君主为了统一四方,经常和少数民族地区展开斗争。 大漠孤烟直,长河落日圆 ——王维《使至塞上》 大漠沙如雪,燕山月似钩。 ——李贺《马诗二十三首》
    楼兰,古代西域的一个国家,后为鄯善,现仅留下遗迹。楼兰遗址周边皆为荒漠,呈现一种奇特的地理景观。楼兰地处东西交通要冲,战略地位重要,通往西域的道路非打通楼兰不可。 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还 ——王昌龄《从军行》 功名耻计擒生数,直斩楼兰报国恩。 ——严维《送房元直赴北京》
    古代军队行军作战时离不开金鼓,命令军队行动与进攻就打鼓,即鸣鼓而攻,而命令军队停止或退回就击钲,即鸣金收兵。金鼓即代表行军与战斗的信号, 烽烟边信息,金鼓武精神。 范仲淹《寄秦州幕明化基寺丞》 金鼓轰轰百里声,绣旗宝马照川明。 ——陆游《塞上曲》
    边塞诗中常见意象:1、自然景物类:黄沙、秋月、孤城、大漠、风雪、风沙2、地理区域:塞外、雁门关、黄河、阴山、楼兰、蓟北3、战争器具类:金鼓、旌旗、烽火、战马(胡骑)4、乐曲类:《梅花落》《折杨柳》《关山月》《阳关三叠》《渭城曲》5、人物类:戍卒、将帅、胡人、单于等
    鉴赏要点:注意诗中的常用送别意象。
    从军行 王昌龄青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
    译文:青海上空的阴云遮暗了雪山,站在孤城遥望着远方的玉门关。塞外身经百战磨穿了盔和甲,不打败西部的敌人誓不回还。
    春怨 金昌绪打起黄莺儿,莫教枝上啼。啼时惊妾梦,不得到辽西。
    译文:我敲打树枝把黄莺儿赶走,不让它在那里声声啼鸣。鸣声会惊破我的好梦,到不了辽西去会见亲人。
    鉴赏要点三:注意诗中表达情感的关键词句。
    同为边塞诗,两首诗抒发的感情是否完全相同?
    黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
    啼时惊妾梦,不得到辽西。
    王诗:保卫国家奋勇杀敌
    金诗:离愁别恨闺妇盼归
    边塞诗抒写的常见感情:1、保家卫国、建功立业的壮志豪情。2、奋勇杀敌、英勇无畏的英雄气概。3、雄奇瑰丽、奇异独特的边塞风光。4、征人思乡、闺妇盼归的两地情愁。5、怨战情绪和反战思考。温馨提示:边塞诗的情感应结合具体诗句仔细揣摩。概括情感要准确,不可生搬硬套。
    边塞诗鉴赏要点:一、注意标题,抓准边塞字眼;二、注意意象,感受画面和氛围;三、注意关键词句,弄清作者要表达的情感。特别提示:欣赏一首诗,要养成一字一句读诗的习惯。读懂诗歌,自然能准确鉴赏理解诗歌情感。
    1、下列四项是对该诗的赏析,不正确的一项是( )A.这首诗采用从一个典型场景跳到另一个典型场景的跳跃式结构,写出了书生投笔从戎、出塞参战的全过程。B,首联中的“照”字意在表现烽火很大很亮,在远远的西京都能看见·“自不平”中的“自”字,表现了书生从军的愿望和卫国的坚强决心。C.颈联由“辞”到“绕”写出了行军的迅速和军队凌厉、逼人的气势。D,颈联以北国的雪(暗)风(多)烘托战斗的激烈悲壮。
    从军行 杨炯烽火照西京,心中自不平。牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。雪暗凋旗画,风多杂鼓声。宁为百夫长,胜作一书生。
    相关课件

    仁者乐山 智者乐水——古代诗歌之山水田园诗诗鉴赏方法探究(1)课件PPT: 这是一份仁者乐山 智者乐水——古代诗歌之山水田园诗诗鉴赏方法探究(1)课件PPT,共16页。PPT课件主要包含了山水田园诗中的意象,山水田园诗中的情感等内容,欢迎下载使用。

    以史为鉴 明今得失——古代诗歌之咏史怀古诗鉴赏方法探究(1)课件PPT: 这是一份以史为鉴 明今得失——古代诗歌之咏史怀古诗鉴赏方法探究(1)课件PPT,共18页。PPT课件主要包含了咏史怀古诗中的意象,幽州台,咏史怀古诗中的情感等内容,欢迎下载使用。

    民与国皆在我心上-古代诗歌之爱国诗鉴赏方法探究 课件: 这是一份民与国皆在我心上-古代诗歌之爱国诗鉴赏方法探究 课件,共16页。PPT课件主要包含了爱国诗中的意象,爱国诗中的情感等内容,欢迎下载使用。

    语文朗读宝

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map