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    人音版七年级(下册)小调集萃 课件+音视频素材

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      小调集萃.pptx
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      13.桃花红杏花白(合唱).mp3
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      4.无锡景(方言演唱).mp3
    • 音频
      5.沂蒙山小调.mp3
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      0001.哔哩哔哩-复仇的火焰在我心中燃烧 (夜后咏叹调) 魔笛 莫扎特_标清[1080P].mp4
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      0001.哔哩哔哩-宋祖英 龙船调.mp4
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      0001.哔哩哔哩-横空出世——劳动号子[1080P].mp4
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      0001.哔哩哔哩-蒙古族长调民歌《小黄马》扎格达苏荣唱[1080P].mp4
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      云南彝族海菜腔(非物质遗产文化).mp4
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      约德尔唱法.mp4
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      龙船调.mp4
    小调集萃第1页
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    初中音乐本单元综合课文内容ppt课件

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    这是一份初中音乐本单元综合课文内容ppt课件,文件包含小调集萃pptx、13桃花红杏花白合唱mp3、4无锡景方言演唱mp3、5沂蒙山小调mp3、0001哔哩哔哩-复仇的火焰在我心中燃烧夜后咏叹调魔笛莫扎特_标清1080Pmp4、0001哔哩哔哩-宋祖英龙船调mp4、0001哔哩哔哩-横空出世劳动号子1080Pmp4、0001哔哩哔哩-蒙古族长调民歌《小黄马》扎格达苏荣唱1080Pmp4、云南彝族海菜腔非物质遗产文化mp4、约德尔唱法mp4、龙船调mp4等11份课件配套教学资源,其中PPT共13页, 欢迎下载使用。
    艺术歌曲是以诗歌作词的歌曲,而咏叹调则是选自歌剧里的一首独唱歌曲。
    两者无论对专业的还是普通的音乐爱好者,都有相当高的艺术审美要求,已区别于民歌和流行歌曲。
    流行唱法(通俗):具有娱乐性和商业性,门槛低。风格多样,追求自然、随意,没有固定模式,声音个性化与强调特色。
    美声唱法:对发声位置要求严格。利用腔体共鸣发声,声区统一,音域宽广,穿透力强,具有音响特色。
    民族唱法:具有鲜明的民族特色风格。字正腔圆,演唱形式多样,声音明亮细腻,极具有表现力。
    原生态唱法:发声原理是新生儿的哭声(胸腔),对民族声乐及世界声乐有着承前启后的作用。不被固化局限,具有很强的即兴性,会根据不同地域文化的差异而有不同唱法形式。
    唱法:实际上就是一种特有的演唱模式, 这种模式直接影响着演唱的外在表现风格,不同唱法表现不同风格。
    山歌:产生于山野劳动生活,自由;劳动号子(搬运号子、渔船号子、农事号子等):产生于体力劳动过程中,一领众和;小调:产生于群众日常生活的休息娱乐、集庆等场合中,分为歌舞性小调和地方性小调的民间歌曲。
    山歌:在田野劳动或抒发情感时即兴演唱的歌曲。内容广泛、旋律悠长高亢、节奏自由、情感质朴;劳动号子(搬运号子、渔船号子、农事号子等):产生并应用于体力劳动过程中的民间歌曲。一领众和,音调粗狂有力,有统一步伐、调节呼吸的作用;小调:又称小曲,是我国民歌的重要体裁之一。艺术特点多在叙事中抒情,内容题材多涉及社会生活各个方面,流传广泛。旋律流畅细腻,富于变化。
    聆听欣赏《无锡景》P42-43
    与《茉莉花》一样属于典型的江南小调。旋律曲折婉转、清丽流畅、优美动听。多处使用衬词突出歌曲的地方特色,并起到渲染歌曲氛围、活跃情绪、加强语气等作用。
    思考:小调的旋律特点是怎样的?衬词在歌曲当中有着什么样的作用?
    旋律流畅、细腻,常用叙事与抒情相交融的表现手法;常用衬字、衬句扩展音乐结构,加强情感表达;节拍、节奏较规整,使用的节奏类型多样,且分布均衡,既有变化又有统一,使音乐更为丰富;... ...
    《龙船调》是以湖北利川花灯中的一首花灯调歌《种瓜调》为基础,收集整理改编而来的表演唱。
    聆听欣赏《龙船调》P47
    思考:歌曲中除了山歌的形象,哪个地方还有着劳动号子的形象?歌曲给你带来的感受如何,歌曲有着什么样的风格特点?
    划船时的劳动号子形象,也有重新唱起山歌的形象。歌曲风趣诙谐、清新活泼,生活气息浓郁。
    这首歌曲有着民歌体裁的哪些特点?
    是较典型的小调体结构;旋律舒展、感情奔放,颇有一点山歌风格。
    鱼咬尾:中国民族音乐所特有的创作手法。即前句的落音域后乐句的起音相同的旋律进行方式,在音高上有衔接递进的关系,给人一种连续不断的感觉。
    没有被特殊雕琢,存在于民间原始的、散发着乡土气息的表演形态,它借用了生态学科之“生态概念”(生物与环境之间相和谐)。原生态民歌(山歌体裁):产生于生活实践中创造或在民间广泛流传的“原汁原味”的民间音乐歌唱形式,口头非物质文化遗产。代表:内蒙古的长、短调牧歌、云南彝族海菜腔等。

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